ГДЗ Spotlight 10 класс, страница 114

Страница из модуля 6 (Food & Health): закончить предложения с уступительными связками, сравнить отчёт и официальное письмо, написать отчёт о заведении питания. В ответах есть переводы предложений, два авторских образца отчёта и чек-лист для проверки.

10B
Add appropriate linkers and complete the sentences below.
Подберите подходящие слова-связки и составьте из подсказок полные предложения.

Подсказка. После in spite of и despite ставьте существительное или -ing, после although и even though — полное предложение.

Ответ
limited menu/we enjoyed the meal at the restaurant last night
In spite of the limited menu, we enjoyed the meal at the restaurant last night.
Хотя выбор в меню был небольшой, вчера вечером нам в ресторане понравилась еда.
We enjoyed the meal at the restaurant last night even though the menu was limited.
Вчера вечером нам понравился ужин в ресторане, пусть даже меню было скромным.
high prices/the restaurant is very popular with young people
Despite its high prices, the restaurant is very popular with young people.
Хотя цены там высокие, ресторан очень любит молодёжь.
The restaurant is very popular with young people, although its prices are high.
Молодёжь очень любит этот ресторан, хотя цены в нём высокие.
advertise a varied menu/the vegetarian choices were limited
Despite advertising a varied menu, the vegetarian choices were limited.
Хотя в рекламе обещали разнообразное меню, вегетарианских блюд было мало.
Even though they advertised a varied menu, the vegetarian choices were limited.
Хотя в рекламе говорилось о разнообразном меню, выбор для вегетарианцев оказался небольшим.
ring the restaurant weeks before/it was quite difficult to get a good table at the weekend
In spite of ringing the restaurant weeks before, it was quite difficult to get a good table at the weekend.
Хотя мы позвонили в ресторан за несколько недель, в выходные оказалось довольно трудно занять хороший столик.
It was quite difficult to get a good table at the weekend, even though we rang the restaurant weeks before.
В выходные было довольно трудно занять хороший столик, хотя мы звонили в ресторан за несколько недель.
popularity/it’s easy to find parking in the streets around the restaurant
In spite of its popularity, it’s easy to find parking in the streets around the restaurant.
Хотя ресторан очень популярен, на соседних улицах легко припарковаться.
It’s easy to find parking in the streets around the restaurant, even though it is very popular.
На улицах рядом с рестораном легко припарковаться, хотя он очень популярен.
11
How does a report differ from a formal letter? Which has/have…
Чем отчёт отличается от официального письма? Что есть в каждом из них?

Подсказка. Сравните оба образца и отметьте, что есть только в одном из них.

a title?
название или должность?
a date?
дата?
paragraphs?
абзацы?
the full name of the recipient?
полное имя адресата?
subheadings?
подзаголовки?
your full name?
ваше полное имя?
Ответ
Both a formal letter and a report have your full name, paragraphs, a date, the full name and the title of the recipient. Only a report has subheadings.
В официальном письме и в отчёте есть ваше полное имя, абзацы, дата, а также полное имя и должность адресата. Подзаголовки бывают только в отчёте.

Слово title можно понять как «заголовок» или как «должность». Донор решил, что здесь имеется в виду должность адресата, потому что в образцах отчётов она указана везде, а отдельного заголовка нет.

12
Choose one of the rubrics below, find the keywords and answer the questions in the plan. Write your report (120-180 words).
Выберите одну из тем, найдите ключевые слова, ответьте на вопросы плана и напишите отчёт на 120–180 слов.

Подсказка. Сначала заполните план, затем пишите отчёт с подзаголовками и уступительными связками.

А) You work as a writer for a travel guide book. Your editor has asked you to write a report on Supermac, a new fast food restaurant, assessing its general quality and saying whether you would recommend that it be included in the guide book.
А) Вы пишете для туристического путеводителя. Редактор просит отчёт о новом ресторане быстрого питания Supermac: оцените его в целом и скажите, стоит ли включать его в путеводитель.
В) You work for the Healthy Eating Society and you have been asked to report on a new health food takeaway, commenting on its good and bad points and assessing whether it would be suitable for members of the society.
В) Вы работаете в Обществе здорового питания. Вас просят написать о новой закусочной со здоровой едой навынос: назвать её плюсы и минусы и решить, подойдёт ли она членам общества.
С) You are a class representative and the headmaster has asked you to write a report on the quality of the school canteen, assessing whether it is meeting students’ needs and making any recommendations.
С) Вы староста класса, и директор просит вас написать отчёт о школьной столовой: удовлетворяет ли она нужды учеников, и что можно посоветовать.
Plan
План
To: Who are you writing to?
Кому: кому адресован отчёт?
From: Who are you?
От кого: кто вы?
Subject: What are you going to write about?
Тема: о чём будет отчёт?
Date: What is the date?
Дата: какое сегодня число?
Introduction
Введение
Why are you writing the report?
Зачем вы пишете этот отчёт?
Main Body
Основная часть
How many paragraphs will you include?
Сколько абзацев в ней будет?
What will the headings be?
Какие у них будут подзаголовки?
What are the good and bad points of each aspect?
Что хорошо и что плохо в каждом из аспектов?
What adjectives/clauses of concession are appropriate?
Какие прилагательные и уступительные конструкции здесь уместны?
Conclusion
Заключение
What is your overall impression/judgement?
Каково ваше общее впечатление и вывод?
What are your recommendations?
Что вы рекомендуете?
Варианты ответа

Вариант 1

To: The Headmaster
Кому: директору
From: Ivan Petrov, class representative
От кого: Иван Петров, староста класса
Subject: The school canteen
Тема: школьная столовая
Date: 12th March
Дата: 12 марта
Introduction
Введение
The purpose of this report is to assess the school canteen and to make recommendations.
Цель этого отчёта — оценить школьную столовую и дать рекомендации.
Food
Еда
The food is cheap, but it is often cold. Although there is a menu, the choice is small.
Еда недорогая, но часто холодная. Хотя меню есть, выбор небольшой.
Service
Обслуживание
The staff are friendly. However, the queue is long, so students have little time to eat.
Персонал приветливый. Однако очередь длинная, поэтому у учеников мало времени на еду.
Conclusion
Заключение
In spite of the low prices, the canteen does not meet students' needs. I recommend adding a second serving line and warming the food.
Несмотря на низкие цены, столовая не удовлетворяет потребности учеников. Рекомендую открыть вторую линию раздачи и подогревать еду.

Вариант 2

To: The Editor
Кому: редактору
From: Anna Smirnova, writer
От кого: Анна Смирнова, автор
Subject: Supermac fast food restaurant
Тема: ресторан быстрого питания Supermac
Date: 5th April
Дата: 5 апреля
Introduction
Введение
The aim of this report is to assess the general quality of Supermac and to decide whether it should be included in the guide book.
Цель этого отчёта — оценить общее качество Supermac и решить, стоит ли включать его в путеводитель.
Food and Prices
Еда и цены
The burgers are tasty and fresh. Even though the portions are large, the prices are reasonable.
Бургеры вкусные и свежие. Хотя порции большие, цены разумные.
Service and Atmosphere
Обслуживание и атмосфера
The service is fast and polite. On the other hand, the restaurant is noisy due to the lack of music and the bright lights.
Обслуживание быстрое и вежливое. С другой стороны, в ресторане шумно из-за отсутствия музыки и яркого света.
Conclusion
Заключение
Despite its poor atmosphere, Supermac offers good food at low prices. I would recommend including it in the guide book for people who want a quick meal.
Несмотря на слабую атмосферу, Supermac предлагает хорошую еду по низким ценам. Я бы рекомендовала включить его в путеводитель для тех, кто хочет быстро поесть.
13
After you have finished writing your report, swap papers with a partner. Check for the following:
Закончив отчёт, обменяйтесь работой с соседом и проверьте её по списку.

Подсказка. Идите по чек-листу пункт за пунктом и отмечайте ошибки карандашом.

Checklist for reports
Чек-лист для отчёта
Organisation
Структура
Does the report follow a specific plan?
Построен ли отчёт по чёткому плану?
Are there subheadings? Are they clear?
Есть ли подзаголовки? Понятны ли они?
Does the introduction clearly state the purpose of the report?
Ясно ли во введении названа цель отчёта?
Do the main body paragraphs each present a separate point?
Посвящён ли каждый абзац основной части отдельному вопросу?
Does the conclusion summarise the report and give a judgement and/or recommendation?
Подводится ли в заключении итог и есть ли вывод или рекомендация?
Language
Язык
What style is the report written in?
В каком стиле написан отчёт?
Are there long sentences with polite, factual language?
Есть ли длинные предложения, вежливый тон и факты?
Which tenses are used?
Какие времена употреблены?
Has advanced vocabulary been used?
Использована ли продвинутая лексика?
What linkers have been used?
Какие слова-связки применены?
Are there any spelling, grammar or punctuation errors?
Нет ли орфографических, грамматических и пунктуационных ошибок?
Smile
Улыбнись
What did the bag of flour say when it fell over?
Что сказал мешок муки, когда упал?
Don’t bother to pick me up. I’m self-raising.
Не стоит меня поднимать. Я сам поднимаюсь (игра слов: self-raising flour — мука с разрыхлителем).

Словарик страницы

in spite ofнесмотря на
despiteнесмотря на
even thoughхотя, даже если
limited menuограниченное меню
recipientполучатель, адресат
subheadingподзаголовок
purposeцель
recommendрекомендовать
canteenстоловая
overallв целом

Модуль 6. Еда и здоровье: другие страницы

Страница 101Страница 102Страница 103Страница 104Страница 105Страница 106Страница 107Страница 108Страница 109Страница 110Страница 111Страница 112Страница 113Страница 115Страница 116Страница 117Страница 118Страница 119Страница 120

Spotlight 10 класс, учебник. Авторы: Афанасьева О. В., Дули Д., Михеева И. В., Оби Б., Эванс В., 2023.