ГДЗ Spotlight 10 класс, страница 109

Страница из модуля 6 с отрывком из «Оливера Твиста» Диккенса о голодных мальчиках в работном доме. В ответах есть значения слов, глаголы со значением «смотреть», идиомы с едой и напитками и пример продолжения истории.

The boys at the workhouse ate in a large stone hall. At one end there was a copper, out of which the master ladled gruel at mealtimes. Each boy had only one ladleful and no more, except on public holidays when he had two ounces and a quarter of bread.
The bowls never needed washing as the boys polished them with their spoons until they shone. When they had done this, they would sit staring at the copper with such eager eyes as if they could easily eat the very bricks of which it was made. Meanwhile, they licked their fingers, trying to catch any stray splashes of gruel.
Generally, boys have excellent appetites and so Oliver and his companions suffered from slow starvation for three months. They finally got so wild with hunger that one boy, who was somewhat tall for his age and not at all used to that sort of thing because his father had owned a small bakery, said to his companions that unless he had another spoon of gruel daily, he was afraid that one night he might eat the boy who slept next to him. He seemed to have a wild, hungry look in his eye and the others entirely believed him. A meeting was held and lots were drawn to see who should walk up to the master after supper that evening and ask for more. The task fell to Oliver Twist.
The evening arrived and the boys took their places. The master, in his cook’s apron, stood beside the copper with his assistants behind him. The gruel was served out and a long grace was said. After the gruel disappeared, the boys whispered to each other and winked at Oliver, while his neighbours nudged him. Oliver was desperate with hunger and misery. He rose from the table and, walking towards the master with his bowl, said, «Please, sir, I want some more.»
The master was a fat, healthy man but he turned very pale. He gazed in astonishment at the boy for some seconds and then held on to the copper for support. His assistants were paralysed with wonder and the boys with fear.
«What?» said the master eventually in a faint voice.
«Please, sir,» replied Oliver, «I want some more.»
The master hit Oliver’s head with the ladle, held him tightly in his arms and shrieked aloud for the policeman.
Мальчики из работного дома ели в просторном каменном зале. В одном его конце стоял большой котёл, и во время еды смотритель разливал из него жидкую кашу. Каждому мальчику полагался всего один черпак, не больше. Только в праздники им давали ещё хлеб — две с четвертью унции.
Миски мыть не приходилось: дети натирали их ложками до блеска. Потом они сидели и смотрели на котёл такими голодными глазами, будто готовы были съесть даже кирпичи, из которых он сложен. А пока облизывали пальцы, стараясь поймать случайные капли каши.
Мальчишки обычно всегда хотят есть, и Оливер с товарищами три месяца медленно голодали. Наконец голод довёл их до безумия. Один мальчик, довольно рослый для своих лет и не привыкший к такой жизни (его отец держал небольшую пекарню), заявил остальным: если он не будет получать каждый день ещё по ложке каши, то боится, что ночью съест соседа по кровати. Глаза у него горели диким голодным огнём, и все ему поверили. Устроили собрание и бросили жребий: кому после ужина идти к смотрителю и просить добавки. Выпало Оливеру Твисту.
Настал вечер, и мальчики сели за столы. Смотритель в поварском фартуке встал у котла, позади него — помощники. Кашу раздали, прочли долгую молитву. Когда каша была съедена, мальчики зашептались и стали подмигивать Оливеру, а соседи толкали его локтями. Оливер был в отчаянии от голода и тоски. Он встал из-за стола, подошёл к смотрителю с миской и сказал: «Пожалуйста, сэр, я хочу ещё».
Смотритель был толстым и здоровым, но тут сильно побледнел. Несколько секунд он изумлённо глядел на мальчика, потом ухватился за котёл, чтобы не упасть. Помощники застыли от удивления, а мальчики — от страха.
«Что?» — наконец слабым голосом спросил смотритель.
«Пожалуйста, сэр, — ответил Оливер, — я хочу ещё».
Смотритель ударил Оливера половником по голове, крепко схватил его и закричал, зовя полицейского.

Match the highlighted words with their meanings below.

Подберите к выделенным словам из текста их значения.

Подсказка. Ищите слово в тексте и подставляйте значение вместо него.

Ответ

companions — friends
companions — друзья
entirely — completely
entirely — совершенно, полностью
task — job
task — дело, задание
paralysed — unable to move
paralysed — не способный двигаться
wonder — amazement/astonishment
wonder — изумление, потрясение
shrieked — cried, shouted
shrieked — вскрикнул, закричал

Explain the underlined words/phrases. Choose some and mime or draw their meanings.

Объясните подчёркнутые слова и выражения, а некоторые покажите жестами или нарисуйте.

Ответ

polish: to clean something by rubbing it
polish — чистить, натирая поверхность
lick: to move the tongue across the surface of something
lick — проводить языком по поверхности чего-либо
stray: separate from the rest
stray — одиночный, отбившийся от остальных
appetite: the feeling that you want to eat food
appetite — желание поесть
lots were drawn: to make a decision by choosing from a set of objects such as pieces of paper or sticks that are all the same except for one
lots were drawn — решение принимали по жребию: тянули одинаковые предметы (бумажки, палочки), и один из них был особым
apron: a piece of clothing worn over the front of other clothes to keep them clean when doing a dirty or messy job, especially cooking
apron — одежда, которую надевают спереди поверх другой, чтобы не запачкать её при грязной работе, особенно при готовке
whisper: to speak very quietly, using the breath but not the voice, so that only the person close to you can hear you
whisper — говорить очень тихо, одним дыханием, без голоса, чтобы слышал только тот, кто рядом
wink: to close one eye so as to give a message to someone
wink — закрыть один глаз, подавая кому-то знак
nudge: to push something or someone gently, especially to push someone with your elbow to attract the person’s attention
nudge — слегка толкнуть, особенно локтем, чтобы привлечь внимание
faint: not strong or clear, weak
faint — слабый, едва слышный или неясный

Which sentence in the text do you think best describes the picture?

Какое предложение из текста лучше всего подходит к картинке?

Подсказка. Сравните действия людей на картинке с глаголами в тексте.

Ответ

After the gruel disappeared, the boys whispered to each other and winked at Oliver, while his neighbours nudged him.

Когда каша кончилась, мальчики зашептались и подмигивали Оливеру, а соседи толкали его локтями.

Find two verbs in the text which mean look. How do they differ in meaning? Read the definitions and check.

Найдите в тексте два глагола со значением «смотреть». Чем они различаются? Проверьте по определениям.

Подсказка. Обратите внимание на причину и длительность взгляда.

glance: look at sth quickly
glance — быстро взглянуть на что-то
gaze: look at sth/sb for a long time because you find it interesting
gaze — долго смотреть, потому что это интересно
stare: look at sth/sb for a long time (rudely/blankly)
stare — долго смотреть (невежливо или бессмысленно)
glare: look at sth/sb angrily
glare — смотреть со злостью
peer: look at sth very hard as you can’t see it clearly
peer — пристально вглядываться, потому что плохо видно
peep: take a quick look at sth, often secretly and quietly
peep — быстро посмотреть, часто украдкой и тихо
catch sight of/catch a glimpse of: see for a short time
catch sight of / catch a glimpse of — увидеть на мгновение

Ответ

When they had done this, they would sit staring at the copper with such eager eyes as if they could easily eat the very bricks of which it was made.
Закончив, они сидели и глазели на котёл жадными глазами, словно готовы были съесть даже кирпичи, из которых он сложен.
He gazed in astonishment at the boy for some seconds and then held on to the copper for support.
Несколько секунд он изумлённо глядел на мальчика, а потом ухватился за котёл, чтобы не упасть.
The boys were staring at the copper because they were very hungry.
Мальчики глазели на котёл, потому что были очень голодны.
The master gazed at Oliver because he was astonished.
Смотритель глядел на Оливера, потому что был потрясён.

Use the verbs from above to say how you would look in the following situations:

Используя глаголы выше, скажите, как вы посмотрите в каждой ситуации.

Подсказка. Подбирайте глагол по смыслу: быстро, украдкой, сердито, с восхищением.

Ответ

to peep at your neighbour through closed curtains
подглядывать за соседом через закрытые шторы
to glance at yourself in a mirror before you leave the house
мельком взглянуть на себя в зеркало перед выходом из дома
to glance at your watch to see what the time is
to glare at someone who keeps interrupting you while you are delivering a speech
сердито смотреть на того, кто всё время перебивает вас во время выступления
to catch a glimpse at newspaper headlines when in a hurry
мельком увидеть заголовки газет, когда торопишься
to stare at someone with very unusual clothes
глазеть на человека в очень необычной одежде
to gaze at an art masterpiece
любоваться шедевром искусства

Complete the idioms with the words in the list. Check in the Word List. Are there similar idioms in your language?

Вставьте слова из списка в идиомы. Проверьте по словарю и подумайте, есть ли похожие выражения в русском языке.

Подсказка. Сначала поймите смысл предложения, потом выбирайте слово.

tea, cake, water, cucumber, milk

чай, торт, вода, огурец, молоко

Ответ

He’s in serious trouble now. He’s really in hot water.
Сейчас у него серьёзные неприятности. Он попал в настоящую беду.
Ann’s always calm and doesn’t worry about anything. She’s as cool as a cucumber.
Энн всегда спокойна и ни о чём не тревожится. Она невозмутима, как огурец.
You can do it. It’s easy. It’s a piece of cake.
У тебя получится. Это легко, проще простого.
You can’t change anything now. Don’t cry over spilt milk.
Теперь ничего не изменить. Что пролито, то пролито, не стоит плакать.
I don’t really enjoy going to the theatre. It’s not my cup of tea.
Я не очень люблю ходить в театр. Это не по мне.

Portfolio: Write a paragraph to describe what you think happened when the policeman arrived. Compare with your partner’s.

Портфолио: напишите абзац о том, что, по-вашему, произошло, когда пришёл полицейский. Сравните с работой партнёра.

Подсказка. Пишите в прошедшем времени и добавьте реплики героев.

Правило: Past Simple

Один из вариантов того, как можно продолжить историю:
«I can’t arrest this boy,» said the policeman, after listening to the master’s confused speech. «However, I can give you advice for free».
«I don’t need your advice!» exclaimed the master angrily. «This is a rebel, and he must be punished!»
«Certainly he will end his days on the gallows,» affirmed the policeman. «But, nevertheless, he has not broken the law so far. In my turn, I recommend you to get rid of this boy as soon as possible.»
The next day an advertisement appeared on the gate of the workhouse for the sale of the clever and hardworking boy. Oliver, however, did not wait for a buyer and fled to London the next night.
«Арестовать этого мальчишку я не могу, — ответил полицейский, выслушав сбивчивый рассказ надзирателя. — Зато могу посоветовать вам кое-что, и совершенно бесплатно». «Да не нужен мне ваш совет! — в гневе закричал надзиратель. — Он смутьян, и его надо наказать!»
«Конечно, кончит он на виселице, — согласился полицейский. — Но пока что закона он не нарушал. А вам я советую как можно скорее избавиться от этого мальчика».
На другой день на воротах работного дома повесили объявление: продаётся сообразительный и трудолюбивый мальчик. Но Оливер не стал ждать, пока найдётся покупатель, и следующей ночью убежал в Лондон.

Словарик страницы

gruel	жидкая каша
workhouse	работный дом
ladle	половник; черпать
appetite	аппетит
nudge	подталкивать локтем
whisper	шептать
stare	пялиться, глазеть
gaze	пристально смотреть
as cool as a cucumber	невозмутимый
a piece of cake	проще простого

Модуль 6. Еда и здоровье: другие страницы

Страница 101 Страница 102 Страница 103 Страница 104 Страница 105 Страница 106 Страница 107 Страница 108 Страница 110 Страница 111 Страница 112 Страница 113 Страница 114 Страница 115 Страница 116 Страница 117 Страница 118 Страница 119 Страница 120

Spotlight 10 класс, учебник. Авторы: Афанасьева О. В., Дули Д., Михеева И. В., Оби Б., Эванс В., 2023.