ГДЗ Кузовлев 9 класс, Unit 6. Lesson 6
Страница знакомит учеников с языковыми курсами в Англии: рассказом школьницы Коринны о поездке в Плимут и рекламой нескольких школ английского языка. Ученики составляют диалоги, задают вопросы о курсах и ролевой игрой рекомендуют друг другу летние языковые программы.
Работа в группах: составьте разговор с Коринной по её ответам, придумав к ним вопросы одноклассников.
Подсказка. Сначала выпишите вопросы, на которые отвечает Коринна, затем расставьте их в логичном порядке.
Children, teenagers and adults from different countries come to Britain to study at language courses and schools, especially in summer.
Дети, подростки и взрослые из разных стран приезжают в Британию учиться на языковых курсах и в школах, особенно летом.
1) Group work. At the English lesson, Corinna is answering her classmates’ questions about the course she took in England.
1) Работа в группах. На уроке английского Коринна отвечает на вопросы одноклассников о курсе, который она проходила в Англии.
Read Corinna’s answers and the questions and make up their conversation.
Прочитайте ответы Коринны и вопросы и составьте их разговор.
— Yes, I did. I was in Plymouth. I took a course of English at the college.
— Да, была. Я жила в Плимуте и занималась английским в колледже.
— For 2 weeks. But there were 3- and 4-week courses there, too.
— Две недели. Там были и трёх- и четырёхнедельные курсы.
— We had four lessons every morning, except Saturdays and Sundays. The lessons were interesting; the teachers used different ways of teaching. Besides, I spoke English after the lessons, too, and outside the classroom, I picked up many useful words. I think I became more fluent.
— Каждое утро у нас было четыре урока, кроме субботы и воскресенья. Занятия были интересными, учителя использовали разные методы. Кроме того, после уроков я говорила по-английски и вне класса выучила много полезных слов. Думаю, я стала говорить более свободно.
— My class was small; there were eight students from different countries. I made friends with Roberta from Italy.
— Группа была маленькой: восемь студентов из разных стран. Я подружилась с Робертой из Италии.
— A lot of things. The programme was interesting. We went on excursions, played sports, went shopping. I really had a great time.
— Очень многое. Программа была интересной: мы ездили на экскурсии, занимались спортом, ходили по магазинам. Я действительно здорово провела время.
— Yes, very much. The teachers were friendly and helpful. And I feel my English is better now. I’m going to take a 4-week course next summer.
— Да, очень. Преподаватели были дружелюбными и отзывчивыми. Теперь, по-моему, мой английский стал лучше. Следующим летом я собираюсь пройти четырёхнедельный курс.
College of St Mark and St John Plymouth, Devon, England
Колледж Св. Марка и Св. Джона, Плимут, Девон, Англия
Small classes (ages 14+).
Маленькие группы (от 14 лет).
Long & short courses all year.
Длинные и короткие курсы в течение всего года.
Examination preparation. Interesting activities & excursions. Large library. Sports centre. Language lab. Computer centre. Excellent family/hotel accommodation. Pleasant town.
Подготовка к экзаменам. Интересные занятия и экскурсии. Большая библиотека. Спортивный центр. Лингафонный кабинет. Компьютерный центр. Отличное размещение в семьях и гостиницах. Приятный город.
Further information: Tel: (0752) 777188
Дополнительная информация: тел. (0752) 777188
— How did you learn English?
— Как вы выучили английский?
— How long did you study?
— Как долго вы занимались?
— You spent good summer holidays, didn’t you?
— Вы хорошо провели летние каникулы, не так ли?
— Did you like the course?
— Вам понравился курс?
— And what did you do after the lessons?
— А что вы делали после занятий?
— Who was in your class?
— Кто был в вашей группе?
2) Look at the course advertisement. What other questions might you ask Corinna?
2) Посмотрите на рекламу курса. Какие другие вопросы вы могли бы задать Коринне?
— Where did you live?
— Где вы жили?
— What examinations do they prepare for?
— К каким экзаменам там готовят?
3) What questions do teens ask about language courses and schools? (AB упр.1)
4) Role play. You are talking about St Mark and St John College.
4) Ролевая игра. Вы говорите о колледже Св. Марка и Св. Джона.
Pupil card 1
Карточка ученика 1
You studied English for two weeks at St Mark and St John College. You liked the course.
Вы две недели занимались английским в колледже Св. Марка и Св. Джона. Курс вам понравился.
Answer your friend’s questions and recommend him/her to take an English course next summer there.
Ответьте на вопросы друга и порекомендуйте ему или ей пройти курс английского там следующим летом.
Ways to recommend:
Способы рекомендовать:
It’ll be a great chance to ...
Это будет отличный шанс ...
It’s really a good way to ...
Это действительно хороший способ ...
It’s worth ... because you could ...
Это стоит того, потому что вы сможете ...
Pupil card 2
Карточка ученика 2
Your friend studied English for two weeks in England.
Ваш друг две недели занимался английским в Англии.
You ask him/her questions about the course and the college. You agree/disagree to take an English course giving reasons.
Расспросите его или её о курсе и колледже. Согласитесь или не согласитесь пройти языковой курс, объяснив причины.
Ways to agree/disagree:
Способы согласиться и не согласиться:
That’s a good point, and (but) ...
Это хороший довод, и (но) ...
Maybe the best thing would be to ...
Пожалуй, лучше всего будет ...
I’m (not) sure it’s a good way to …
Я (не) уверен, что это хороший способ ...
because ...
потому что ...
Вариант 1
A: Did you study English in England, Corinna?
A: Ты изучала английский в Англии, Коринна?
B: Yes, I did. I was in Plymouth. I took a course of English at the college.
B: Да. Я была в Плимуте. Я проходила курс английского в колледже.
A: How long did you study?
A: Как долго ты училась?
B: For 2 weeks. But there were 3- and 4-week courses there, too.
B: Две недели. Но там были и трёх- и четырёхнедельные курсы.
A: How did you learn English?
A: Как ты изучала английский?
B: We had four lessons every morning, except Saturdays and Sundays. The teachers used different ways of teaching. I think I became more fluent.
B: У нас было по четыре урока каждое утро, кроме субботы и воскресенья. Учителя использовали разные способы обучения. Думаю, я стала говорить более бегло.
A: Who was in your class?
A: Кто был в твоём классе?
B: My class was small; there were eight students from different countries. I made friends with Roberta from Italy.
B: Класс был небольшой: восемь учеников из разных стран. Я подружилась с Робертой из Италии.
A: And what did you do after the lessons?
A: А что ты делала после уроков?
B: A lot of things. We went on excursions, played sports and went shopping.
B: Много всего. Мы ездили на экскурсии, занимались спортом и ходили за покупками.
A: Did you like the course?
A: Тебе понравился курс?
B: Yes, very much. The teachers were friendly and helpful. I’m going to take a 4-week course next summer.
B: Да, очень. Учителя были дружелюбными и готовыми помочь. Я собираюсь пойти на четырёхнедельный курс следующим летом.
A: Where did you live?
A: Где ты жила?
B: I lived with a family. It was very nice.
B: Я жила в семье. Это было очень приятно.
A: What examinations do they prepare for?
A: К каким экзаменам там готовят?
B: I don’t know exactly, but the advertisement says they have examination preparation.
B: Точно не знаю, но в рекламе сказано, что там есть подготовка к экзаменам.
Вариант 2
A: Hi, Corinna! Did you take an English course in Britain?
A: Привет, Коринна! Ты проходила курс английского в Британии?
B: Yes, I did. I was in Plymouth and took a course at the College of St Mark and St John.
B: Да. Я была в Плимуте и проходила курс в колледже Сент-Марк и Сент-Джон.
A: How long did you study there?
A: Как долго ты там училась?
B: For two weeks, but you can also choose a 3- or 4-week course.
B: Две недели, но можно выбрать курс на три или четыре недели.
A: How did you learn English?
A: Как ты учила английский?
B: We had four lessons every morning from Monday to Friday. The lessons were interesting because the teachers used different ways of teaching. I also spoke English after the lessons and picked up many useful words, so I became more fluent.
B: У нас было по четыре урока каждое утро с понедельника по пятницу. Уроки были интересными, потому что учителя использовали разные методы. Я также говорила по-английски после уроков и выучила много полезных слов, поэтому стала говорить более бегло.
A: Who was in your class?
A: Кто учился в твоём классе?
B: There were only eight students from different countries. I made friends with Roberta from Italy.
B: Было всего восемь учеников из разных стран. Я подружилась с Робертой из Италии.
A: What did you do after the lessons?
A: Что ты делала после уроков?
B: We went on excursions, played sports and went shopping. I really had a great time.
B: Мы ездили на экскурсии, играли в спорт и ходили по магазинам. Я отлично провела время.
A: You spent good summer holidays, didn’t you? Did you like the course?
A: Ты хорошо провела летние каникулы, правда? Курс тебе понравился?
B: Yes, very much. The teachers were friendly and helpful, and my English is better now.
B: Да, очень. Учителя были дружелюбными и помогали нам, и мой английский стал лучше.
A: Where did you live in Plymouth? Was there a library or a language lab at the college?
A: Где ты жила в Плимуте? В колледже была библиотека или лингафонный кабинет?
B: I lived with a host family. Yes, there was a large library, a language lab and a computer centre. I’d like to go back next summer for four weeks.
B: Я жила в принимающей семье. Да, там была большая библиотека, лингафонный кабинет и компьютерный центр. Я хотела бы вернуться туда следующим летом на четыре недели.
1
Работа в группах: придумайте разговор, в котором вопросы одноклассников соответствуют ответам Коринны.
Подсказка. Опирайтесь на ответы Коринны: каждый вопрос должен подходить к ответу.
Варианты ответаВариант 1
A: Did you go to England last summer, Corinna?
A: Ты ездила в Англию прошлым летом, Коринна?
B: Yes, I did. I was in Plymouth. I took a course of English at the college.
B: Да. Я была в Плимуте. Я проходила курс английского языка в колледже.
A: How long did you study?
A: Как долго ты училась?
B: For 2 weeks. But there were 3- and 4-week courses there, too.
B: Две недели. Но там были и трёх- и четырёхнедельные курсы.
A: How did you learn English?
A: Как ты учила английский?
B: We had four lessons every morning, except Saturdays and Sundays. The lessons were interesting.
B: У нас было четыре урока каждое утро, кроме субботы и воскресенья. Уроки были интересными.
A: Who was in your class?
A: Кто учился в твоём классе?
B: My class was small. There were eight students from different countries. I made friends with Roberta from Italy.
B: Мой класс был маленьким. Там было восемь учеников из разных стран. Я подружилась с Робертой из Италии.
A: And what did you do after the lessons?
A: А что ты делала после уроков?
B: A lot of things. We went on excursions, played sports and went shopping.
B: Много всего. Мы ездили на экскурсии, занимались спортом и ходили по магазинам.
A: Did you like the course?
A: Тебе понравился курс?
B: Yes, very much. The teachers were friendly. I'm going to take a 4-week course next summer.
B: Да, очень. Учителя были дружелюбными. Следующим летом я собираюсь пройти четырёхнедельный курс.
Вариант 2
A: Corinna, did you study English in England?
A: Коринна, ты изучала английский в Англии?
B: Yes, I did. I was in Plymouth. I took a course of English at the college there.
B: Да. Я была в Плимуте. Я проходила курс английского в тамошнем колледже.
A: How long did you study?
A: Как долго ты училась?
B: For 2 weeks, but the college also had 3- and 4-week courses.
B: Две недели, но в колледже были и трёх- и четырёхнедельные курсы.
A: How did you learn English?
A: Как ты учила английский?
B: We had four lessons every morning, except weekends. The teachers used different ways of teaching. I also spoke English after the lessons and picked up many useful words, so I became more fluent.
B: У нас было четыре урока каждое утро, кроме выходных. Учителя использовали разные методы. Я также говорила по-английски после уроков и выучила много полезных слов, так что стала говорить более свободно.
A: Who was in your class?
A: Кто был в твоём классе?
B: There were only eight students from different countries. I made friends with Roberta from Italy.
B: Было всего восемь учеников из разных стран. Я подружилась с Робертой из Италии.
A: Where did you live?
A: Где ты жила?
B: I lived with a host family. They were very kind to me.
B: Я жила в принимающей семье. Они были очень добры ко мне.
A: And what did you do after the lessons?
A: А что ты делала после уроков?
B: The programme was interesting. We went on excursions, played sports and went shopping. I really had a great time.
B: Программа была интересной. Мы ездили на экскурсии, играли в спорт и ходили по магазинам. Я отлично провела время.
A: You spent good summer holidays, didn't you? Did you like the course?
A: Ты хорошо провела летние каникулы, да? Тебе понравился курс?
B: Yes, very much. The teachers were friendly and helpful, and my English is better now. I'm going to take a 4-week course next summer.
B: Да, очень. Учителя были дружелюбными и готовыми помочь, и теперь мой английский лучше. Следующим летом я собираюсь пройти четырёхнедельный курс.
2
Посмотрите на рекламу курса и предложите, какие ещё вопросы можно задать Коринне.
Подсказка. Подумайте о жилье, программе, ценах, возрасте учеников и экзаменах.
Варианты ответаВариант 1
Where did you live in Plymouth?
Где ты жила в Плимуте?
Was the college big?
Колледж был большой?
Did you use the library?
Ты пользовалась библиотекой?
What examinations do they prepare for?
К каким экзаменам там готовят?
What sports did you play?
В какие спортивные игры ты играла?
Where did you go on excursions?
Куда вы ездили на экскурсии?
Was the course expensive?
Курс был дорогим?
Did you work in the language lab?
Ты занималась в лингафонном кабинете?
Вариант 2
Did you live with a family or in a hotel?
Ты жила в семье или в гостинице?
Was the family friendly? Did you speak English with them?
Семья была дружелюбной? Ты говорила с ними по-английски?
How much did the two-week course cost?
Сколько стоил двухнедельный курс?
Is it possible to prepare for an English exam there?
Можно ли там подготовиться к экзамену по английскому?
What interesting activities did you do at the college?
Какими интересными занятиями вы занимались в колледже?
Did you use the computer centre and the sports centre?
Ты пользовалась компьютерным центром и спортивным центром?
What was the town like? Did you like it?
Какой был город? Тебе он понравился?
Can I call the college to get more information?
Могу ли я позвонить в колледж, чтобы узнать больше?
3
Какие вопросы задают подростки о языковых курсах и школах? Переведите вопросы и ответьте на русском.
1. How many days a week are there courses?
Сколько дней в неделю проходят курсы?
2. How many hours a day?
Сколько часов в день?
3. Where is the school situated?
Где находится школа?
4. How many people are there in the classes?
Сколько человек в группах?
5. Is Russian spoken during the lesson?
Говорят ли на занятиях по-русски?
6. What can you do between the classes?
Чем можно заняться между занятиями?
Сколько дней в неделю проходят эти занятия?
Сколько часов в день длятся занятия?
Где находится школа?
Сколько учеников в классе?
Говорят ли на занятиях по-русски и чем можно заняться между уроками?
4
Ролевая игра: вы говорите о колледже Св. Марка и Св. Джона, каждый выбирает свою карточку.
Подсказка. Используйте фразы для рекомендаций и для согласия или несогласия.
Варианты ответаВариант 1
A: Hi, Tom! Did you study English in England last summer?
A: Привет, Том! Ты изучал английский в Англии прошлым летом?
B: Yes, I did. I studied at the College of St Mark and St John in Plymouth.
B: Да. Я учился в колледже Св. Марка и Св. Джона в Плимуте.
A: How long did you study there?
A: Как долго ты там учился?
B: For two weeks. The classes were small and the teachers were friendly.
B: Две недели. Классы были маленькие, а учителя дружелюбные.
A: What did you do after the lessons?
A: Что ты делал после уроков?
B: We played sports and went on excursions. There is a big sports centre there.
B: Мы играли в спорт и ездили на экскурсии. Там есть большой спортивный центр.
A: Where did you live?
A: Где ты жил?
B: I lived with an English family. It was great!
B: Я жил в английской семье. Это было здорово!
A: Did you like the course?
A: Тебе понравился курс?
B: Yes, very much. My English is better now. It's worth taking a course there because you could speak English every day.
B: Да, очень. Мой английский теперь лучше. Стоит поехать туда, потому что можно каждый день говорить по-английски.
A: That's a good point, and I want to improve my English. I'm going to ask my parents.
A: Верное замечание, и я хочу улучшить свой английский. Я спрошу родителей.
Вариант 2
A: Hello, Anna! I heard you spent two weeks in England. Is that true?
A: Привет, Анна! Я слышал, ты провела две недели в Англии. Это правда?
B: Yes, it is. I took an English course at the College of St Mark and St John in Plymouth.
B: Да. Я проходила курс английского в колледже Св. Марка и Св. Джона в Плимуте.
A: What was the college like? Were the classes big?
A: Каким был колледж? Классы были большие?
B: No, they were small, with only eight or nine students. There is also a large library, a language lab and a computer centre.
B: Нет, маленькие, всего восемь-девять учеников. Ещё там есть большая библиотека, языковая лаборатория и компьютерный центр.
A: What examinations do they prepare for?
A: К каким экзаменам там готовят?
B: I'm not sure, but there is exam preparation for students who need it.
B: Не уверена, но там есть подготовка к экзаменам для тех, кому она нужна.
A: And what did you do after the lessons?
A: А что ты делала после уроков?
B: We went shopping, played volleyball and visited interesting places. I made friends with a girl from Italy.
B: Мы ходили по магазинам, играли в волейбол и посещали интересные места. Я подружилась с девочкой из Италии.
A: Did you like the course?
A: Тебе понравился курс?
B: Yes, I loved it! I think you should go there next summer. It'll be a great chance to practise your English, and it's really a good way to make new friends.
B: Да, я в восторге! Думаю, тебе стоит поехать туда следующим летом. Это отличный шанс попрактиковать английский и действительно хороший способ найти новых друзей.
A: That's a good point, but I'm worried about living far from home. Maybe the best thing would be to take a short course first.
A: Это верно, но я беспокоюсь, что буду жить далеко от дома. Может быть, лучше сначала пройти короткий курс.
B: Good idea! They have short and long courses all year, so you can choose.
B: Хорошая идея! Там есть короткие и длинные курсы круглый год, так что можно выбрать.
Работа в паре: вы с другом выбираете курс английского. Обсудите предложения из рекламы, приведите доводы и договоритесь.
Подсказка. Сравните цены, места, сроки и возраст учеников в каждом объявлении.
Below are some of the advertised language courses.
Ниже представлены некоторые рекламируемые языковые курсы.
1) Pair work. Your friend and you are choosing an English course to take.
1) Работа в паре. Вы с другом выбираете курс английского.
Discuss the opportunities of the courses advertised on pp. 167-168.
Обсудите возможности курсов, рекламируемых на стр. 167–168.
Remember to: give arguments for your choice;
Не забудьте: приводить аргументы в пользу своего выбора;
ask your friend about his/her choice and arguments;
спросить друга о его выборе и аргументах;
come to an agreement about the course you both would like to take.
прийти к согласию о курсе, который вам обоим хотелось бы выбрать.
Welcome to Wimbledon school of English
Добро пожаловать в Уимблдонскую школу английского языка
A wide range of courses
Широкий выбор курсов
Quality teaching
Качественное преподавание
Ideal location
Удобное расположение
Excellent accommodation
Отличное жильё
Multimedia centre
Мультимедийный центр
Interesting programme
Интересная программа
Good prices
Доступные цены
Contact: Wimbledon school of English, 59 Hill Crescent, Wimbledon WX7 3BT
Контакты: Уимблдонская школа английского языка, Хилл Крескент, 59, Уимблдон WX7 3BT
Learn any of 10 languages by phone!
Выучите любой из 10 языков по телефону!
Experienced teachers, all native speakers, call you at your home.
Опытные преподаватели, все носители языка, звонят вам домой.
An interesting, easy and effective way of learning with fast results.
Интересный, лёгкий и эффективный способ учиться с быстрыми результатами.
Fluency in 15 weeks!
Свободное владение языком за 15 недель!
Open 24 hours a day.
Работаем круглосуточно.
For further information call PHONESCHOOL 555-0295
Для получения дополнительной информации звоните PHONESCHOOL 555-0295
THE WEST DEVON ENGLISH LANGUAGE SCHOOL
Школа английского языка Западного Девона
Location — in Tavistock, in Dartmoor National Park, 45 minutes from the sea
Расположение: Тависток, в национальном парке Дартмур, в 45 минутах от моря
Course — Summer Vacation Courses 15 hours per week
Курс: летние каникулярные курсы, 15 часов в неделю
Period — April-May / July 23rd-September 1st
Период: апрель–май / с 23 июля по 1 сентября
Course details — mixed nationality classes, maximum 10 students, social, cultural and sports activities Duration — between 1 and 6 weeks
Подробности: смешанные по национальности группы, не более 10 учеников, социальные, культурные и спортивные мероприятия. Длительность: от 1 до 6 недель
Min age — 11
Минимальный возраст — 11 лет
Accommodation — with an English homestay family
Проживание: в семье английских хозяев
Equipment — computers with up-to-date programs, the latest magazines, books and CD-ROM disks
Оборудование: компьютеры с новыми программами, свежие журналы, книги и CD-ROM
The West Devon English Language School
Школа английского языка Западного Девона
72 Whitchurch Road,
72 Уитчерч Роуд,
Tavistock,
Тависток,
Telephone: 0044-1822-615543 http://www/myspace.com/klebstrift
Телефон: 0044-1822-615543, сайт: http://www/myspace.com/klebstrift
Devon,
Девон,
PL 19 9BD
PL 19 9BD
2) What would you ask about to get further information about the courses?
2) Что бы вы спросили, чтобы получить дополнительную информацию о курсах?
Вариант 1
A: Hi, Kate! Let's choose an English course. Which one do you like?
А: Привет, Кейт! Давай выберем курс английского. Какой тебе нравится?
B: I like the West Devon school. The classes are small, only 10 students.
Б: Мне нравится школа West Devon. Классы маленькие, всего 10 учеников.
A: Yes, and you live with an English family. It is good for speaking.
А: Да, и ты живёшь в английской семье. Это полезно для разговорной речи.
B: What do you think about the phone school?
Б: А что ты думаешь о школе по телефону?
A: It is easy, but I want to meet new friends and do sports.
А: Это легко, но я хочу познакомиться с новыми друзьями и заниматься спортом.
B: I agree. The Wimbledon school is good too, but I like the countryside.
Б: Согласна. Школа Wimbledon тоже хорошая, но мне нравится сельская местность.
A: So let's take the West Devon course for two weeks in July.
А: Тогда давай возьмём курс West Devon на две недели в июле.
B: Great idea! I will ask: How much is the course? Can we go together?
Б: Отличная идея! Я спрошу: сколько стоит курс? Можем ли мы поехать вместе?
Вариант 2
A: Hi, Alex! We need to choose an English course for the summer. What do you think about Wimbledon school?
А: Привет, Алекс! Нам нужно выбрать курс английского на лето. Что ты думаешь о школе Wimbledon?
B: It has a wide range of courses and a multimedia centre, but I don't know how much it costs. Why do you like it?
Б: Там большой выбор курсов и мультимедийный центр, но я не знаю, сколько он стоит. Почему он тебе нравится?
A: Because the location is ideal and the accommodation is excellent. And what is your choice?
А: Потому что расположение идеальное, а жильё отличное. А что выбрал ты?
B: I prefer the West Devon school. We can study in a small international group, and in the afternoon we can play sports and visit interesting places.
Б: Я предпочитаю школу West Devon. Мы сможем учиться в маленькой международной группе, а после обеда заниматься спортом и ездить в интересные места.
A: That's true, and living with an English family helps to speak better. But what about the phone school?
А: Это правда, а жизнь в английской семье помогает лучше говорить. Но что насчёт школы по телефону?
B: I think it isn't for us. Teachers call you at home, so you can't practise with other students.
Б: Думаю, это не для нас. Учителя звонят домой, и нельзя общаться с другими учениками.
A: You are right. I'm happy to choose West Devon. Let's go for four weeks in July.
А: Ты прав. Я согласен выбрать West Devon. Давай поедем на четыре недели в июле.
B: Agreed! I will ask the school: What is the price? Is there a discount for two students? What sports activities do you offer? Do the families live near the school?
Б: Договорились! Я спрошу школу: какова цена? Есть ли скидка для двоих? Какие виды спорта вы предлагаете? Живут ли семьи рядом со школой?
2
Адрес школы из рекламы. Переведите адрес.
72 Whitchurch Road
72 Уитчерч Роуд, Тависток
PL 19 9BD
PL 19 9BD
2
Какие вопросы вы бы задали, чтобы получить дополнительную информацию о курсах?
Подсказка. Спрашивайте о продолжительности, цене, возрасте, проживании и программе.
Варианты ответаВариант 1
1. How big are the classes at the college?
1. Какого размера классы в колледже?
2. Is there a library at the college?
2. В колледже есть библиотека?
3. Did you play sports there?
3. Ты занималась там спортом?
4. Where did you live in Plymouth?
4. Где ты жила в Плимуте?
5. How much does the course cost?
5. Сколько стоит курс?
6. Can I take a long course?
6. Могу ли я пройти длинный курс?
Вариант 2
1. What age do students have to be to join the course?
1. Каков должен быть возраст, чтобы поступить на курс?
2. Did you live with a family or in a hotel? Did you like it?
2. Ты жила в семье или в гостинице? Тебе понравилось?
3. What excursions did you go on?
3. На какие экскурсии вы ездили?
4. Is it possible to prepare for English exams there?
4. Можно ли там готовиться к экзаменам по английскому?
5. How much does a four-week course cost, and does the price include accommodation?
5. Сколько стоит четырёхнедельный курс и входит ли проживание в цену?
6. How can I get further information about the college?
6. Как я могу получить дополнительную информацию о колледже?
Задание для чтения: выполните упражнение 5 из книги для чтения.
Reader упр.5.
Словарик страницы
| course | курс |
| college | колледж |
| excursion | экскурсия |
| accommodation | жильё, размещение |
| fluent | свободно владеющий языком |
| homestay family | семья, принимающая на проживание |
| advertisement | реклама, объявление |
| classmate | одноклассник |
Unit 6: другие страницы
Unit 6. Lesson 1Unit 6. Lesson 2Unit 6. Lesson 3Unit 6. Lesson 4Unit 6. Lesson 5Unit 6. Lesson 7Unit 6. Lesson 8Unit 6. Lesson 9Unit 6. Lesson 10Unit 6. Lesson 11
Рабочая тетрадь к этому модулю
Кузовлев 9 класс, учебник. Авторы: Кузовлев В. П., Лапа Н. М., Перегудова Э. Ш., 2011.