ГДЗ Enjoy English 8 класс, Unit 1. Progress Check

Здесь разобраны ответы к Progress Check Unit 1 из учебника Enjoy English 8: лексика по теме катастроф и исследований, словообразование и времена прошедшего времени. Задания помогут повторить материал.

Подчеркните слово с таким же или похожим значением.

Подсказка. Подберите синоним к выделенному слову из трёх вариантов.

Underline the word with the same or similar meaning.
Подчеркните слово с таким же или похожим значением.
1.	to damage
1. повреждать
a) to be out of luck b) to hurt c) to be in trouble
а) не везти b) ранить c) попасть в беду
2.	a disaster
2. бедствие
a) danger b) trouble c) luck
а) опасность b) беда c) удача
3.	research
3. исследование
a) an experiment b) an achievement c) an exploration
а) эксперимент b) достижение c) исследование (изучение)
4.	awful
4. ужасный
a) terrible b) hard c) exciting
а) ужасный b) трудный c) захватывающий
5.	misty
5. туманный
a) stormy b) foggy c) rainy
а) штормовой b) туманный c) дождливый

Ответ

to damage
to damage — b) to hurt (ранить, повредить)
a disaster
a disaster — b) trouble (беда)
research
research — c) exploration (исследование)
awful
awful — a) terrible (ужасный)
misty
misty — b) foggy (туманный)

Выберите слово, которое лучше всего завершает предложение, и подчеркните его.

Подсказка. Подставьте каждый вариант в предложение и проверьте, какой смысл получается.

Choose the correct word. Complete the sentences. Underline the word you have chosen.
Выберите правильное слово, чтобы завершить предложение. Подчеркните выбранное слово.
Example: I'm sure that one day the scientists will ... most of medical problems, a) take b) solve c) explore
Пример: Я уверен, что однажды учёные решат большинство медицинских проблем. Варианты: a) take b) solve c) explore
1.	The famous actor was shaking ... laugh,
1. Известный актёр трясся ... смеха,
a) with b) from c) to
а) с b) от c) к
2.	"Why is the little girl crying?" — "She has dropped her cup and ... it."
2. «Почему маленькая девочка плачет?» — «Она уронила чашку и ... её».
a) broke b) brought c) destroyed
а) разбила b) принесла c) разрушила
3.	He was ... hurt during the earthquake,
3. Во время землетрясения он был ... ранен,
a) quickly b) badly c) well
а) быстро b) тяжело c) хорошо
4.	A modern spaceship was ... 3 days ago.
4. Современный космический корабль был ... три дня назад.
a) taken b) flown c) launched
а) взят b) улетел c) запущен
5.	Where is she doing her research ... this serious problem?
5. Где она проводит исследование ... этой серьёзной проблемы?
a) of b) on c) in
а) из b) по c) в
6.	The hurricane has done a lot of... to the town,
6. Ураган нанёс городу большой ... ущерб,
a) damage b) disasters c) problems
а) ущерб b) бедствия c) проблемы

Ответ

1 Известный актёр трясся от смеха (b) from).
Правильный вариант: b) from (от).
2 «Почему девочка плачет?» — «Она уронила чашку и разбила её» (broke).
Правильный вариант: a) broke (разбила).
3 Во время землетрясения он был сильно ранен (badly).
Правильный вариант: b) badly (тяжело, сильно).
4 Современный космический корабль был запущен три дня назад (launched).
Правильный вариант: c) launched (запущен).
5 Где она проводит исследование по этой серьёзной проблеме (on)?
Правильный вариант: b) on (по).
6 Ураган нанёс городу большой ущерб (damage).
Правильный вариант: a) damage (ущерб).

Образуйте от слова в верхнем регистре подходящее по смыслу слово и вставьте его в пропуск.

Подсказка. Определите, какая часть речи нужна в пропуске: существительное, прилагательное или наречие.

Правило: Словообразование: приставки и суффиксы

Use the word in capitals to form a word that fits suitably in the blank space. Fill in each blank in this way.	•
Образуйте от слова в верхнем регистре слово, которое подходит к пропуску. Заполните каждый пропуск таким образом.
Example: DISASTER
Пример: DISASTER — disastrous (бедствие)
More than 200 people were killed during the disastrous hurricane in 1992.
Более 200 человек погибли во время разрушительного урагана в 1992 году.
1. RESEARCH
1. RESEARCH (исследование)
The young ... has received a grant to continue his exploration.
Молодой ... получил грант, чтобы продолжить свои исследования.
2. EXPLORE
2. EXPLORE (исследовать)
Have you read his article about space ...?
Ты читал его статью о космических ...?
3. LOVE
3. LOVE (любить)
It's a ... day. isn't it?
Прекрасный день, не правда ли?
4. NATURE
4. NATURE (природа)
... disasters, such as tornadoes and hurricanes, can damage houses and hurt people.
... бедствия, такие как торнадо и ураганы, могут повредить дома и ранить людей.
5. FOG
5. FOG (туман)
I'll stay at home. I hate walking on a ... day.
Я останусь дома. Терпеть не могу гулять в ... день.
6. OUT
6. OUT (снаружи, вне)
The spaceman climbed into his spacesuit and soon he was in ... space.
Космонавт залез в скафандр, и вскоре он оказался в ... космосе.

Ответ

1 — researcher (исследователь)
Молодой исследователь получил небольшой грант, чтобы продолжить свои изыскания.
2 — exploration (исследование)
Вы читали его статью о космических исследованиях?
3 — lovely (замечательный)
Замечательный день, не так ли?
4 — natural (природные)
Природные бедствия, такие как торнадо и ураганы, могут нанести вред домам и ранить людей.
5 — foggy (туманный)
Я останусь дома. Ненавижу гулять в туманную погоду.
6 — outer (внешний, открытый)
Космонавт забрался в скафандр, и вскоре он оказался в открытом космосе.

Составьте предложения из данных слов, используя Past Continuous и Past Simple.

Подсказка. Past Continuous описывает длительное действие в прошлом, Past Simple — действие, которое его прервало.

Правило: Past Continuous

Create sentences from the following sets of words and phrases. Be careful with grammar tenses (the past continuous and the past simple).
Составьте предложения из данных слов и словосочетаний. Внимательно используйте времена Past Continuous и Past Simple.
The little girl / cry / the whole evening / yesterday.
Маленькая девочка / плакать / весь вечер / вчера.
It / snow / all day long / yesterday.
Снег / идти / весь день / вчера.
What / you / do / at 4 pm / yesterday?
Что / ты / делать / в 4 часа дня / вчера?
He / look / at the sky / when / the boy / touch / him.
Он / смотреть / в небо / когда / мальчик / коснуться / его.
The old lady / watch TV / when / the telephone/ ring.
Пожилая женщина / смотреть телевизор / когда / телефон / звонить.
Where / you / stand / when / you / hear / this terrible sound?
Где / ты / стоять / когда / ты / услышать / этот ужасный звук?

Ответ

1. Маленькая девочка плакала весь вечер вчера.
The little girl was crying (Past Continuous) the whole evening yesterday.
Вчера маленькая девочка плакала весь вечер (Past Continuous).
2. Вчера весь день шёл снег.
It was snowing (Past Continuous) all day long yesterday.
Вчера весь день шёл снег (Past Continuous).
3. Что ты делал(а) вчера в четыре часа дня?
What were you doing at 4 p.m. yesterday? (Past Continuous)
Что ты делал(а) вчера в четыре часа дня? (Past Continuous)
4. Он смотрел в небо, когда мальчик до него дотронулся.
He was looking (Past Continuous) at the sky when the boy touched (Past Simple) him.
Он смотрел в небо, когда мальчик коснулся его (Past Continuous, Past Simple).
5. Пожилая женщина смотрела телевизор, когда зазвонил телефон.
The old lady was watching (Past Continuous) TV when the telephone rang (Past Simple).
Пожилая женщина смотрела телевизор, когда зазвонил телефон (Past Continuous, Past Simple).
6. Где ты стоял(а), когда услышал(а) этот ужасный звук?
Where were you standing (Past Continuous) when you heard (Past Simple) that terrible noise?
Где ты стоял(а), когда услышал(а) тот ужасный звук? (Past Continuous, Past Simple)

Поставьте глаголы в скобках в Past Perfect или Past Simple.

Подсказка. Действие, которое произошло раньше, ставьте в Past Perfect (had + V3).

Правило: Past Perfect и Past Perfect Continuous

Complete the sentences. Be careful with grammar tenses (the past perfect and the past simple).
Закончите предложения, внимательно используя Past Perfect и Past Simple.
Example: The girl... never (hear) his name before the concert.— The girl had never heard his name before the concert.
Пример: Девушка никогда раньше не слышала его имени до концерта (had never heard).
The terrible hurricane ... (destroy) all the houses by that time.
Ужасный ураган ... (разрушить) все дома к тому времени.
The pilot ... (finish) his flight by 3 pm yesterday.
Пилот ... (закончить) полёт к трём часам дня вчера.
When the professor ... (come) the students ... already ... (collect) their thoughts.
Когда профессор ... (прийти), студенты уже ... (собраться) с мыслями.
She ... already ... (read) the article when I ... (phone) her.
Она уже ... (прочитать) статью, когда я ... (позвонить) ей.
... (find) already you the documents when they ... (come)?
... (найти) ты уже документы, когда они ... (прийти)?
What ... (see) Steve ... before he ... (change) his mind?
Что Стив ... (увидеть) до того, как он ... (изменить) своё мнение?

Ответ

К тому времени ужасный ураган уже разрушил все дома (had destroyed).
Пилот закончил полёт к трём часам дня вчера (had finished).
Когда профессор пришёл (came), студенты уже собрались с мыслями (had collected).
Она уже прочитала статью (had already read), когда я ей позвонил (phoned).
Ты уже нашёл документы (had you found), когда они пришли (came)?
Что Стив увидел (had Steve seen) до того, как изменил (changed) своё мнение?

Выберите правильную форму глагола и подчеркните её.

Подсказка. Обращайте внимание на слова-маркеры: yesterday, by that time, at 7 pm, from... till.

Choose the correct answer. Underline it.
Выберите правильный ответ и подчеркните его.
1.	He ... troubled yesterday.
1. Вчера он ... встревоженным.
a) looked b) is looking c) had looked
а) выглядел (Past Simple) b) выглядит (Past Continuous) c) выглядел до того (Past Perfect)
2.	They ... football from 2 pm till 5 pm yesterday.
2. Они ... в футбол с двух до пяти вчера.
a) played b) were playing c) had played
а) играли (Past Simple) b) играли (Past Continuous) c) играли до того (Past Perfect)
3.	He ... his work by that time.
3. К тому времени он ... свою работу.
a) finished b) was finishing c) had finished
а) закончил (Past Simple) b) заканчивал (Past Continuous) c) закончил до того (Past Perfect)
4.	What ... you ... at 7 pm yesterday?
4. Что ... ты ... в семь вечера вчера?
a) did ... do b) were ... doing c) had ... done
а) did ... do (Past Simple) b) were ... doing (Past Continuous) c) had ... done (Past Perfect)
5.	Where ... you ... your summer holidays?
5. Где ... вы ... летние каникулы?
a) did ... spend b) were ... spending c) had ... spent
а) did ... spend (Past Simple) b) were ... spending (Past Continuous) c) had ... spent (Past Perfect)
6.	How many countries ... they ... by that time?
6. Сколько стран ... они ... к тому времени?
a) did ... visit b) were ... visiting c) had ... visited
а) did ... visit (Past Simple) b) were ... visiting (Past Continuous) c) had ... visited (Past Perfect)

Ответ

Вчера он выглядел встревоженным (a) looked, Past Simple).
Они играли в футбол с двух до пяти вчера (b) were playing, Past Continuous).
К тому времени он закончил работу (c) had finished, Past Perfect).
Что ты делал(а) в семь вечера вчера? (b) were you doing, Past Continuous).
Где вы провели летние каникулы? (a) did you spend, Past Simple).
Сколько стран они посетили к тому времени? (c) had they visited, Past Perfect).

Прочитайте статью об Антарктиде. На вопросы 1–3 выберите ответ (A, B, C или D), который лучше всего соответствует тексту.

Подсказка. Сверяйте каждый вариант с текстом: правильный ответ обычно близок к тексту по смыслу.

Read an article about Antarctica. For questions 1-3, choose an answer (А, В, C, or D) which you think fits best according to the text.
Прочитайте статью об Антарктиде. На вопросы 1–3 выберите ответ (A, B, C или D), который лучше всего соответствует тексту.
What is Antarctica?
Что такое Антарктида?
Antarctica is a continent that is right at the southern tip of the planet. If you try to find it on a globe, you will see that it is at the bottom.
Антарктида — материк на самом южном краю планеты. Если найти её на глобусе, видно, что она находится внизу.
It takes up one-tenth of the Earth's surface and is covered with a blanket of ice that can be 1,500 thick metres. The South Pole is right in the middle of Antarctica.
Она занимает одну десятую поверхности Земли и покрыта ледяным покровом толщиной до 1500 метров. Южный полюс находится прямо в центре Антарктиды.
Antarctica is the coldest continent, as well as the driest, the highest and the windiest. Very few people live there all year round. Scientists stay there for short periods, living in specially built research stations.
Антарктида — самый холодный, а также самый сухой, самый высокий и самый ветреный материк. Там почти никто не живёт круглый год. Учёные остаются там ненадолго и работают на специально построенных исследовательских станциях.
Summer in Antarctica is between October and March. During this time there is non-stop daylight. In winter, April to September, the opposite happens and Antarctica is dropped into six months of constant darkness.
Антарктическое лето длится с октября по март, и всё это время светит солнце круглые сутки. Зимой, с апреля по сентябрь, наоборот: около шести месяцев там стоит полная темнота.
In Antarctica it is colder than you can possibly imagine, even in the summer! The South Pole is the coldest part of Antarctica. The average temperature for January, the middle of the summer, is minus 28 degrees Celsius (-28 °C).
В Антарктиде холоднее, чем можно себе представить, даже летом! Самая холодная часть материка — Южный полюс. Средняя температура в январе, в середине лета, составляет минус 28 градусов Цельсия (−28 °C).
In winter, April to September, the average temperature at the South Pole can be as cold as -89 °C. When it is that cold, a mug of boiling water thrown in the air would freeze before it hit the ice. Sometimes the scientists have to use fridges to keep their samples' warm.
Зимой, с апреля по сентябрь, средняя температура на Южном полюсе может опускаться до −89 °C. При таком морозе кружка кипятка, брошенная в воздух, замёрзнет до того, как упадёт на лёд. Иногда учёным приходится использовать холодильники, чтобы сохранять образцы в тепле.
1. Antarctica is the coldest place on the Earth. What other records does it hold?
1. Антарктида — самое холодное место на Земле. Какие ещё рекорды она держит?
A.	driest and cloudiest
A. самое сухое и облачное.
B.	wettest and windiest
B. самое влажное и ветреное.
C.	windiest and driest
C. самое ветреное и сухое.
D.	cloudiest and highest
D. самое облачное и высокое.
2.	Why do most people who visit Antarctica choose not to go there between April and September?
2. Почему большинство людей, которые едут в Антарктиду, предпочитают не ездить туда с апреля по сентябрь?
A.	because it is summer in Antarctica
A. потому что в Антарктиде сейчас лето.
B.	because there is non-stop daylight during this time
B. потому что в это время постоянно светло.
C.	because it is a period of constant darkness
C. потому что это период постоянной темноты.
D.	because it is too dry and sunny
D. потому что там слишком сухо и солнечно.
3.	Why do the scientists have to use fridges to keep their samples warm?
3. Почему учёным приходится использовать холодильники, чтобы сохранять образцы в тепле?
A.	because it is too hot outside
A. потому что снаружи слишком жарко.
B.	because of wild animals
B. из-за диких животных.
C.	because of constant darkness
C. из-за постоянной темноты.
D.	because it is too cold outside
D. потому что снаружи слишком холодно.

Ответ

1. Антарктида — самое холодное место на Земле. Какие ещё рекорды принадлежат Антарктике?
A. самое холодное и облачное.
B. самое влажное и ветреное.
C. самое ветреное и сухое.
D. самое облачное и высокое.
2. Почему большинство людей, отправляющихся в Антарктику, не едут туда между апрелем и сентябрем?
A. потому что в Антарктике лето.
B. потому что это время постоянного дневного света.
C. потому что это период постоянной темноты.
D. потому что там слишком сухо и солнечно.
3. Почему учёным нужны холодильники, чтобы хранить образцы в тепле?
A. потому что снаружи слишком жарко.
B. из-за диких животных.
C. из-за постоянной темноты.
D. потому что снаружи слишком холодно.

Напишите письмо английскому другу по переписке и пригласите его в свой родной город. Расскажите, чем знаменит ваш город, и опишите климат и погоду в вашем районе.

Подсказка. Начните с благодарности за письмо, затем расскажите о городе по плану и не забудьте про погоду и приглашение.

Правило: Как написать письмо и e-mail

Write a letter inviting your English pen friend to come to your home town. Write about what your place is famous for. Describe the weather and climate in your area. Use the following guidelines:

Напишите письмо, в котором вы приглашаете английского друга по переписке в свой родной город. Расскажите, чем знаменит ваш город, и опишите климат и погоду в вашем районе. Используйте данные рекомендации.

Варианты ответа

Вариант 1

Dear Emma,
Дорогая Эмма!
How are you? I want to invite you to my home town, Kazan.
Как дела? Я хочу пригласить тебя в мой родной город Казань.
Kazan is famous for its beautiful Kremlin and big mosque.
Казань знаменита своим красивым кремлём и большой мечетью.
There are many parks and museums here.
Здесь много парков и музеев.
The climate is continental. Winters are cold and snowy. Summers are warm and sunny.
Климат континентальный. Зимы холодные и снежные. Лето тёплое и солнечное.
Come in summer. The weather is great then!
Приезжай летом. Тогда погода отличная!
Write back soon.
Скорее пиши мне.
Best wishes,
С наилучшими пожеланиями,
Anna
Анна

Вариант 2

Dear Emma,
Дорогая Эмма!
Thank you for your last letter. I was very happy to get it.
Спасибо за твоё последнее письмо. Я очень обрадовалась, получив его.
I would like to invite you to visit my home town, Kazan, this summer.
Я хотела бы пригласить тебя этим летом в мой родной город Казань.
It is a very old city and it is famous for its white Kremlin, the Kul Sharif Mosque and its delicious national food.
Это очень старый город, он знаменит белым кремлём, мечетью Кул-Шариф и вкусной национальной кухней.
You can walk along the river, visit interesting museums and take a lot of photos.
Ты сможешь гулять вдоль реки, посещать интересные музеи и делать много фотографий.
The climate here is continental. Winters are long, cold and snowy, but summers are usually warm and sunny.
Климат здесь континентальный. Зимы долгие, холодные и снежные, а лето обычно тёплое и солнечное.
In July it is about +25 degrees, so the weather is perfect for walking.
В июле около +25 градусов, так что погода отличная для прогулок.
Don't forget to bring an umbrella because it sometimes rains.
Не забудь взять зонт, потому что иногда идёт дождь.
I'm sure you will like it here. I'm looking forward to seeing you!
Я уверена, тебе здесь понравится. С нетерпением жду встречи с тобой!
Best wishes,
С наилучшими пожеланиями,
Anna
Анна

Прослушайте запись и узнайте, какая погода завтра будет в столицах англоязычных стран. Заполните таблицу.

Подсказка. Записывайте для каждого города состояние неба, ветер и температуру.

Listen and find out what weather will be like in the capitals of the English-speaking countries tomorrow. Fill in the table.

Прослушайте запись и узнайте, какая погода завтра будет в столицах англоязычных стран. Заполните таблицу.

Ответ

Лондон — wet and cloudy (сыро и облачно), +15 °C.
Вашингтон — sunny and windy (солнечно и ветрено), +18 °C.
Оттава — sunshine and a little wind (солнечно и немного ветрено), +20 °C.
Канберра — rather cold, windy, cloudy (довольно холодно, ветрено и облачно), +20 °C.
Веллингтон — dry and sunny (сухо и солнечно), +22 °C.

а) Представьте, что вы победитель телешоу и провели 30 дней на необитаемом острове в Тихом океане. Расскажите об одном дне: что вы там делали, что ели и о чём мечтали. б) Обсудите погоду с партнёром и составьте диалог о погоде, используя фразы из первого раздела.

Подсказка. Пункт а) пишите от первого лица; для пункта б) вспомните фразы о погоде из раздела.

a) Imagine that you are the winner of the TV show. You spent thirty days on an island in the Pacific Ocean on your own. Tell about one of your days there. Say:
а) Представьте, что вы победитель телешоу. Вы провели тридцать дней на острове в Тихом океане в одиночку. Расскажите об одном дне там. Скажите:
•	what you did there
• что вы там делали
• 	what you ate there
• что вы там ели
•	what you dreamt about
• о чём вы мечтали
b) Discuss the weather with your partner. Make up "a weather dialogue" using the phrases and expressions from Unit one.
б) Обсудите погоду с партнёром и составьте «диалог о погоде», используя фразы и выражения из первого раздела.

Варианты ответа

Вариант 1

a) I am the winner of the TV show. I spent thirty days on an island in the Pacific Ocean.
а) Я победитель телешоу. Я провёл тридцать дней на острове в Тихом океане.
Let me tell you about one day there.
Расскажу об одном дне там.
In the morning I got up early and made a fire.
Утром я рано встал и развёл костёр.
Then I caught some fish in the sea.
Потом я поймал рыбу в море.
I ate fish and bananas for breakfast.
На завтрак я съел рыбу и бананы.
In the afternoon I built a small house of branches.
Днём я построил небольшой домик из веток.
In the evening I sat on the beach and looked at the stars.
Вечером я сидел на пляже и смотрел на звёзды.
I dreamt about my family and a big pizza.
Я мечтал о семье и большой пицце.
b) A: What's the weather like today?
б) A: Какая сегодня погода?
B: It's sunny and warm.
B: Солнечно и тепло.
A: Is it windy?
A: Ветрено?
B: No, it isn't. It's a nice day.
B: Нет. Сегодня хороший день.
A: Let's go for a walk.
A: Давай пойдём погуляем.
B: Good idea!
B: Хорошая идея!

Вариант 2

a) I still can't believe that I am the winner of the TV show! I spent thirty days alone on an island in the Pacific Ocean.
а) Я до сих пор не могу поверить, что победил в телешоу! Я провёл тридцать дней один на острове в Тихом океане.
One of my days was really hard but interesting.
Один из моих дней был очень трудным, но интересным.
I woke up at sunrise because it was very hot.
Я проснулся на рассвете, потому что было очень жарко.
First, I went to the river to get some fresh water.
Сначала я пошёл к реке за свежей водой.
Then I spent two hours fishing, and finally I caught a big fish.
Потом я два часа рыбачил и наконец поймал большую рыбу.
I cooked it on the fire and ate it with coconuts and fruit.
Я приготовил её на огне и съел с кокосами и фруктами.
After lunch it started raining, so I hid in my shelter.
После обеда пошёл дождь, и я спрятался в своём шалаше.
At night I lay on the sand and dreamt about my warm bed, hot soup and my friends.
Ночью я лежал на песке и мечтал о тёплой кровати, горячем супе и своих друзьях.
b) A: Hi, Kate! What a terrible day, isn't it?
б) A: Привет, Катя! Ужасный день, правда?
B: Yes, it's cold and cloudy. It's raining cats and dogs!
B: Да, холодно и облачно. Льёт как из ведра!
A: What was the weather like yesterday?
A: Какая погода была вчера?
B: It was sunny and warm. I played football in the park.
B: Было солнечно и тепло. Я играл в футбол в парке.
A: I hope the weather will be better tomorrow.
A: Надеюсь, завтра погода будет лучше.
B: Me too. Let's stay at home and drink hot tea today.
B: Я тоже. Давай сегодня посидим дома и попьём горячего чая.

Напишите от первого лица монолог о дне на острове: что вы там делали, что ели и о чём мечтали.

Подсказка. Опишите день по порядку: утро, еду, работу над луком и вечер с мечтами о мягкой постели.

• what you did there
• что вы там делали
• what you ate there
• что вы там ели
• what you dreamt about
• о чём вы мечтали

Варианты ответа

Вариант 1

Hello! I spent a week on a desert island.
Привет! Я провёл неделю на необитаемом острове.
Every day I got up early and swam in the sea.
Каждый день я рано вставал и плавал в море.
I built a small hut and made a fire.
Я построил небольшую хижину и разжёг костёр.
I also looked for fresh water.
Ещё я искал пресную воду.
I ate fish, fruit and nuts.
Я ел рыбу, фрукты и орехи.
I didn't eat meat or bread.
Я не ел мясо и хлеб.
At night I dreamt about my home.
Ночью мне снился мой дом.
I dreamt about my mum's soup and my warm bed.
Мне снился мамин суп и моя тёплая кровать.

Вариант 2

Hi everybody! Last summer I took part in a survival show on a desert island, and I'd like to tell you about my life there.
Всем привет! Прошлым летом я участвовал в шоу о выживании на необитаемом острове и хочу рассказать вам о своей жизни там.
Every morning I got up at sunrise and went to the beach to look for food and wood.
Каждое утро я вставал на рассвете и шёл на пляж искать еду и дрова.
Then I built a shelter, made a fire and caught fish with a spear that I had made myself.
Потом я строил укрытие, разводил костёр и ловил рыбу копьём, которое сделал сам.
I ate grilled fish, coconuts and wild berries. Sometimes I was lucky and found birds' eggs.
Я ел жареную рыбу, кокосы и дикие ягоды. Иногда мне везло, и я находил птичьи яйца.
I was always hungry, so I dreamt about pizza, ice cream and a big glass of cold juice.
Я всё время был голоден, поэтому мне снились пицца, мороженое и большой стакан холодного сока.
I also dreamt about my family and my comfortable bed.
Ещё мне снились моя семья и удобная кровать.
It was hard, but I will never forget this adventure.
Это было трудно, но я никогда не забуду это приключение.

Обсудите погоду с партнёром и составьте диалог о погоде, используя фразы и выражения из первого раздела.

Подсказка. Чередуйте реплики A и B, используйте фразы вроде «It’s nice weather today» и «I think it will rain».

A: Today is nice weather, isn’t it?
А: Сегодня славная погода, правда?
B: Yeah, you are right. The bright sun is shining and the cool wind is blowing in your face.
Б: Да, согласен. Ярко светит солнце, а в лицо дует свежий ветерок.
B: Unfortunately, tomorrow severe weather is expected.
Б: Жаль, но на завтра обещают очень плохую погоду.
A: Really?
А: Неужели?
B: Yes, the pour rain and strong wind. You should stay home if you don’t want to put yourself in danger.
Б: Да, будет ливень и сильный ветер. Лучше посидеть дома, если не хочешь рисковать.
A: Okay, I see.
А: Ладно, понятно.

Варианты ответа

Вариант 1

A: Hi, Tom! What a nice day today, isn't it?
A: Привет, Том! Какой сегодня хороший день, правда?
B: Yes, it is. The sun is shining and it's warm.
B: Да. Светит солнце, и тепло.
A: What is the weather forecast for tomorrow?
A: Какой прогноз погоды на завтра?
B: It will be cloudy and rainy. There will be a strong wind.
B: Будет облачно и дождливо. Будет сильный ветер.
A: Oh, no! I wanted to go for a walk.
A: Ой, нет! Я хотел пойти погулять.
B: Don't worry. You can go for a walk the day after tomorrow. It will be sunny again.
B: Не волнуйся. Можно погулять послезавтра. Снова будет солнечно.
A: Great! Thank you.
A: Здорово! Спасибо.

Вариант 2

A: Good morning, Anna! The weather is lovely today, isn't it?
A: Доброе утро, Анна! Сегодня чудесная погода, правда?
B: Yes, you are right. The sky is blue, the bright sun is shining and a light wind is blowing.
B: Да, ты права. Небо голубое, ярко светит солнце и дует лёгкий ветерок.
A: I'm glad. Have you heard the weather forecast for tomorrow?
A: Я рад. Ты слышала прогноз погоды на завтра?
B: Yes, I have. Unfortunately, bad weather is expected. It will be stormy, with heavy rain and thunder.
B: Да. К сожалению, ожидается плохая погода. Будет буря, сильный дождь и гром.
A: Really? Is it dangerous?
A: Правда? Это опасно?
B: It can be. If you don't want to get wet or catch a cold, you should stay at home.
B: Может быть. Если не хочешь промокнуть или простудиться, лучше остаться дома.
A: Okay, I will. Let's go to the park today then!
A: Хорошо, останусь. Тогда пойдём в парк сегодня!
B: Good idea! Let's enjoy the sunny day.
B: Хорошая идея! Давай насладимся солнечным днём.

Словарик страницы

disaster	катастрофа, бедствие
to damage	повреждать
research	исследование
awful	ужасный
foggy	туманный
hurricane	ураган
to launch	запускать
to hurt	ранить, причинять боль

Unit 1: другие страницы

Рабочая тетрадь к этому модулю

Unit 1. Section 1 Unit 1. Section 2 Unit 1. Section 3 Unit 1. Section 4 Unit 1. Section 5 Unit 1. Section 6 Unit 1. Section 7 Unit 1. Test

Enjoy English 8 класс, учебник. Авторы: Биболетова М. З., Бабушис Е. Е., Снежко Н. Д., 2021.