ГДЗ Enjoy English 8 класс, рабочая тетрадь, Unit 1. Test
Контрольная работа по первому разделу Enjoy English 8: лексика о космосе и катастрофах и времена глаголов. Нужно найти лишние слова, заполнить пропуски и выбрать правильную форму глагола.
Напишите слово, которое отличается от остальных в каждой строке.
Подсказка. Определите, что объединяет три слова из каждой строки, и найдите четвёртое.
TEST YOURSELF 1
Проверь себя 1
1 Write the word which is different from others.
Напишите слово, которое отличается от остальных.
1. rainy, dry, foggy, misty
1. дождливый, сухой, туманный, мглистый
2. a spaceship, a galaxy, a rocket, a satellite
2. космический корабль, галактика, ракета, спутник
3. an accident, an earthquake, a flood, a drought
3. авария, землетрясение, наводнение, засуха
4. to destroy, to ruin, to damage, to construct
4. разрушать, разрушать (портить), повреждать, строить
5. to attract, to save, to rescue, to evacuate
5. привлекать, спасать, спасать (из беды), эвакуировать
6. to research, to explore, to limit, to study
6. исследовать, изучать, ограничивать, изучать
1
Выпишите лишнее слово в каждой строке.
Подсказка. Подумайте, какое слово не относится к общей теме строки.
Ответ1 dry
1 dry — сухой
2 a galaxy
2 a galaxy — галактика
3 an accident
3 an accident — несчастный случай
4 to construct
4 to construct — строить
5 to attract
5 to attract — привлекать
6 to limit
6 to limit — ограничивать
2
Вставьте в пропуски слова из рамки. Два слова лишние.
Подсказка. Выбирайте слово по смыслу предложения и обращайте внимание на форму множественного числа.
Fill in the gaps with the words from the box. There are two words you do not need to use.
Вставьте в пропуски слова из рамки. Два слова лишние.
Workers
сотрудники
satellites
спутники
eruptions
извержения
inventions
изобретения
survivors
выжившие
disasters
катастрофы
juries
присяжные заседатели
1. If we leant to predict natural (7) like earthquakes and volcano crop, lots of people will have the chance to survive them.
1. Если мы научимся предсказывать природные катаклизмы, такие как землетрясения и извержения вулканов, многие люди получат шанс выжить.
2. Emergency (8) monitored the situation. They were ready to start evacuating the people if the water level in the river got any higher.
2. Служба экстренной помощи следила за ситуацией. Людей были готовы эвакуировать, если уровень воды в реке поднимется ещё выше.
3. Lots of spaceships and (9) have been launched into space since the triumph of Yuri Gagarin’s flight.
3. С триумфального полёта Юрия Гагарина запущено много космических кораблей и спутников.
4. Scientists say that the universe is made up of lots of (10).
4. Учёные говорят, что Вселенная состоит из множества галактик.
5. Jack Green, who has studied volcanoes for many years, says it will be one of the worst (11) in history.
5. Джек Грин, который много лет изучает вулканы, говорит, что это будет одно из самых страшных извержений в истории.
6. The emergency service came in time to save the fishermen from the water. All the (12) were picked up and brought to the local hospital. The doctors say their lives are out of danger now.
6. Спасатели успели вовремя и вытащили рыбаков из воды. Всех выживших доставили в местную больницу. Врачи говорят, что теперь их жизни вне опасности.
Workers
сотрудники
satellites
спутники
eruptions
извержения
inventions
изобретения
survivors
выжившие
disasters
катастрофы
juries
присяжные заседатели
galaxies
галактики
7. disasters
7. катастрофы
8. workers
8. работники
9. satellites
9. спутники
10. galaxies
10. галактики
11. eruptions
11. извержения
12. survivors
12. выжившие
3
Выберите и подчеркните правильный вариант.
Подсказка. Если важна длительность процесса, выбирайте Present Perfect Continuous, если важен результат, выбирайте Present Perfect.
Choose and underline the correct option.
Выберите и подчеркните правильный вариант.
1. We have been searching/searched (13) for your cat for three hours already. I’m cold and hungry. Let’s go home. The cat has been waiting/is waiting (14) for you there, probably.
1. Мы уже три часа ищем твою кошку. Мне холодно и голодно. Давай пойдём домой. Наверное, кошка ждёт тебя там.
2. Do you really like my presentation? I’ve made I’ve been making (15) it since the morning and it’s almost ready. I just want to add a few slides about space exploration. I’ve already designed/ already designed (16) them but they need some animation effects.
2. Тебе правда нравится моя презентация? Я делаю её с самого утра, и она почти готова. Осталось добавить несколько слайдов про исследование космоса. Я уже оформила их, но им нужны анимационные эффекты.
3. We were monitoring/have been monitoring (17) the patient’s temperature and blood pressure since midnight. He’s much better now. We have contacted/have been contacting (18) his family and they are going to be here very soon.
3. Мы следим за температурой и давлением пациента с полуночи. Ему теперь намного лучше. Мы связались с его семьёй, и они скоро будут здесь.
13. have been searching — ищем (важна длительность процесса)
14. is waiting — ждёт (действие происходит сейчас)
15. I’ve been making — занимаюсь этим (важна длительность процесса)
16. ’ve already designed — уже оформила (важен результат)
17. have been monitoring — следим (важна длительность процесса)
18. have contacted — связались (важен результат)
Выберите правильный вариант ответа.
Подсказка. Смотрите, длилось ли действие в прошлом и какое действие произошло раньше.
Choose the correct option.
Выберите правильный вариант.
In our childhood we enjoyed playing as being astronauts. We imagined that we were on board a spaceship that (19) to some distant galaxy. Out ship (20) from all kinds of old furniture, decorated with wires, old antennas and torches - everything we were able to find in our dusty garages.
В детстве мы любили играть в астронавтов. Мы представляли, что находимся на борту космического корабля, который летит к какой-то далёкой галактике. Наш корабль был сделан из всякой старой мебели, украшен проводами, старыми антеннами и фонариками — всем, что мы находили в своих пыльных гаражах.
All the members of our small space crew had their responsibilities. Neil, for example, (21) the sky looking for other spaceships and signs of life in the universe. Jack drew the navigation maps and explained to us what planet we (22) by at that moment. He had a great imagination and invented lots of amazing details about each of the planets. According to him, a great surprise (23) for us on one of them. That planet was inhabited by people from the Earth. Their ancestors were the crew of a spaceship. When the astronauts were going home after their space mission, they found out that a disastrous catastrophe (24) on our planet. Nobody could live there any more. After a long time travelling, the astronauts landed on a new planet and started a new civilization there. We were curious to meet them.
У всех членов нашего маленького космического экипажа были свои обязанности. Нил, например, следил за небом, ища другие корабли и признаки жизни во Вселенной. Джек рисовал навигационные карты и объяснял нам, над какой планетой мы пролетаем в данный момент. У него было богатое воображение, и он придумывал множество удивительных подробностей о каждой планете. По его словам, на одной из них нас ждал большой сюрприз: её населяли люди с Земли. Их предками был экипаж космического корабля. Когда астронавты возвращались домой после космической миссии, они узнали, что на нашей планете произошла катастрофа. Жить там больше никто не мог. После долгого путешествия астронавты приземлились на новой планете и основали там новую цивилизацию. Нам было очень интересно с ними встретиться.
(19) a) travels b) is travelling c) was travelling d) has been travelling
(19) а) travels — путешествует; б) is travelling — путешествует (сейчас); в) was travelling — летел; г) has been travelling — путешествует уже какое-то время
(20) a) made b) is making c) was making d) was made
(20) а) made — сделал; б) is making — делает; в) was making — делал; г) was made — был сделан
(21) a) monitored b) was monitored c) has monitored d) has been monitoring
(21) а) monitored — отслеживал; б) was monitored — отслеживался; в) has monitored — отслеживал (до сих пор); г) has been monitoring — отслеживает уже какое-то время
(22) a) were passed b) were passing c) has passed d) has been passing
(22) а) were passed — были пройдены; б) were passing — пролетали; в) has passed — прошёл; г) has been passing — пролетает уже какое-то время
(23) a) was waiting b) is waiting c) has waited d) waits
(23) а) was waiting — ожидал; б) is waiting — ожидает; в) has waited — ожидал (до сих пор); г) waits — ожидает
(24) a) happens b) has happened c) had happened d) is happening
(24) а) happens — происходит; б) has happened — произошло; в) had happened — произошла (раньше другого события); г) is happening — происходит сейчас
19 c) was travelling – летит
20 d) was made — был сделан
21 a) monitored — отслеживал
22 b) were passing — пролетали
23 a) was waiting – ожидал
24 c) had happened — произошла
5
Поставьте глаголы в правильную форму.
Подсказка. Определите, какое действие произошло раньше, и используйте Past Perfect для более раннего действия.
Use the verbs in the appropriate forms.
Употребите глаголы в нужной форме.
1. By the time I heard the weather forecast, Jane and her friends (25) to the mountains. I wasn’t able to warn them about the coming rain and storm.
1. Когда я услышала прогноз погоды, Джейн и её друзья уже ушли в горы. Я не успела предупредить их о приближающемся дожде и буре.
2. Fortunately, when the earthquake started, we (26) all the people from the village. During the earthquake, most houses were destroyed but nobody (27).
2. К счастью, когда началось землетрясение, мы уже эвакуировали всех жителей деревни. Во время землетрясения большинство домов было разрушено, но никто не погиб.
3. I couldn’t take part in their expedition because I (28) all my warm clothes at home. I couldn’t go to the mountains in my shorts and sandals, could I?
3. Я не смогла поехать с ними в экспедицию, потому что оставила все тёплые вещи дома. Я же не могла пойти в горы в шортах и сандалиях, правда?
4. We (29) to the passengers how to use the safety equipment when we heard the alarm siren. I asked my colleagues to go on instructing the passengers and went to find out what (30).
4. Мы объясняли пассажирам, как пользоваться спасательным снаряжением, когда услышали сигнал тревоги. Я попросил коллег продолжать инструктаж, а сам пошёл выяснить, что произошло.
25. had gone
25. had gone — уехали (ушли)
26. had evacuated
26. had evacuated — эвакуировали
27. died
27. died — погибли
28. have left
28. have left — оставила (важен результат)
29. were explaining
29. were explaining — объясняли
30. had happened
30. had happened — произошло
Заполните пропуски словами из рамки. Два слова не нужны.
UNIT 1
Раздел 1
TEST
Контрольная работа
1 Fill in the gaps with the words from the box. There are two words you don't need to use.
Заполните пропуски словами из рамки. Два слова вам не понадобятся.
Launched
запущен(о)
flight
полёт
drought
засуха
shake
пожимать
exploration
исследование
leaf
лист
flood
наводнение
weather
погода
catch
ловить
researchers
исследователи
hurt
навредить
damage
ущерб; повредить
problem
проблема
space
космос
disasters
бедствия
1. The earthquake did a lot of _
1. Землетрясение нанесло большой ущерб.
2. It was very cold and the man was shaking like a _
2. Было очень холодно, и мужчина дрожал, как лист.
3. Over 2, 000 spaceships have been _since the space age began.
3. С начала космической эры запущено более 2000 кораблей.
4. Can you solve the _?
4. Ты можешь решить эту проблему?
5. The _ can change very quickly in England.
5. Погода в Англии может очень быстро меняться.
6. I am sure, space _ will find out lots of amazing things about our galaxy.
6. Я уверен, что космические исследователи узнают много удивительного о нашей галактике.
7. Teenagers spoke about _ exploration in the lesson.
7. На уроке подростки говорили об исследовании космоса.
8. A _ is a long period of dry weather. When there is no rain, it ruins the harvest.
8. Засуха — это долгий период сухой погоды. Когда нет дождя, она губит урожай.
9. He wouldn’t _ a fly.
9. Он и мухи не обидит.
10. The sportsmen should _ hands with each other before and after the competition.
10. Спортсмены должны пожать руки друг другу до и после соревнования.
11. Natural _ such as storms and tornadoes can damage houses and kill animals and people.
11. Природные катаклизмы, такие как ураганы и торнадо, могут разрушать дома и убивать животных и людей.
12. The _ of our solar system can help us understand the laws of the universe.
12. Изучение нашей Солнечной системы может помочь понять законы Вселенной.
13. Russian space science has come a long way since Yuri Gagarin’s _
13. Российская космическая наука прошла большой путь с момента полёта Юрия Гагарина.
1
Заполните пропуски словами из рамки. Два слова лишние.
Подсказка. Подставляйте слово по смыслу предложения и проверяйте форму.
Launched
запущен(о)
flight
полёт
drought
засуха
shake
пожимать
exploration
исследование
leaf
лист
flood
наводнение
weather
погода
catch
ловить
researchers
исследователи
hurt
навредить
damage
ущерб
problem
проблема
space
космос
disasters
бедствия
1 damage
1 damage — ущерб
2 leaf
2 leaf — лист
3 launched
3 launched — запущено
4 problem
4 problem — проблема
5 weather
5 weather — погода
6 researchers
6 researchers — исследователи
7 space
7 space — космос
8 drought
8 drought — засуха
9 hurt
9 hurt — навредить
10 shake
10 shake — пожимать
11 disasters
11 disasters — бедствия
12 exploration
12 exploration — исследование
13 flight
13 flight — полёт
2
Завершите предложения, используя глаголы в настоящем, прошедшем или будущем времени.
Подсказка. Смотрите на слова-подсказки: yesterday, last week, since, how long, last time.
Complete the sentences. Use the verbs in present, past or future tenses.
Завершите предложения. Используйте глаголы в настоящем, прошедшем или будущем времени.
1. Alice usually helps her mother about the house. But now she (to work) on a new project and has no time.
1. Обычно Алиса помогает маме по дому. Но сейчас она работает над новым проектом и у неё нет времени.
2. She told me her phone number, but I (not / remember) it now.
2. Она сказала мне свой номер телефона, но я его сейчас не помню.
3. What (she / do) at 4 o’clock yesterday?
3. Что она делала в 4 часа вчера?
4. Last summer my parents (buy) a small house near the river.
4. Прошлым летом мои родители купили маленький дом у реки.
5. His brother went to France last week and he (not / to return) yet.
5. Его брат уехал во Францию на прошлой неделе, и он ещё не вернулся.
6. Jill and I (he) friends since our childhood.
6. Джилл и я дружим с детства.
7. Maria’s English was poor last year. Now she speaks very well. I was surprised to hear how much she (improve).
7. В прошлом году английский Марии был слабым. Теперь она говорит очень хорошо. Я удивился, услышав, насколько она усовершенствовалась.
8. I know you are learning German. How long (you/ learn) the language? When did you start learning it?
8. Я знаю, что ты учишь немецкий. Как долго ты его учишь? Когда ты начал его учить?
9. I broke my leg when I (skate).
9. Я сломал ногу, когда катался на коньках.
10.I am sure, the baby (not / sleep). Can’t you hear the noises?
10. Я уверена, что малыш не спит. Ты разве не слышишь шум?
11 Look! Can you see Lucy over there? She _ a red hat and a red scarf.
11. Смотри! Видишь Люси вон там? На ней красная шляпа и красный шарф.
12. Jane lost her key yesterday, and she (not / find) it yet.
12. Джейн вчера потеряла ключ, и она ещё не нашла его.
13 I can’t find Andrew anywhere. When _ him last time?
13. Я нигде не могу найти Эндрю. Когда ты видел его в последний раз?
1 is working
1 is working — работает
2 don’t remember
2 don’t remember — не помню
3 did she do
3 did she do — делала
4 bought
4 bought — купили
5 hasn't returned
5 hasn't returned — не вернулся
6 his
6 his — его
7 improved
7 improved — усовершенствовалась
8 have you been learning
8 have you been learning — учишь (уже давно)
9 was skating
9 was skating — катался на коньках
10 doesn't sleep
10 doesn't sleep — не спит
11 wears
11 wears — носит
12 hasn't found
12 hasn't found — не нашла
13 did you see
13 did you see — видел
3
Вставьте слова из колонки CAPITAL в нужной форме (словообразование).
Подсказка. Смотрите, нужно ли существительное, прилагательное или другая часть речи, и какое слово подходит по смыслу.
Use the words in CAPITAL letters in the appropriate forms.
Используйте слова, написанные ПРОПИСНЫМИ буквами, в нужной форме.
1 When I was young, I wanted to be a space _, like Y. Gagarin, A. Leonov and N. Armstrong.
Когда я был маленьким, я хотел стать космическим исследователем, как Ю. Гагарин, А. Леонов и Н. Армстронг.
2. We saw a video about the _ power of tornadoes.
Мы посмотрели видео о разрушительной силе торнадо.
3. Latin is a _ language — nobody speaks it.
Латынь — мёртвый язык: никто на ней не говорит.
4. Smoking is _ to your health.
Курение вредно для здоровья.
5. He felt very excited because it was his first _.
Он очень волновался, потому что это был его первый полёт.
6. The power station has a _ effect on the environment.
Электростанция оказывает катастрофическое воздействие на окружающую среду.
1 explorer
2 destructive
3 dead
4 harmful
5 flight
6 disastrous
Словарик страницы
| drought | засуха |
| earthquake | землетрясение |
| evacuate | эвакуировать |
| survivor | выживший |
| satellite | спутник |
| eruption | извержение |
| galaxy | галактика |
| rescue | спасать |
Unit 1: другие страницы
Unit 1. Section 1Unit 1. Section 2Unit 1. Section 3Unit 1. Section 4Unit 1. Section 5Unit 1. Section 6Unit 1. Section 7
Учебник к этому модулю
Unit 1, упр. 1Unit 1, упр. 2Unit 1, упр. 3Unit 1, упр. 4Unit 1, упр. 5Unit 1, упр. 6Unit 1, упр. 7Unit 1, упр. 8Unit 1, упр. 9Unit 1, упр. 10Unit 1, упр. 11Unit 1, упр. 12Unit 1, упр. 13Unit 1, упр. 14Unit 1, упр. 15Unit 1, упр. 16Unit 1, упр. 17Unit 1, упр. 18Unit 1, упр. 20Unit 1, упр. 21Unit 1, упр. 22Unit 1, упр. 23Unit 1, упр. 24Unit 1, упр. 25Unit 1, упр. 26Unit 1, упр. 27Unit 1, упр. 28Unit 1, упр. 29Unit 1, упр. 30Unit 1, упр. 31Unit 1, упр. 32Unit 1, упр. 33Unit 1, упр. 35Unit 1, упр. 36Unit 1, упр. 37Unit 1, упр. 38Unit 1, упр. 39Unit 1, упр. 40Unit 1, упр. 42Unit 1, упр. 43Unit 1, упр. 44Unit 1, упр. 45Unit 1, упр. 46Unit 1, упр. 47Unit 1, упр. 48Unit 1, упр. 49Unit 1, упр. 50Unit 1, упр. 51Unit 1, упр. 52Unit 1, упр. 53Unit 1, упр. 55Unit 1, упр. 56Unit 1, упр. 57Unit 1, упр. 58Unit 1, упр. 59Unit 1, упр. 60Unit 1, упр. 63Unit 1, упр. 64Unit 1, упр. 65Unit 1, упр. 66Unit 1, упр. 67Unit 1, упр. 68Unit 1, упр. 69Unit 1, упр. 70Unit 1, упр. 71Unit 1, упр. 72Unit 1, упр. 73Unit 1, упр. 74Unit 1, упр. 75Unit 1, упр. 76Unit 1, упр. 77Unit 1, упр. 78Unit 1, упр. 79Unit 1, упр. 80Unit 1, упр. 81Unit 1, упр. 82Unit 1, упр. 83Unit 1, упр. 84Unit 1, упр. 85Unit 1, упр. 86Unit 1, упр. 87Unit 1, упр. 88Unit 1, упр. 89Unit 1, упр. 91Unit 1, упр. 92Unit 1, упр. 93Unit 1, упр. 94Unit 1, упр. 95Unit 1, упр. 96Unit 1, упр. 97Unit 1, упр. 98Unit 1, упр. 99Unit 1, упр. 100Unit 1, упр. 101Unit 1, упр. 102Unit 1, упр. 103Unit 1, упр. 104Unit 1, упр. 105Unit 1, упр. 106Unit 1, упр. 107Unit 1, упр. 108Unit 1, упр. 109Unit 1, упр. 110Unit 1, упр. 111Unit 1, упр. 112Unit 1, упр. 113Unit 1, упр. 114Unit 1, упр. 115Unit 1, упр. 116Unit 1, упр. 117Unit 1, упр. 118Unit 1, упр. 119Unit 1, упр. 120Unit 1, упр. 121Unit 1, упр. 122Unit 1, упр. 123Unit 1, упр. 124Unit 1, упр. 125Unit 1, упр. 126Unit 1, упр. 127Unit 1, упр. 128Unit 1, упр. 129Unit 1, упр. 130Unit 1, упр. 131Unit 1, упр. 132Unit 1. Homework, упр. 1Unit 1. Homework, упр. 2Unit 1. Homework, упр. 3Unit 1. Homework, упр. 4Unit 1. Homework, упр. 5Unit 1. Homework, упр. 6Unit 1. Homework, упр. 7Unit 1. Homework, упр. 8Unit 1. Homework, упр. 9Unit 1. Homework, упр. 10Unit 1. Homework, упр. 11Unit 1. Homework, упр. 12Unit 1. Homework, упр. 13Unit 1. Homework, упр. 14Unit 1. Homework, упр. 15Unit 1. Homework, упр. 16Unit 1. Homework, упр. 17Unit 1. Homework, упр. 18Unit 1. Homework, упр. 20Unit 1. Homework, упр. 21Unit 1. Homework, упр. 22Unit 1. Homework, упр. 23Unit 1. Homework, упр. 24Unit 1. Homework, упр. 25Unit 1. Homework, упр. 26Unit 1. Homework, упр. 27Unit 1. Homework, упр. 28Unit 1. Homework, упр. 29Unit 1. Homework, упр. 30Unit 1. Homework, упр. 31Unit 1. Homework, упр. 32Unit 1. Homework, упр. 33Unit 1. Homework, упр. 35Unit 1. Progress Check
Enjoy English 8 класс, рабочая тетрадь. Авторы: Биболетова М. З., Бабушис Е. Е., Снежко Н. Д., 2021.