ГДЗ Enjoy English 8 класс, рабочая тетрадь, Unit 1. Section 7

Рабочая тетрадь Enjoy English 8 по теме природных катастроф, географии и животных: лексика, пропуски с названиями рек и озёр, Past Continuous. Ученики также тренируют наречия времени в предложениях.

Обведите слово с общим значением в каждой строке.

Подсказка. Найдите слово, которое обобщает остальные слова в строке.

Circle the word with a general meaning in each line.
Обведите слово с общим значением в каждой строке.
1. hurricane, earthquake, flood, disaster, volcanic eruption, draught
1. ураган, землетрясение, наводнение, катастрофа, извержение вулкана, засуха
2. rivers, hills, mountains, geography, deserts, coastlines, plains
2. реки, холмы, горы, география, пустыни, береговые линии, равнины
3. zebras, cows, lizards, snakes, animals, crocodiles, whales, elephants
3. зебры, коровы, ящерицы, змеи, животные, крокодилы, киты, слоны
1
Обведите слово с общим значением в каждой строке.

Подсказка. Ищите слово, которое объединяет остальные слова строки в одну группу.

1. hurricane, earthquake, flood, disaster, volcanic eruption, draught
1. ураган, землетрясение, наводнение, катастрофа, извержение вулкана, засуха
2. rivers, hills, mountains, geography, deserts, coastlines, plains
2. реки, холмы, горы, география, пустыни, береговые линии, равнины
3. zebras, cows, lizards, snakes, animals, crocodiles, whales, elephants
3. зебры, коровы, ящерицы, змеи, животные, крокодилы, киты, слоны
Ответ
1. disaster
1. катастрофа
2. geography
2. география
3. animals
3. животные
2
Заполните пропуски словами из рамки, используя информацию из раздела 7 учебника.

Подсказка. Подставляйте слова из рамки по смыслу предложения и проверяйте, что получается верный факт.

Fill in the gaps using the words from the box given below. Use the information from Section 7, Student's Book.
Заполните пропуски словами из рамки ниже, используя информацию из раздела 7 учебника.
human beings
люди
attraction
достопримечательность
largest
самый большой
the Nile
Нил
went
отправился
hottest
самое жаркое
the Mount Everest
гора Эверест
Lake Baikal
озеро Байкал
amazed (2)
поражённый (2)
the Caspian Sea
Каспийское море
attracted
привлекала
1. Last summer my friend and I went on holiday to the Caspian Sea, the largest lake in the world.
1. Прошлым летом мы с другом отправились в отпуск на Каспийское море, самое большое озеро в мире.
2. the Nile, the longest river in the world, has always been a popular tourist attraction.
2. Нил, самая длинная река в мире, всегда был популярной туристической достопримечательностью.
3. When a group of tourists arrived at Lake Baikal, the deepest lake, everyone was amazed by the variety of wildlife there.
3. Когда группа туристов прибыла на озеро Байкал, самое глубокое озеро, все были поражены разнообразием дикой природы там.
4. The Sahara Desert is the hottest place in the world, and it is very unsuitable for human beings to live there.
4. Сахара — самое жаркое место в мире, и людям там совсем не подходит жить.
5. The peak of Mount Everest, the highest point in the world, has always attracted brave and strong mountain climbers.
5. Вершина горы Эверест, самой высокой точки в мире, всегда привлекала смелых и сильных альпинистов.
6. Students in their Geography class were amazed to learn, that the Pacific Ocean, the largest ocean in the world, covers about 165,200,000 square kilometres.
6. На уроке географии ученики были поражены, узнав, что Тихий океан, самый большой океан в мире, занимает около 165 200 000 квадратных километров.
human beings
люди
attraction
достопримечательность
largest
самый большой
the Nile
Нил
went
отправились
hottest
самое жаркое
the Mount Everest
гора Эверест
Lake Baikal
озеро Байкал
the Caspian Sea
Каспийское море
attracted
привлекала
Ответ
1. went, the Caspian Sea
1. отправились, Каспийское море
2. the Nile, attraction
2. Нил, достопримечательность
3. Lake Baikal, amazed
3. озеро Байкал, поражены
4. hottest, human beings
4. самое жаркое, люди
5. Mount Everest, attracted
5. Эверест, привлекала
6. amazed, largest
6. поражены, самый большой
Выберите подходящие ответы из рамки и запишите их, используя Past Continuous. Первый пример уже выполнен.

Подсказка. Вспомните: Past Continuous строится как was или were плюс глагол с окончанием -ing.

Choose any suitable answers from the box and write them down. Use the past continuous in the answer. The first one is done for you.
Выберите подходящие ответы из рамки и запишите их. Используйте Past Continuous в ответе. Первый пример уже сделан за вас.
They... (to not listen) to the teacher.
Они... (не слушать) учителя.
It... (to rain) very heavily.
Шёл... (идти) очень сильный дождь.
I... (to look after) my baby-sister.
Я... (присматривать за) своей младшей сестрой.
I... (sleep) and didn’t know what the time was.
Я... (спать) и не знал, который час.
I... (look for) a present for my parents.
Я... (искать) подарок для родителей.
1. Why didn’t you go for a walk in the morning as usual? – It was raining heavily.
1. Почему ты утром не пошёл на прогулку, как обычно? – Шёл сильный дождь.
2. I called you in the afternoon. Why didn’t you answer the phone?
2. Я звонил тебе днём. Почему ты не ответил на звонок?
3. Why didn’t they hear about the test?
3. Почему они не слышали о контрольной?
4. Why didn’t you come to the party on time?
4. Почему ты не пришёл на вечеринку вовремя?
5. Why didn’t you phone me at 4 o’clock?
5. Почему ты не позвонил мне в 4 часа?
1. Why didn’t you go for a walk in the morning as usual? – It was raining heavily.
1. Почему ты утром не пошёл на прогулку, как обычно? – Шёл сильный дождь.
2. I called you in the afternoon. Why didn’t you answer the phone?
2. Я звонил тебе днём. Почему ты не ответил на звонок?
3. Why didn’t they hear about the test?
3. Почему они не слышали о контрольной?
4. Why didn’t you come to the party on time?
4. Почему ты не пришёл на вечеринку вовремя?
5. Why didn’t you phone me at 4 o’clock?
5. Почему ты не позвонил мне в 4 часа?
Ответ
2 I was sleeping and didn’t know what the time was
2. Я спал и не знал, который час.
3 They were not listening to the teacher
3. Они не слушали учителя.
4 I was looking for a present for my parents.
4. Я искал подарок для родителей.
5 I was looking after my baby-sister.
5. Я присматривал за своей младшей сестрой.
2. Я присматривал за своей младшей сестрой. Past Continuous строится с was для ед. ч. и were для мн. ч. плюс глагол с окончанием -ing.
3. Они не слушали учителя. Past Continuous строится с was или were плюс глагол с окончанием -ing.
4. Я искал подарок для родителей. Past Continuous строится с was или were плюс глагол с окончанием -ing.
5. Я спал и не знал, который час. Past Continuous строится с was или were плюс глагол с окончанием -ing.
4
Вставьте слова из рамки, чтобы завершить предложения.

Подсказка. Смотрите на слова-маркеры времени и выбирайте подходящее по смыслу предложения.

Use the words from the box to complete the sentences.
Используйте слова из рамки, чтобы завершить предложения.
yesterday
вчера
yet
уже
every weekend
каждые выходные
in two days
через два дня
always
всегда
ago
назад
recently
в последнее время
now
сейчас
at the moment
в данный момент
1. They missed their chance yesterday.
1. Вчера они упустили свой шанс.
2. I have found many new friends in two days.
2. За два дня я нашёл много новых друзей.
3. Why are you wasting time always?
3. Почему ты всегда тратишь время впустую?
4. My friends will take part in ecological expedition at the moment.
4. Мои друзья сейчас принимают участие в экологической экспедиции.
5. Have you won the prize yet?
5. Ты уже выиграл приз?
6 She recently feels happy.
6. В последнее время она чувствует себя счастливой.
7. They didn’t enjoy the party three days ago.
7. Три дня назад им не понравилась вечеринка.
8. My parents have a picnic every weekend.
8. Мои родители каждые выходные устраивают пикник.
9. Who are you talking with now?
9. С кем ты сейчас разговариваешь?
yesterday - вчера
at the moment - сейчас
Ответ
1. yesterday - Вчера
3. всегда
4. at the moment - сейчас
6. в последнее время
7. назад
8. каждые выходные
9. сейчас
Прочитай письмо фонда и заполни анкету о своём регионе: ответь на семь вопросов.

Подсказка. Отвечай на каждый вопрос полным предложением, опираясь на текст раздела 7 и на знания о своём регионе.

Read the letter and fill in the form. Use the text of the Section 7 for ideas.
Прочитайте письмо и заполните анкету. Используйте текст раздела 7 как источник идей.
NATIONAL PARK
Национальный парк
Dear friend! I’m Jessica Goodly. I represent the International Foundation “The Friendly Planet”. We work to keep our planet clean and unspoiled. We want to save it for future generations. Protecting wildlife is a good way to do it. Now we are looking for one more place to arrange a national park there. I know that Russia is rich in such places. We hope you’ll cooperate with us. As a first step, please fill in the form below. Thank you in advance.
Дорогой друг! Я Джессика Гудли. Я представляю Международный фонд «Дружелюбная планета». Мы работаем над тем, чтобы наша планета оставалась чистой и нетронутой, и хотим сохранить её для будущих поколений. Защита дикой природы — хороший для этого способ. Сейчас мы ищем ещё одно место для национального парка. Я знаю, что в России много таких мест. Надеемся на сотрудничество с вами. В качестве первого шага, пожалуйста, заполните анкету ниже. Заранее спасибо.
1. What is your name and age?
1. Как вас зовут и сколько вам лет?
2. In what part of Russia do you live?
2. В какой части России вы живёте?
3. Do you have a national park anywhere in your area? If “No”, would you like to have it?
3. Есть ли в вашем районе национальный парк? Если нет, хотели бы вы его иметь?
4. What is the geography of your region (mountains, plains, forests, lakes, and so on)?
4. Какой рельеф вашего региона (горы, равнины, леса, озёра и так далее)?
5. What climate do you have? What kind of weather do you have in summer and in winter? What is the lowest and the highest temperature in your region?
5. Какой у вас климат? Какая погода летом и зимой? Какая самая низкая и самая высокая температура в вашем регионе?
6. What animals and birds live or lived in your region? What animals would you like to have in your park?
6. Какие животные и птицы живут или жили в вашем регионе? Каких животных вы хотели бы видеть в своём парке?
7. Can a national park help the development of the local economy? Why?
7. Может ли национальный парк помочь развитию местной экономики? Почему?
Варианты ответа

Вариант 1

1. My name is Anna. I'm 13 years old.
1. Меня зовут Анна. Мне 13 лет.
2. I live in the south of Russia, in the Krasnodar Region.
2. Я живу на юге России, в Краснодарском крае.
3. No, we don't have a national park near my town. Yes, I would like to have it.
3. Нет, рядом с моим городом нет национального парка. Да, я хотела бы, чтобы он был.
4. There are mountains, forests, plains and a lot of rivers in my region. The Black Sea is not far from here.
4. В моём регионе есть горы, леса, равнины и много рек. Чёрное море находится недалеко отсюда.
5. The climate is warm. In summer it is hot and sunny. In winter it is mild and rainy. The lowest temperature is -10°C and the highest is +38°C.
5. Климат тёплый. Летом жарко и солнечно. Зимой мягко и дождливо. Самая низкая температура -10°C, а самая высокая +38°C.
6. Foxes, hares, deer, wolves and many birds live in my region. I would like to have bears and eagles in my park.
6. В моём регионе живут лисы, зайцы, олени, волки и много птиц. Я хотела бы, чтобы в моём парке были медведи и орлы.
7. Yes, it can. Tourists will come to the park and spend money here. People will get new jobs.
7. Да, может. Туристы будут приезжать в парк и тратить здесь деньги. Люди получат новую работу.

Вариант 2

1. My name is Dmitry Ivanov and I'm 13.
1. Меня зовут Дмитрий Иванов, мне 13 лет.
2. I live in Siberia, in the Novosibirsk Region.
2. Я живу в Сибири, в Новосибирской области.
3. There is no national park in my area, but I'd love to have one. It could protect our beautiful nature.
3. В моей местности нет национального парка, но я бы очень хотел, чтобы он был. Он мог бы защитить нашу прекрасную природу.
4. My region is mostly flat, but there are many forests, lakes and big rivers. The Ob is the biggest river here.
4. Мой регион в основном равнинный, но здесь много лесов, озёр и больших рек. Обь — самая большая река здесь.
5. We have a continental climate. Summers are warm and sometimes hot, and winters are long, snowy and very cold. In winter the temperature can fall to -40°C, and in summer it can rise to +35°C.
5. У нас континентальный климат. Лето тёплое, а иногда жаркое, а зимы долгие, снежные и очень холодные. Зимой температура может опускаться до -40°C, а летом подниматься до +35°C.
6. Squirrels, foxes, elks, hares and wolves live in our forests. Many birds, for example owls and ducks, live here too. I'd like to have beavers and bears in the park.
6. В наших лесах живут белки, лисы, лоси, зайцы и волки. Здесь также обитает много птиц, например совы и утки. Я хотел бы, чтобы в парке были бобры и медведи.
7. Yes, a national park can help the local economy because it attracts tourists. They need hotels, cafés and guides, so local people can find jobs. Besides, the park will help to keep nature clean.
7. Да, национальный парк может помочь местной экономике, потому что он привлекает туристов. Им нужны гостиницы, кафе и гиды, поэтому местные жители смогут найти работу. Кроме того, парк поможет сохранить природу чистой.

Словарик страницы

hurricaneураган
draughtзасуха
disasterкатастрофа
attractionдостопримечательность
amazedпоражённый
wildlifeдикая природа
peakвершина

Unit 1: другие страницы

Unit 1. Section 1Unit 1. Section 2Unit 1. Section 3Unit 1. Section 4Unit 1. Section 5Unit 1. Section 6Unit 1. Test

Учебник к этому модулю

Unit 1, упр. 1Unit 1, упр. 2Unit 1, упр. 3Unit 1, упр. 4Unit 1, упр. 5Unit 1, упр. 6Unit 1, упр. 7Unit 1, упр. 8Unit 1, упр. 9Unit 1, упр. 10Unit 1, упр. 11Unit 1, упр. 12Unit 1, упр. 13Unit 1, упр. 14Unit 1, упр. 15Unit 1, упр. 16Unit 1, упр. 17Unit 1, упр. 18Unit 1, упр. 20Unit 1, упр. 21Unit 1, упр. 22Unit 1, упр. 23Unit 1, упр. 24Unit 1, упр. 25Unit 1, упр. 26Unit 1, упр. 27Unit 1, упр. 28Unit 1, упр. 29Unit 1, упр. 30Unit 1, упр. 31Unit 1, упр. 32Unit 1, упр. 33Unit 1, упр. 35Unit 1, упр. 36Unit 1, упр. 37Unit 1, упр. 38Unit 1, упр. 39Unit 1, упр. 40Unit 1, упр. 42Unit 1, упр. 43Unit 1, упр. 44Unit 1, упр. 45Unit 1, упр. 46Unit 1, упр. 47Unit 1, упр. 48Unit 1, упр. 49Unit 1, упр. 50Unit 1, упр. 51Unit 1, упр. 52Unit 1, упр. 53Unit 1, упр. 55Unit 1, упр. 56Unit 1, упр. 57Unit 1, упр. 58Unit 1, упр. 59Unit 1, упр. 60Unit 1, упр. 63Unit 1, упр. 64Unit 1, упр. 65Unit 1, упр. 66Unit 1, упр. 67Unit 1, упр. 68Unit 1, упр. 69Unit 1, упр. 70Unit 1, упр. 71Unit 1, упр. 72Unit 1, упр. 73Unit 1, упр. 74Unit 1, упр. 75Unit 1, упр. 76Unit 1, упр. 77Unit 1, упр. 78Unit 1, упр. 79Unit 1, упр. 80Unit 1, упр. 81Unit 1, упр. 82Unit 1, упр. 83Unit 1, упр. 84Unit 1, упр. 85Unit 1, упр. 86Unit 1, упр. 87Unit 1, упр. 88Unit 1, упр. 89Unit 1, упр. 91Unit 1, упр. 92Unit 1, упр. 93Unit 1, упр. 94Unit 1, упр. 95Unit 1, упр. 96Unit 1, упр. 97Unit 1, упр. 98Unit 1, упр. 99Unit 1, упр. 100Unit 1, упр. 101Unit 1, упр. 102Unit 1, упр. 103Unit 1, упр. 104Unit 1, упр. 105Unit 1, упр. 106Unit 1, упр. 107Unit 1, упр. 108Unit 1, упр. 109Unit 1, упр. 110Unit 1, упр. 111Unit 1, упр. 112Unit 1, упр. 113Unit 1, упр. 114Unit 1, упр. 115Unit 1, упр. 116Unit 1, упр. 117Unit 1, упр. 118Unit 1, упр. 119Unit 1, упр. 120Unit 1, упр. 121Unit 1, упр. 122Unit 1, упр. 123Unit 1, упр. 124Unit 1, упр. 125Unit 1, упр. 126Unit 1, упр. 127Unit 1, упр. 128Unit 1, упр. 129Unit 1, упр. 130Unit 1, упр. 131Unit 1, упр. 132Unit 1. Homework, упр. 1Unit 1. Homework, упр. 2Unit 1. Homework, упр. 3Unit 1. Homework, упр. 4Unit 1. Homework, упр. 5Unit 1. Homework, упр. 6Unit 1. Homework, упр. 7Unit 1. Homework, упр. 8Unit 1. Homework, упр. 9Unit 1. Homework, упр. 10Unit 1. Homework, упр. 11Unit 1. Homework, упр. 12Unit 1. Homework, упр. 13Unit 1. Homework, упр. 14Unit 1. Homework, упр. 15Unit 1. Homework, упр. 16Unit 1. Homework, упр. 17Unit 1. Homework, упр. 18Unit 1. Homework, упр. 20Unit 1. Homework, упр. 21Unit 1. Homework, упр. 22Unit 1. Homework, упр. 23Unit 1. Homework, упр. 24Unit 1. Homework, упр. 25Unit 1. Homework, упр. 26Unit 1. Homework, упр. 27Unit 1. Homework, упр. 28Unit 1. Homework, упр. 29Unit 1. Homework, упр. 30Unit 1. Homework, упр. 31Unit 1. Homework, упр. 32Unit 1. Homework, упр. 33Unit 1. Homework, упр. 35Unit 1. Progress Check

Enjoy English 8 класс, рабочая тетрадь. Авторы: Биболетова М. З., Бабушис Е. Е., Снежко Н. Д., 2021.