ГДЗ Spotlight 9 класс, страница 133
Страница из Module 8 «Challenges» посвящена пяти чувствам и Хелен Келлер, слепоглухой женщине, ставшей примером для многих. В ответах есть разбор текста, числа и даты, ответы на вопросы, объяснение слов, краткий пересказ и биография.
1
Which part(s) of the body do we need for the five senses below?
Скажите, какие части тела нужны для каждого из пяти чувств.
Подсказка. Используйте конструкцию We need our ... to ...
hearing
слух
touch
осязание
sight
зрение
taste
вкус
smell
обоняние
Вариант 1
We need our ears to hear.
Чтобы слышать, нам нужны уши.
We need our hands to touch.
Чтобы осязать, нам нужны руки.
We need our eyes to see.
Чтобы видеть, нам нужны глаза.
We need our tongue to taste.
Чтобы ощущать вкус, нам нужен язык.
We need our nose to smell.
Чтобы чувствовать запахи, нам нужен нос.
Вариант 2
If I couldn't see, I wouldn't read books or watch films.
Если бы я не видел, я не мог бы читать книги и смотреть фильмы.
I would have to learn to trust my other senses more.
Мне пришлось бы учиться больше полагаться на другие чувства.
Life would be much harder, but I would try to be independent.
Жизнь стала бы намного труднее, но я старался бы быть самостоятельным.
2
What do you know about Helen Keller? Why was her life «an inspiration»? Listen, read and check.
Расскажите, что вы знаете о Хелен Келлер и почему её жизнь стала примером. Затем послушайте и прочитайте текст, чтобы проверить себя.
Подсказка. Сначала выскажите догадки, потом сверьтесь с текстом.
Imagine a person who couldn’t see or hear but despite this, they could still write, read and make friends. They also went to university, wrote many books, travelled all over the world and met 12 US presidents. What an amazing person that would be! Incredibly, a person like this really existed! Her name was Helen Keller. She was from Alabama in the USA and she was both blind and deaf.
When Helen was only 1 year old, she had a terrible illness which left her unable to see or hear. Over the next few years, Helen would often scream and be very badly behaved. When she was 7, Helen’s family admitted that they needed help and they found a tutor for her, Anne Sullivan.
Anne, who had very poor eyesight herself, was very strict with Helen. She started to teach her to spell out words with her hands, such as ‘doll’ and ‘cake’ but Helen didn’t really understand what the words meant. Then, one morning, Anne tried something new. She held Helen’s hand under some water and spelled ‘W-A-T-E-R’ into her other hand. That day, Helen learned 30 words!
From then on, Helen progressed rapidly. She learnt to read Braille and to type with both a Braille and an ordinary typewriter. She also learnt to understand what her teacher was saying by feeling her mouth when she spoke.
When Helen was 20, she went to university, where she began to write her first book, ‘The Story of My Life’. She graduated in 1904, becoming the first deaf-blind person to get a degree.
Helen wrote a lot of books and essays, gave lectures around the world and worked hard to raise money for and improve the living conditions of the blind. All in all, Helen’s life was an incredible inspiration.
Представьте человека, который не видит и не слышит, но всё равно умеет писать, читать и дружить. Он учился в университете, написал много книг, объездил весь мир и познакомился с 12 президентами США. Какой удивительный человек! Невероятно, но такая женщина жила на свете. Её звали Хелен Келлер, она родилась в штате Алабама в США и была слепой и глухой.
Когда Хелен исполнился всего год, она тяжело заболела и потеряла зрение и слух. Несколько лет она часто кричала и вела себя очень плохо. Когда ей было 7, семья признала, что нужна помощь, и нашла для неё наставницу Энн Салливан.
У самой Энн было очень плохое зрение, и к Хелен она относилась строго. Она стала учить девочку складывать слова пальцами, например «кукла» и «пирожное», но Хелен не понимала, что они значат. Однажды утром Энн попробовала иначе: подставила руку Хелен под воду, а на другой её ладони вывела по буквам слово W-A-T-E-R. В тот день Хелен выучила 30 слов!
После этого Хелен стала быстро делать успехи. Она освоила чтение по Брайлю, научилась печатать на машинке Брайля и на обычной. Ещё она училась понимать речь учительницы, ощущая рукой её губы во время разговора. (На самом деле Хелен клала руку на горло учительницы и по вибрации улавливала слова.)
В 20 лет Хелен поступила в университет и начала писать первую книгу «История моей жизни». В 1904 году она получила диплом и стала первым слепоглухим человеком с учёной степенью.
Хелен написала множество книг и эссе, выступала с лекциями в разных странах и много трудилась, собирая деньги и улучшая жизнь незрячих людей. В целом её жизнь стала удивительным примером для других. (Её называли «творящей чудеса».)
Вариант 1
I know that Helen Keller was blind and deaf.
Я знаю, что Хелен Келлер была слепой и глухой.
Her life was an inspiration because she never gave up.
Её жизнь вдохновляет, потому что она не сдавалась.
Вариант 2
I've heard that Helen Keller learned to read and write.
Я слышал, что Хелен Келлер научилась читать и писать.
Her life was an inspiration because she studied at university and helped other people.
Её жизнь была примером, ведь она училась в университете и помогала другим людям.
3
What do the following numbers/dates refer to?
Скажите, к чему относятся эти числа и даты.
Подсказка. Найдите каждое число в тексте и посмотрите на контекст.
Ответ30 — Helen learned 30 words.
Хелен выучила 30 слов за один день.
1904 — The year Helen graduated from university.
Год, когда Хелен окончила университет.
20 — The age Helen was when she went to university.
Возраст, в котором Хелен поступила в университет.
1 — The age Helen was when she got the illness.
Возраст, в котором Хелен заболела.
7 — The age Helen was when she got a tutor.
Возраст, в котором у Хелен появилась наставница.
12 — Helen Keller met 12 US presidents.
Хелен Келлер познакомилась с 12 президентами США.
4
Read and answer the questions (1-6).
Прочитайте текст и ответьте на вопросы 1–6.
Подсказка. Отвечайте полным предложением своими словами.
ОтветWhat was so incredible about Helen Keller?
Что в Хелен Келлер было такого невероятного?
She managed to have a full-quality life despite of her blind-deaf disability.
Несмотря на слепоту и глухоту, ей удалось прожить полноценную жизнь.
What was Helen like when she was a young child? Why do you think she was like this?
Какой Хелен была в раннем детстве? Как думаете, почему?
Helen was a very naughty child. I think she misbehaved because she couldn’t hear, see, speak and consequently communicate with others and understand what they wanted from her.
Хелен была очень капризным ребёнком. Думаю, она вела себя плохо, потому что не могла ни слышать, ни видеть, ни говорить, а значит, не могла общаться и понимать, чего от неё хотят.
How did Anne Sullivan influence Helen’s life?
Как Энн Салливан повлияла на жизнь Хелен?
Anne Sullivan helped Helen to learn how to read, write and and lead a normal life.
Энн Салливан помогла Хелен научиться читать и писать и жить обычной жизнью.
What did Helen achieve when she was an adult?
Чего Хелен добилась, став взрослой?
She got a degree from university and wrote many books. She also held an active social life.
Она получила университетский диплом и написала много книг. Кроме того, она вела активную общественную жизнь.
What impresses you most about Helen Keller?
Что в Хелен Келлер произвело на вас самое сильное впечатление?
I can’t even imagine how Helen being blind and deaf managed to understand the meaning of different words.
Мне даже трудно представить, как слепая и глухая Хелен сумела понять значения разных слов.
What can we learn from Helen’s life?
Чему может научить нас жизнь Хелен?
We shouldn’t give up even if the situation seems to be desperate.
Нельзя сдаваться, даже если положение кажется безнадёжным.
5
Try to explain the words in bold in the text from the context they are found in e.g. tutor = teacher. Check in the Word List.
Объясните слова, выделенные в тексте, по контексту (например, tutor = teacher), затем проверьте по словарю.
Подсказка. Объясняйте простыми английскими словами.
Варианты ответаВариант 1
existed = was real
existed = был на самом деле
blind = can't see
blind = не может видеть
deaf = can't hear
deaf = не может слышать
tutor = teacher
tutor = учитель
strict = not allowing bad behaviour
strict = не позволяющий плохого поведения
Вариант 2
progressed = made good progress
progressed = делала успехи
ordinary = usual, not special
ordinary = обычный, не особенный
graduated = finished university
graduated = окончила университет
degree = a university qualification
degree = университетская степень
inspiration = something that makes people want to do great things
inspiration = то, что побуждает людей к большим делам
6
Write a short summary of the text. Read it to the class.
Напишите краткий пересказ текста и прочитайте его классу.
Подсказка. Передайте только главное: кто, что случилось, чего достигла.
Варианты ответаВариант 1
Helen Keller was blind and deaf. She got ill when she was one year old.
Хелен Келлер была слепой и глухой. Она заболела, когда ей был один год.
At seven she got a teacher, Anne Sullivan.
В семь лет у неё появилась учительница, Энн Салливан.
Anne taught her to read and write.
Энн научила её читать и писать.
Helen went to university and wrote books.
Хелен училась в университете и писала книги.
Вариант 2
Helen Keller from Alabama lost her sight and hearing because of an illness when she was one.
Хелен Келлер из Алабамы потеряла зрение и слух из-за болезни, когда ей был год.
As a child she behaved badly because she couldn't communicate.
В детстве она плохо себя вела, потому что не могла общаться.
Her teacher Anne Sullivan showed her words by spelling them into her hand, and Helen began to learn quickly.
Учительница Энн Салливан показывала ей слова, выводя буквы на её ладони, и Хелен быстро начала учиться.
Later she graduated from university, wrote books and helped blind people.
Позже она окончила университет, писала книги и помогала слепым.
Her life is a great inspiration.
Её жизнь — большой пример для всех.
7
Portfolio: Find information about a famous person from Russia who inspires you and write a short biography of them (about 120 words). You can include: date/place of birth, childhood, what famous for and why, achievements, date of death (if from past) & your own ideas & attitudes.
Проект: найдите сведения о знаменитом россиянине, который вас вдохновляет, и напишите его краткую биографию (около 120 слов).
Подсказка. Укажите, когда и где он родился, чем известен и что вы о нём думаете.
Варианты ответаВариант 1
Yuri Gagarin inspires me.
Меня вдохновляет Юрий Гагарин.
He was born in 1934 in a village near Smolensk.
Он родился в 1934 году в деревне под Смоленском.
As a boy, he liked planes and studied to be a pilot.
Мальчиком он любил самолёты и учился на лётчика.
On 12 April 1961 he became the first man in space.
12 апреля 1961 года он стал первым человеком в космосе.
His flight took 108 minutes.
Его полёт длился 108 минут.
He died in 1968 in a plane crash.
Он погиб в 1968 году в авиакатастрофе.
I think he was very brave.
Я думаю, он был очень смелым.
Вариант 2
Mikhail Lomonosov is a Russian scientist who inspires me.
Михаил Ломоносов — российский учёный, который меня вдохновляет.
He was born in 1711 in a small village in the north of Russia, and his father was a fisherman.
Он родился в 1711 году в небольшой деревне на севере России, его отец был рыбаком.
When he was a teenager, he walked to Moscow to study.
В юности он пешком отправился в Москву учиться.
He became a great scientist and wrote about chemistry, physics and history.
Он стал великим учёным и писал по химии, физике и истории.
He also helped to open Moscow University in 1755.
Он также помог открыть Московский университет в 1755 году.
He died in 1765.
Он умер в 1765 году.
I admire him because he worked hard and never stopped learning.
Я восхищаюсь им, потому что он много трудился и всегда учился.
Словарик страницы
| blind | слепой |
| deaf | глухой |
| tutor | наставник, репетитор |
| strict | строгий |
| progress | делать успехи |
| graduate | окончить университет |
| degree | учёная степень |
| inspiration | источник вдохновения |
| ordinary | обычный |
| give up | сдаваться |
Модуль 8. Трудности: другие страницы
Страница 121Страница 122Страница 123Страница 124Страница 125Страница 126Страница 127Страница 128Страница 129Страница 130Страница 131Страница 132Страница 134Страница 135Страница 136
Рабочая тетрадь к этому модулю
Spotlight 9 класс, учебник. Авторы: Ваулина Ю. Е., Дули Д., Подоляко О. Е., Эванс В., 2023.