ГДЗ Spotlight 9 класс, страница 28
Страница из Module 2 (Life & Living) посвящена семейной жизни: описание картинки, бытовые привычки родных, критика и извинения. В ответах есть образцы высказываний, диалоги и восстановленный диалог мамы с дочерью.
1
Describe the picture. How are the people related? What are they doing? How are they feeling?
Опиши картинку: кем люди приходятся друг другу, чем заняты и что чувствуют.
Подсказка. Начни с I think/It seems и опиши действия в Present Continuous.
Вариант 1
I think this is a family.
Мне кажется, это семья.
They are sitting at the table and eating dinner.
Они сидят за столом и ужинают.
They are happy and relaxed.
Они довольны и расслаблены.
Вариант 2
It seems to me that a mother, a father and their two children are having dinner together.
Кажется, мама, папа и двое их детей вместе ужинают.
The parents are chatting with the children and everybody is smiling.
Родители беседуют с детьми, и все улыбаются.
I think they feel cosy and enjoy spending time together.
Думаю, им уютно и приятно проводить время вместе.
2
Which member of your family do the sentences best describe?
Скажи, кого из родных лучше всего описывает каждое предложение.
Подсказка. Подставь в начало предложения члена семьи и поменяй глагол на he/she форму.
He/She …
Он/Она …
never gets off the phone.
вечно висит на телефоне.
is always taking things without asking.
постоянно берёт вещи, не спросив.
never helps around the house.
совсем не помогает по дому.
never switches the lights off.
никогда не гасит за собой свет.
is always leaving things everywhere.
всё время разбрасывает вещи повсюду.
never tidies up.
никогда не наводит порядок.
plays loud music.
включает музыку на полную громкость.
doesn’t let me stay out late.
не разрешает мне поздно гулять.
is always there for me.
всегда готов(а) меня поддержать.
helps me with my homework.
помогает мне делать уроки.
Вариант 1
My brother never gets off the phone.
Мой брат вечно сидит на телефоне.
My mum never switches the lights off.
Моя мама никогда не выключает свет.
My dad helps me with my homework.
Папа помогает мне с уроками.
Вариант 2
My sister is always taking things without asking.
Моя сестра всё время берёт вещи без спроса.
My grandma doesn’t let me stay out late.
Бабушка не разрешает мне поздно гулять.
My mum is always there for me.
Мама всегда рядом, когда мне нужна.
3
Work in pairs. Use the language in the table to criticise and apologise for the following annoying behaviour at home, as in the example.
Работая в паре, покритикуй раздражающее поведение и извинись, используя фразы из таблицы.
Подсказка. Один говорит ситуацию и критику, второй отвечает извинением.
Criticising
Критика
That’s/It’s not very good/ nice.
Это не очень хорошо/приятно.
You shouldn’t do/have done that.
Тебе не стоило этого делать.
I don’t like/want…
Мне не нравится… / Я не хочу…
You drive me crazy/get on my nerves when you…
Ты выводишь меня из себя / действуешь мне на нервы, когда…
I can’t stand it when you…
Терпеть не могу, когда ты…
Apologising
Извинения
Sorry!/I’m so sorry. I won’t do it again.
Прости! / Мне очень жаль. Больше так не буду.
I am (very) sorry. I didn’t realise…
Мне (очень) жаль. Я не понимал(а), что…
Please forgive me. I didn’t mean to…
Пожалуйста, прости. Я не хотел(а)…
I apologise./I do apologise.
Приношу извинения. / Я искренне извиняюсь.
Ситуации:
You leave the kitchen in a mess every time you make something to eat.
Каждый раз, готовя себе еду, ты оставляешь на кухне беспорядок.
You never turn off the lights.
Ты никогда не выключаешь свет.
You never let me watch what I want to on TV.
Ты никогда не даёшь мне включить по телевизору то, что хочу я.
You always play your music really loud.
Ты всегда слушаешь музыку слишком громко.
Вариант 1
A: You leave the kitchen in a mess. It’s not very nice.
А: Ты оставляешь на кухне беспорядок. Это не очень красиво.
B: Sorry! I won’t do it again.
Б: Прости! Больше так не буду.
A: You never turn off the lights. I don’t like it.
А: Ты никогда не выключаешь свет. Мне это не нравится.
B: I’m so sorry. I won’t do it again.
Б: Мне очень жаль. Больше не повторится.
Вариант 2
A: You never let me watch what I want on TV. I can’t stand it when you do that.
А: Ты никогда не даёшь мне смотреть то, что я хочу. Терпеть этого не могу.
B: I am very sorry. I didn’t realise it upset you.
Б: Мне очень жаль. Я не понимал(а), что это тебя расстраивает.
A: You always play your music really loud. You drive me crazy!
А: Ты всегда включаешь музыку очень громко. Ты сводишь меня с ума!
B: Please forgive me. I didn’t mean to annoy you.
Б: Пожалуйста, прости. Я не хотел(а) тебя раздражать.
Донор объясняет конструкцию Complex Object: после want, expect, let, make и глаголов восприятия за ними идёт местоимение и инфинитив (после let, make и see, hear без to), а -ing показывает длительность действия.
4A
You are going to read a dialogue between a mum and her daughter. Read sentences A-F. What is the dialogue about?
Прочитай предложения A–F из диалога мамы с дочерью и скажи, о чём он.
Подсказка. По репликам пойми, за что мама упрекает дочь.
A) But, Mum, I’m so busy at the moment.
A) Но, мам, у меня сейчас столько дел.
B) What have I done now?
B) И что я опять натворила?
C) It’s not my fault.
C) Я не виновата.
D) Well … you’ve got a point there.
D) Ну… тут ты права.
E) I can tidy it up later.
E) Я могу убраться и попозже.
F) And then I can give you a hand with dinner.
F) А потом помогу тебе с ужином.
Вариант 1
The dialogue is about a messy room.
Диалог о неубранной комнате.
A mum is angry with her daughter.
Мама сердится на дочь.
Вариант 2
I think a mum is talking to her daughter about housework.
Думаю, мама говорит с дочерью о домашних обязанностях.
The girl makes excuses, but then she says sorry and offers to help.
Девочка оправдывается, но потом извиняется и предлагает помочь.
4B
Use the sentences A-F to complete the dialogue below. There is one extra sentence. Listen and check.
Вставь предложения A–F в диалог (одно лишнее), затем послушай и проверь.
Подсказка. Следи за смыслом реплики перед пропуском и после него.
ОтветMum: Emma, I’d like a word with you.
Мама: Эмма, мне нужно с тобой поговорить.
Emma: Oh, Mum! 1) B) What have I done now?
Эмма: Ох, мам! Что я опять натворила?
Mum: Just look at the state of your bedroom! You shouldn’t have left it like that. Can’t you tidy up?
Мама: Посмотри, в каком состоянии твоя спальня! Не надо было так её оставлять. Неужели нельзя прибраться?
Emma: But, Mum, I’m doing my homework now. 2) E) I can tidy it up later.
Эмма: Но, мам, я сейчас делаю уроки. Я уберусь позже.
Mum: That’s what you always say, Emma! You treat this place like a hotel!
Мама: Ты всегда так говоришь, Эмма! Ты относишься к дому как к гостинице!
Emma: 3) A) But, Mum, I’m so busy at the moment.
Эмма: Но, мам, у меня сейчас столько дел.
Mum: Well, you’re not the only one in this house who’s busy, young lady! I work all day and then I come home and cook dinner and do all the housework. I’m not your slave, you know!
Мама: Знаешь, юная леди, ты не единственная в доме, кто занят! Я весь день на работе, а потом прихожу домой, готовлю ужин и делаю всю домашнюю работу. Я тебе не прислуга, между прочим!
Emma: 4) D) Well … you’ve got a point there. Look, Mum, I’m REALLY sorry. How can I make it up to you?
Эмма: Ну… тут ты права. Послушай, мам, мне правда очень жаль. Как мне загладить вину?
Mum: Well, you can start by tidying up this mess!
Мама: Для начала можешь убрать этот беспорядок!
Emma: OK, Mum! 5) F) And then I can give you a hand with dinner.
Эмма: Хорошо, мам! А потом я помогу тебе с ужином.
Mum: Now, that’s better! Thank you!
Мама: Вот это другое дело! Спасибо!
Словарик страницы
| get on someone’s nerves | действовать на нервы |
| drive someone crazy | сводить с ума |
| I can’t stand it when… | терпеть не могу, когда… |
| apologise | извиняться |
| forgive | прощать |
| tidy up | прибираться |
| in a mess | в беспорядке |
| give someone a hand | помочь кому-то |
| make it up to someone | загладить вину перед кем-то |
| You’ve got a point. | Ты права (в этом есть смысл). |
Модуль 2. Жизнь и быт: другие страницы
Страница 25Страница 26Страница 27Страница 29Страница 30Страница 31Страница 32Страница 33Страница 34Страница 35Страница 36Страница 37Страница 38Страница 39Страница 40
Рабочая тетрадь к этому модулю
Spotlight 9 класс, учебник. Авторы: Ваулина Ю. Е., Дули Д., Подоляко О. Е., Эванс В., 2023.