ГДЗ Кузовлев 8 класс, рабочая тетрадь, Unit 4. Consolidation
Страница о результатах опроса детей о любимых видах спорта и о том, как провести похожий опрос в классе. Здесь есть упражнения на формы глаголов, предлоги и поиск лишних слов в тексте.
Вводный текст: результаты опроса сайта Kidsreads и задания к нему
The Internet site Kidsreads.com asked children to vote for their favourite sport. 680 children took part.
Интернет-сайт Kidsreads.com попросил детей проголосовать за их любимый вид спорта. В опросе приняли участие 680 детей.
1) What are the results of the survey?
1) Каковы результаты опроса?
2) Make a similar survey in your class/school.
2) Проведите похожий опрос в своём классе или школе.
• Put the question to as many people as possible.
• Задайте вопрос как можно большему количеству людей.
• Make a diagram.
• Составьте диаграмму.
• Write a report.
• Напишите отчёт.
The most popular sport in our class is __ per cent of pupils prefer_is popular among (среди) The least popular sport is. Only_ of pupils like it.
1
Каковы результаты опроса?
Подсказка. Назовите виды спорта по порядку популярности.
ОтветThe most popular sport is swimming, then goes basketball, soccer and horse riding. The least popular sport is skateboarding.
Самый популярный вид спорта — плавание, затем идут баскетбол, футбол и верховая езда. Наименее популярный вид спорта — скейтбординг.
2
Проведите похожий опрос в классе или школе: задайте вопрос как можно большему числу людей, сделайте диаграмму и напишите вывод.
Подсказка. Сначала придумайте вопрос, затем соберите ответы и отметьте их на диаграмме.
Варианты ответаВариант 1
We asked 25 pupils in our class: "What is your favourite sport?"
Мы спросили 25 учеников нашего класса: «Какой твой любимый вид спорта?»
Diagram: football – 10 pupils (40%), swimming – 6 pupils (24%), basketball – 5 pupils (20%), tennis – 4 pupils (16%).
Диаграмма: футбол – 10 учеников (40%), плавание – 6 учеников (24%), баскетбол – 5 учеников (20%), теннис – 4 ученика (16%).
The most popular sport in our class is football. 40 per cent of pupils prefer it.
Самый популярный вид спорта в нашем классе – футбол. 40 процентов учеников предпочитают его.
Football is popular among boys.
Футбол популярен среди мальчиков.
The least popular sport is tennis. Only 16 per cent of pupils like it.
Самый непопулярный вид спорта – теннис. Он нравится только 16 процентам учеников.
Вариант 2
We made a survey in our school. We put the question "What is your favourite sport?" to 40 pupils from different classes.
Мы провели опрос в нашей школе. Мы задали вопрос «Какой твой любимый вид спорта?» 40 ученикам из разных классов.
Diagram: football – 16 pupils (40%), swimming – 10 pupils (25%), basketball – 8 pupils (20%), tennis – 4 pupils (10%), gymnastics – 2 pupils (5%).
Диаграмма: футбол – 16 учеников (40%), плавание – 10 учеников (25%), баскетбол – 8 учеников (20%), теннис – 4 ученика (10%), гимнастика – 2 ученика (5%).
The most popular sport in our school is football. 40 per cent of pupils prefer it. It is very popular among boys.
Самый популярный вид спорта в нашей школе – футбол. 40 процентов учеников предпочитают его. Он очень популярен среди мальчиков.
Swimming is the second most popular sport. Girls and boys both like it.
Плавание – второй по популярности вид спорта. Оно нравится и девочкам, и мальчикам.
The least popular sport is gymnastics. Only 5 per cent of pupils like it.
Самый непопулярный вид спорта – гимнастика. Она нравится только 5 процентам учеников.
In my opinion, pupils in our school like active team games.
На мой взгляд, ученикам нашей школы нравятся активные командные игры.
2
Вставьте в текст слова из рамки в нужной форме и прочитайте о создателе самбо.
Подсказка. Смотрите на контекст предложения и на время глагола.
In your culture. Complete the text with the words in an appropriate form from the box and read about the founder of sambo.
В своей культуре. Вставьте в текст подходящие формы слов из рамки и прочитайте о создателе самбо.
V. S. Oshchepkov (O) was born on Sakhalin Island in 1892. He went to (1) school in Japan with the Russian Orthodox (pravoslavie) mission of Saint Nicolas. He also (2) studied judo at Kodokan Institute where he received his (3) black belt. He was the (4) first non-Japanese to have a black belt in judo from the Institute. V. S. Oshchepkov travelled a lot and learned various wrestling and self-defense (5) techniques which he combined in a system that gave birth to a practical “self-defense without weapon” called sambo. Sambo (6) has been known in this country since 1938. V. S. Oshchepkov (7) taught/ trained and (8) trained/ taught sportsmen at the “Dinamo” Society and School for Militia.
В. С. Ощепков (О) родился на острове Сахалин в 1892 году. Он учился в школе в Японии при русской православной миссии Святого Николая. Также он изучал дзюдо в институте Кодокан, где получил свой чёрный пояс. Он был первым не японцем, получившим чёрный пояс по дзюдо в этом институте. В. С. Ощепков много путешествовал и изучал различные техники борьбы и самообороны, которые он объединил в систему, ставшую основой практической «самообороны без оружия» под названием самбо. Самбо известно в этой стране с 1938 года. В. С. Ощепков обучал и тренировал спортсменов в обществе «Динамо» и в школе милиции.
1) school — школа;
2) studied — изучал;
3) black belt — чёрный пояс;
4) first — первый;
5) techniques — техники;
6) has been known — было известно;
7) taught / trained — обучал / тренировал;
8) trained/ taught
8) trained / taught — тренировал / обучал
3
Поставьте глаголы в правильную форму, чтобы завершить предложения.
Подсказка. Ориентируйтесь на маркеры времени: in 1952 требует Past Simple, since 1956 требует Present Perfect.
In your culture. Here are some interesting facts from the history of Russian sport. Complete the sentences using the correct verb forms.
В своей культуре. Ниже приведены интересные факты из истории российского спорта. Завершите предложения, используя правильные формы глаголов.
1) For the first time Soviet athletes took part in the Olympic Games in 1952.
1) В 1952 году советские спортсмены впервые приняли участие в Олимпийских играх.
2) N. A. Panin-Kolomenkin became the first Russian Olympic champion in figure skating in 1908.
2) Н. А. Панин-Коломенкин стал первым русским олимпийским чемпионом по фигурному катанию в 1908 году.
3) Russian sportsmen have taken part in the winter Olympic Games since 1956.
3) Российские спортсмены принимают участие в зимних Олимпийских играх с 1956 года.
4) Larisa Latynina won 18 Olympic medals in gymnastics during three Olympiads in 1956, 1960, 1964. No one has beaten the record till now.
4) Лариса Латынина получила 18 олимпийских медалей в гимнастике на трёх Олимпиадах — в 1956, 1960 и 1964 годах. До сих пор никто не побил этот рекорд.
5) National ice hockey championships have been organized since 1946.
5) Национальные чемпионаты по хоккею с шайбой организуются с 1946 года.
6) First curling clubs appeared in Russia at the end of the 19th century but curling didn’t become popular.
6) Первые клубы керлинга появились в России в конце XIX века, но керлинг не стал популярным.
7) Snowboarding is a young sport. It has been popular since 1990s.
7) Сноубординг — молодой вид спорта. Он популярен с 1990-х годов.
8) National basketball championships have been held since 1934.
8) Национальные чемпионаты по баскетболу проводятся с 1934 года.
1) took part — участвовали;
2) became — стал;
3) have taken part — принимают;
4) won, has beaten — получила (выиграла), побил;
5) have been organized — организуются;
6) appeared — появились;
7) has been (был);
8) have been held
8) have been held — проводятся
4
Заполните пропуски предлогами там, где это необходимо.
Подсказка. Вспомните, какой предлог нужен с направлением, временем суток и прошедшим событием.
Here is a story about one of the unusual sport achievements.
Вот история об одном из необычных спортивных достижений.
Read about it and fill in the gaps with the prepositions where necessary.
Прочитайте её и заполните пропуски предлогами там, где это необходимо.
Would you like to cross the English Channel (0) in a bathtub (ванна)? It is not a joke — that is how comedian Tim FitzHigham rowed (проплыл на веслах) (1) from England (2) to France. Tim completed the voyage (3) in nine hours and six minutes. He is the first person to row the Channel (4) a bath. It is not (5) the first time Tim has tried to navigate the world’s busiest ship lane (морской путь). An attempt the year before was spoilt (6) by bad weather. Tim set off from Folkestone, in Kent (7) at 4 a.m. Almost
(8) seven hours later it looked like Tim would not make it again as the wind changed, slowing him down. He touched Cap Gris Nez, 35 km from the UK, just (9) after 1 p.m., shouting: “We’ve done it. I don’t believe (10) it. I’m in shock — that was fun.” Shortly (11) after, he described the event as the
семь часов спустя казалось, что Тим снова не справится: ветер изменился и замедлил его. Он коснулся мыса Гри-Не, находящегося в 35 километрах от Великобритании, чуть позже 13:00, крича: «Мы сделали это! Не могу поверить. Я в шоке, это было весело». Вскоре после этого он назвал происшедшее худшими часами в своей жизни.
worst few hours of his life.
худшие несколько часов в его жизни.
1) from;
1) from — из;
2) to;
2) to — во (в направлении);
3) in;
3) in — за (за девять часов);
4) in;
4) in — в (в ванне); 5) — предлог не нужен
6) by;
6) by — из-за (сорвана из-за погоды);
7) at;
7) at — в (в 4 часа); 8) — предлог не нужен
9) after;
9) after — вскоре после (just after 1 p.m.); 10) — предлог не нужен
11) after
11) after — вскоре после
5
Прочитайте рассказ и определите, какие строки верны, а в каких есть одно лишнее слово. В начале даны два примера.
Подсказка. Читайте каждую строку целиком и ищите слово, которое лишнее по смыслу и грамматике.
Here is a report for a school newspaper about the participation in the Mini London Marathon.
Вот отчёт для школьной газеты об участии в Мини-марафоне Лондона.
Read the story and decide which lines are correct and which have an additional incorrect word. There are two examples at the beginning.
Прочитайте рассказ и определите, какие строки верны, а какие содержат лишнее неверное слово. В начале даны два примера.
0) Every year a thousands of kids come from all over the country to
0) Каждый год тысячи детей приезжают со всей страны
00) London to compete in the mini marathon. For the first time I took
00) в Лондон, чтобы участвовать в мини-марафоне. Впервые я принял участие
1) part in the marathon when I was eight years old, I did a run with
1) в марафоне, когда мне было восемь лет; я бежал вместе с
2) my mum. This was the third mini marathon that I had been done. I
2) мамой. Это был третий мини-марафон, в котором я участвовал. Я
3) trained four times in a week, so I really hoped that I would do well.
3) тренировался четыре раза в неделю, поэтому очень надеялся хорошо выступить.
4) When the race was about to begin I had felt very nervous and
4) Когда гонка была готова начаться, я очень нервничал и
5) excited. The course is two and a half miles long. My time was
5) был взволнован. Дистанция составляет две с половиной мили. Моё время
6) fifteen minutes and five seconds in last year and I really wanted to
6) в прошлом году составило пятнадцать минут и пять секунд, и я очень хотел
7) beat it. I was so proud when I got to the end of the course — I set a
7) его побить. Я был так горд, когда дошёл до финиша, — я установил
8) new personal record. I came the second in the race. And I’ve got
8) новый личный рекорд. Я пришёл вторым в гонке. И у меня есть
9) my medal to prove it! The mini marathon is great fun and it’s good
9) моя медаль, чтобы это доказать! Мини-марафон — это здорово, и это хорошая
10) training because one day I’d like to do the big marathon. I’d also love to compete in the 2012 Olympics.
10) тренировка, потому что однажды я хотел бы пробежать большой марафон. Я также хотел бы участвовать в Олимпийских играх 2012 года.
1) — ошибки нет;
2) been
2) been — лишнее слово «been» (I had done);
3) in
3) in — лишнее слово «in» (four times a week);
4) had
4) had — лишнее слово «had»; 5) — ошибки нет
6) in
6) in — лишнее слово «in» (last year); 7) — ошибки нет
8) the
8) the — лишнее слово «the» (came second); 9) — ошибки нет
10) — ошибки нет
Словарик страницы
| survey | опрос |
| diagram | диаграмма |
| pupil | ученик |
| record | рекорд |
| curling | керлинг |
| navigate | плыть по маршруту, управлять судном |
| spoil | портить, испортить |
Unit 4: другие страницы
Учебник к этому модулю
Кузовлев 8 класс, рабочая тетрадь. Авторы: Кузовлев В. П., Лапа Н. М., Перегудова Э. Ш., 2019.