ГДЗ Комарова 7 класс, страница 133
На странице 133 учебника Комаровой для 7 класса — текст о греческом празднике Пианопсия с заданиями на выбор правильного ответа. Здесь же задание сравнить греков и римлян и план проекта о празднике.
Прочитайте текст о Пианопсии, выберите правильные варианты ответов и определите, к кому относятся утверждения
Подсказка. Сверяйте каждое утверждение с текстом: верный вариант должен совпадать с тем, что написано в тексте.
3 Read the text about Pyanopsia and choose the correct answers.
3. Прочитайте текст о Пианопсии и выберите правильные ответы.
1 Pyanopsia was a festival that honoured one god.
1. Пианопсия был праздником в честь одного бога.
a) … all the gods.
а) … всех богов.
b) … one god.
б) … одного бога.
c) … several gods.
в) … нескольких богов.
2 The Greeks celebrated Pyanopsia in autumn.
2. Греки праздновали Пианопсию осенью.
a) … spring.
а) … весной.
b) … summer.
б) … летом.
c) … autumn.
в) … осенью.
3 Children carried a … laurel branch.
3. Дети несли … лавровую ветвь.
a) … plate of vegetables.
а) … тарелку овощей.
b) … laurel branch.
б) … лавровую ветвь.
c) … bow and arrow.
в) … лук и стрелы.
4 At the end of the procession, most children offered the eiresin to… Apollo.
4. В конце шествия большинство детей преподносили эйресин … Аполлону.
a) … Apollo.
а) … Аполлону.
b)… their parents.
б) … своим родителям.
c) … the people on the streets.
в) … прохожим на улицах.
The Greeks
Греки
Pyanopsia
Пианопсия
Pyanopsia was a celebration to honour the god Apollo (god of sunlight, music, poetry and dance).
Пианопсия — праздник в честь бога Аполлона (бога солнечного света, музыки, поэзии и танца).
It took place on 7th October.
Праздник проходил 7 октября.
They celebrated the festival with a procession.
Праздник отмечали с процессией (шествием).
Every child with two living parents carried an eiresione in the procession – a laurel branch decorated with fruit, small jars of honey and bottles of oil and wine.
Каждый ребёнок, у которого живы оба родителя, нёс в процессии эйресионе — лавровую ветку, украшенную фруктами, маленькими баночками мёда и бутылками масла и вина.
People came out of their houses to give presents to the children.
Люди выходили из домов, чтобы подарить детям подарки.
In return, some people received the eiresione to hang above their doors for good luck, but the children offered most of the branches to the god Apollo at the end of the procession.
В ответ некоторые получали эйресионе, чтобы повесить его над дверью на удачу, а дети в конце шествия отдавали большую часть веток Аполлону.
4 Read both texts again. Say if the sentences refer to the Romans, the Greeks or both.
4. Ещё раз прочитайте оба текста. Скажите, к римлянам, грекам или к тем и другим относятся предложения.
1 There were offerings to the gods.
1. Там были подношения богам.
2 There was a procession.
2. Было шествие.
3 There were fights with gladiators.
3. Были бои с гладиаторами.
4 The children gave presents.
4. Дети дарили подарки.
5 The children received presents.
5. Дети получали подарки.
Project
Проект
Do a project about a festival. First, choose a festival that is traditional in your country.
Подготовьте проект о празднике. Сначала выберите праздник, традиционный в вашей стране.
Plan
План
Draw a table with the following headings:
Нарисуйте таблицу с такими заголовками:
Name
Название
Place
Место
Date, month or season
Дата, месяц или время года
How many days?
Сколько дней?
What in honour of?
В честь кого или чего?
Procession?
Процессия?
Costumes? If so, what?
Костюмы? Если да, то какие?
Animals? If so, what?
Животные? Если да, то какие?
Music? What kind?
Музыка? Какая?
Typical food and drink - What kind?
Характерная еда и напитки — какие?
Traditions
Традиции
Research
Исследование
Find some information about the celebration and make notes using the headings in the table. Look in the library or search on the Internet.
Найдите информацию о празднике и запишите заметки по заголовкам таблицы. Можно поискать в библиотеке или в интернете.
Prepare
Подготовьтесь
Write a short text about your celebration using your notes and draw some pictures to illustrate your project.
Напишите короткий текст о празднике по своим заметкам и нарисуйте картинки к проекту.
Present your material
Представьте свой материал
Put your project on a poster and show it to your classmates and teacher.
Оформите проект на постере и покажите его одноклассникам и учителю.
Ответы к заданию 3: выберите правильный вариант
1 b
1 b
2 c
2 c
3 b
3 b
4 a
4 a
4
Ответы к заданию 4 (к кому относятся утверждения) и проект о празднике; напишите свой текст о празднике
Подсказка. Для проекта выберите праздник своей страны, заполните таблицу заметок, затем напишите короткий текст и нарисуйте иллюстрации.
Варианты ответаВариант 1
1 There were offerings to the gods. – Both.
1 Были приношения богам. – И те, и другие.
2 There was a procession. – Both.
2 Было шествие. – И те, и другие.
3 There were fights with gladiators. – The Romans.
3 Были бои с гладиаторами. – Римляне.
4 The children gave presents. – The Romans.
4 Дети дарили подарки. – Римляне.
5 The children received presents. – The Greeks.
5 Дети получали подарки. – Греки.
Вариант 2
1 There were offerings to the gods. – Both the Romans and the Greeks. The Greeks offered the eiresione to Apollo.
1 Были приношения богам. – И римляне, и греки. Греки приносили эйресиону Аполлону.
2 There was a procession. – Both. The Greeks had a procession at Pyanopsia.
2 Было шествие. – И те, и другие. У греков было шествие на Пианопсии.
3 There were fights with gladiators. – The Romans only.
3 Были бои с гладиаторами. – Только римляне.
4 The children gave presents. – The Romans.
4 Дети дарили подарки. – Римляне.
5 The children received presents. – The Greeks. People gave them presents in the street.
5 Дети получали подарки. – Греки. Люди дарили им подарки на улице.
Словарик страницы
| festival | праздник |
| procession | шествие, процессия |
| offering | подношение, дар |
| laurel branch | лавровая ветвь |
| to honour | чтить, почитать |
| bonfire | костёр |
| traditional | традиционный |
| to celebrate | праздновать |
Revision 3: другие страницы
Страница 125Страница 126Страница 127Страница 128Страница 130Страница 131Страница 132Страница 134Страница 135Страница 136Страница 137Страница 138Страница 139Страница 140Страница 141Страница 142Страница 143Страница 144Страница 145Страница 146Страница 147
Комарова 7 класс, учебник. Авторы: Комарова Ю. А., Ларионова И. В., Макбет К., 2017.