6 Complete gaps 1-8 with adjectives and nouns from the text. Then complete the verb column.
Заполните пробелы 1–8 прилагательными и существительными из текста. Затем заполните столбец «глагол».
1 respect
1 respect — уважение
authority
authority — авторитет, власть
3 disapproval
3 disapproval — неодобрение
deception
deception — обман
6 indication
6 indication — указание, признак
domination
domination — доминирование
push
push — толчок, давление
adjective
adjective — прилагательное
respected
respected — уважаемый
respectful
respectful — почтительный
2 authoritative
2 authoritative — авторитетный
disapproving
disapproving — неодобрительный
4 deceptive
4 deceptive — обманчивый
5 defensive
5 defensive — защитный, оборонительный
indicative
indicative — показательный, свидетельствующий
7 dominant
7 dominant — доминирующий
8 pushy
8 pushy — напористый
7 Complete the sentences with the correct words from Exercise 6.
Упражнение 7. Заполните предложения правильными словами из упражнения 6.
1 We find it very difficult to talk to Andy: he always dominates the conversation.
1 Нам очень трудно разговаривать с Энди: он всегда доминирует в разговоре.
2 It’s true that Hayley looks innocent, but appearances can be deceptive.
2 Хейли и правда выглядит невинно, но внешность может быть обманчивой.
3 I have the greatest respect for Tim, but I don’t always agree with his ideas.
3 Я очень уважаю Тима, но не всегда согласен с его идеями.
4 There’s no need to be so defensive: I only asked when you’ll be ready!
4 Не нужно так защищаться: я всего лишь спросил, когда ты будешь готов!
5 My grandmother always disapproves of the clothes I wear.
5 Моя бабушка всегда не одобряет одежду, которую я ношу.
6 Pat’s reaction yesterday was indicative of his emotional state of mind.
6 Реакция Пата вчера была показательной для его эмоционального состояния.
7 You have to be quite pushy to work in the sales department.
7 Чтобы работать в отделе продаж, нужно быть довольно напористым.
8 I don’t think Martin is confident enough to be in a position of authority.
8 Я не думаю, что Мартин достаточно уверен в себе, чтобы занимать руководящую должность.
8 Use the phrases in the box to make collocations with phrasal verbs from the article. Then look at page 120 and follow the instructions.
Упражнение 8. Используйте фразы из рамки, чтобы составить словосочетания с фразовыми глаголами из статьи. Затем посмотрите на странице 120 и выполните инструкции.
a clue, a conversation, in a good light, responsibility, a secret, a comment, a friendship, extra work, a sneeze, as a good communicator
подсказка, разговор, в хорошем свете, ответственность, секрет, комментарий, дружба, дополнительная работа, чихание, как хороший собеседник
1 give away
1 give away — выдавать, разглашать
2 take on
2 take on — брать на себя
3 come across
3 come across — производить впечатление
4 strike up
4 strike up — завязать (разговор, дружбу)
5 hold back
5 hold back — сдерживать
9 Find sentences 1 and 2 in the article and complete the gaps. What kind of pattern can you see? Then finish sentences 3-6 with your own ideas.
Упражнение 9. Найдите в статье предложения 1 и 2 и заполните пропуски. Какая закономерность видна? Затем закончите предложения 3–6 своими идеями.
1 The more outgoing you are as a person, the more you tend to use big arm movements.
1 Чем общительнее вы человек, тем чаще вы используете широкие движения руками.
2 The quieter you are, the less you move your arms away from your body.
2 Чем вы тише, тем меньше двигаете руками от тела.
3 The older you get, ...
3 Чем старше вы становитесь, … (допишите свою мысль).
4 The more you travel, ...
4 Чем больше вы путешествуете, … (допишите свою мысль).
5 The more chocolate and biscuits you eat, ...
5 Чем больше шоколада и печенья вы едите, … (допишите свою мысль).
6 The richer people are, ...
6 Чем богаче люди, … (допишите свою мысль).
10 In groups, discuss these questions.
Упражнение 10. В группах обсудите эти вопросы.
1 The article says, ‘people smile for all sorts of reasons.’ Why do people smile, apart from when they’re happy? Think of three other reasons.
1 В статье сказано: «люди улыбаются по самым разным причинам». Почему люди улыбаются, кроме случаев, когда они счастливы? Назовите ещё три причины.
2 Look at the examples of nonverbal communication in the box. Which do you think are Conscious/unconscious?
2 Посмотрите на примеры невербального общения в рамке. Какие из них, по-вашему, осознанные, а какие нет?
the most/least important?
Какие из них самые важные, а какие наименее важные?
influenced by a person's culture?
На какие из них влияет культура человека?
hair (length, colour, style); clothes and accessories; voice; touch; facial expression; hand gestures (as shown in the photos)
волосы (длина, цвет, стиль); одежда и аксессуары; голос; прикосновения; мимика; жесты рук (как на фото)
3 How could an understanding of nonverbal communication be useful
3 Как понимание невербального общения может быть полезно…
at school or work?
в школе или на работе?
with family and friends?
в общении с семьёй и друзьями?