ГДЗ Starlight 7 класс, страница 58–59
Страница посвящена волонтёрству: фонду в Испании, который заботится о спасённых шимпанзе, и рабочим каникулам в разных странах. Здесь есть задания на аудирование, чтение, говорение, лексику и письмо.
Текст страницы и задания к нему: аудирование, чтение, говорение, лексика и письмо
3 Skills
3 Навыки
Listening
Аудирование
(True/False statements)
(утверждения «верно/неверно»)
Caring for chimpanzees
Забота о шимпанзе
There are a lot of animal shelters in Spain which look after abandoned or neglected pets, like cats and dogs. But did you know there is also one that cares for rescued chimpanzees? The Mona Foundation is based in Girona, Catalonia. Since 2000, it has provided a safe home for chimpanzees which were performing in circuses or being by photographers and film makers. The foundation was given used some land by the local council and they had the chimps' houses and play areas specially designed. The chimps can run and climb, and they even have their own pond!
В Испании много приютов для брошенных или заброшенных домашних животных, например кошек и собак. Но знаете ли вы, что есть приют, который заботится о спасённых шимпанзе? Фонд «Мона» находится в Жироне в Каталонии. С 2000 года он даёт безопасный дом шимпанзе, которые выступали в цирках или участвовали в съёмках фотографов и кинематографистов. Местный совет выделил фонду участок земли, и для шимпанзе специально построили домики и площадки для игр. Шимпанзе могут бегать и лазать, а у них даже есть собственный пруд!
Although The Mona Foundation receives funding, it runs on volunteers. Those who live locally come whenever they can spare the time. The centre is often visited by community groups and also holds regular fundraising events. Volunteers help out on these occasions as well as doing routine maintenance and gardening at the centre. Volunteers also advertise the foundation's work and visit schools in the community.
Фонд «Мона» получает финансирование, но работает он благодаря волонтёрам. Местные жители приходят, когда могут выкроить время. В центр часто приезжают общественные группы, а также регулярно проходят мероприятия по сбору средств. В такие дни волонтёры помогают, а кроме того, занимаются текущим обслуживанием и работами в саду. Волонтёры также рассказывают о работе фонда и выступают в школах района.
There are other volunteers at the foundation, volunteer keepers, who stay for six months. They live in accommodation at the centre. The volunteer keepers are more closely involved in the daily care of the animals. They collect and prepare the chimpanzees' food and keep their sleeping areas clean. Once they have been working at the centre for a while, volunteers are given more responsibilities. The work is demanding and the hours are very long but the volunteers are getting the unique experience of working and playing with chimpanzees. Although, the chimps are encouraged to look after themselves as much as possible, sometimes the volunteers organise fun activities for them. What games would you play with a group of chimpanzees?
В фонде есть и другие волонтёры, волонтёры-смотрители, которые остаются на шесть месяцев и живут в помещениях при центре. Они теснее участвуют в ежедневном уходе за животными: собирают и готовят еду для шимпанзе и следят за чистотой их спальных мест. Когда волонтёр проработает некоторое время, ему поручают более ответственные задачи. Работа тяжёлая, рабочий день очень длинный, но волонтёры получают уникальный опыт: работают и играют с шимпанзе. Шимпанзе поощряют заботиться о себе как можно больше, но волонтёры иногда устраивают для них весёлые занятия. В какие игры вы бы играли с группой шимпанзе?
1 a) Read the rubric. Find the key words in the sentences (1-5). Think of synonymous words.
1а) Прочитайте задание. Найдите ключевые слова в предложениях 1–5. Подумайте о синонимах.
Listen to an interview about working holidays. For questions 1-5 say if the sentences are T (true) or F (false).
Послушайте интервью о рабочих каникулах. К заданиям 1–5 определите, верны (T) или неверны (F) утверждения.
b) Do the task. Compare your answers with your partner's.
1б) Выполните задание. Сравните свои ответы с ответами соседа по парте.
1 Jiten's experience as a volunteer was rewarding.
1 Опыт Джитена как волонтёра был полезным и приносящим удовлетворение.
2 Jiten got paid for his services by the locals.
2 Джитен получил плату за свою работу от местных жителей.
3 Knowledge of Spanish isn't required in order to join the Surf School in Latin America.
3 Чтобы вступить в школу серфинга в Латинской Америке, не нужно знать испанский.
4 In Sri Lanka volunteers work under guidance.
4 На Шри-Ланке волонтёры работают под руководством.
5 Families can't participate in volunteer holidays.
5 Семьи не могут участвовать в волонтёрских поездках.
Текст аудирования:
A: So, Jiten tell us a bit about your experience as a volunteer.
А: Итак, Джитен, расскажи нам немного о своём опыте волонтёра.
В: I worked during my holiday, helping to improve community facilities in Rajasthan, India. We worked in small teams, building houses or repairing and painting schools and child care centres. In return for our hard work, the other volunteers and I were able to experience the local culture first-hand and enjoy the region's spectacular scenery. My experience with this project has been amazing. I have really enjoyed my time here and the company's advice and support has been brilliant.
В: Во время каникул я работал, помогая улучшать условия жизни в общине в Раджастхане, Индия. Мы работали небольшими командами: строили дома, ремонтировали и красили школы и детские центры. В благодарность за труд мы, волонтёры, смогли узнать местную культуру изнутри и полюбоваться прекрасными пейзажами региона. Этот проект стал для меня потрясающим опытом. Мне очень понравилось, а поддержка и советы компании были превосходными.
A: Are there many ways that you can make a difference during your summer break?
А: Есть ли много способов что-то изменить к лучшему во время летних каникул?
B: Sure, there are. In Latin America, you could volunteer at a Surf School. These schools offer free surfing and skateboarding lessons to local youths who cannot afford to buy their own equipment. All you need is basic Spanish and lots of energy, of course!
В: Конечно, есть. В Латинской Америке можно поработать волонтёром в школе серфинга. Такие школы бесплатно дают уроки серфинга и катания на скейтборде местным подросткам, которые не могут позволить себе купить собственное снаряжение. Нужен только базовый испанский и много энергии, конечно!
A: What if someone wants to work with animals?
А: А что, если кто-то хочет работать с животными?
B: If you prefer to work with animals, why not help to care for sick and injured elephants? In Sri Lanka you can work closely with rescued elephants as well as becoming involved in community development. You will be working as part of a team and the staff at the centre will help you every step of the way. What's more, you'll have the weekends off to explore the beaches and ancient cities with your new friends!
В: Если вы предпочитаете работать с животными, почему бы не помочь ухаживать за больными и ранеными слонами? На Шри-Ланке можно тесно работать со спасёнными слонами, а также участвовать в развитии местного сообщества. Вы будете работать в команде, и сотрудники центра помогут на каждом шагу. Кроме того, по выходным будет время отдохнуть и исследовать пляжи и древние города вместе с новыми друзьями!
A: Volunteer holidays are just for single people, aren't they?
А: Волонтёрские поездки ведь только для одиноких людей, не так ли?
B: Not at all. Many organisations now encourage families to volunteer together. One of these is The National Trust, a British conservation charity. They now offer holidays for 2 adults and up to 3 children aged between 8 and 16 years. The National Trust also combine their environmental work with popular hobbies and interests. One example is their holiday in Erddig, Wales, where digital photography is taught alongside the programme of woodland management and tree-planting.
В: Совсем нет. Многие организации сейчас поощряют семьи ездить волонтёрами вместе. Например, The National Trust, британская благотворительная организация по охране природы, предлагает поездки для 2 взрослых и до 3 детей от 8 до 16 лет. Она также сочетает природоохранную работу с популярными увлечениями. Пример: поездка в Эрдиг в Уэльсе, где наряду с уходом за лесом и посадкой деревьев учат цифровой фотографии.
A: What are you planning to do next, Jiten?
А: Что ты планируешь делать дальше, Джитен?
В: I want to go to Estonia. The worldwide organisation, WWOOF (World Wide Opportunities on Organic Farms), has started a new branch there. It was actually started by a group of students who were concerned about the environment. In return for doing work on their host farm, 'Woofers' receive accommodation, meals and the opportunity to learn about organic lifestyles. Working holidays can open your eyes to different cultures and you will come back with more than a suntan! Try it!
В: Я хочу поехать в Эстонию. Международная организация WWOOF (World Wide Opportunities on Organic Farms) недавно открыла там своё отделение. Его основала группа студентов, которые беспокоились об окружающей среде. В обмен на работу на ферме «вуферы» получают жильё, питание и возможность узнать об экологичном образе жизни. Рабочие каникулы могут открыть глаза на другие культуры, и вернуться вы привезёте не только загар! Попробуйте!
c) Think! Would you go on a volunteer holiday? Why/Why not?
1в) Подумайте! Поехали бы вы в волонтёрскую поездку? Почему да или почему нет?
Reading
Чтение
(T/F/NS statements)
(утверждения «верно/неверно/не сказано»)
2 a) Read the first sentence in each paragraph. What is the text about? Read through and check.
2а) Прочитайте первое предложение каждого абзаца. О чём текст? Прочитайте весь текст и проверьте себя.
b) Do the reading task. Compare your answers with your partner's.
2б) Выполните задание на чтение. Сравните свои ответы с ответами соседа.
You are going to read about an animal shelter. Say if the statements 1-5 are T true), F (false) or NS (not stated).
Вы прочитаете текст о приюте для животных. Определите, верны ли утверждения 1–5 (T), неверны (F) или об этом не сказано (NS).
1 The Mona Foundation provides shelter to wild chimpanzees.
1 Фонд «Мона» даёт приют диким шимпанзе.
2 The foundation was opened by the Mayor in 2000.
2 Фонд открыл мэр в 2000 году.
3 Only volunteers work there.
3 Там работают только волонтёры.
4 Volunteer keepers can spend half a year in the foundation.
4 Волонтёры-смотрители могут провести в фонде полгода.
5 Volunteers work 9-5.
5 Волонтёры работают с 9 до 5.
Speaking
Говорение
(Make decisions)
(принятие решений)
3 Read the rubric. Do the task. Use phrases from the Useful language box.
3 Прочитайте задание и выполните его, используя фразы из рамки «Useful language».
Your parents are planning a holiday by the sea for the whole family. You would like to find some reasonably priced hotels by the beach. Your parents would like to relax by the swimming pool and you and your teenage brother would like to do water sports. Your parents like to eat at restaurants with good seafood in the evenings.
Родители планируют семейный отдых у моря. Вы хотели бы найти недорогие отели у пляжа. Родители хотят отдыхать у бассейна, а вы с братом-подростком хотите заниматься водными видами спорта. По вечерам родители любят ужинать в ресторанах с хорошими морепродуктами.
Before making a decision, ask the travel agent about:
Прежде чем решить, спросите у турагента:
hotel resorts in the area and the facilities they offer
какие курортные отели есть в районе и какие услуги они предлагают
distance from the beach and closest town or village
как далеко отель от пляжа и от ближайшего города или посёлка
good restaurants in the area
о хороших ресторанах в округе
You start the conversation. Your partner will, play the part of the travel agent.
Разговор начинаете вы. Ваш партнёр играет роль турагента.
Remember to:
Не забудьте:
be active and polite
быть активным и вежливым
ask the questions and find out all the information you need
задавать вопросы и узнать всю нужную информацию
decide on the hotel you will stay at and give reasons for your choice
выбрать отель и объяснить причину своего выбора
Useful language
Полезные фразы
A Could I have some information, please?
А: Не могли бы вы дать немного информации, пожалуйста?
What kind of hotel resorts are near the beach? Are there any (water) sports facilities?
Какие курортные отели находятся рядом с пляжем? Есть ли там спортивные объекты (в том числе для водных видов спорта)?
How far is it from the town?
Как далеко это от города?
Are there any good restaurants nearby?
Есть ли поблизости хорошие рестораны?
Thank you very much for your help.
Большое спасибо за помощь.
I think ... would be the best choice because ...
Думаю, ... будет лучшим выбором, потому что ...
В It has got... rooms, many with a seaview.
В: В нём есть ... номеров, многие с видом на море.
It's right next to the beach./ It’s ten minutes on foot from town.
Он находится прямо у пляжа. / До города десять минут пешком.
It has got a wide variety of sports to do such as ...
Там можно заниматься множеством видов спорта, например ...
It's not very big.
Он не очень большой.
It's got a great range of dishes.
В нём отличный выбор блюд.
4 Listen to a person doing the task. What place does he choose? Why?
4 Послушайте, как человек выполняет задание. Какое место он выбирает? Почему?
Word formation
Словообразование
5 Complete the gaps with the proper grammar and lexical form of the words in brackets.
5 Вставьте слова из скобок в нужной грамматической и лексической форме.
Public services
Государственные службы
Public services are services provided by a 1) government to its citizens. These services are run by the federal government, a 2) provincial or country council or a local city or town council. The most common public services provided by government agencies are health services, police and court systems, 3) education systems and postal services. Depending on the number of citizens and the money available to the government, there can be other services provided as well such as public libraries, transport systems and parks and recreation areas for the locals. Working for a public service can be very 4) rewarding. Doctors, nurses and paramedics are popular positions and require intelligent, responsible people. Police officers and firefighters are also jobs that are in high demand. If you're interested in pursuing a career in public services, check out the websites 5) various government agencies have.
Государственные службы — это услуги, которые правительство 1) предоставляет гражданам. Ими управляют федеральное правительство, 2) провинциальный или окружной совет либо местный городской или поселковый совет. Самые распространённые государственные службы — здравоохранение, полиция и судебная система, 3) система образования и почтовые услуги. В зависимости от числа граждан и средств правительства могут работать и другие службы: публичные библиотеки, транспорт и парки с зонами отдыха для местных жителей. Работа в государственной службе может быть очень 4) полезной и приносящей удовлетворение. Врачи, медсёстры и фельдшеры — популярные профессии, они требуют умных и ответственных людей. Полицейские и пожарные тоже очень востребованы. Если вы хотите связать жизнь с госслужбой, посмотрите сайты 5) различных правительственных ведомств.
Writing (a story - Writing Bank p. WB2)
Письмо (рассказ, см. банк письменных заданий, с. WB2)
6 a) Read the rubric and brainstorm for ideas under the headings.
6а) Прочитайте задание и соберите идеи по каждому из заголовков.
Your teacher has announced the school's annual English short story competition. Write your story entitled 'A holiday to remember' 150-200 words).
Учитель объявил ежегодный школьный конкурс коротких рассказов на английском языке. Напишите рассказ под названием «Незабываемые каникулы» (150–200 слов).
b) Use your ideas to write a plot outline of the story. Make sure you write the events in the order they happened. Then write your story.
6б) Используя свои идеи, составьте план сюжета. Записывайте события в порядке их возникновения. Затем напишите сам рассказ.
1a
Найдите в утверждениях ключевые слова и подберите к ним синонимы
Подсказка. Ключевые слова в тексте часто повторяются в другой форме, ищите близкие по смыслу слова.
Ответ1 rewarding — приносящее удовлетворение и пользу (синонимы: worthwhile, satisfying)
2 got paid — получил плату за работу (синоним: wages); locals — местные жители (local people)
3 knowledge of Spanish — умение говорить по-испански, свободное владение языком (ability to speak Spanish, fluency)
4 guidance — руководство, указания (advice, direction, instruction)
5 families — семьи, родственники (relations, relatives); participate — участвовать (join in, take part)
b
Прослушайте интервью о рабочих каникулах и определите, верны (T) или неверны (F) утверждения 1–5
Подсказка. Сверяйте каждое утверждение с ключевыми словами из интервью, а не с похожими по звучанию фразами.
Ответ1 T
1 — T (верно)
2 F
2 — F (неверно)
3 F
3 — F (неверно)
4 T
4 — T (верно)
5 F
5 — F (неверно)
c
Подумайте, отправились бы вы в волонтерский отпуск? Объясните, почему да или почему нет.
Подсказка. Выберите позицию и приведите одну-две причины, например про отдых, помощь людям или животным.
Варианты ответаВариант 1
Yes, I would go on a volunteer holiday.
Да, я бы поехал(а) в волонтерский отпуск.
I love animals and I want to help them.
Я люблю животных и хочу им помогать.
It is interesting to work in a team.
Интересно работать в команде.
I can also make new friends and learn new things.
Я также могу найти новых друзей и узнать много нового.
I think it is a great way to spend a holiday.
Я думаю, это отличный способ провести отпуск.
Вариант 2
No, I wouldn't go on a volunteer holiday, at least not now.
Нет, я бы не поехал(а) в волонтерский отпуск, по крайней мере сейчас.
First, I work hard at school all year, so I need to relax in the holidays.
Во-первых, я усердно учусь весь год, поэтому мне нужно отдыхать на каникулах.
Second, volunteer work can be demanding and the hours are long, like at the chimpanzee centre.
Во-вторых, волонтерская работа может быть трудной, а рабочий день долгим, как в центре для шимпанзе.
However, I think volunteers do very important work.
Однако я считаю, что волонтеры делают очень важную работу.
Maybe I will try it when I am older.
Возможно, я попробую, когда стану старше.
2
Прочитайте первое предложение каждого абзаца и определите, о чём текст.
Подсказка. Первые предложения абзацев обычно показывают общую тему текста.
ОтветThe text is about an animal shelter in Spain that cares for chimpanzees.
Текст о приюте для животных в Испании, где заботятся о шимпанзе.
b
Прочитайте текст и определите, верно утверждение (T), неверно (F) или в тексте не сказано (NS).
Подсказка. Найдите в тексте ответ на каждое утверждение и сверьте свои ответы с соседом по парте.
Ответ1 T
1 — T (верно)
2 NS
2 — NS (не сказано)
3 T
3 — T (верно)
4 T
4 — T (верно)
5 F
5 — F (неверно)
Говорение
Примите решение и сделайте выбор
3
Составьте диалог между клиентом и работником туристического агентства о курортах у пляжа, используя фразы из рамки Useful language.
Подсказка. Опишите отели, бассейны, водные виды спорта, расстояние до города и рестораны, задавая вопросы и отвечая на них.
Useful language
Полезные фразы
Вариант 1
A: Hello. Could I have some information, please?
А: Здравствуйте. Могу я получить информацию, пожалуйста?
B: Yes, certainly.
Б: Да, конечно.
A: My family would like to go on holiday near the sea. What hotels are there?
А: Моя семья хотела бы поехать в отпуск к морю. Какие там есть отели?
B: There is the Blue Sea Hotel. It has got 200 rooms and a swimming pool.
Б: Есть отель «Голубое море». В нём 200 номеров и бассейн.
A: Is it near the beach?
А: Он рядом с пляжем?
B: Yes, it is. It's right next to a sandy beach.
Б: Да. Он прямо рядом с песчаным пляжем.
A: Does it have water sports?
А: Там есть водные виды спорта?
B: Yes, it does. You can go windsurfing and diving.
Б: Да. Можно заниматься виндсерфингом и дайвингом.
A: How far is it from the town?
А: Как далеко он от города?
B: It's only ten minutes on foot.
Б: Всего десять минут пешком.
A: Great! Thank you for your help. I think the Blue Sea Hotel is the best choice for my family.
А: Отлично! Спасибо за помощь. Думаю, отель «Голубое море» — лучший выбор для моей семьи.
Вариант 2
A: Good morning. Could I have some information, please?
А: Доброе утро. Могу я получить немного информации, пожалуйста?
B: Yes, certainly. How can I help you?
Б: Да, конечно. Чем могу помочь?
A: My family would like to go on holiday in the area. We would like to know what kind of hotel resorts there are near the beach.
А: Моя семья хотела бы провести отпуск в этом районе. Мы хотели бы узнать, какие курортные отели есть рядом с пляжем.
B: Let's see. There is the Sunny Beach Resort. It's got a big swimming pool and a lot of rooms with a sea view. It's next to a beautiful beach with shallow water, which is good for children.
Б: Посмотрим. Есть курорт «Солнечный пляж». В нём большой бассейн и много номеров с видом на море. Он находится рядом с красивым пляжем с мелководьем, что хорошо для детей.
A: Does it have water sports facilities?
А: Там есть оборудование для водных видов спорта?
B: No, it doesn't, but you can play table tennis and beach volleyball.
Б: Нет, но можно играть в настольный теннис и пляжный волейбол.
A: How about another one?
А: А что насчёт другого?
B: The Ocean Club has got jet skis, scuba diving and two swimming pools. It's about fifteen minutes from the town by bus.
Б: В «Океан-клубе» есть гидроциклы, дайвинг и два бассейна. До города около пятнадцати минут на автобусе.
A: Are there any good restaurants nearby?
А: Поблизости есть хорошие рестораны?
B: Yes, the town has got some lovely restaurants with fresh fish and seafood.
Б: Да, в городе есть чудесные рестораны со свежей рыбой и морепродуктами.
A: Thank you very much. I think the Ocean Club is the best choice for my family because my parents can relax by the pool while my brother and I do water sports.
А: Большое спасибо. Думаю, «Океан-клуб» — лучший выбор для моей семьи, потому что родители смогут отдыхать у бассейна, пока мы с братом занимаемся водными видами спорта.
4
Послушайте человека, который выполняет задание. Какое место он выбирает и почему?
Подсказка. Обратите внимание на причины, которые он называет: отдых родителей, водные виды спорта, близость города.
ОтветHe chooses the Grand Beach Resort because his parents can relax around the swimming pool and he and his brother can do water sports. It is also very close to town where there are good fish restaurants.
Он выбирает курорт Гранд-Бич, потому что его родители могут отдыхать у бассейна, а он с братом — заниматься водными видами спорта. Курорт также находится очень близко к городу, где есть хорошие рыбные рестораны.
Словообразование
5
Заполните пропуски словами в нужной грамматической и лексической форме.
Подсказка. Определите часть речи в каждом пропуске и подберите правильную форму слова, образованного от данного.
Ответ1 government
1 — government (правительство)
2 provincial
2 — provincial (провинциальный)
3 education
3 — education (образование)
4 rewarding
4 — rewarding (полезный, приносящий пользу)
5 various
5 — various (различных, разных)
Письмо: рассказ (см. Writing Bank, стр. WB2)
6
Прочитайте рубрику и составьте план рассказа о своём случае, распределив идеи по заголовкам: персонажи, место, дата, погода, события, чувства.
Подсказка. Запишите короткие ключевые слова под каждым заголовком, а потом по ним напишите рассказ.
Варианты ответаВариант 1
1 Jiten's experience as a volunteer was rewarding. Key words: experience, rewarding. Synonyms: work, useful / good.
1 Опыт Джитена как волонтёра был полезным. Ключевые слова: experience, rewarding. Синонимы: work, useful / good.
2 Jiten got paid for his services by the locals. Key words: paid, locals. Synonyms: got money, local people.
2 Джитену заплатили местные жители за его услуги. Ключевые слова: paid, locals. Синонимы: got money, local people.
3 Knowledge of Spanish isn't required. Key words: Spanish, required. Synonyms: language, needed.
3 Знание испанского языка не требуется. Ключевые слова: Spanish, required. Синонимы: language, needed.
4 In Sri Lanka volunteers work under guidance. Key words: Sri Lanka, guidance. Synonyms: help, with a teacher.
4 На Шри-Ланке волонтёры работают под руководством. Ключевые слова: Sri Lanka, guidance. Синонимы: help, with a teacher.
5 Families can't participate in volunteer holidays. Key words: families, participate. Synonyms: parents and children, take part.
5 Семьи не могут участвовать в волонтёрских каникулах. Ключевые слова: families, participate. Синонимы: parents and children, take part.
Вариант 2
1 Key words: experience, rewarding. Synonyms: time as a helper, worthwhile, satisfying. I will listen for Jiten's opinion: "amazing", "enjoyed".
1 Ключевые слова: experience, rewarding. Синонимы: время в роли помощника, стоящий, приносящий удовлетворение. Я буду слушать мнение Джитена: «amazing», «enjoyed».
2 Key words: got paid, services, locals. Synonyms: received money, work, people who live there. I will listen for money or something in return.
2 Ключевые слова: got paid, services, locals. Синонимы: received money, work, people who live there. Я буду слушать, говорится ли о деньгах или о том, что получили взамен.
3 Key words: knowledge of Spanish, required, Latin America. Synonyms: speak the language, necessary, South America. I need to listen carefully to what is "needed".
3 Ключевые слова: knowledge of Spanish, required, Latin America. Синонимы: speak the language, necessary, South America. Нужно внимательно слушать, что именно «нужно».
4 Key words: Sri Lanka, work under guidance. Synonyms: with the help of staff, are supported, are not alone. I will listen for what the staff do.
4 Ключевые слова: Sri Lanka, work under guidance. Синонимы: with the help of staff, are supported, are not alone. Я буду слушать, что делает персонал.
5 Key words: families, can't participate, volunteer holidays. Synonyms: parents with kids, cannot join, working holidays. Be careful with the negative word "can't".
5 Ключевые слова: families, can't participate, volunteer holidays. Синонимы: parents with kids, cannot join, working holidays. Нужно быть внимательным с отрицанием «can't».
b
Составьте план истории о запоминающемся отдыхе: сначала запишите события в порядке их происхождения, затем напишите рассказ
Подсказка. Сначала набросайте 4–5 ключевых событий по порядку, затем расширьте каждое одним-двумя предложениями.
Варианты ответаВариант 1
Plot outline:
План сюжета:
1. Last summer my family went to a camp in the mountains.
1. Прошлым летом моя семья поехала в лагерь в горах.
2. We went for a walk in the forest.
2. Мы пошли гулять в лес.
3. My little brother got lost.
3. Мой младший брат потерялся.
4. We found him near a river.
4. Мы нашли его возле реки.
5. We were happy and went back to the camp.
5. Мы были счастливы и вернулись в лагерь.
My Story: A Day to Remember
Моя история: День, который я запомню
Last summer my family went to a camp in the mountains. The weather was sunny and warm.
Прошлым летом моя семья поехала в лагерь в горах. Погода была солнечной и тёплой.
One morning we went for a walk in the forest. We walked and talked.
Однажды утром мы пошли гулять в лес. Мы шли и разговаривали.
Suddenly, I saw that my little brother wasn't with us. He was lost!
Вдруг я увидел, что моего младшего брата с нами нет. Он потерялся!
We were very scared and we shouted his name.
Мы очень испугались и кричали его имя.
At last we found him near a river. He was sitting and crying.
Наконец мы нашли его возле реки. Он сидел и плакал.
We were happy. We went back to the camp and had lunch together.
Мы были счастливы. Мы вернулись в лагерь и вместе пообедали.
It was a day to remember.
Это был день, который я запомню.
Вариант 2
Plot outline:
План сюжета:
1. A volunteer trip to an animal shelter in summer.
1. Летом поездка волонтёром в приют для животных.
2. Meeting the staff and getting jobs.
2. Знакомство с сотрудниками и получение заданий.
3. Finding a hurt puppy in the garden.
3. Находка раненого щенка в саду.
4. Taking the puppy to the vet.
4. Поход со щенком к ветеринару.
5. The puppy gets better and finds a new home.
5. Щенок выздоравливает и находит новый дом.
My Story: A Summer to Remember
Моя история: Лето, которое я запомню
Last July I spent two weeks as a volunteer at an animal shelter near my town. I had never done anything like that before, so I was a bit nervous.
В прошлом июле я две недели работал волонтёром в приюте для животных рядом с моим городом. Раньше я ничего подобного не делал, поэтому немного нервничал.
On the first day the staff were very friendly. They gave me some jobs: I cleaned the cages, fed the cats and walked the dogs.
В первый день сотрудники были очень дружелюбны. Они дали мне задания: я чистил клетки, кормил кошек и выгуливал собак.
A few days later, I was working in the garden when I heard a quiet noise. I looked under a bush and found a small puppy. He was hurt and very hungry.
Несколько дней спустя я работал в саду, когда услышал тихий звук. Я посмотрел под куст и нашёл маленького щенка. Он был ранен и очень голоден.
I took him in my arms and ran to the manager. We called the vet immediately.
Я взял его на руки и побежал к руководителю. Мы сразу вызвали ветеринара.
The vet said the puppy would be fine. I looked after him every day, and slowly he became strong and playful.
Ветеринар сказал, что со щенком всё будет хорошо. Я ухаживал за ним каждый день, и постепенно он стал сильным и игривым.
On my last day, a kind family came to the shelter and adopted him. I was sad to say goodbye, but I felt really proud.
В мой последний день в приют пришла добрая семья и забрала его. Мне было грустно прощаться, но я очень гордился собой.
It was the best summer of my life!
Это было лучшее лето в моей жизни!
Словарик страницы
| volunteer | волонтёр |
| shelter | приют, убежище |
| rescued | спасённый |
| abandoned | брошенный, заброшенный |
| fundraising | сбор средств |
| rewarding | приносящий удовлетворение |
| accommodation | жильё, проживание |
| guidance | руководство, указания |
Module 3: другие страницы
Страница 43Страница 44–45Страница 46–47Страница 48Страница 49Страница 50–51Страница 52–53Страница 54Страница 55Страница 56Страница 57Страница 60
Рабочая тетрадь к этому модулю
Starlight 7 класс, учебник. Авторы: Баранова К. М., Дули Д., Копылова В. В., Мильруд Р. П., Эванс В., 2026.