ГДЗ Starlight 7 класс, рабочая тетрадь, страница 27

Страница посвящена экологии: лексика о потеплении климата и вымирании животных и текст о попытках учёных управлять погодой. Ученики заполняют пропуски и вставляют пропущенные предложения.

3e
Раздел 3e
Vocabulary
Лексика
1 Fill in: melt, greenhouse, footprint, dissolve, patterns, threat, exhausts, extinct.
1 Заполните пропуски словами: melt, greenhouse, footprint, dissolve, patterns, threat, exhausts, extinct.
1 There aren't any wild wolves in Britain anymore. They became extinct 250 years ago.
1 В Британии больше не осталось диких волков. Они вымерли 250 лет назад.
2 When the polar ice caps melt, the sea level rises.
2 Когда полярные льды тают, уровень моря поднимается.
3 Carbon dioxide is a greenhouse gas.
3 Углекислый газ — парниковый газ.
4 A lot of animals are losing their habitats and dying; the number of animals under threat is increasing all the time.
4 Многие животные теряют свою среду обитания и гибнут; число животных, которым угрожает опасность, постоянно растёт.
5 We should all try to reduce our carbon footprint.
5 Всем нам стоит стараться сокращать свой углеродный след.
6 Car exhausts produce gases that surround the earth.
6 Выхлопные газы автомобилей выделяют газы, которые окутывают Землю.
7 Changing weather patterns threaten a lot of animals with extinction.
7 Меняющиеся погодные условия угрожают многим животным вымиранием.
8 Acid rain can even dissolve the stone we use for buildings.
8 Кислотные дожди могут даже растворять камень, из которого строят здания.
2 Choose the correct word.
2 Выберите правильное слово.
1 Carbon dioxide is dangerous because it traps heat in the Earth’s atmosphere.
1 Углекислый газ опасен, потому что задерживает тепло в атмосфере Земли.
2 Arctic polar bears are in danger of losing their natural habitat.
2 Белые медведи Арктики находятся под угрозой потери своей естественной среды обитания.
3 Global warming is causing the Earth to heat up.
3 Глобальное потепление приводит к тому, что Земля нагревается.
4 Power plants burn fossil fuels like coal to create energy.
4 Электростанции сжигают ископаемое топливо, например уголь, чтобы получать энергию.
5 Dangerous gases like carbon dioxide surround the Planet.
5 Опасные газы, например углекислый газ, окружают планету.
6 The ice sheets that cover Greenland and Antarctica are melting rapidly.
6 Ледяные покровы Гренландии и Антарктиды быстро тают.
7 Scientists believe that	global warming may be the cause of extreme weather such as floods.
7 Учёные считают, что глобальное потепление может быть причиной экстремальной погоды, например наводнений.
Reading
Чтение
3 Read the text. Five sentences are missing. Match each sentence (A-F) to a gap (1-5). There is one extra sentence.
3 Прочитайте текст. В нём пропущено пять предложений. Соотнесите каждое предложение (A–F) с пропуском (1–5). Одно предложение лишнее.
If you’re having an outdoor party or a picnic, you don’t want a storm to ruin it for you. In the same way, if you’re a farmer, you need the sun to shine and the rain to pour at the right time for the best crops. 1) So imagine a world in which we could control the weather! Well, some scientists believe that they can do just that!
Если вы устраиваете вечеринку на природе или пикник, вы не хотите, чтобы буря всё испортила. Так же и фермеру нужны солнце и дождь в нужное время, чтобы получить хороший урожай. 1) Представьте себе мир, в котором можно управлять погодой! Некоторые учёные считают, что это возможно!
One way to control the weather that scientists have already used is ‘cloud seeding’. 2) This involves firing a rocket containing silver iodide into a cloud. When you do this, drops of water in the clouds attach to the particles to make raindrops. Believe it or not, in China there is a “Weather Modification Office” that often uses cloud seeding! 3) It claims that it has stopped hailstorms, ended droughts and even put out fires.
Один из способов управлять погодой, который учёные уже использовали, — «засев облаков». 2) Для этого в облако выпускают ракету с йодидом серебра. Капли воды в облаке прилипают к частицам и образуют дождевые капли. В Китае есть «Управление модификации погоды», которое часто использует засев облаков! 3) Оно утверждает, что с его помощью остановили град, положили конец засухам и даже потушили пожары.
In 2008, it used 1,104 cloud-seeding rockets to keep the opening ceremony of the Olympic Games dry. It ‘seeded’ the clouds before they got to Beijing, so it didn’t rain on the athletes. In other places, scientists have also ‘seeded’ clouds with dry ice to get rid of fog at airports. 4) Cloud-seeding can go wrong, though!  In 2009, Chinese meteorologists were trying to create rain during a drought when a cold front arrived and turned the rain into a heavy snowstorm. Beijing froze and there was chaos on the roads!
В 2008 году для церемонии открытия Олимпийских игр, чтобы не было дождя, использовали 1104 ракеты для засева облаков. Облака «засеяли» до того, как они добрались до Пекина, поэтому спортсменов не намочил дождь. В других местах учёные тоже «засевали» облака сухим льдом, чтобы разогнать туман в аэропортах. 4) Однако засев облаков может пойти не по плану! В 2009 году китайские метеорологи пытались вызвать дождь во время засухи, но пришёл холодный фронт и превратил дождь в сильный снегопад. Пекин замёрз, на дорогах начался хаос!
Some scientists don’t believe that we can really control the weather, but others think that in the future, we will be able to control it with ‘nanobots’ or microscopic robots.
Некоторые учёные не верят, что мы действительно можем управлять погодой, но другие думают, что в будущем сможем делать это с помощью «наноботов», то есть микроскопических роботов.
These nanobots could make changes in the atmosphere and stop storms before they form. 5) If this works, it will reduce the number of natural disasters like hurricanes and floods. Until then, though, we’ll have to keep an eye on the weather report and take an umbrella to our picnics, just in case!
Эти наноботы могли бы менять состояние атмосферы и останавливать бури до того, как они сформируются. 5) Если это сработает, уменьшится число природных катастроф, таких как ураганы и наводнения. А пока нам придётся следить за прогнозом погоды и брать зонтик на пикник — на всякий случай!
A This involves firing a rocket containing silver iodide into a cloud.
A — Это предполагает запуск ракеты с йодидом серебра в облако.
B If this works, it will reduce the number of natural disasters like hurricanes and floods.
B — Если это сработает, уменьшится число природных катастроф, таких как ураганы и наводнения.
C So imagine a world in which we could control the weather!
C — Представьте себе мир, в котором можно управлять погодой!
D Cloud-seeding can go wrong, though!
D — Засев облаков может пойти не по плану!
E It claims that it has stopped hailstorms, ended droughts and even put out fires.
E — Оно утверждает, что остановило град, положило конец засухам и даже потушило пожары.
F If there's a clear blue sky, cloud-seeding won't work.
F — Если небо ясное и голубое, засев облаков не сработает.

Вставьте слова из списка в пропуски: melt, greenhouse, footprint, dissolve, patterns, threat, exhausts, extinct.

Подсказка. Смотрите на смысл предложения и подбирайте слово по контексту.

Ответ

extinct
— extinct (вымерли)
melt
— melt (тают)
greenhouse
— greenhouse (парниковый)
threat
— threat (угроза)
footprint
— footprint (след)
exhausts
— exhausts (выхлопные газы)
patterns
— patterns (условия)
dissolve
— dissolve (растворять)

Выберите правильное слово в каждом предложении.

Подсказка. Думайте о смысле предложения и о том, какая форма слова подходит.

Ответ

traps
— traps (задерживает)
danger
— danger (опасность)
heat
— heat (нагревание)
fuels
— fuels (топливо)
surround
— surround (окружают)
sheets
— sheets (покровы)
extreme
— extreme (экстремальных)
Раздел «Чтение»

Прочитайте текст. Вставьте пять пропущенных предложений (A–F) на места пропусков (1–5). Одно предложение лишнее.

Подсказка. Ищите связки и слова, которые повторяют идею соседних абзацев; лишнее предложение не подходит ни к одному пропуску.

Ответ

C
— C
A
— A
E
— E
D
— D (и 5 — B)

Словарик страницы

melt	таять
greenhouse gas	парниковый газ
carbon footprint	углеродный след
extinct	вымерший
threat	угроза
dissolve	растворять
drought	засуха

Module 3: другие страницы

Страница 24 Страница 25 Страница 26 Страница 28 Страница 29 Страница 30 Страница 31 Страница 32 Страница 33

Учебник к этому модулю

Страница 43 Страница 44–45 Страница 46–47 Страница 48 Страница 49 Страница 50–51 Страница 52–53 Страница 54 Страница 55 Страница 56 Страница 57 Страница 58–59 Страница 60

Starlight 7 класс, рабочая тетрадь. Авторы: Баранова К. М., Дули Д., Копылова В. В., Мильруд Р. П., Эванс В., 2026.