ГДЗ Rainbow English 7 класс, Unit 5. Step 3
На странице разбираются тема «Почему животные важны для нас» и образцы описания животных: где они живут и чем питаются. Также разбирается, чем отличаются few и little от a few и a little.
Прослушай текст и выбери правильный вариант ответа для каждого предложения.
Подсказка. Сначала прочитай варианты, затем слушай текст и отмечай ключевые слова.
Listen, (84), and complete the sentences.
Послушай (трек 84) и дополни предложения.
Текст аудирования:
Why Are Animals Important to Us?
Почему животные важны для нас?
We know about one million animals that live on the Earth and we can give names to them. But scientists say there are more than thirty million species of animals in the world and all of them are important. Why do people think that? One answer is this: animals make the world a richer place, a more interesting and a more beautiful place for us to live in. Then, animals help us in many ways. They give us meat to eat and milk to drink. We can make clothes and other things from their coats. Scientists learn a lot from animals and this helps them to understand people better.
Мы знаем около миллиона животных, которые живут на Земле, и можем дать им имена. Но учёные говорят, что на свете более тридцати миллионов видов животных, и все они важны. Почему люди так думают? Один из ответов такой: животные делают мир богаче, интереснее и красивее для нас. Кроме того, животные помогают нам во многом. Они дают нам мясо для еды и молоко для питья. Из их шкур мы можем делать одежду и другие вещи. Учёные многое узнают от животных, и это помогает им лучше понимать людей.
The third answer to the question “Why are animals important?” is the following. It is natural for us to think about animals because we are animals too. People and animals live in one world. Our land is their land; our trees are their trees, our rivers are their rivers. But the world has changed a lot lately. The water in many rivers and seas has become dirty and it is dangerous for water birds and fish to live there. People put new buildings on empty land and do not think about animals. They make new roads, they pollute rivers, they take away trees. The number of people in the world is getting bigger all the time. So we are taking away the homes of animals very fast. Where can they go? Sometimes they have no place to go and they die.
Третий ответ на вопрос «Почему животные важны?» таков. Для нас естественно думать о животных, ведь мы тоже животные. Люди и животные живут в одном мире. Наша земля — это и их земля, наши деревья — и их деревья, наши реки — и их реки. Но в последнее время мир сильно изменился. Вода во многих реках и морях стала грязной, и водоплавающим птицам и рыбам там жить опасно. Люди строят новые здания на свободной земле и не думают о животных. Они прокладывают новые дороги, загрязняют реки, вырубают деревья. Число людей на Земле постоянно растёт, поэтому мы очень быстро отнимаем дома у животных. Куда им идти? Иногда им некуда деться, и они погибают.
1) We know the names of about a... animals that live on the Earth.
1) Мы знаем названия примерно ... животных, живущих на Земле.
a) hundred b) thousand c) million
а) сто б) тысяча в) миллион
2) Animals are important for people because they...
2) Животные важны для людей, потому что они...
a) give us food
а) дают нам пищу
b) give us things to wear
б) дают нам вещи для одежды
c) give us food and things to wear
в) дают нам пищу и вещи для одежды
3) People think about animals because...
3) Люди думают о животных, потому что...
a) animals are different from human beings
а) животные отличаются от людей
b) humans are animals
б) люди — тоже животные
c) animals and humans belong to the same world
в) животные и люди принадлежат одному миру
4) People have changed the world...
4) Люди изменили мир...
a) and for many animals it is difficult to survive
а) и многим животным стало трудно выживать
b) and it has become better
б) и мир стал лучше
c) and it has become worse
в) и мир стал хуже
1 - c,
Ответ: 1 — в,
2 - c,
Ответ: 2 — в,
3 - c,
Ответ: 3 — в,
4 - a.
Ответ: 4 — а.
Опиши животное по образцу: где оно живёт и чем питается.
Подсказка. Используй Present Simple: live, feed on, are; начни с This is a...
What is their natural environment? What do they feed on?
Какая у них естественная среда обитания? Чем они питаются?
Example: This is a fish. Fish live in water. Rivers, lakes, seas and oceans are their natural environment. They feed on insects, other fish, water plants and other water organisms.
Пример: Это рыба. Рыбы живут в воде. Реки, озёра, моря и океаны — их естественная среда обитания. Они питаются насекомыми, другими рыбами, водными растениями и другими водными организмами.
Вариант 1
This is a cow.
Это корова.
Cows live on farms.
Коровы живут на фермах.
Fields and meadows are their natural environment.
Поля и луга — их естественная среда обитания.
They feed on grass and hay.
Они питаются травой и сеном.
This is a frog.
Это лягушка.
Frogs live in water and on land.
Лягушки живут в воде и на суше.
Ponds and rivers are their natural environment.
Пруды и реки — их естественная среда обитания.
They feed on flies and insects.
Они питаются мухами и насекомыми.
Вариант 2
This is a wolf.
Это волк.
Wolves live on land.
Волки живут на суше.
Forests, mountains and tundra are their natural environment.
Леса, горы и тундра — их естественная среда обитания.
They feed on deer, hares, mice and other small animals.
Они питаются оленями, зайцами, мышами и другими мелкими животными.
This is a dolphin.
Это дельфин.
Dolphins live in water.
Дельфины живут в воде.
Seas and oceans are their natural environment.
Моря и океаны — их естественная среда обитания.
They feed on fish and squid.
Они питаются рыбой и кальмарами.
This is a bee.
Это пчела.
Bees live on land.
Пчёлы живут на суше.
Gardens, fields and forests are their natural environment.
Сады, поля и леса — их естественная среда обитания.
They feed on nectar and pollen from flowers.
Они питаются нектаром и пыльцой цветов.
Выбери правильные слова (few, a few, little, a little, many, much), чтобы дополнить предложения.
Подсказка. Few и little значат «мало», а a few и a little значат «немного».
Nota bene
Обрати внимание
Confusable Words (Слова, которые следует различать)
Обратите внимание, что сказать по-английски «немного» можно по-разному. Помимо хорошо вам известного местоимения some, в английском языке часто используют a few, a number of, several для исчисляемых существительных и a little для неисчисляемых:
I've got some (a few/a number of/several) interesting books about animals. We have got some (a little) water in the jug.
У меня есть несколько (a few/a number of/several) интересных книг о животных. В кувшине есть немного (a little) воды.
Важно не путать известные вам слова few, little (мало, недостаточно) с сочетаниями a few, a little (немного). Сравните:
I have few potatoes. I can't make the salad.
У меня мало картофеля. Я не могу приготовить салат.
I have a few potatoes. I can make the salad.
У меня есть немного картофеля. Я могу приготовить салат.
В разговорной речи чаще используют not many, чем few, и not much, чем little.
I don't have many English books at home (= I have few books...).
Дома у меня не так много английских книг (= у меня мало книг...).
We don't have much butter in the fridge (= We have little butter...).
В холодильнике у нас не так много масла (= у нас мало масла...).
3 Choose the right words to complete the sentences.
3. Выбери правильные слова, чтобы дополнить предложения.
1) There is little water in the pond. You can’t swim there.
1) В пруду мало воды. Там нельзя плавать.
2) Few children will be able to do this difficult test in German.
2) Очень немногие дети смогут выполнить этот трудный тест по немецкому.
3) Not many people live to be a hundred years old.
3) Не так много людей доживают до ста лет.
4) There is little milk in the fridge. Can you buy some?
4) В холодильнике мало молока. Можешь купить немного?
5) There were a few apples on the plate and one orange.
5) На тарелке было несколько яблок и один апельсин.
6) Can you wait for a few minutes?
6) Можешь подождать несколько минут?
7) Would you like a few of these flowers?
7) Хочешь несколько этих цветов?
8) Hurry up! We can be late for the train. We have little time.
8) Поторопись! Мы можем опоздать на поезд. У нас мало времени.
9) We have a little time left. You can finish your e-mail.
9) У нас осталось немного времени. Ты можешь закончить письмо по e-mail.
10) I remember little about my school years, you can say I remember nothing.
10) Я мало что помню о школьных годах, можно сказать, что я ничего не помню.
Слова, которые нужно различать: few, little и a few, a little, а также many и much
Подсказка. Сравните значения похожих слов и запомните разницу между «мало» и «немного».
Confusable Words
Слова, которые нужно различать
I've got some (a few/a number of/several) interesting books about animals. We have got some (a little) water in the jug.
У меня есть несколько (few / a number of / several) интересных книг о животных. В кувшине есть немного (a little) воды.
I have few potatoes. I can't make the salad.
У меня мало картофеля. Я не могу приготовить салат.
I have a few potatoes. I can make the salad.
У меня есть немного картофеля. Я могу приготовить салат.
I don't have many English books at home (= I have few books...).
Дома у меня не много английских книг (= у меня мало книг…).
We don't have much butter in the fridge (= We have little butter...).
В холодильнике у нас не много масла (= у нас мало масла…).
3
Выберите правильное слово (few, a few, little, a little, not many), чтобы завершить предложения
Подсказка. Смотрите, исчисляемое слово или нет: для счётных слов few и a few, для неисчисляемых little и a little.
Ответ1) There is little water in the pond. You can’t swim there.
В пруду мало воды. Там нельзя плавать.
2) Few children will be able to do this difficult test in German.
Немногие дети смогут выполнить этот трудный тест по немецкому языку.
3) Not many people live to be a hundred years old.
Немногие люди доживают до ста лет.
4) There is little milk in the fridge. Can you buy some?
В холодильнике мало молока. Ты можешь купить немного?
5) There were a few apples on the plate and one orange.
На тарелке было несколько яблок и один апельсин.
6) Can you wait for a few minutes?
Ты можешь подождать несколько минут?
7) Would you like a few of these flowers?
Хотите несколько этих цветов?
8) Hurry up! We can be late for the train. We have little time.
Поторопись! Мы можем опоздать на поезд. У нас мало времени.
9) We have a little time left. You can finish your e-mail.
У нас осталось немного времени. Ты можешь дописать своё письмо.
10) I remember little about my school years, you can say I remember nothing.
Я мало помню о школьных годах, можно сказать, что не помню ничего.
4
Прочитайте предложения и передайте их смысл по-русски
Подсказка. Обратите внимание на возвратные местоимения myself, yourself и т.д.: они означают «сам» или «себя».
Read the sentences and say the same in Russian.
Прочитайте предложения и передайте их смысл по-русски.
1) Look at yourself! Your face is dirty.
Посмотри на себя! У тебя грязное лицо.
2) Pam dressed and went downstairs to the kitchen.
Пэм оделась и спустилась на кухню.
3) They never speak of themselves.
Они никогда не говорят о себе.
4) Mary always does the shopping herself.
Мэри всегда делает покупки сама.
5) Bob is very small. He can’t open the door himself.
Боб очень маленький. Он не может сам открыть дверь.
6) I don’t know anything about it myself.
Я сам ничего об этом не знаю.
7) You yourself heard it, didn’t you?
Ты сам это слышал, не так ли?
8) We’ll go there ourselves to see everything with our own eyes.
Мы отправимся туда сами, чтобы всё увидеть собственными глазами.
9) I enjoyed the music but didn’t like the film itself.
Музыка мне понравилась, а сам фильм — нет.
10) Think for yourself, I won’t tell you. 11) Have you behaved yourself? Have you been a good boy?
Думай сам, я не буду тебе подсказывать. Ты вёл себя хорошо? Ты был хорошим мальчиком?
1) Посмотри на себя! У тебя лицо грязное.
2) Пэм оделась и спустилась на кухню.
3) Они никогда не говорили о себе.
4) Мэри всегда сама делает покупки.
5) Боб очень мал. Он не может сам открыть дверь.
6) Сам я об этом ничего не знаю.
7) Ты сам это слышал, не так ли?
8) Мы поедем туда сами, чтобы увидеть всё своими глазами.
9) Мне понравилась музыка, а сам фильм не понравился.
10) Думай сам, я тебе не скажу.
11) Ты хорошо себя вёл? Ты был хорошим мальчиком?
5
Завершите предложения, при необходимости используя возвратные местоимения
Подсказка. Возвратное местоимение нужно, когда действие относится к тому же лицу, которое его совершает; если такого смысла нет, ставьте прочерк.
Complete the sentences. Use reflexive pronouns where necessary.
Завершите предложения. При необходимости используйте возвратные местоимения.
1) I can’t tell you what to do, you must decide for yourself.
Я не могу тебе сказать, что делать, ты должен решить сам.
2) Nobody helped him. He did everything (by) himself.
Никто ему не помог. Он сделал всё сам.
3) The child was ill yesterday. How is she feeling today?
Ребёнок вчера болел. Как она себя чувствует сегодня?
4) He got up early, washed and shaved and at 7 o’clock he was ready to leave the house.
Он встал рано, умылся, побрился, и в 7 часов был готов выйти из дома.
5) I think that they understand everything themselves.
Думаю, они всё понимают сами.
6) Jenny looked at herself and saw that her skirt and blouse were not very clean.
Дженни посмотрела на себя и увидела, что юбка и блузка не очень чистые.
7) Don’t go to the shops, I’ll buy everything myself.
Не ходи в магазины, я всё куплю сам.
8) The day was hot and the girls decided to bathe in the river.
День был жаркий, и девочки решили искупаться в реке.
9) Look at this new chair. We’ve made it ourselves. Isn’t it beautiful?
Посмотри на этот новый стул. Мы сделали его сами. Разве он не красивый?
10) They don’t buy bread in the shop. They make it themselves.
Они не покупают хлеб в магазине. Они пекут его сами.
11) She says she always behaves herself but I don’t believe her.
Она говорит, что всегда ведёт себя хорошо, но я ей не верю.
1) yourself /yourselves (вы сами);
2) (by) himself (он сам);
4) —, —;
5) themselves (они сами);
6) herself (она сама);
7) myself (я сам);
8) —;
9) ourselves (мы сами);
10) themselves (они сами);
11) herself
11) herself (она сама)
Прочитайте словосочетания и запомните их значение
Подсказка. Запоминайте словосочетания целиком, обращая внимание на предлоги и согласование слов.
Read these word combinations
Прочитайте эти словосочетания.
to influence the children
влиять на детей
to influence the government
влиять на правительство
to influence their behaviour
влиять на их поведение
to be close to nature
быть близко к природе
to think about nature
думать о природе
to love nature
любить природу
to study languages
изучать языки
to study biology
изучать биологию
to study nature
изучать природу
natural world
мир природы
natural homes
природные дома
natural behaviour
естественное поведение
a natural environment
естественная среда
a healthy environment
здоровая среда
an unusual environment
необычная среда
a large number of cars
большое количество машин
a great number of birds
огромное количество птиц
a small number of visitors
небольшое количество посетителей
to influence the children
влиять на детей
to influence the government
влиять на правительство
to influence their behaviour
влиять на их поведение
to be close to nature
быть ближе к природе
to think about nature
думать о природе
to love nature
любить природу
to study languages
изучать языки
to study biology
изучать биологию
to study nature
изучать природу
natural world
природный мир
natural homes
натуральные дома
natural behaviour
естественное поведение
a natural environment
естественная среда
a healthy environment
здоровая среда
an unusual environment
необычная среда
a large number of cars
большое количество машин
a great number of birds
огромное количество птиц
a small number of visitors
небольшое количество посетителей
7
Ответьте на вопросы о себе: кто что делает сам и что вы сами когда-либо делали
Подсказка. Отвечайте полными предложениями и используйте местоимения myself, yourself по смыслу.
Answer the questions.
Ответьте на вопросы.
1) Do you usually make breakfast yourself or does your mother or anybody else do it for you?
Вы обычно готовите завтрак сами или его готовит мама или кто-то другой?
2) Do you usually do English exercises all by yourself or does anybody help you?
Вы обычно делаете упражнения по английскому полностью самостоятельно или кто-то вам помогает?
3) Have you ever driven a car yourself? Would you like to?
Вы когда-нибудь водили машину сами? Хотели бы вы это сделать?
4) Did you learn to read yourself or did anybody teach you?
Вы научились читать сами или вас кто-то учил?
5) Do people speak to themselves? Do you speak to yourself? When does it usually happen?
Разговаривают ли люди сами с собой? А вы разговариваете сами с собой? Когда это обычно случается?
Вариант 1
1) I usually make breakfast myself. Sometimes my dad helps me.
1) Обычно я сам готовлю завтрак. Иногда мне помогает папа.
2) I do English exercises by myself, but my sister helps me with difficult tasks.
2) Я делаю упражнения по английскому сам, но сестра помогает мне со сложными заданиями.
3) No, I have never driven a car myself. I would like to.
3) Нет, я никогда не водил машину сам. Я хотел бы.
4) My mother taught me to read when I was five.
4) Меня научила читать мама, когда мне было пять лет.
5) Yes, people speak to themselves. I speak to myself when I am alone.
5) Да, люди разговаривают сами с собой. Я разговариваю с собой, когда я один.
Вариант 2
1) My mother usually makes breakfast for me, but at the weekend I make it myself. I like to make sandwiches and tea.
1) Обычно завтрак мне готовит мама, но в выходные я готовлю его сам. Я люблю делать бутерброды и чай.
2) I usually do English exercises all by myself, but if I can't do something, I ask my older brother to help me.
2) Обычно я делаю упражнения по английскому полностью сам, но если у меня что-то не получается, я прошу помочь старшего брата.
3) No, I haven't. I have never driven a car myself, but I would love to try when I am older.
3) Нет. Я никогда не водил машину сам, но с удовольствием попробую, когда стану старше.
4) I think my grandmother taught me to read. She read books to me every evening, and then I learned the letters.
4) Думаю, меня научила читать бабушка. Она читала мне книги каждый вечер, а потом я выучил буквы.
5) Yes, they do. I often speak to myself when I do my homework or when I am nervous before a test.
5) Да, разговаривают. Я часто разговариваю сам с собой, когда делаю домашнюю работу или волнуюсь перед контрольной.
8
Завершите предложения возвратными местоимениями и запишите их
Подсказка. Подставьте местоимение, соответствующее лицу и числу подлежащего.
Complete the sentences with reflexive pronouns and write them down.
Завершите предложения возвратными местоимениями и запишите их.
1) Why don’t you believe me? I saw it myself.
Почему ты мне не веришь? Я сам это видел.
2) We really enjoyed ourselves at the concert yesterday.
Вчера на концерте мы очень хорошо провели время.
3) Don’t give the scissors to the baby: he can cut himself.
Не давай ножницы ребёнку: он может порезаться.
4) They told me their story themselves when we met the other day.
Они сами рассказали мне свою историю, когда мы встретились на днях.
5) My sister often makes her own clothes herself.
Моя сестра часто шьёт себе одежду сама.
6) I hope you will understand the truth yourself.
Надеюсь, ты сам поймёшь правду.
7) Sea air itself is good for people’s health.
Морской воздух сам по себе полезен для здоровья людей.
1) myself (я сам);
2) ourselves (мы сами);
3) himself (он сам);
4) themselves (они сами);
5) herself (она сама);
6) yourself (ты сам);
7) itself
7) itself (оно само)
9
Вставьте артикль a там, где это нужно, и запишите предложения
Подсказка. Артикль a ставится перед исчисляемым существительным в единственном числе; few и little без a означают «мало».
Use the article a where necessary in these sentences and write them down.
Вставьте артикль a там, где это нужно, и запишите предложения.
1) Sam has few friends and often feels lonely.
У Сэма мало друзей, и он часто чувствует себя одиноко.
2) Diana would like a little sugar in her coffee, she likes it sweet.
Диана хотела бы немного сахара в кофе, она любит его сладким.
3) There are few people who know more than five languages.
Есть немного людей, которые знают больше пяти языков.
4) They have little time, I’m afraid they will be late.
У них мало времени, боюсь, они опоздают.
5) Give me a little time and I’ll give the answer to this question.
Дай мне немного времени, и я отвечу на этот вопрос.
6) I don’t speak French, I only know a few words it.
Я не говорю по-французски, я знаю только несколько слов из него.
1) —;
2) a;
2) a; 3) —;
4) —;
5) a;
5) a;
6) a.
6) a.
10
Завершите предложения и запишите их
Подсказка. Допишите предложение, опираясь на смысл данного начала.
Complete these sentences and write them down.
Завершите эти предложения и запишите их.
1) I think it is quite natural to be fond of animals;
Я считаю, что любить животных — совершенно естественно;
2) The number of books I have at home is quite large;
Количество книг, которые у меня дома, довольно большое;
3) The people who influence me most are my parents;
Люди, которые больше всего на меня влияют, — мои родители;
4) It is very difficult for people to survive in deserts and mountains;
Людям очень трудно выживать в пустынях и горах;
5) The subject I’d like to study in the future is biology;
Предмет, который я хотел бы изучать в будущем, — биология;
6) Everyone should think about their behavior at school.
Каждый должен думать о своём поведении в школе.
1) …любить животных (любить животных);
2) …довольно большой (довольно большой);
3) …мои родители (мои родители);
4)...deserts and mountains (пустыни и горы);
6)...at school
6) …в школе (в школе)
Словарик страницы
| habitat | среда обитания |
| natural environment | естественная среда обитания |
| to feed on | питаться |
| carrion | падаль |
| herbivorous | травоядный |
| species | вид (животных, растений) |
| to pollute | загрязнять |
| a few / a little | несколько / немного |
Unit 5: другие страницы
Unit 5. Step 1Unit 5. Step 2Unit 5. Step 4Unit 5. Step 5Unit 5. Step 6Unit 5. Step 7Unit 5. Step 8, упр. 1–8Unit 5. Step 8, упр. 9–11Unit 5. Step 9Unit 5. Step 10
Rainbow English 7 класс, учебник. Авторы: Афанасьева О. В., Михеева И. В., Баранова К. М., 2014.