ГДЗ Rainbow English 7 класс, Unit 5. Step 7
Страница рассказывает об истории вымершей птицы дронта и о словах, которые легко перепутать: Dutch и Holland, between и among. Здесь же задания на значки, must и mustn’t, предлоги места.
Прослушайте или прочитайте текст об истории дронта
Текст аудирования:
As Dead as a Dodo
Мёртвый как дронт
You have never seen a dodo. Your friends and teachers have never seen a dodo either. Your great-grandparents never saw a dodo. The last of these large quiet birds died many years ago.
Вы никогда не видели дронта. Ваши друзья и учителя тоже. Ваши прадедушки и прабабушки его не видели. Последняя из этих крупных спокойных птиц умерла много лет назад.
The dodo lived on the island of Mauritius in the Indian Ocean. About four hundred years ago Dutch ships came to that island and found there were a lot of different birds, among which there were big fat dodos. Dodos had no true wings. So, they did not fly, but they were not in danger from other animals of the island and there were no people there, so dodos were not afraid. They were so easy to catch that the Dutch began to call them “dodos” from the word “dodo” — “a stupid person”.
Дронт жил на острове Маврикий в Индийском океане. Около четырёхсот лет назад к острову пришли голландские корабли и обнаружили там много разных птиц, в том числе крупных толстых дронтов. У дронтов не было настоящих крыльев, поэтому они не летали. Им не угрожали другие животные острова, и людей там не было, поэтому дронты никого не боялись. Их было так легко поймать, что голландцы стали называть их «дронтами» от слова dodo, то есть «глупый человек».
People visiting Mauritius from other countries killed all the dodos on the island. Rats and dogs from the ships ate dodo eggs and chicks. By the year 1690 there were no dodos on the island. Nowadays you can see only bones of these birds and their pictures. In the English language there is a saying “as dead as a dodo”, which means that somebody is dead and people don’t remember them.
Люди, приплывавшие на Маврикий из других стран, истребили всех дронтов острова. Крысы и собаки с кораблей поедали яйца и птенцов. К 1690 году дронтов на острове не осталось. Сегодня можно увидеть только их кости и изображения. В английском языке есть поговорка «as dead as a dodo» («мёртв как дронт»), которая значит, что человек умер и о нём никто не помнит.
The story of the dodo is very sad and it shows you how dangerous man can be and how easy it is to destroy wildlife.
История дронта очень печальна. Она показывает, насколько опасным может быть человек и как легко уничтожить дикую природу.
Важно знать: слова, которые надо различать
Подсказка. Запомните разницу между похожими словами.
Nota bene
Важно знать
Confusable Words (Слова, которые следует различать)
В тексте "As Dead as a Dodo" есть слово Dutch — «голландский». Обратите внимание на следующий ряд:
Holland = Netherlands — Голландия (Нидерланды)
Dutch (the Dutch language) — голландский язык
The Dutch — голландцы
A Dutchman — голландец
A Dutchwoman — голландка
2 Read these word combinations aloud.
Прочитайте эти словосочетания вслух.
Dutch ships
голландские суда
Dutch cheese
голландский сыр
Dutch tulips
голландские тюльпаны
to make someone responsible
сделать кого-то ответственным
to think someone responsible
считать кого-то ответственным
to find someone responsible
найти кого-то ответственного
endangered species
виды, находящиеся под угрозой исчезновения
endangered birds
птицы, находящиеся под угрозой исчезновения
endangered insects
насекомые, находящиеся под угрозой исчезновения
to damage the habitat
повредить среду обитания
to destroy the habitat
уничтожить среду обитания
to protect the habitat
защищать среду обитания
a new law
новый закон
a perfect law
идеальный закон
a state law
государственный закон
extinct dinosaurs
вымершие динозавры
extinct dodos
вымершие дронты
extinct butterflies
вымершие бабочки
Слова, которые следует различать
Confusable Words
Слова, которые следует различать
Holland = Netherlands — Голландия
2
Прочитайте словосочетания вслух
Подсказка. Произнесите каждое словосочетание вслух, следя за произношением.
Dutch ships
голландские суда
Dutch cheese
голландский сыр
Dutch tulips
голландские тюльпаны
to make someone responsible
сделать кого-то ответственным
to think someone responsible
считать кого-то ответственным
to find someone responsible
найти кого-то ответственного
endangered species
виды, находящиеся под угрозой исчезновения
endangered birds
птицы, находящиеся под угрозой исчезновения
endangered insects
насекомые, находящиеся под угрозой исчезновения
to damage the habitat
повредить среду обитания
to destroy the habitat
уничтожить среду обитания
to protect the habitat
защищать среду обитания
a new law
новый закон
a perfect law
идеальный закон
a state law
государственный закон
extinct dinosaurs
вымершие динозавры
extinct dodos
вымершие дронты
extinct butterflies
вымершие бабочки
3
Скажите, кому принадлежат значки: соотнесите номер значка с описанием
Подсказка. Найдите для каждого значка подходящее описание и запишите пары «номер — буква».
Say who these badges belong to.
Скажите, кому принадлежат эти значки.
a) a sports club fun
а) болельщик спортивного клуба
b) a Greenpeace member
б) член организации Greenpeace
c) a member of an Olympic team
в) член олимпийской команды
d) a member of an international peace organization
г) член международной миротворческой организации
e) a history lover
д) любитель истории
f) a book lover
е) любитель книг
g) a member of the Worldwide Fund for Nature
ж) член Всемирного фонда дикой природы
h) a member of an ecological movement
з) член экологического движения
1 - g,
1 — g
2 - h,
2 — h
3 - f,
3 — f
4 - c,
4 — c
5 - a,
5 — a
6 - d,
6 — d
7 - e,
7 — e
8 - b.
8 — b
Прочитайте диалоги и разыграйте их, заменяя выделенные фразы словами справа
Подсказка. Подставьте фразы из правого столбца в диалог и разыграйте новые варианты.
Read and act out the dialogues. Then use the words on the right to change them. Act the new dialogues out.
Прочитайте и разыграйте диалоги по ролям. Затем замените фразы справа и разыграйте новые диалоги.
make tea
сделать чай
water the plants
полить растения
call Sally
позвонить Салли
wash the plates
помыть тарелки
doing my homework
делать домашнюю работу
cleaning the room
убираться в комнате
cooking
готовить
washing the car
мыть машину
to get to St Petersburg
добраться до Санкт-Петербурга
to grow a fruit garden
вырастить фруктовый сад
to learn English
учить английский язык
to do this exercise
сделать это упражнение
make tea
сделать чай
water the plants
полить растения
call Sally
позвонить Салли
wash the plates
помыть тарелки
doing my homework
делая свою домашнюю работу
cleaning the room
уборка комнаты
cooking
готовка
washing the car
мойка машины
to get to St Petersburg
добраться до Санкт-Петербурга
to grow a fruit garden
вырастить фруктовый сад
to learn English
учить английский язык
to do this exercise
сделать это упражнение
1)
— Could you wait a second? I’ll make tea/water the plants/call Sally/wash the plates and come back.
— Можешь подождать секунду? Я сделаю чай/полью растения/позвоню Салли/помою тарелки и сразу вернусь.
— A second? It usually takes you hours to make tea/water the plants/call Sally/wash the plates.
— Секунду? Обычно ты целую вечность делаешь чай/поливаешь растения/звонишь Салли/моешь тарелки.
— Are you joking? It won’t take me more than five minutes, you’ll see.
— Ты шутишь? Это займёт у меня не больше пяти минут, вот увидишь.
— Секунду? Обычно ты целую вечность делаешь чай/поливаешь растения/звонишь Салли/моешь тарелки.
— Ты шутишь? Это займёт не больше пяти минут, вот увидишь.
2)
— I hate doing my homework/cleaning the room/cooking/washing the car. It usually takes me hours.
— Ненавижу делать домашнюю работу/убираться в комнате/готовить/мыть машину. Обычно на это уходят часы.
— Does it? I can do my homework/clean the room/cook/wash the car in no time. It doesn’t take me more than 10 minutes.
— Правда? Я могу сделать домашнюю работу/убраться в комнате/приготовить/помыть машину очень быстро. Мне на это не нужно больше 10 минут.
— Really?
— Серьёзно?
— Правда? Я могу сделать домашнюю работу/убраться в комнате/приготовить/помыть машину очень быстро. На это уходит не больше 10 минут.
— Правда?
3)
— How long will it take me to get to St Petersburg/to grow a fruit garden/to learn English/to do this exercise?
— Сколько времени мне понадобится, чтобы добраться до Санкт-Петербурга/вырастить фруктовый сад/выучить английский язык/сделать это упражнение?
— It may take you quite long: it’s a very large city/it’s very difficult/English is hard sometimes/it is a very big and complicated exercise.
— Это может занять довольно много времени: это очень большой город/английский порой бывает трудным/это очень большое и сложное упражнение.
— I see.
— Понятно.
— Это займёт довольно много времени: это очень большой город/английский порой бывает трудным/это очень большое и сложное упражнение.
— Понятно, спасибо.
Какие из этих мнений об экологических проблемах вы поддерживаете и почему?
Подсказка. Выберите мнение, с которым вы согласны, и объясните свою позицию одной-двумя фразами.
This is what some people think about ecological problems. With whose ideas you agree?
Так некоторые люди думают об экологических проблемах. С чьими идеями вы согласны?
Anna: They are beginning to build a new road near our park. Birds and small animals are afraid of people and the noise from the roads. So they will leave the park for some quieter place. My friends and I are going to write to our local government and ask them to stop building the road.
Анна: Рядом с нашим парком начинают строить новую дорогу. Птицы и мелкие животные боятся людей и шума машин, поэтому они уйдут в более тихое место. Мы с друзьями собираемся написать в местные органы власти и попросить остановить строительство.
Liza: I’m an animal lover, so I don’t eat meat. Sheep, pigs and cows aren’t in danger, but they don’t live in their natural environment and they die young for meat eaters.
Лиза: Я люблю животных, поэтому не ем мясо. Овцы, свиньи и коровы не находятся под угрозой исчезновения, но они живут не в естественной среде и умирают молодыми ради тех, кто ест мясо.
Mike: I always walk and go by bike. People can do something about pollution from cars.
Майк: Я всегда хожу пешком и езжу на велосипеде. Люди могут что-то сделать с загрязнением от машин.
Mr Potter: I give money to protect wild animals — whales and dolphins. I think it is very important to help these wonderful sea animals to survive.
Мистер Поттер: Я даю деньги на защиту диких животных — китов и дельфинов. Я считаю очень важным помогать этим прекрасным морским животным выживать.
Mrs Colton: I had a fox coat and liked it very much. But I don’t wear it any more. Now I think it is terrible to wear a coat from a dead animal. I’ll never do it again.
Миссис Колтон: Раньше у меня была лисья шуба, и она мне очень нравилась. Но теперь я её не ношу. Я считаю ужасным носить одежду из мёртвого животного и больше никогда так не сделаю.
Mark: I never go to the zoo. I hate zoos because I think that animals are not happy there. Zoos are not natural places for animals.
Марк: Я никогда не хожу в зоопарк. Я их ненавижу, потому что животным там, по-моему, плохо. Зоопарки — не естественная среда обитания для животных.
Sofia: I never buy early spring flowers. Most of them are endangered and I think it is very bad to make money by destroying them.
Софья: Я никогда не покупаю ранние весенние цветы. Большинство из них находятся под угрозой исчезновения, и я считаю очень плохим зарабатывать деньги на их уничтожении.
Вариант 1
I agree with Mike.
Я согласен с Майком.
I think he is right.
Я думаю, он прав.
I often walk or go by bike.
Я часто хожу пешком или езжу на велосипеде.
It is good for nature and for me.
Это хорошо для природы и для меня.
I also agree with Sofia.
Я также согласен с Софией.
I never buy early spring flowers.
Я никогда не покупаю ранние весенние цветы.
Вариант 2
I agree with Anna, Mike and Sofia.
Я согласен с Анной, Майком и Софией.
Anna wants to save the park, because birds and small animals are afraid of the noise from the road. I think it is a good idea to write to the local government.
Анна хочет сохранить парк, потому что птицы и мелкие животные боятся шума от дороги. Я думаю, что написать местным властям — хорошая идея.
I also agree with Mike. People can do something about pollution, so I walk to school and go by bike in summer.
Я также согласен с Майком. Люди могут сделать что-то с загрязнением, поэтому я хожу в школу пешком и летом езжу на велосипеде.
But I don't agree with Mark about zoos. Some zoos help animals which are in danger.
Но я не согласен с Марком насчёт зоопарков. Некоторые зоопарки помогают животным, которые находятся в опасности.
I think we must protect nature every day.
Я думаю, что мы должны защищать природу каждый день.
6
Заполните предложения: must или mustn’t (must not)?
Подсказка. Подумайте, что обязательно нужно делать, а что делать нельзя.
Complete the sentences. Must or must not?
Заполните предложения: must или mustn’t?
1) Governments must put laws into practice.
1) Правительства должны проводить законы в жизнь.
2) Governments must build factories to recycle waste.
2) Правительства должны строить заводы для переработки отходов.
3) We mustn’t support people who damage endangered plants.
3) Нельзя поддерживать людей, которые вредят вымирающим растениям.
4) We mustn’t buy early spring flowers such as lilies-of-the-valley or snowdrops.
4) Нельзя покупать ранние весенние цветы, например ландыши или подснежники.
5) We must listen to scientists and do all we can to protect nature.
5) Мы должны прислушиваться к учёным и делать всё возможное, чтобы защищать природу.
6) People mustn’t make laws that can damage the environment.
6) Люди не должны принимать законы, которые могут навредить окружающей среде.
7) All human beings must be responsible for the future of our planet.
7) Все люди должны отвечать за будущее нашей планеты.
8) Nobody must hunt endangered animals.
8) Никто не должен охотиться на вымирающих животных.
9) We all must work together to save our planet.
9) Мы все должны работать вместе, чтобы спасти нашу планету.
1) must;
1) must (должны)
2) must;
2) must (должны)
3) mustn’t;
3) mustn’t (нельзя)
4) mustn’t;
4) mustn’t (нельзя)
5) must;
5) must (должны)
6) mustn’t;
6) mustn’t (не должны)
7) must;
7) must (должны)
8) must;
8) must (никто не должен)
9) must.
9) must (должны)
Важно знать: between, among и in between; посмотрите на картинки
Nota bene
Важно знать
Confusable Words (Слова, которые надо различать)
Известный вам предлог места between обозначает «между двумя предметами или людьми». Если же количество больше чем два, то употребляется предлог among:
I could see a small house between the two trees.
Между двумя деревьями я видел маленький домик.
I could see a small house among the trees, (more than two)
Среди деревьев я видел маленький домик (больше двух).
Запомните следующие словосочетания:
between you and me — между нами (говоря)
in between = between — между
Between you and me, John is not a responsible person.
Между нами говоря, Джон не очень ответственный человек.
She sat in between her two sons.
Она села между двумя своими сыновьями.
В конце предложения употребляется только словосочетание in between: Kate has English at 10 a.m., science at 2 p.m. and music in between.
7 Look at the pictures and say where they are.
7. Посмотрите на картинки и скажите, где они находятся.
1) the children
1) дети
2) Kate Sam Peter
2) Кейт, Сэм, Питер
3) the red car
3) красная машина
4) the low table
4) низкий стол
5) the road
5) дорога
6) the monkey
6) обезьяна
Повторите слова, которые надо различать
Подсказка. Запомните разницу между between и among.
Nota bene
Важно знать
Confusable Words
Слова, которые надо различать
I could see a small house between the two trees.
Я видел маленький домик между двумя деревьями.
I could see a small house among the trees, (more than two)
Я видел маленький домик среди деревьев (больше двух).
between you and me — между нами
in between = between — между
Between you and me, John is not a responsible person.
Между нами говоря, Джон не очень ответственный человек.
She sat in between her two sons.
Она села между двумя своими сыновьями.
7
Скажите, где находятся предметы на картинках
Подсказка. Используйте between для двух предметов и among для нескольких.
Ответ1) The children are among the flowers.
1) Дети среди цветов.
2) Sam is between Kate and Peter.
2) Сэм находится между Кейт и Питером.
3) The red car is between the bus and the lorry.
3) Красная машина находится между автобусом и грузовиком.
4) The low table is between the two armchairs.
4) Низкий стол находится между двумя креслами.
5) The road is among the trees.
5) Дорога проходит среди деревьев.
6) The monkey is between the hare and the parrot.
6) Обезьяна находится между зайцем и попугаем.
8
Поставьте глагол take в нужной форме, чтобы завершить предложения, и запишите их.
Подсказка. Смотрите на время в предложении (прошедшее, настоящее, будущее, Present Perfect) и подбирайте форму take.
Use the word take in the right forms to complete the sentences. Write the sentences down.
Используйте глагол take в правильной форме, чтобы завершить предложения. Запишите предложения.
1) In older times it took people weeks to travel from Moscow to St Petersburg. Now it takes us from 1.5 to 8 hours.
1) В старину людям требовались недели, чтобы добраться из Москвы до Санкт-Петербурга. Теперь нам это занимает от 1,5 до 8 часов.
2) I’m going to the shops will take me rather a long time to buy everything I need.
2) Поход по магазинам займёт у меня довольно много времени, чтобы купить всё, что мне нужно.
3) It has taken people long time to understand that our planet is in danger.
3) Людям понадобилось много времени, чтобы понять, что наша планета в опасности.
4) Yesterday it took us half an hour to clean the classroom and decorate it for the holiday.
4) Вчера нам понадобилось полчаса, чтобы убрать класс и украсить его к празднику.
5) How long will it take you to finish writing the story? Will it be ready tomorrow?
5) Сколько времени тебе понадобится, чтобы закончить писать рассказ? Он будет готов завтра?
6) It never takes her longer than 20 minutes to do her room. She does it in no time.
6) Ей никогда не требуется больше 20 минут, чтобы убрать свою комнату. Она делает это мгновенно.
7) How long it has it taken you to learn Dutch? You speak very well.
7) Сколько времени тебе понадобилось, чтобы выучить голландский? Ты очень хорошо говоришь.
1) In older times it took people weeks to travel from Moscow to St Petersburg. Now it takes us from 1.5 to 8 hours.
1) В старину людям требовались недели, чтобы добраться из Москвы до Санкт-Петербурга. Теперь нам это занимает от 1,5 до 8 часов.
2) I’m going to the shops will take me rather a long time to buy everything I need.
2) Поход по магазинам займёт у меня довольно много времени, чтобы купить всё, что мне нужно.
3) It has taken people long time to understand that our planet is in danger.
3) Людям понадобилось много времени, чтобы понять, что наша планета в опасности.
4) Yesterday it took us half an hour to clean the classroom and decorate it for the holiday.
4) Вчера нам понадобилось полчаса, чтобы убрать класс и украсить его к празднику.
5) How long will it take you to finish writing the story? Will it be ready tomorrow?
5) Сколько времени тебе понадобится, чтобы закончить писать рассказ? Он будет готов завтра?
6) It never takes her longer than 20 minutes to do her room. She does it in no time.
6) Ей никогда не требуется больше 20 минут, чтобы убрать свою комнату. Она делает это мгновенно.
7) How long it has it taken you to learn Dutch? You speak very well.
7) Сколько времени тебе понадобилось, чтобы выучить голландский? Ты очень хорошо говоришь.
9
Вставьте between или among, чтобы завершить предложения, и запишите их.
Подсказка. Between используют для двух предметов или людей, among — для группы из трёх и более.
Use (in) between or among to complete the sentences, then write them down
Вставьте (in) between или among, чтобы завершить предложения, затем запишите их.
1) Julia couldn’t choose between the two dresses.
1) Юлия не могла выбрать между двумя платьями.
2) We spent last summer among our friends in Canada.
2) Прошлым летом мы провели время среди наших друзей в Канаде.
3) Elephants are among the largest animals in the world.
3) Слоны входят в число самых крупных животных в мире.
4) Put the small jugs on the sides and the bowl in between
4) Поставьте маленькие кувшины по бокам, а миску — посередине.
5) I don’t like Paul very much, but that’s between you and me you and me.
5) Я не очень люблю Пола, но это строго между нами.
6) The revolver lay between the two boxes.
6) Револьвер лежал между двумя коробками.
7) The tents were situated among the high trees of the forest.
7) Палатки были расположены среди высоких деревьев леса.
8) There is a bridge between the island and the bank of the river.
8) Между островом и берегом реки есть мост.
1) between;
1) между;
2) among;
2) среди;
3) among;
3) среди;
4) in between;
4) посередине (in between);
5) between you and me;
5) между тобой и мной;
6) between;
6) между;
7) among;
7) среди;
8) between.
8) между.
10
Напишите краткие инструкции о том, как самостоятельно вырастить свой сад, используя фразы для инструкций.
Подсказка. Используйте слова first, then, after that, finally и повелительное наклонение или must/have to для шагов.
Write short instructions about how to plant a garden of your own. Use the "instruction" phrases.
Напишите короткие инструкции о том, как самостоятельно посадить свой сад. Используйте фразы для инструкций.
Here are some ideas:
Вот несколько идей:
• Think of what plants you want to see in your garden.
• Подумайте, какие растения вы хотите видеть в своём саду.
• Draw a plan of your garden.
• Нарисуйте план своего сада.
• Prepare the seeds or young plants.
• Подготовьте семена или молодые растения.
• Put them in the soil.
• Посадите их в почву.
• Water regularly.
• Регулярно поливайте их.
• Keep your garden tidy.
• Следите за порядком в саду.
• Enjoy your garden.
• Наслаждайтесь своим садом.
Вариант 1
How to Plant Your Own Garden
Как посадить свой собственный сад
First, choose your favourite plants.
Сначала выбери свои любимые растения.
Then draw a plan of the garden.
Потом нарисуй план сада.
Next, get some seeds.
Затем возьми семена.
Put the seeds in the soil.
Посади семена в землю.
Water them every day.
Поливай их каждый день.
Don't forget to keep the garden tidy.
Не забывай поддерживать порядок в саду.
Finally, enjoy your garden!
И наконец, наслаждайся своим садом!
Вариант 2
How to Plant a Garden of Your Own
Как посадить свой собственный сад
First of all, think about which flowers and vegetables you would like to see in your garden.
Прежде всего подумай, какие цветы и овощи ты хотел бы видеть в своём саду.
Secondly, draw a plan of the garden and decide where each plant will grow.
Во-вторых, нарисуй план сада и реши, где будет расти каждое растение.
Then buy the seeds or young plants and prepare them.
Затем купи семена или молодые растения и подготовь их.
The next step is to put them in the soil. Don't plant them too close to each other.
Следующий шаг — посадить их в почву. Не сажай их слишком близко друг к другу.
After that, water the plants regularly, especially when it is hot.
После этого regularly поливай растения, особенно когда жарко.
Remember to keep your garden tidy and take out the weeds.
Не забывай поддерживать порядок в саду и убирать сорняки.
Finally, relax and enjoy your beautiful garden!
Наконец, отдыхай и наслаждайся своим красивым садом!
Словарик страницы
| endangered | находящийся под угрозой исчезновения |
| extinct | вымерший |
| habitat | среда обитания |
| responsible | ответственный |
| badge | значок |
| chick | птенец |
| wildlife | дикая природа |
| among | среди (больше двух предметов) |
| to destroy | уничтожать |
Unit 5: другие страницы
Unit 5. Step 1Unit 5. Step 2Unit 5. Step 3Unit 5. Step 4Unit 5. Step 5Unit 5. Step 6Unit 5. Step 8, упр. 1–8Unit 5. Step 8, упр. 9–11Unit 5. Step 9Unit 5. Step 10
Rainbow English 7 класс, учебник. Авторы: Афанасьева О. В., Михеева И. В., Баранова К. М., 2014.