ГДЗ Forward 11 класс, страница 59
Страница посвящена тексту Джейн Рейхолд о сходстве рыбалки и написания хайку, где автор сравнивает поэзию с умением ловить рыбу. Здесь также есть задания на понимание текста и устную речь: выражение общих мнений с помощью готовых оборотов.
READING SKILLS
НАВЫКИ ЧТЕНИЯ
* 1 Read the text and choose the correct answers (a-d).
* 1. Прочитайте текст и выберите правильные ответы (a–d).
by Jane Reichhold
Автор: Джейн Рейхолд
Today a neighbor brought us some fresh fish he had caught on his last boat trip. As we thanked him, he said, 'They are not from me; they only come through me.' At that moment I noticed the similarity between fish and haiku.
Сегодня наш сосед принёс нам свежей рыбы, которую поймал во время последней поездки на лодке. Когда мы поблагодарили его, он сказал: «Это не от меня; это лишь через меня». В тот момент я заметила сходство между рыбой и хайку.
Nowadays, if Mom doesn't ever serve fish for dinner at least the kids get a taste of haiku at school. For most of us, our first introduction comes from reading translations from Japanese, which is a bit like comparing sushi to frozen fish sticks. Even with the knowledge of the exotic, most poets stick to the meat and potatoes of English literature. It often isn't until we get older that we accept the simple goodness of fish, adding them to the menu more often.
В наше время, если мама никогда не подаёт рыбу на ужин, то хотя бы дети в школе знакомятся с хайку. Большинству из нас первое знакомство даётся через переводы японских текстов, что немного похоже на сравнение суши с замороженными рыбными палочками. Даже зная об экзотике, большинство поэтов придерживаются привычной пищи английской литературы. Часто только с возрастом мы начинаем ценить простую пользу рыбы и чаще добавляем её в своё меню.
Having acquired a taste for fish and learned how to cook them, one is better able to appreciate the short form of haiku. Like fishing, haiku writing can be done with minimal equipment. A pin or a pen and a scrap of paper is enough, but it is tempting to go all out and buy a rod and reel (even study Zen, visit a monastery or take a trip to Japan). If one goes in for deep sea fishing, a computer and laser printer are soon on the list of 'must haves'.
Когда человек полюбил рыбу и научился её готовить, он лучше умеет оценить короткую форму хайку. Как и рыбалка, написание хайку можно заниматься с минимумом снаряжения. Достаточно булавки или ручки и клочка бумаги, но так и хочется снарядиться по полной: купить удочку и катушку (а заодно изучить дзен, побывать в монастыре или съездить в Японию). Если же заняться глубоководной рыбалкой, в список «обязательного» вскоре попадут компьютер и лазерный принтер.
Like fishing, to catch haiku you have to go where they are. Unlike fish, haiku are everywhere. Still, you have to know the secret places where they hide and how to get there. Wearing old comfortable clothes (usually thought of as a meditative state) we look around just where we are. It does little good to only read of fishing off the coast of Japan when sitting beside the lake by our own front door. It does help to know which fish are edible and which are not. There are two ways of finding this out. We can either eat everything we catch and publish what feels right, or we can read books containing others' experiences while making up our minds about what kind of fish to go for.
Как и в рыбалке, чтобы поймать хайку, нужно идти туда, где они водятся. В отличие от рыбы, хайку есть повсюду. Однако нужно знать потайные места, где они прячутся, и как до них добраться. Надев старую удобную одежду (которую обычно считают состоянием медитации), мы осматриваемся именно там, где находимся. Мало толку читать о рыбалке у берегов Японии, сидя у озера возле собственной двери. Полезно знать, какая рыба съедобна, а какая нет. Этому есть два способа научиться. Можно съесть всё, что поймали, и опубликовать то, что кажется правильным, либо читать книги с чужим опытом и заранее решать, какую рыбу ловить.
If we compare spending days on rough seas to fish or strolling on the beach writing haiku, it is very easy for me to decide where my interest lies. Still I do love a fish dinner, and I hope my neighbor enjoys my latest poems.
Если сравнить дни в бурном море за ловлей рыбы с прогулкой по пляжу с сочинением хайку, мне очень легко решить, что интереснее. И всё же я люблю рыбный ужин и надеюсь, что моему соседу понравятся мои последние стихи.
1 The similarity between fishing and writing haiku NOT mentioned in the text is
1. Сходство между рыбалкой и написанием хайку, о котором НЕ говорится в тексте, — это
a the freedom to choose what we do with the product of each activity.
а) свобода выбирать, что делать с результатом каждого занятия.
b the delayed appreciation of both activities.
б) отложенное признание ценности обоих занятий.
c the thrill experienced when engaging in them.
в) острые ощущения, которые испытываешь, занимаясь ими.
d the limited resources required for practising them.
г) ограниченные ресурсы, необходимые для занятий ими.
2 In paragraph 2, the author refers to sushi
2. Во втором абзаце автор упоминает суши,
a to point out that the American eat frozen fish sticks more often.
а) чтобы отметить, что американцы чаще едят замороженные рыбные палочки.
b to contrast it with meat and potatoes.
б) чтобы противопоставить его мясу с картофелем.
c to give an example of an exotic dish.
в) чтобы привести пример экзотического блюда.
d as a metaphor for original Japanese texts.
г) как метафору оригинальных японских текстов.
3 According to the author, haiku writers have to
3. По мнению автора, авторы хайку должны
a read about the process of haiku writing.
а) читать о процессе написания хайку.
b be observant of what is around them.
б) внимательно наблюдать за тем, что их окружает.
c try to have their poems published.
в) стараться публиковать свои стихи.
d get acquainted with Zen philosophy.
г) знакомиться с философией дзен.
4 The best title of this text would be
4. Лучшим заголовком для этого текста было бы
a Something fishy about haiku.
а) «Что-то рыбное в хайку».
b The forgotten skill of fishing.
б) «Забытое искусство рыбалки».
c Writing haiku is easy.
в) «Написать хайку легко».
d The art of writing haiku.
г) «Искусство писать хайку».
SPEAKING SKILLS
НАВЫКИ УСТНОЙ РЕЧИ
1 Express two general opinions connected with topics 1-4. For each answer use the words/expressions in brackets.
1. Выразите два общих мнения, связанных с темами 1–4. В каждом ответе используйте слова и выражения в скобках.
1 Most young people nowadays are obsessed with diet and exercise.
1. Большинство молодых людей сегодня одержимы диетой и физическими упражнениями.
(common belief)
(распространённое мнение)
(said)
(говорят)
2 A book is man's best friend.
2. Книга — лучший друг человека.
(generally agreed)
(общепризнанно)
(the case)
(обычно так и есть)
3 A feeling of belonging to a group is a very important aspect of a human's life.
3. Чувство принадлежности к группе — очень важный аспект жизни человека.
(tendency)
(склонность)
(thought)
(считается)
4 Vegetarians have found the secret of good living.
4. Вегетарианцы нашли секрет хорошей жизни.
(view)
(мнение)
(whole)
(в целом)
Прочитайте текст и выберите правильный вариант ответа (a–d) к каждому заданию.
Подсказка. Сначала найдите в тексте нужный абзац, затем сравните варианты с ним.
Ответ1. c
1. c
2. d
2. d
3. b
3. b
4. d
4. d
1
Выразите два общих мнения по каждой из тем, используя слова и выражения в скобках.
Подсказка. Начните с готового оборота из скобок, затем добавьте саму мысль.
Ответ1. There is a common belief / It is said that most young people nowadays are obsessed with diet and exercise.
1. Существует распространённое мнение / Говорят, что большинство молодых людей сегодня одержимы диетой и физическими упражнениями.
2. It is generally agreed / It is usually (often) the case that a book is man’s best friend.
2. Общепризнано / Обычно так и бывает: книга — лучший друг человека.
3. People have a tendency to think / It is thought that a feeling of belonging to a group is a very important aspect of a human’s life.
3. Люди склонны думать / Считается, что чувство принадлежности к группе — очень важный аспект жизни человека.
4. In their view / On the whole, vegetarians have found the secret of good living.
4. По их мнению / В целом вегетарианцы нашли секрет хорошей жизни.
Словарик страницы
| neighbor | сосед |
| similarity | сходство |
| haiku | хайку (японское трёхстишие) |
| monastery | монастырь |
| edible | съедобный |
| rough seas | бурное море |
| to acquire a taste for | пристраститься к чему-либо |
| meditative | медитативный |
Unit 5 Самовыражение: другие страницы
Страница 48Страница 49Страница 50Страница 51Страница 52–53Страница 54Страница 55Страница 56Страница 57Страница 58
Forward 11 класс, учебник. Авторы: Вербицкая М. В., Маккинли С., Хастингс Б., 2022.