ГДЗ Forward 11 класс, страница 57

Страница 57 учебника Forward 11 посвящена хайку: разобраны правила жанра и советы, а также аудиозапись о написании стихов. Ученики заполняют пропуски в хайку и пишут своё стихотворение по картине.

Текст страницы: введение в хайку, советы, аудиозапись и условия заданий 1–5

WRITING
1 In pairs, answer the questions.
1 В парах ответьте на вопросы.
• Do you like poetry? If so, which poets do you read and why?
• Вам нравится поэзия? Если да, то каких поэтов вы читаете и почему?
• Have you ever written poetry? If so, do you show it to other people? Why?/Why not?
• Вы когда-нибудь писали стихи? Если да, показываете ли вы их другим людям? Почему да или почему нет?
2 Read the haiku and match them to topics 1-4. Which one do you like best? Why?
2 Прочитайте хайку и соотнесите их с темами 1–4. Какое хайку вам нравится больше всего? Почему?
1 Walking in a snowstorm
1 Прогулка в снежную бурю
2 A computer crash
2 Сбой компьютера
3 Getting older
3 Взросление
4 A solitary walk
4 Прогулка в одиночестве
A No one else travels
A Никто больше не идёт этим путём
Along this way, only me
По этой дороге, кроме меня, никого
This autumn evening.
Этим осенним вечером.
B No sky and no earth,
B Ни неба, ни земли,
But still snowflakes fall softly
Но снежинки всё так же мягко падают
As I walk along.
Пока я иду.
C First snow, then silence.
C Сначала снег, потом тишина.
This thousand-dollar screen dies
Этот экран за тысячу долларов гаснет
So beautifully.
Так красиво.
D First winter morning
D Первое зимнее утро
The mirror I stare into
Зеркало, в которое я смотрю
Shows my father's face.
Показывает лицо моего отца.
3 T037 Read the tips for writing haiku and guess what could be put in the gaps, using the haiku in Exercise 2. Then listen and check.
3 T037 Прочитайте советы по написанию хайку и догадайтесь, что можно вставить в пропуски, используя хайку из упражнения 2. Затем послушайте и проверьте.
Top tips for writing haiku
Главные советы по написанию хайку
• Write in three lines of five, 1) seven and five syllables each.
• Пишите в три строки: пять, 1) семь и пять слогов соответственно.
• Use the 2) present tense.
• Используйте 2) настоящее время.
• Refer to the time of day or 3) season.
• Упоминайте время суток или 3) время года.
• Use 4) two images that show harmony or contrast, like earth and 5) sky.
• Используйте 4) два образа, которые показывают гармонию или контраст, например землю и 5) небо.
• Write about ordinary events in 6) life.
• Пишите о будничных событиях в 6) жизни.
• Write from personal experience or 7) from memory.
• Пишите на основе личного опыта или 7) по памяти.
• Write about experiencing life through your five 8) senses!
• Пишите о переживании жизни через пять 8) чувств!
Текст аудирования:
A: I’d love to write haiku like yours, Takashi. How do you do it?
A: Я бы хотела писать хайку, как твои, Такаши. Как ты это делаешь?
B: Well, the best way to start is with 17 syllables — divided into three lines.
B: Ну, лучше всего начать с 17 слогов, разбитых на три строки.
A: And the second line is always longer?
A: И вторая строка всегда длиннее?
B: Yes, use five syllables in the first and third lines, and seven in the second line.
B: Да, в первой и третьей строках по пять слогов, а во второй семь.
A: Right. Your haiku nearly always seem to be in the present tense. Is that necessary?
A: Понятно. Твои хайку почти всегда написаны в настоящем времени. Это обязательно?
B: No, you can use other tenses, but using the present makes the message of the haiku more immediate.
B: Нет, можно использовать и другие времена, но настоящее делает послание хайку более непосредственным.
A: That’s interesting. What about subject matter?
A: Интересно. А как насчёт темы?
B: Well, Japanese haiku usually mention a time — like the time of day, or the season, like summer or spring. And they often use two images to show harmony or contrast — like night and day, or sky and earth.
B: Ну, японские хайку обычно упоминают время, например время суток или сезон, как лето или весну. Часто в них есть два образа, показывающих гармонию или контраст, например ночь и день или небо и землю.
A: So can you write about any subject?
A: Значит, можно писать на любую тему?
B: Oh yes, though haiku are usually about ordinary everyday events … Anything really — like nature, walking in the snow or looking in the mirror. But it’s best to write from your own personal experience, or memories you have. That’s what makes it authentic — more believable.
B: Да, хотя хайку обычно посвящены обычным повседневным событиям. На самом деле подойдёт любая тема: природа, прогулка по снегу или взгляд в зеркало. Но лучше всего писать на основе собственного опыта или воспоминаний. Именно это делает хайку подлинным и более убедительным.
A: Does a haiku have to have a ‘message’ then?
A: Значит, в хайку обязательно должен быть «посыл»?
B: Well, it should convey some kind of meaning — perhaps an insight you’ve had — something you’ve noticed or felt or learnt. It’s not essential. But one of the most important things is to illustrate these things, not explain them.
B: Ну, оно должно передавать какой-то смысл, возможно, прозрение, которое у вас было, что-то, что вы заметили, почувствовали или поняли. Это не обязательно. Но одно из самых важных правил: показывать эти вещи, а не объяснять их.
A: I’m not sure I understand.
A: Не уверена, что я понимаю.
B: Well, what I mean is, if you want to write about an emotion or feeling, you have to create an emotional response in the reader. You should show what caused your emotion, rather than saying what the emotion is.
B: Я имею в виду вот что: если хотите написать об эмоции или чувстве, нужно вызвать эмоциональный отклик у читателя. Лучше показать, что вызвало ваше чувство, а не называть само чувство.
A: It sounds more complicated than I thought!
A: Звучит сложнее, чем я думала!
B: No, it isn’t, really. Even a child can write haiku. It’s just about experiencing life through your five senses.
B: No, it isn’t, really. Even a child can write haiku. It’s just about experiencing life through your five senses.
A: Right — I’d better get started then!
A: Ладно, тогда мне пора начинать!
4 T038 Complete the haiku with the words from the box. Listen and check. What are these haiku about?
4 T038 Заполните хайку словами из рамки. Послушайте и проверьте. О чём эти хайку?
wind; yesterday; working; Windows; summer; walk
ветер; вчера; работает; Windows; лето; гулять
1 Cool 1) wind and cold sand
1 Прохладный 1) ветер и холодный песок
I 2) walk along at sunset
Я 2) иду вдоль берега на закате
Remembering 3) summer.
Вспоминая 3) лето.
2 4) Yesterday it worked.
2 4) Вчера он работал.
Today it is not 5) working.
Сегодня он не 5) работает.
6) Windows is like that.
Так устроен 6) Windows.
Текст аудирования:
One
Первое
Cool wind and cold sand
Прохладный ветер и холодный песок
I walk along at sunset
Я иду вдоль берега на закате
Remembering summer.
Вспоминая лето.
Two
Второе
Yesterday it worked.
Вчера он работал.
Today it is not working.
Сегодня он не работает.
Windows is like that.
Так устроен Windows.
*5 Project idea. Look at the painting and write a haiku about it. Read the haiku to each other in groups. Discuss which you like best and why.
*5 Идея проекта. Посмотрите на картину и напишите о ней хайку. Прочитайте хайку друг другу в группах. Обсудите, какое из них вам нравится больше всего и почему.
Love
Любовь

Ответьте в парах на вопросы: нравится ли вам поэзия, писали ли вы стихи и показываете ли их другим.

Подсказка. Назовите любимых поэтов или стихи и объясните, почему они вам нравятся.

Варианты ответа

Вариант 1

A: Do you like poetry?
А: Ты любишь поэзию?
B: Yes, I do. I read Pushkin and Lermontov. Their poems are beautiful.
Б: Да. Я читаю Пушкина и Лермонтова. Их стихи красивые.
B: And you? Do you like poetry?
Б: А ты? Ты любишь поэзию?
A: Not really, but I like song lyrics.
А: Не очень, но мне нравятся тексты песен.
B: Have you ever written poetry?
Б: Ты когда-нибудь писал стихи?
A: Yes, I have, but I don't show it to other people. It is personal.
А: Да, но я не показываю их другим. Это личное.

Вариант 2

A: Do you like poetry? Which poets do you read?
А: Ты любишь поэзию? Каких поэтов ты читаешь?
B: Yes, I do. I often read Marina Tsvetaeva because her poems are full of strong feelings. What about you?
Б: Да. Я часто читаю Марину Цветаеву, потому что её стихи полны сильных чувств. А ты?
A: I prefer modern poets. Their poems are short and easy to understand, so they help me relax.
А: Я предпочитаю современных поэтов. Их стихи короткие и понятные, они помогают мне расслабиться.
B: Have you ever written poetry?
Б: Ты когда-нибудь писал стихи?
A: Yes, I wrote a few poems last year. I showed them only to my best friend, because I was afraid other people would laugh.
А: Да, в прошлом году я написал несколько стихотворений. Я показал их только лучшему другу, потому что боялся, что другие будут смеяться.
B: I have never written any, but I'd like to try writing haiku. They look simple.
Б: Я никогда не писал, но хотел бы попробовать написать хайку. Они кажутся простыми.

Прочитайте хайку и сопоставьте их с темами 1–4. Затем скажите, какое хайку вам нравится больше всего и почему.

Подсказка. Вспомните, о чём говорят темы, и найдите подходящее по смыслу хайку.

Ответ

B
B
C
C
D
D
A
A
I like haiku “C” the best. It captures my attention with its blend of nature and technology, and its thought-provoking exploration of beauty in unexpected places.
Мне больше всего нравится хайку «C». Оно захватывает внимание сочетанием природы и технологий, а также заставляет задуматься о красоте в неожиданных местах.

Вставьте пропущенные слова в советы по написанию хайку, опираясь на текст аудирования.

Подсказка. Вернитесь к тексту аудирования: там прозвучали все недостающие слова.

Ответ

seven
семь
present
настоящее
season
время года
two
два
sky
небо
life
жизни
from memory
по памяти
senses
чувств

Заполните хайку словами из рамки. Послушайте и проверьте. О чём эти хайку?

Подсказка. Подставляйте слова по смыслу хайку, затем сверьтесь с аудиозаписью.

wind (ветер); yesterday (вчера); working (работает); Windows; summer (лето); walk

Заполните пропуски в хайку словами из рамки и ответьте, о чём эти хайку.

Подсказка. Вспомните слова из рамки и подберите каждое по смыслу строки.

Ответ

wind
ветер
walk
иду
summer
лето
Yesterday
Вчера
working
работает
Windows
Windows
1) The haiku reflects on the bittersweet feeling of memory about summer while experiencing the beginning of colder weather, evoking a sense of nostalgia and change.
1) Хайку отражает горько-сладкое чувство воспоминаний о лете, в то время как наступает более холодная погода; оно вызывает ощущение ностальгии и перемен.
2) This haiku humorously comments on the inconsistency of Windows operating system, highlighting the frustration that arises from its unpredictable functionality.
2) Это хайку с юмором говорит о непостоянстве операционной системы Windows и подчёркивает раздражение от её непредсказуемой работы.

Посмотрите на картину и напишите о ней хайку. Прочитайте его в группе и обсудите, какое хайку вам нравится больше всего и почему.

Подсказка. Считайте слоги: 5–7–5, и опишите то, что видно на картине.

Варианты ответа

Вариант 1

Red and yellow light,
Красный и жёлтый свет,
Two hearts are close in the night,
Два сердца рядом в ночи,
Love is warm and bright.
Любовь тёплая и яркая.

Вариант 2

Soft colours of spring
Нежные краски весны
I look at the painting now,
Я смотрю на картину сейчас,
Love is in the air.
Любовь витает в воздухе.

Словарик страницы

haiku	хайку
syllable	слог
season	время года
harmony	гармония
authentic	подлинный
subject matter	тема, предмет изображения
solitary	одинокий
insight	прозрение, понимание
convey	передавать, выражать
snowflake	снежинка

Unit 5 Самовыражение: другие страницы

Страница 48 Страница 49 Страница 50 Страница 51 Страница 52–53 Страница 54 Страница 55 Страница 56 Страница 58 Страница 59

Forward 11 класс, учебник. Авторы: Вербицкая М. В., Маккинли С., Хастингс Б., 2022.