ГДЗ Enjoy English 8 класс, рабочая тетрадь, Unit 4. Section 3

Страница рабочей тетради Enjoy English 8 посвящена лексике о школьной травле: лишние слова, словосочетания, перевод. Ниже история о Гэри, которую нужно дополнить словами из рамки и ответить на вопросы.

Обведите слово, которое не подходит к остальным в ряду.

Подсказка. Найдите слово, которое не относится к той же группе, что и остальные.

Circle the word which is out of the line.
Обведите слово, которое не подходит к остальным в ряду.
1. great-grandfather, mother-in-law, nephew, aunt, husband, cousin, handsome, niece
1. прадедушка, свекровь, племянник, тётя, муж, двоюродный брат, красивый, племянница
2. maths, social studies, physics, biology, industry, foreign language, physical education
2. математика, обществознание, физика, биология, промышленность, иностранный язык, физкультура
3. adventurous, ordinary, documentary, courageous, hardworking, loving
3. приключенческий, обычный, документальный, смелый, трудолюбивый, любящий
1
Обведите лишнее слово в каждой строке.

Подсказка. Определите общую группу слов и найдите слово, которое к ней не относится.

Ответ
1. handsome
1. handsome — красивый
2. industry
2. industry — промышленность
3. courageous
3. courageous — смелый
2
Составьте как можно больше словосочетаний из слов двух рамок и запишите их.

Подсказка. Подбирайте прилагательное и существительное, которые подходят друг к другу по смыслу.

Make up as many word combinations as possible. Write them down. Use the words from the two boxes.
Составьте как можно больше словосочетаний из слов двух рамок и запишите их.
Ответ
preventive measures
preventive measures — профилактические меры
defensive actions
defensive actions — защитные действия
frightening thoughts
frightening thoughts — пугающие мысли
abusive words
abusive words — оскорбительные слова
extravagant behavior
extravagant behavior — экстравагантное поведение
frightening situation
frightening situation — пугающая ситуация
threatening actions
threatening actions — угрожающие действия
abusive letter
abusive letter — оскорбительное письмо
3
Переведите предложения на русский язык.

Подсказка. Переводите по смыслу, а не слово в слово.

Translate the sentences.
Переведите предложения.
Ответ
1. Ben received an abusive anonymous letter and was very upset and frightened.
1. Бен получил оскорбительное анонимное письмо и был очень расстроен и напуган.
2. Bullies always pick on people who cannot defend themselves.
2. Задиры всегда цепляются к тем, кто не может за себя постоять.
3. Many feel offended if classmates give them nicknames.
3. Многие обижаются, если одноклассники дают им прозвища.
4. The school decided to try to prevent theft, threats and blackmail.
4. Школа решила попытаться предотвратить кражи, угрозы и шантаж.
Вставьте слова из рамки в текст в нужной форме.

Подсказка. Смотрите на контекст предложения и на то, какую часть речи нужно вставить.

Complete the story. Use the words from the box in the appropriate forms.
Завершите рассказ. Используйте слова из рамки в нужной форме.
bully
хулиган
defend
защищать
frighten
пугать
threaten
угрожать
fight
драться
bully
травить, издеваться
pick on
придираться к
Gary was standing on the bridge holding his new bicycle. Gary felt annoyed and angry because he got a bad mark at school. A boy, a bit younger than Gary, came up to the bridge to cross it. “Hey! Get out of here! It’s my bridge,” said Gary in a (1) threatening voice. “If you want to cross it, give me your pocket money. Now!”
Гэри стоял на мосту, держа свой новый велосипед. Он злился и был раздражён, потому что получил плохую оценку в школе. Мальчик чуть младше Гэри подошёл к мосту, чтобы перейти его. «Эй! Убирайся отсюда! Это мой мост», — сказал Гэри угрожающим голосом. «Если хочешь пройти, дай мне свои карманные деньги. Сейчас же!»
Gary was not a bully, he just wanted to see if the boy would pay. The boy was (2) frightened. He looked around for help, but there was nobody to (3) defend him. He was afraid to (4) fight with the bully who was bigger than him. The boy turned his pockets inside out He looked hurt and unhappy and Gary felt uneasy about it but took the money.
Гэри не был хулиганом, он просто хотел проверить, заплатит ли мальчик. Мальчик был (2) напуган. Он оглядывался в поисках помощи, но рядом не было никого, кто мог бы (3) защитить его. Он боялся (4) драться с задирой, который был крупнее него. Мальчик вывернул карманы наизнанку. Он выглядел обиженным и несчастным, Гэри было не по себе, но он всё же взял деньги.
Next day it was the same story. That time Gary (5) picked on a shy little boy. Several days later Gary did not feel ashamed at all, he even enjoyed (6) bullying.
На следующий день всё повторилось. На этот раз Гэри (5) придирался к застенчивому маленькому мальчику. Несколько дней спустя Гэри совсем не было стыдно, ему даже нравилось (6) травить других.
A day later Gary was at his usual place on the bridge. His new bicycle was glittering in the sun beside him “Hey!” a tall youngster was coming up to him. “It’s my street and I don’t let anybody cycle here. You’ve broken the rule and you will be punished. Your bike will be mine.”
Спустя день Гэри был на своём обычном месте на мосту. Его новый велосипед блестел на солнце рядом с ним. «Эй!» — к нему направился высокий парень. «Это моя улица, и я никому не позволяю здесь ездить на велосипеде. Ты нарушил правило, и тебя накажут. Твой велосипед теперь мой».
He wasn’t a (7) bully he just wanted to see if Gary would give him his bike.
Он был не (7) хулиган, он просто хотел проверить, отдаст ли Гэри ему свой велосипед.
Ответ
1. threatening;
1. угрожающим;
2. frightened;
2. напуган;
3. defend;
3. защитить;
4. fight;
4. драться;
5. picked on;
5. придирался;
6. bullying;
6. травля;
7. bully
7. хулиган
5
Подпишите картинки словами мальчиков и найдите их в тексте.

Подсказка. Сравните, что происходит на картинке, с описанием в тексте.

Label the pictures with the words of the boys. Find them in the text.
Подпишите картинки, используя слова мальчиков. Найдите их в тексте.
Ответ
Картинка 1:
Гэри на мосту требует у мальчика карманные деньги и угрожает ему, если тот хочет пройти.
Картинка 2:
Высокий парень подходит к Гэри и требует отдать велосипед, потому что это его улица и правило нарушил Гэри.
6
Прочитайте рассказ ещё раз и ответьте на вопросы.

Подсказка. Опирайтесь на текст и добавляйте своё мнение там, где вопрос его требует.

Read the story again. Answer the questions.
Прочитайте рассказ ещё раз и ответьте на вопросы.
1. Why did Gary begin bullying people?
1. Почему Гэри начал травить людей?
2. Did he feel uncomfortable about bullying the other boys?
2. Чувствовал ли он неловкость из-за травли других мальчиков?
3. What did his bullying end up by?
3. Чем закончилась его травля?
4. Do you think Gary was punished fairly by the youngster?
4. Считаете ли вы, что парень справедливо наказал Гэри?
5. Do you agree with the phrase “Treat people the way you want them to treat you”?
5. Согласны ли вы с фразой «Относитесь к людям так, как хотите, чтобы они относились к вам»?
Варианты ответа

Вариант 1

1. Gary began bullying people because he was unhappy and wanted to feel strong.
1. Гэри начал задирать людей, потому что был несчастен и хотел почувствовать себя сильным.
2. At first he felt uncomfortable, but then he got used to it.
2. Сначала ему было неловко, но потом он привык.
3. His bullying ended with a bigger boy taking his bike.
3. Его издевательства закончились тем, что более взрослый парень отобрал у него велосипед.
4. Yes, I do. Gary felt what other boys felt.
4. Да, думаю, что так. Гэри почувствовал то, что чувствовали другие мальчики.
5. Yes, I do. It is a good rule for everyone.
5. Да, согласен. Это хорошее правило для всех.

Вариант 2

1. Gary started bullying other boys because he was upset and angry about his own problems, and he wanted to show that he was strong.
1. Гэри начал задирать других мальчиков, потому что был расстроен и зол из-за своих проблем и хотел показать, что он сильный.
2. Yes, he did, but only at the beginning. Later he stopped feeling ashamed and even began to enjoy it.
2. Да, но только в начале. Позже ему перестало быть стыдно, и он даже начал получать от этого удовольствие.
3. It ended badly for him. An older boy came up to him and took his bike, so Gary became a victim himself.
3. Это плохо закончилось для него. К нему подошёл старший парень и забрал велосипед, так что Гэри сам стал жертвой.
4. I think so. Gary didn't care about other people's feelings, so it was fair that he understood how they felt.
4. Я так думаю. Гэри не заботился о чувствах других, поэтому было справедливо, что он понял, что они чувствовали.
5. I totally agree with this phrase. If we are kind to people, they will be kind to us. If we are rude, we may get the same in return.
5. Я полностью согласен с этой фразой. Если мы добры к людям, они будут добры к нам. Если мы грубы, мы можем получить то же в ответ.

Словарик страницы

bullyхулиган, задира
abusiveоскорбительный
threatenугрожать
defendзащищать
blackmailшантаж
nicknameпрозвище
ashamedстыдно, стыдящийся
uneasyнеспокойный, не по себе

Unit 4: другие страницы

Unit 4. Section 1Unit 4. Section 2Unit 4. Section 4Unit 4. Section 5Unit 4. Test

Учебник к этому модулю

Unit 4, упр. 1Unit 4, упр. 2Unit 4, упр. 3Unit 4, упр. 4Unit 4, упр. 5Unit 4, упр. 6Unit 4, упр. 7Unit 4, упр. 8Unit 4, упр. 9Unit 4, упр. 10Unit 4, упр. 11Unit 4, упр. 12Unit 4, упр. 13Unit 4, упр. 14Unit 4, упр. 15Unit 4, упр. 16Unit 4, упр. 17Unit 4, упр. 18Unit 4, упр. 19Unit 4, упр. 20Unit 4, упр. 21Unit 4, упр. 22Unit 4, упр. 23Unit 4, упр. 24Unit 4, упр. 25Unit 4, упр. 26Unit 4, упр. 27Unit 4, упр. 28Unit 4, упр. 29Unit 4, упр. 30Unit 4, упр. 31Unit 4, упр. 32Unit 4, упр. 33Unit 4, упр. 34Unit 4, упр. 35Unit 4, упр. 36Unit 4, упр. 37Unit 4, упр. 38Unit 4, упр. 39Unit 4, упр. 40Unit 4, упр. 41Unit 4, упр. 42Unit 4, упр. 43Unit 4, упр. 44Unit 4, упр. 45Unit 4, упр. 46Unit 4, упр. 47Unit 4, упр. 48Unit 4, упр. 49Unit 4, упр. 50Unit 4, упр. 51Unit 4, упр. 52Unit 4, упр. 53Unit 4, упр. 54Unit 4, упр. 55Unit 4, упр. 56Unit 4, упр. 57Unit 4, упр. 58Unit 4, упр. 59Unit 4, упр. 60Unit 4, упр. 61Unit 4, упр. 62Unit 4, упр. 63Unit 4, упр. 64Unit 4, упр. 65Unit 4, упр. 66Unit 4, упр. 67Unit 4, упр. 68Unit 4, упр. 69Unit 4. Homework, упр. 1Unit 4. Homework, упр. 2Unit 4. Homework, упр. 3Unit 4. Homework, упр. 4Unit 4. Homework, упр. 5Unit 4. Homework, упр. 6Unit 4. Homework, упр. 7Unit 4. Homework, упр. 8Unit 4. Homework, упр. 9Unit 4. Homework, упр. 10Unit 4. Homework, упр. 11Unit 4. Homework, упр. 12Unit 4. Homework, упр. 13Unit 4. Homework, упр. 14Unit 4. Homework, упр. 15Unit 4. Homework, упр. 16Unit 4. Homework, упр. 17Unit 4. Homework, упр. 18Unit 4. Homework, упр. 19Unit 4. Homework, упр. 20Unit 4. Homework, упр. 21Unit 4. Homework, упр. 22Unit 4. Homework, упр. 23Unit 4. Homework, упр. 24Unit 4. Homework, упр. 25Unit 4. Progress Check

Enjoy English 8 класс, рабочая тетрадь. Авторы: Биболетова М. З., Бабушис Е. Е., Снежко Н. Д., 2021.