ГДЗ Spotlight 8 класс, страница 134
Страница из Module 8 (Pastimes) посвящена экологическому проекту A.W.A.R.E. и охране водного мира. В ответах есть словообразование, подбор слов к определениям и два образца вопросов и ответов по тексту.
Project A.W.A.R.E
Проект A.W.A.R.E.
1
Read the title of the text. The acronym stands for Aquatic World Awareness Responsibility Education. How can this be related to the pictures? Read through to find out.
Прочитайте название текста: аббревиатура расшифровывается как «Водный мир: осведомлённость, ответственность, образование». Как она связана с картинками? Прочитайте и узнайте.
Подсказка. Сначала посмотрите на картинки и сопоставьте их с расшифровкой названия.
Варианты ответаВариант 1
The pictures show the sea and divers.
На картинках море и дайверы.
The text is about protecting the underwater world.
Текст о защите подводного мира.
Вариант 2
The title, the pictures and the text are about the sea and sea life.
Название, картинки и текст рассказывают о море и его обитателях.
They show how people can help to protect the aquatic world.
Они показывают, как люди могут помочь защитить водный мир.
2
Read the text again. Make derivatives of the words in brackets so they fit the text.
Перечитайте текст и образуйте от слов в скобках производные, подходящие по смыслу.
Подсказка. Определите, какая часть речи нужна на месте пропуска, и добавьте суффикс.
ОтветPROJECT AWARE
We all have our favourite sports or free-time activities, but how many of us think about the effect they can have on the environment? Trekking in the mountains, fishing in a lake or scuba diving near a coral reef are all examples of ways in which we interact with the environment through sports and outdoor activities. This means that we should take measures not to harm the environment and to leave it exactly as we found it.
Project AWARE was founded in 1989 by the 1) Professional Association of Diving Instructors. PADI is a non-profit 2) organisation whose main aim is the training and education of divers — including how to respect and conserve the underwater environment. PADI believes that we need to protect the aquatic world and 3) endangered species from pollution. In this way, future generations will be able to enjoy the beauty of our seas and oceans.
Project AVARE provides 4) education for adults and children on aquatic life such as coral reefs, turtles, sharks and whales. It also organises underwater photography competitions. But it doesn’t stop there! Project volunteers take practical 5) actions to preserve the underwater environment. Every year in April, divers and volunteers take part in Earth Day, giving out special mesh bags so divers can collect rubbish on their dives. Furthermore, every September, thousands of divers participate in International Coastal Clean-up Day by picking up rubbish from shorelines and the seabed. Their work is really making a 6) difference. Thanks to them our coastlines, beaches and our underwater world will keep their natural beauty.
Проект AWARE
У каждого из нас есть любимые виды спорта или занятия на досуге, но многие ли задумываются, как они влияют на природу? Походы в горы, рыбалка на озере или дайвинг у кораллового рифа — всё это способы, которыми мы взаимодействуем с природой через спорт и активный отдых. Значит, мы должны заботиться о том, чтобы не вредить природе и оставлять её такой, какой она была до нас.
Проект AWARE создала в 1989 году Профессиональная ассоциация инструкторов по дайвингу. PADI — некоммерческая организация, главная цель которой — обучение дайверов, в том числе бережному отношению к подводной среде и её сохранению. В PADI считают, что водный мир и исчезающие виды нужно защищать от загрязнения. Так будущие поколения смогут любоваться красотой наших морей и океанов.
Проект AWARE обучает взрослых и детей жизни водного мира: коралловым рифам, черепахам, акулам и китам. Он также проводит конкурсы подводной фотографии. Но этим дело не ограничивается! Добровольцы проекта делают конкретные шаги для охраны подводного мира. Каждый апрель в День Земли дайверы и волонтёры раздают специальные сетчатые мешки, чтобы во время погружений можно было собирать мусор. Кроме того, каждый сентябрь тысячи дайверов участвуют в Международном дне уборки побережья и убирают мусор с берегов и морского дна. Их труд действительно меняет ситуацию к лучшему. Благодаря им наши берега, пляжи и подводный мир сохранят естественную красоту.
3
Match the highlighted words in the text, to their meanings.
Подберите выделенные в тексте слова к их определениям.
Подсказка. Сравните определение со значением слова и проверьте по контексту.
what you hope to achieve — aim
то, чего вы надеетесь добиться — цель
to affect conditions or behaviour — interact
воздействовать на условия или поведение — взаимодействовать
people who do work without getting paid — volunteers
люди, которые работают без оплаты — добровольцы
damage — harm
повреждать, наносить ущерб — вредить
protect from harm — conserve
оберегать от вреда — сохранять
places where the sea meets land — shorelines
места, где море граничит с сушей — береговые линии
the ground under the sea — seabed
земля под водой моря — морское дно
groups of people of the same age — generations
группы людей одного возраста — поколения
4
Listen and read the text again. In pairs ask and answer questions based on the text.
Послушайте и ещё раз прочитайте текст. В парах задавайте вопросы по тексту и отвечайте на них.
Подсказка. Берите факты из текста: кто, когда, зачем и что делает проект.
Слушайте запись и читайте текст в упражнении 2.
Вариант 1
A: Who founded Project AWARE?
A: Кто основал проект AWARE?
B: The Professional Association of Diving Instructors did. What is its main aim?
B: Профессиональная ассоциация инструкторов по дайвингу. Какова его главная цель?
A: It trains divers and teaches them to protect the sea.
A: Обучать дайверов и учить их защищать море.
Вариант 2
A: What does the project teach people about?
A: О чём проект рассказывает людям?
B: It teaches about coral reefs, turtles, sharks and whales. What do volunteers do in September?
B: О коралловых рифах, черепахах, акулах и китах. Что делают волонтёры в сентябре?
A: They take part in International Coastal Clean-up Day and pick up rubbish from shorelines and the seabed.
A: Участвуют в Международном дне уборки побережья и собирают мусор с берегов и морского дна.
Аудио и текст находятся в упражнении 2.
Словарик страницы
| aim | цель |
| interact | взаимодействовать |
| volunteer | доброволец |
| harm | вредить |
| conserve | сохранять |
| shoreline | береговая линия |
| seabed | морское дно |
| generation | поколение |
| endangered species | исчезающие виды |
Модуль 8. Увлечения: другие страницы
Страница 121Страница 122Страница 123Страница 124Страница 125Страница 126Страница 127Страница 128Страница 129Страница 130Страница 131Страница 132Страница 133Страница 135Страница 136
Рабочая тетрадь к этому модулю
Spotlight 8 класс, учебник. Авторы: Ваулина Ю. Е., Дули Д., Подоляко О. Е., Эванс В., 2023.