ГДЗ Spotlight 8 класс, рабочая тетрадь, страница 75
Страница из рабочей тетради Spotlight 8 к модулю 8 о спорте: названия видов спорта, подбор их к картинкам и высказываниям спортсменов. В ответах есть таблица видов спорта с собственными примерами, выбор реплик для диалогов и задание на слушание о хоккейной игре.
1A
Match the sports to the pictures.
Подберите виды спорта к картинкам.
Подсказка. Посмотрите на картинку и вспомните, какое действие на ней показано.
hurdles
бег с барьерами
gymnastics
гимнастика
windsurfing
виндсерфинг
cycling
велоспорт
scuba diving
дайвинг, подводное плавание с аквалангом
rugby
регби
high jump
прыжки в высоту
volleyball
волейбол
ice hockey
хоккей на льду
1B
Complete the table with the sports above, then add 2 ideas of your own in each category.
Заполните таблицу видами спорта из упражнения 1A и добавьте по два своих вида спорта в каждую категорию.
Подсказка. Подумайте, в какие виды спорта вы играете, какие выполняете и куда ездите ради них.
Варианты ответа«Вариант 1»
You play: volleyball, rugby, ice hockey, basketball, badminton.
Ты играешь в: волейбол, регби, хоккей на льду, баскетбол, бадминтон.
You do: gymnastics, hurdles, high jump, judo, skating.
Ты занимаешься: гимнастикой, бегом с барьерами, прыжками в высоту, дзюдо, катанием на коньках.
You go: cycling, windsurfing, scuba diving, skiing, surfing.
Ты ходишь: на велосипеде, на виндсерфинг, на подводное плавание, на лыжах, на серфинг.
«Вариант 2»
You play: football, tennis, water polo, volleyball, basketball.
Ты играешь в: футбол, теннис, водное поло, волейбол, баскетбол.
You do: karate, long jump, boxing, fencing, weightlifting.
Ты занимаешься: каратэ, прыжками в длину, боксом, фехтованием, тяжелой атлетикой.
You go: snowboarding, sailing, horse riding, rock climbing, surfing.
Ты ходишь: на сноуборд, под парус, на верховую езду, на скалолазание, на серфинг.
2
Match the sports to the speech bubbles. There is one extra sport that you do not need to use.
Подберите виды спорта к высказываниям. Один лишний вид спорта не нужен.
Подсказка. Ищите в каждом высказывании ключевые слова: вратарь, вершина, ракетка, ворота.
• football • tennis • aerobics• rock climbing • water polo
«It’s true! I am a great goalkeeper! But, don’t think that jumping up to block a ball is that easy when you’ve been swimming in the deep end for almost an hour.» — water polo
Это правда! Я отличный вратарь! Но не думайте, что прыгнуть и отбить мяч так легко, особенно когда вы почти час плавали на глубине бассейна.
«You can do anything if you put your mind to it, even reach a difficult summit. Of course it helps being in good shape and not having a fear of heights!» — rock climbing
Вы можете добиться всего, если как следует постараетесь, даже взобраться на трудную вершину. Конечно, помогают хорошая физическая форма и отсутствие боязни высоты!
«As soon as I could lift my father’s racquet, I started hitting balls. With practice I got really good at it. One day, I plan to win Wimbledon like my idols Serena and Venus Williams.» — tennis
Как только я смогла поднять ракетку отца, я начала бить по мячам. Благодаря тренировкам я стала очень хорошо играть. Однажды я planирую выиграть Уимблдон, как мои кумиры Серена и Винус Уильямс.
«Practice is the key, knowing how to handle the ball and when to take a shot at your opponent’s net. Also, you have to be a team player to be part of a winning team!» — football
Главное в этом спорте — тренировка, умение управлять мячом и знать, когда бить по воротам соперника. Ещё нужно уметь играть в команде, чтобы быть частью команды-победителя!
3
Circle the correct response.
Обведите правильный ответ на каждую реплику.
Подсказка. Выбирайте ответ, который подходит по смыслу: согласие или вежливый отказ.
ОтветHow about going cycling this Saturday?
Как насчёт того, чтобы в эту субботу покататься на велосипеде?
a) I like to.
Мне нравится (это делать).
b) That sounds lovely.
Звучит здорово.
Would you like to do something special tonight?
Хочешь сделать сегодня вечером что-нибудь особенное?
a) I suppose not.
Думаю, что нет.
b) Yes, I’d love to.
Да, с радостью!
I was wondering if you’re free for a game of badminton.
Интересно, свободен ли ты, чтобы поиграть в бадминтон.
a) Sorry, I’m busy.
Извини, я занят.
b) That’s very nice of you.
Это очень мило с твоей стороны.
What about watching the game at my house?
Как насчёт того, чтобы посмотреть игру у меня дома?
a) See you then.
Тогда увидимся.
b) Sure, that sounds great!
Конечно, звучит отлично!
4
Listen to the players of a hockey team talk about a difficult game. Number the statements (A-F) below in the order you hear them. There is one extra statement.
Послушайте, как игроки хоккейной команды обсуждают трудную игру. Расставьте утверждения A–F в порядке, в котором их услышали. Одно утверждение лишнее.
Подсказка. Сопоставляйте каждое высказывание с ключевой мыслью утверждения; одно утверждение лишнее.
Speaker 1: I can’t believe we lost. Yes, our opponents are a great team but I know we are better!
Не могу поверить, что мы проиграли. Да, наши соперники — сильная команда, но я знаю, что мы лучше!
Speaker 2: He’s right. We could have beaten them. And we can’t say we haven’t been practising. We’re always on the ice!
Он прав. Мы могли бы их обыграть. И нельзя сказать, что мы не тренировались. Мы постоянно на льду!
Speaker 3: Maybe that is the problem. We are just too tired. Four games in two weeks is a lot.
Может быть, в этом и проблема. Мы просто слишком устали. Четыре игры за две недели — это много.
Speaker 4: Well, we now have a week to relax. The good thing is that we’re playing the next game at home, so we’ll have the advantage.
Ну, теперь у нас есть неделя, чтобы отдохнуть. Хорошо, что следующая игра пройдёт у нас дома, значит, будет преимущество.
Speaker 5: Yes. If we can win the next game, we still have a great chance of winning the Cup. We’re not out of the competition yet!
Да. Если мы выиграем следующую игру, у нас всё ещё есть хороший шанс выиграть Кубок. Мы ещё не выбыли из соревнования!
D) The speaker is very surprised they didn’t win.
D) Говорящий очень удивлён, что они не выиграли.
F) The speaker is sure they had prepared enough for the game.
F) Говорящий уверен, что они достаточно подготовились к игре.
E) The speaker thinks they had played too much in the weeks before.
E) Говорящий считает, что за предыдущие недели они слишком много играли.
A) The speaker believes the location of the next game will help them.
A) Говорящий считает, что место проведения следующей игры будет им на руку.
В) The speaker says they are still in the competition.
B) Говорящий говорит, что они всё ещё участвуют в соревновании.
С) The speaker thinks their opponents are a better team.
C) Говорящий считает, что команда соперников сильнее.
Словарик страницы
| hurdles | бег с барьерами |
| scuba diving | подводное плавание с аквалангом |
| goalkeeper | вратарь |
| opponent | соперник |
| to block a ball | отбить мяч |
| competition | соревнование |
| advantage | преимущество |
| to be out of the competition | выбыть из соревнования |
Модуль 8. Спорт: другие страницы
Учебник к этому модулю
Spotlight 8 класс, рабочая тетрадь. Авторы: Ваулина Ю. Е., Дули Д., Подоляко О. Е., Эванс В., 2018.