ГДЗ Spotlight 8 класс, рабочая тетрадь, страница 78
Страница 78 Module 8 учит писать официальные письма-запросы: вступительные и заключительные фразы, косвенные вопросы. В ответах разобраны фразы для письма, порядок абзацев, перевод образца и варианты текстов с запросом информации о клубе.
1A
Complete the email with the phrases (a-e).
Вставьте фразы a–e в электронное письмо.
Подсказка. Смотрите на роль каждого абзаца: начало письма, перечень вопросов, благодарность и завершение.
a) To begin with
Для начала
b) Finally
Наконец
с) I am writing
Пишу вам по поводу
d) I look forward
Буду рада вашему ответу
e) In addition
Кроме того
Dear Sir or Madam,
1) с) I am writing in response to your advertisement in The Guardian. I am interested in joining one of your step aerobics classes and I would like some further information about them.
2) a) To begin with how many people are there in each class? I would also like to know the times of the classes as well as how long they last.
3) e) In addition I would like you to tell me if I need to wear any special shoes or clothes. I would appreciate it if you could tell me where to buy any necessary equipment. 4) b) Finally could you also send me information regarding prices as well as membership fees?
Thank you in advance for your help. 5) d) I look forward to hearing from you.
Yours faithfully, Helen Richards
Пишу в ответ на вашу рекламу в газете The Guardian. Меня заинтересовали занятия степ-аэробикой, и хотелось бы получить о них дополнительные сведения.
Во-первых, сколько человек в каждой группе? Также хотелось бы узнать, в какое время проходят занятия и сколько они длятся.
Кроме того, мне хотелось бы знать, нужна ли специальная обувь или одежда, и если да, буду благодарна за подсказку, где купить необходимое снаряжение. Наконец, не могли бы вы прислать сведения о ценах и членских взносах?
Заранее благодарю за помощь. Жду вашего ответа.
С уважением, Хелен Ричардс
1B
Read the email again and underline the phrases Helen uses to ask for information. How many direct questions can you find in the email?
Найдите в письме фразы, которыми Хелен запрашивает информацию, и определите, сколько в нём прямых вопросов.
Подсказка. Прямой вопрос построен с обратным порядком слов, а косвенный вводится фразой вроде «I would like to know».
ОтветI would like some further information…
— косвенный вопрос
how many people are there in each class…
— прямой вопрос
I would also like to know the times of the classes…
— косвенный вопрос
I would like you to tell me if I need to wear…
— косвенный вопрос
I would appreciate it if you could tell me…
— косвенный вопрос
Could you also send me …
— прямой вопрос
Итак, в письме два прямых вопроса.
2
Turn the following direct questions into indirect ones.
Перепишите прямые вопросы как косвенные.
Подсказка. Начните с вводной фразы вроде «Could you tell me» и поставьте слова в порядке утвердительного предложения.
Варианты ответа«Вариант 1»
Please tell me if there is a membership fee.
Скажите, пожалуйста, есть ли членский взнос.
I would like to know how much it costs to join the tennis club.
Я хотел бы знать, сколько стоит вступление в теннисный клуб.
Can you tell me what time the lessons start?
Не могли бы вы сказать, во сколько начинаются занятия?
I would like to know if the tennis equipment is provided.
Я хотел бы знать, предоставляется ли теннисное снаряжение.
«Вариант 2»
I would be grateful if you could tell me whether there is a membership fee.
Буду благодарен, если вы сообщите, взимается ли членский взнос.
Could you please inform me how much it costs to join the tennis club?
Не могли бы вы сообщить мне, сколько стоит вступление в теннисный клуб?
I would also like to know what time the lessons usually start.
Мне также хотелось бы узнать, во сколько обычно начинаются занятия.
Would you mind telling me whether we have to bring our own tennis equipment or whether it is provided?
Не возражаете, если я спрошу, нужно ли приносить свой теннисный инвентарь или его предоставляют?
3
Mark which of the following are opening remarks (O), and which are closing remarks (C).
Отметьте, какие фразы являются открывающими (О), а какие закрывающими (С).
Подсказка. Открывающие фразы объясняют, зачем написано письмо, а закрывающие благодарят и просят ответить.
ОтветI am writing to ask for some information about the karate lessons which I saw advertised in this week’s Black Belt magazine. — О
Я пишу, чтобы узнать подробности о занятиях карате, рекламу которых я видел на этой неделе в журнале «Чёрный пояс».
Thank you in advance for your help. — С
Заранее спасибо за помощь.
Please write back soon with the information. — С
Пожалуйста, ответьте как можно скорее и пришлите информацию.
I saw your advert in Sports Illustrated and I would like to know more. — О — .
Я видел вашу рекламу в журнале Sports Illustrated и хочу узнать о вас подробнее.
I look forward to hearing from you soon. — С
Жду вашего скорого ответа.
4
Read the advert for a local folk dance club you want to join and the notes you have made. Then write the main body paragraph of an email asking for information. Include the points in your notes.
Напишите основную часть письма с запросом информации о клубе народного танца, используя свои пометки.
Подсказка. Превратите каждую пометку в вопрос и свяжите вопросы словами first, also, finally.
The members of Marlow Folk Dance Club invite you to join our club (how much membership costs?) and have a good time dancing. The Club meets on the second Wednesday (what time?) of each month at Liston Hall, Marlow and we organise club outings and special events (where and what kind of events?). All ages (separate groups for children and adults?) are welcome!
Клуб народного танца города Марлоу приглашает вас вступить в него (сколько стоит членство?) и весело провести время за танцами. Встречи проходят во вторую среду каждого месяца (во сколько?) в Листон-холле в Марлоу; клуб организует выезды и специальные мероприятия (куда и какие?). Принимаем людей всех возрастов (нужны ли отдельные группы для детей и взрослых?).
«Вариант 1»
I am writing to ask for some information about your folk dance club.
Я пишу, чтобы узнать подробнее о вашем клубе народного танца.
Could you tell me how much membership costs?
Не могли бы вы сказать, сколько стоит членство?
I would also like to know what time the club meets on the second Wednesday of each month.
Мне также хотелось бы знать, во сколько клуб собирается во вторую среду каждого месяца.
Are there separate groups for children and adults?
Есть ли отдельные группы для детей и взрослых?
Finally, where do you go on your outings, and what kind of special events do you organise?
И последнее: куда вы ездите на выездные мероприятия и какие специальные мероприятия организуете?
«Вариант 2»
I am writing to request some information about your folk dance club, which I saw advertised locally.
Пишу, чтобы попросить сведения о вашем клубе народного танца, объявление о котором я увидел в местной прессе.
First of all, I would be grateful to know how much membership costs.
Прежде всего буду благодарна, если вы сообщите, сколько стоит членство.
In addition, I would like to know what time you meet on the second Wednesday of each month and whether there are separate groups for adults and children.
Кроме того, мне хотелось бы знать, в котором часу вы собираетесь во вторую среду каждого месяца и есть ли отдельные группы для взрослых и детей.
Finally, could you let me know where your club goes on outings and what kind of special events you organise?
Наконец, не могли бы вы сообщить, куда клуб ездит на выездные мероприятия и какие специальные мероприятия вы организуете?
Thank you in advance for your help.
Заранее благодарю вас за помощь.
Словарик страницы
| I am writing to ask for information | Я пишу, чтобы запросить информацию |
| I look forward to hearing from you | Буду рада вашему ответу |
| Thank you in advance | Заранее благодарю |
| membership fee | членский взнос |
| I would appreciate it if you could… | Буду признательна, если вы сможете… |
| In addition | Кроме того |
| outings | выездные мероприятия |
| equipment | снаряжение |
Модуль 8. Спорт: другие страницы
Учебник к этому модулю
Spotlight 8 класс, рабочая тетрадь. Авторы: Ваулина Ю. Е., Дули Д., Подоляко О. Е., Эванс В., 2018.