ГДЗ Spotlight 10 класс, страница 94

Страница из Module 5 (Holidays) учит соединять предложения с помощью причастий настоящего и прошедшего времени и готовит к написанию рассказа. В ответах есть примеры с причастиями, план обсуждения для трёх тем рассказа и два авторских варианта текста.

13A

Read the theory box. Find the present and past participles used in the story on p. 90.

Прочитайте рамку с теорией и найдите в рассказе на с. 90 причастия настоящего и прошедшего времени.

Подсказка. Причастия настоящего времени оканчиваются на -ing, причастия прошедшего времени чаще всего на -ed.

Правило: Герундий и инфинитив

Use present and past participles to join sentences into longer ones to make your narration more exciting.
Чтобы рассказ получился живее, соединяйте короткие предложения в более длинные с помощью причастий настоящего и прошедшего времени.
I shook with anger. I ran after Toby. → Shaking with anger, I ran after Toby.
Я трясся от гнева. Я побежал за Тоби. → Трясясь от гнева, я побежал за Тоби.
He was confused. He asked for help. → Confused, he asked for help.
Он был растерян. Он попросил помощи. → Растерянный, он попросил помощи.
done
done — сделанный; opened — открытый.
doing
doing — делающий, делая; opening — открывающий, открывая.

Ответ

I told Rachel, looking at her huge green and pink spotted umbrella.
— сказала я Рейчел, глядя на её огромный зонт в зелёную и розовую крапинку.
I thought anxiously, trying to find a place to take cover from the rain.
— тревожно подумала я, пытаясь найти, где можно спрятаться от дождя.
Dripping wet but relieved, we entered the first cafe we found.
Мокрые до нитки, но довольные, что всё позади, мы зашли в первое же кафе, которое нам попалось.

Причастие — неличная форма глагола, в которой совмещены признаки глагола, прилагательного и наречия. По-русски ему соответствуют причастие и деепричастие.

13B

Link the following sentences using present or past participles, as in the examples.

Соедините предложения в одно с помощью причастий настоящего или прошедшего времени, как в примерах.

Подсказка. Уберите подлежащее из первого предложения и начните с причастия: -ing или с прилагательного/причастия.

Правило: Герундий и инфинитив

Ответ

He became frightened. He realised he was lost in the woods.
Он испугался. Он понял, что заблудился в лесу.
Becoming frightened, he realised that he was lost in the woods.
Испугавшись, он понял, что заблудился в лесу.
He scanned the crowd. He suddenly saw a familiar face.
Он осматривал толпу. Вдруг он заметил знакомое лицо.
Scanning the crowd, he suddenly saw a familiar face.
Осматривая толпу, он вдруг заметил знакомое лицо.
He shook with fear. He hid in the bushes.
Он трясся от страха. Он спрятался в кустах.
Shaking with fear, he hid in the bushes.
Трясясь от страха, он спрятался в кустах.
He stood at the edge of the rock. He admired the magnificent view.
Он стоял на краю скалы. Он восхищался великолепным видом.
Standing at the edge of the rock, he admired the magnificent view.
Стоя на краю скалы, он восхищался великолепным видом.
She was annoyed. She called her travel agent to complain.
Она была недовольна. Она позвонила своему турагенту, чтобы пожаловаться.
Annoyed, she called her travel agent to complain.
Недовольная, она позвонила своему турагенту, чтобы пожаловаться.
They were thrilled. They couldn’t believe that they were really in Hawaii.
Они были в полном восторге. Они не могли поверить, что и правда оказались на Гавайях.
Thrilled, they couldn’t believe they were really in Hawaii.
В полном восторге, они не могли поверить, что и правда на Гавайях.
We were sure the plane was going to crash. We were shaking with fear.
Мы были уверены, что самолёт сейчас разобьётся. Нас трясло от страха.
Shaking with fear, we were sure the plane was going to crash.
Дрожа от страха, мы были уверены, что самолёт сейчас разобьётся.

14A

Read the rubrics (А, В, C) and find the key words. Choose a rubric and discuss the questions (1-10) with a partner.

Прочитайте три темы рассказа (A, B, C), выделите ключевые слова, выберите одну тему и обсудите с партнёром вопросы 1–10.

Подсказка. Отвечайте на вопросы по плану: герои, время, место, события, финал.

А) A teenage magazine is offering a prize for the best short story beginning with the sentence: ‘It was a perfect, sunny day at the festival and it felt like nothing could go wrong.’ Write your story (120-180 words).
A) Подростковый журнал назначил приз за лучший короткий рассказ, который начинается так: «Это был идеальный солнечный день на фестивале, и казалось, что ничего не может пойти не так». Напишите рассказ (120–180 слов).
В) Your school magazine is looking for short stories with the title «A Disastrous Holiday». Write your story (120-180 words).
B) Школьный журнал собирает короткие рассказы под названием «Ужасные каникулы». Напишите рассказ (120–180 слов).
С) You have decided to enter a short story competition. Your story should end with the words: ‘If only we hadn’t gone to the carnival!’ Write your story (120-180 words).
C) Вы решили поучаствовать в конкурсе коротких рассказов. Ваш рассказ должен заканчиваться словами: «Если бы мы только не пошли на карнавал!». Напишите рассказ (120–180 слов).
Who were the characters? (age, relationship)
Кто эти герои? (возраст, кем приходятся друг другу)
What did they look like? What were they like?
Как они выглядели? Какие у них характеры?
When did your story take place? (in summer/ winter etc, in the morning/afternoon)
Когда всё происходило? (летом, зимой и т. д.; утром, днём)
What was the weather like? (chilly, cold, freezing cold)
Какая стояла погода? (прохладно, холодно, сильный мороз)
Where did your story take place? (island, home, another town etc)
Где разворачивались события? (на острове, дома, в другом городе и т. д.)
Why were the characters there? (holiday, visit etc)
Зачем герои туда приехали? (отдых, визит и т. д.)
What were they doing? (information the reader ( needs in order to follow the story)
Чем они занимались? (что читателю нужно знать, чтобы понять историю)
What events happened? (Make a plotline)
Какие события произошли? (составьте план сюжета)
What happened in the end?
Чем всё закончилось?
How did the characters feel in the end?
Что чувствовали герои в конце?

Ответ

Кey words:
Ключевые слова:
A) teenage magazine short story, beginning with «It was a perfect, sunny day at the festival, nothing could go wrong.»
B) school magazine short stories, title «A Disastrous Holiday»
C) short story competition, should end with «If only we hadn’t gone to the carnival!»
Rubric A
Тема A
A: Who were the characters?
A: Кто герои рассказа?
B: My friends and I.
B: Я и мои друзья.
A: What are they like?
A: Какие они?
B: They’re young, like me.
B: Молодые, как и я.
A: When did the story take place?
A: Когда происходит действие?
B: It took place during the summer and in the afternoon.
B: Летом, во второй половине дня.
A: What was the weather like?
A: Какая была погода?
B: It was very warm and sunny at first, but then it started to pour.
B: Сначала было очень тепло и солнечно, но потом хлынул ливень.
A: Where did the story take place?
A: Где происходит действие?
B: It took place at a dancing festival in another town.
B: На фестивале танцев в другом городе.
A: Why were the characters there?
A: Зачем герои там оказались?
B: We were there for a dancing festival.
B: Мы приехали на фестиваль танцев.
A: What were you doing?
A: Чем вы занимались?
B: We were going to see our favourite dance troupe.
B: Мы шли смотреть на выступление нашей любимой танцевальной группы.
A: What events happened?
A: Какие события произошли?
B: We were travelling in the car → I laughed at my friends for bringing jackets → We arrived at the festival → I got lost → it started pouring → I found my friends
B: Мы ехали в машине → я посмеялся над друзьями, что они взяли куртки → мы приехали на фестиваль → я потерялся → пошёл ливень → я нашёл друзей.
A: What happened in the end?
A: Чем всё закончилось?
B: We went for something to eat and I remarked that I would always bring a jacket to concerts in the future.
B: Мы зашли поесть, и я сказал, что теперь всегда буду брать куртку на концерты.
A: How did the characters feel in the end?
A: Что чувствовали герои в конце?
B: We felt tired and wet, but relieved to be going home.
B: Мы устали и вымокли, но радовались, что едем домой.
Rubric B
Тема B
A: Who were the characters?
A: Кто герои рассказа?
B: My family and I.
B: Я и моя семья.
A: What are they like?
A: Какие они?
B: We are all different ages, a mother, a father, my little sister, and me.
B: Мы разного возраста: мама, папа, моя младшая сестра и я.
A: When did the story take place?
A: Когда происходит действие?
B: It took place during our summer holidays.
B: Во время летних каникул.
A: What was the weather like?
A: Какая была погода?
B: It was very warm and sunny at first, but then there was a thunderstorm.
B: Сначала было очень тепло и солнечно, но потом разыгралась гроза.
A: Where did the story take place?
A: Где происходит действие?
B: It happened on board of a plane.
B: На борту самолёта.
A: Why were the characters there?
A: Зачем герои там оказались?
B: It was our plane flight.
B: Мы летели рейсом на самолёте.
A: What were you doing?
A: Чем вы занимались?
B: We were flying to a seaside resort where we were going to spend our summer holidays.
B: Мы летели на морской курорт, где хотели провести летние каникулы.
A: What events happened?
A: Какие события произошли?
B: We boarded the plane → I had a feeling something terrible was about to happen → The plane got caught in a thunderstorm → Lightning hit a plane engine → We were shaking with fear → The plane returned to the airport We didn’t fly on holidays
B: Мы сели в самолёт → мне показалось, что вот-вот случится что-то ужасное → самолёт попал в грозу → молния ударила в двигатель → мы дрожали от страха → самолёт вернулся в аэропорт → в отпуск мы не полетели.
A: What happened in the end?
A: Чем всё закончилось?
B: We came home without getting to the resort.
B: Мы вернулись домой, так и не добравшись до курорта.
A: How did the characters feel in the end?
A: Что чувствовали герои в конце?
B: I was relieved to realize that we had miraculously avoided a terrible disaster.
B: Я с облегчением понял, что нам чудом удалось избежать страшной беды.
Rubric С
Тема C
A: Who were the characters?
A: Кто герои рассказа?
B: My friends and I.
B: Я и мои друзья.
A: What are they like?
A: Какие они?
B: They’re young, like me.
B: Молодые, как и я.
A: When did the story take place?
A: Когда происходит действие?
B: It took place during the early autumn and in the evening.
B: В начале осени, вечером.
A: What was the weather like?
A: Какая была погода?
B: It was a little bit chilly but quite pleasant.
B: Было прохладновато, но вполне приятно.
A: Where did the story take place?
A: Где происходит действие?
B: It took place at a carnival in another town.
B: На карнавале в другом городе.
A: Why were the characters there?
A: Зачем герои там оказались?
B: We were there to see the carnival.
B: Мы приехали посмотреть карнавал.
A: What were you doing?
A: Чем вы занимались?
B: We were going to have a good time at the carnival.
B: Мы хотели хорошо провести время на карнавале.
A: What events happened?
A: Какие события произошли?
B: I felt nervous for no reason → We were travelling in the car → We arrived at the carnival and wandered around the stalls → One float caught fire → Panic arose in the crowd —
B: Я без причины волновался → мы ехали в машине → приехали на карнавал и бродили между палатками → одна из карнавальных платформ загорелась → в толпе началась паника.
A: What happened in the end?
A: Чем всё закончилось?
B: We barely got out of the crowd.
B: Мы едва выбрались из толпы.
A: How did the characters feel in the end?
A: Что чувствовали герои в конце?
B: We were dirty and ragged, but relieved about getting safely out of the maddened crowd.
B: Мы были грязные и в рваной одежде, но радовались, что целыми выбрались из обезумевшей толпы.

14B

Now, write your story. Before handing it in, check for the following.

Напишите свой рассказ и перед сдачей проверьте его по списку.

Подсказка. Сверяйтесь с чек-листом: три части, абзацы, времена, слова-связки, пунктуация.

Правило: Past Simple

Checklist for writing stories
Список для проверки рассказа
Story organisation
Построение рассказа
Does your story have an introduction, a main body and a conclusion?
Есть ли в рассказе вступление, основная часть и заключение?
Are the paragraphs clearly laid out?
Понятно ли разделены абзацы?
What techniques have you used to start/end your story?
Какими приёмами вы начали и закончили рассказ?
Is the sequence of events clear to the reader?
Ясен ли читателю порядок событий?
Structure details
Детали построения
What tenses have you used?
Какие времена вы употребили?
Have you used linking words?
Есть ли у вас слова-связки?
Have you used a variety of adjectives, adverbs, and special verbs?
Разнообразны ли прилагательные, наречия и выразительные глаголы?
Are there any spelling or grammar mistakes?
Нет ли орфографических и грамматических ошибок?
Have you punctuated your story properly?
Верно ли расставлены знаки препинания?

Варианты ответа

Вариант 1

A Disastrous Holiday
Ужасные каникулы
Last summer my family and I went to the seaside. We were very happy.
Прошлым летом мы с семьёй поехали к морю. Мы были очень счастливы.
Arriving at the hotel, we found that our room was not ready.
Приехав в отель, мы узнали, что наш номер не готов.
Tired and hungry, we waited for three hours.
Усталые и голодные, мы ждали три часа.
Then it started to rain, and it rained for the whole week.
Потом пошёл дождь, и он лил всю неделю.
We stayed in the room and played games.
Мы сидели в номере и играли в игры.
Finally, we went home. It was a terrible holiday, but we laughed about it.
В конце концов мы поехали домой. Каникулы были ужасные, но мы посмеялись над ними.

Вариант 2

A Disastrous Holiday
Ужасные каникулы
Have you ever lost your luggage on holiday? Last August, it happened to me.
Вы когда-нибудь теряли багаж в отпуске? Прошлым августом это случилось со мной.
We landed in Spain and waited for our suitcases for an hour.
Мы приземлились в Испании и час ждали чемоданы.
Worried, I went to the information desk, but nobody could help me.
Встревоженный, я подошёл к стойке информации, но никто не смог помочь.
Wearing the same clothes for two days, I felt terrible.
Два дня проходив в одной и той же одежде, я чувствовал себя ужасно.
At last, the airline found my suitcase in another country.
Наконец авиакомпания нашла мой чемодан в другой стране.
Relieved, I put on clean clothes and went to the beach. It was a disaster, but I will never forget it.
С облегчением я надел чистую одежду и пошёл на пляж. Это была катастрофа, но я её никогда не забуду.

Словарик страницы

participle	причастие
narration	повествование
confused	растерянный
frightened	испуганный
thrilled	в восторге
relieved	с облегчением
plotline	сюжетная линия
disastrous	катастрофический, ужасный
to scan the crowd	окидывать взглядом толпу
soaked	промокший

Модуль 5. Каникулы: другие страницы

Страница 81 Страница 82 Страница 83 Страница 84 Страница 85 Страница 86 Страница 87 Страница 88 Страница 89 Страница 90 Страница 91 Страница 92 Страница 93 Страница 95 Страница 96 Страница 97 Страница 98 Страница 99 Страница 100

Spotlight 10 класс, учебник. Авторы: Афанасьева О. В., Дули Д., Михеева И. В., Оби Б., Эванс В., 2023.