ГДЗ Spotlight 10 класс, страница 90
Страница из Module 5 (Holidays) посвящена жанру рассказа: сначала теория о временах и плане повествования, затем текст «A Perfect Day for a Carnival». В ответах даны вопросы к тексту и краткие ответы на них.
1
What can a story be about? What tenses do we normally use? Read the theory box and check.
Подумайте, о чём можно написать рассказ и какие времена в нём обычно употребляют. Проверьте себя по теоретической рамке.
Подсказка. Найдите в рамке, от какого лица пишут рассказ и для чего служит каждое прошедшее время.
Варианты ответаВариант 1
A story can be about real or imaginary events.
Рассказ может быть о реальных или выдуманных событиях.
We usually use past tenses in stories.
В рассказах мы обычно используем прошедшие времена.
A story has an introduction, a main body and a conclusion.
В рассказе есть вступление, основная часть и заключение.
Вариант 2
A story can be about something that happened to us or to someone else.
Рассказ может быть о том, что случилось с нами или с кем-то другим.
We use past simple for finished actions, past continuous for the scene and past perfect for earlier events.
Past simple нужен для завершённых действий, past continuous для фона, а past perfect для более ранних событий.
A surprising ending makes a strong impression on the reader.
Неожиданная концовка сильно впечатляет читателя.
2
Read the story on p. 90 and answer the questions.
Прочитайте рассказ на странице 90 и ответьте на вопросы к нему.
Подсказка. Ответ на каждый вопрос ищите в соответствующем абзаце рассказа.
A Perfect Day for a CARNIVAL
1. Rachel and I looked out of the window as the train started moving slowly away from the platform. It was a cloudless summer day; not what you would expect after last night’s storm. «I don’t think you’ll be needing that!» I told Rachel, looking at her huge green and pink spotted umbrella. «It’s a beautiful day — perfect for the Notting Hill Carnival.»
2. It was still early when we reached Notting Hill. We wandered happily around the stalls and admired the beautifully decorated floats. By the time the parade began, thousands of people had lined the streets to watch it. People in multi-coloured costumes were dancing to the rhythm of funky Caribbean music while others were taking photographs. «Look at that, costume,» I shouted to Rachel — but there was no answer. I looked around but she was nowhere in sight. I had no idea what to do!
3. Just as I was beginning to panic, there was a huge clap of thunder. Minutes later, it started to pour with rain. «Oh no, that’s all I need,» I thought anxiously, trying to find a place to take cover from the rain. It was just then that a familiar green and pink plastic object caught my eye. It was Rachel’s umbrella! Quickly, I moved towards it.
4. Dripping wet but relieved, we entered the first cafe we found. «Who would have thought,» I said to Rachel as I took a sip of hot coffee, «that a sudden downpour would be good luck!» «Yes, Sarah,» Rachel replied, smiling. «Without it, you wouldn’t have spotted my special umbrella!»
Идеальный день для карнавала
1. Мы с Рейчел глядели в окно, пока поезд медленно отходил от платформы. День был летний и безоблачный, а ведь после вчерашней грозы такого не ждёшь. «По-моему, это тебе не пригодится!» — сказала я Рейчел, взглянув на её огромный зелёный зонт в розовый горошек. «День чудесный, как раз для карнавала в Ноттинг-Хилле».
2. Мы приехали в Ноттинг-Хилл, когда было ещё рано. Мы радостно ходили между лотками и рассматривали нарядно украшенные карнавальные платформы. К началу парада на улицах собрались тысячи зрителей. Люди в разноцветных костюмах танцевали под зажигательную карибскую музыку, а другие снимали всё на камеру. «Смотри, какой костюм!» — крикнула я Рейчел, но она не ответила. Я осмотрелась, но её нигде не было. Я совершенно не знала, как поступить!
3. Я как раз начала паниковать, когда грянул мощный гром. Через пару минут хлынул ливень. «Только этого не хватало», — тревожно подумала я и стала искать, где спрятаться от дождя. Тут мой взгляд упал на знакомый зелёно-розовый пластиковый предмет. Это был зонт Рейчел! Я поспешила к нему.
4. Мокрые до нитки, но успокоившиеся, мы зашли в первое же кафе. «Кто бы мог подумать, — сказала я Рейчел, отпивая горячий кофе, — что внезапный ливень принесёт нам удачу!» «Да, Сара, — улыбаясь, ответила Рейчел. — Не будь его, ты бы не увидела мой необычный зонт!»
Where did the story take place?
Где происходили события рассказа?
The story took place at the Notting Hill Carnival.
События происходили на карнавале в Ноттинг-Хилле.
Who were the main characters?
Кто были главные герои?
The main characters were Rachel and Sarah, two friends.
Главными героями были две подруги, Рейчел и Сара.
What was the weather like?
Какая стояла погода?
The weather was cloudless and sunny but then there was a sudden downpour.
Сначала было ясно и солнечно, но потом вдруг пошёл сильный ливень.
What happened in the end?
Чем всё закончилось?
Rachel found her friend Sarah and they both had some coffee in a cafe.
Рейчел нашла подругу Сару, и они вместе пили кофе в кафе.
Словарик страницы
| carnival | карнавал |
| float | карнавальная платформа |
| stall | лоток, киоск |
| downpour | ливень |
| clap of thunder | раскат грома |
| to take cover | укрыться |
| cloudless | безоблачный |
| to spot | заметить |
| introduction | вступление |
| conclusion | заключение |
Модуль 5. Каникулы: другие страницы
Страница 81Страница 82Страница 83Страница 84Страница 85Страница 86Страница 87Страница 88Страница 89Страница 91Страница 92Страница 93Страница 94Страница 95Страница 96Страница 97Страница 98Страница 99Страница 100
Spotlight 10 класс, учебник. Авторы: Афанасьева О. В., Дули Д., Михеева И. В., Оби Б., Эванс В., 2023.