ГДЗ Кузовлев 9 класс, Unit 2. Lesson 8
Страница 9 класса из учебника Кузовлева посвящена проектам о музыке: фестивалю, любимому исполнителю или музыкальной карте страны. Далее идут задания на презентацию проектов и выбор лучших.
Выберите проект, который вам хотелось бы сделать: постер о фестивале или конкурсе, презентацию о любимом исполнителе или музыкальную карту страны.
Подсказка. Выберите тему, которая вам действительно интересна, и продумайте, какие музыканты, программа и иллюстрации в неё войдут.
Choose a project you’d like to do.
Выберите проект, который вам хотелось бы сделать.
Project 1 Making a poster
Проект 1. Создание постера.
• Think of a musical festival/contest you want to tell your foreign friends about.
Придумайте музыкальный фестиваль или конкурс, о котором вы хотите рассказать зарубежным друзьям.
• Choose the musicians/orchestras/conductors that can take part in the festival/contest.
Выберите музыкантов, оркестры или дирижёров, которые могут участвовать в фестивале или конкурсе.
• Make up the programme of the festival/contest.
Составьте программу фестиваля или конкурса.
• Design a poster that can illustrate your information about the festival/contest.
Создайте постер, который проиллюстрирует информацию о фестивале или конкурсе.
Project 2 My favourite singer/group
Проект 2. Мой любимый исполнитель или группа.
• Choose a singer/group you want to tell your foreign friends about.
Выберите исполнителя или группу, о которых вы хотите рассказать зарубежным друзьям.
• Think of the events connected with their ways to the stage.
Подумайте о событиях, связанных с их путём к сцене.
• Choose their songs that have been most popular.
Выберите их самые популярные песни.
• Remember some lines from their lyrics you can use for the illustration.
Вспомните несколько строк из их песен, которые можно использовать для иллюстрации.
• Organise the information about your favourite singer/group in the form of an album or presentation.
Оформите информацию о любимом исполнителе или группе в виде альбома или презентации.
Project 3 The musical map of my country
Проект 3. Музыкальная карта моей страны.
• Choose important musical events and musicians connected with your country.
Выберите важные музыкальные события и музыкантов, связанных с вашей страной.
• Think of the comments for the map.
Придумайте комментарии для карты.
• Find the illustrations for the map (photos, pictures).
Найдите иллюстрации для карты (фотографии, рисунки).
• Design the musical map of your country.
Создайте музыкальную карту своей страны.
Вариант 1
Project 1: Making a poster
Проект 1: Создание плаката
Our festival is called "Young Voices of Russia".
Наш фестиваль называется «Молодые голоса России».
It takes place in Moscow in June.
Он проходит в Москве в июне.
Young singers and a children's orchestra can take part in it.
В нём могут участвовать молодые певцы и детский оркестр.
The conductor is Mr Ivanov.
Дирижёр — господин Иванов.
Programme: 10 a.m. – opening concert.
Программа: 10 утра — открытие, концерт.
12 a.m. – the orchestra plays classical music.
12 часов — оркестр исполняет классическую музыку.
3 p.m. – the singers perform their songs.
15:00 — певцы исполняют свои песни.
6 p.m. – the final concert and prizes.
18:00 — заключительный концерт и награды.
On the poster there are a big piano, notes and happy children.
На плакате большое пианино, ноты и весёлые дети.
Come and enjoy the music!
Приходите и наслаждайтесь музыкой!
Вариант 2
Project 1: Making a poster
Проект 1: Создание плаката
I'd like to tell my foreign friends about the festival "Moscow Music Spring". It is held in Moscow every April, and people from many cities come to it.
Я хочу рассказать иностранным друзьям о фестивале «Московская музыкальная весна». Он проводится в Москве каждый апрель, и на него приезжают люди из многих городов.
The Moscow Symphony Orchestra can take part in it. It will be conducted by a famous conductor, Mr Petrov.
В нём может участвовать Московский симфонический оркестр. Им будет дирижировать известный дирижёр господин Петров.
Young pianists and violinists can also perform at the festival.
Юные пианисты и скрипачи тоже могут выступать на фестивале.
The programme: on Friday there is an opening concert of classical music by Tchaikovsky.
Программа: в пятницу — торжественный концерт классической музыки Чайковского.
On Saturday young musicians play in the park, and in the evening there is a jazz concert.
В субботу молодые музыканты играют в парке, а вечером — джазовый концерт.
On Sunday the best musicians get prizes and play at the final concert.
В воскресенье лучшие музыканты получают призы и играют на заключительном концерте.
On the poster I'll draw a big violin, the Kremlin and spring flowers. The title will be in bright colours, and under it there will be the dates and the address.
На плакате я нарисую большую скрипку, Кремль и весенние цветы. Название будет яркими буквами, а под ним — даты и адрес.
Come to Moscow and enjoy the music with us!
Приезжайте в Москву и наслаждайтесь музыкой вместе с нами!
Представьте свои проекты одноклассникам.
Подсказка. Говорите по очереди, показывайте постер или презентацию и кратко объясняйте свой выбор.
Present your projects to your classmates.
Представьте свои проекты одноклассникам.
Вариант 1
Hello, everyone! My name is Anna.
Всем привет! Меня зовут Анна.
My project is about my favourite hobby.
Мой проект о моём любимом хобби.
I want to tell you about photography.
Я хочу рассказать вам о фотографии.
I take photos of nature and my friends.
Я фотографирую природу и своих друзей.
Photography is interesting because I can show the world in my own way.
Фотография интересна, потому что я могу показать мир по-своему.
Here you can see my best pictures.
Здесь вы можете увидеть мои лучшие фотографии.
I hope you liked my project. Thank you for listening!
Надеюсь, вам понравился мой проект. Спасибо за внимание!
Вариант 2
Good morning, everyone! Today I'd like to present my project.
Всем доброе утро! Сегодня я хотел бы представить свой проект.
It is called "Photography: My Way to See the World".
Он называется «Фотография: мой способ видеть мир».
First, I'll tell you why I chose this topic.
Сначала я расскажу, почему выбрала эту тему.
I've been interested in photography for two years, and I always take my camera with me.
Я увлекаюсь фотографией уже два года и всегда беру с собой фотоаппарат.
Second, I'll show you my favourite photos. Most of them are about nature and city life.
Во-вторых, я покажу вам мои любимые фотографии. Большинство из них о природе и городской жизни.
Finally, I'll give you some tips for beginners: look for good light and don't be afraid to experiment.
Наконец, я дам несколько советов начинающим: ищите хороший свет и не бойтесь экспериментировать.
I think photography helps people notice beautiful things around them.
Я думаю, что фотография помогает людям замечать красивое вокруг.
Thank you for your attention. Do you have any questions?
Спасибо за внимание. Есть ли у вас вопросы?
Обсудите проекты с одноклассниками и выберите лучшие.
Подсказка. Задавайте вопросы авторам проектов, отмечайте сильные стороны и выберите лучший проект, объяснив причину.
Discuss the projects with your classmates and choose the best projects.
Обсудите проекты с одноклассниками и выберите лучшие.
Вариант 1
A: Let's discuss our projects. Which one do you like best?
A: Давай обсудим наши проекты. Какой тебе нравится больше всего?
B: I like Anna's project about London. It is interesting.
B: Мне нравится проект Анны о Лондоне. Он интересный.
A: Why do you think so?
A: Почему ты так думаешь?
B: It has bright pictures and useful facts.
B: В нём яркие картинки и полезные факты.
A: I agree. Tom's project is good too, but it is too short.
A: Согласна. Проект Тома тоже хороший, но он слишком короткий.
B: Let's choose Anna's project as the best one.
B: Давай выберем проект Анны как лучший.
A: Great idea!
A: Отличная идея!
Вариант 2
A: We have seen all the projects. Which ones do you think are the best?
A: Мы посмотрели все проекты. Какие, по-твоему, лучшие?
B: I think Anna's project about London is the best because it is well organised and full of interesting facts.
B: Я думаю, проект Анны о Лондоне лучший, потому что он хорошо организован и полон интересных фактов.
A: I agree, but I also liked Tom's poster. His photos were really colourful.
A: Согласна, но мне также понравился плакат Тома. Его фотографии были очень яркими.
B: Yes, but he didn't tell us much about the history of the city.
B: Да, но он рассказал нам мало об истории города.
A: That's true. What about Kate's presentation?
A: Это правда. А как насчёт презентации Кати?
B: She spoke clearly and answered all our questions. I would give her the second place.
B: Она говорила чётко и ответила на все наши вопросы. Я бы дал ей второе место.
A: Good. Let's vote: Anna is first, Kate is second, and Tom is third.
A: Хорошо. Давай проголосуем: Анна первая, Катя вторая, а Том третий.
B: Agreed! They all did a great job.
B: Согласен! Все они отлично поработали.
Словарик страницы
| poster | постер |
| festival | фестиваль |
| contest | конкурс |
| conductor | дирижёр |
| lyrics | текст песни |
| illustration | иллюстрация |
| presentation | презентация |
| programme | программа |
| musical map | музыкальная карта |
| comment | комментарий |
Unit 2: другие страницы
Unit 2. Lesson 1Unit 2. Lesson 2Unit 2. Lesson 3Unit 2. Lesson 4Unit 2. Lesson 5Unit 2. Lesson 6Unit 2. Lesson 7Unit 2. Lesson 9
Рабочая тетрадь к этому модулю
Кузовлев 9 класс, учебник. Авторы: Кузовлев В. П., Лапа Н. М., Перегудова Э. Ш., 2011.