ГДЗ Комарова 11 класс, страница 124

Страница 124 учебника Комаровой (11 класс) посвящена определительным придаточным с who, which, whose, where. Разобраны ограничительные и распространительные придаточные с упражнениями.

Повторите определительные придаточные: ответьте на вопросы о предложениях, решите, какие придаточные ограничительные, а какие распространительные, и выполните остальные задания блока.

Подсказка. Ограничительное придаточное необходимо для смысла и не выделяется запятыми; распространительное даёт дополнительную информацию и выделяется запятыми.

Grammar 1
Грамматика 1
Check relative clauses
Повторите определительные придаточные
See page 176 information about relative clauses.
Посмотрите информацию об определительных придаточных на странице 176.
Read these sentences and answer the questions that follow.
Прочитайте эти предложения и ответьте на вопросы после них.
1.. .. in fact, there is no evidence that has been able to link it to skin problems.
1. ... на самом деле нет никаких доказательств, которые смогли бы связать это с проблемами кожи.
2... this is a myth almost everyone believes.
2. ... это миф, в который почти все верят.
3 Your body changes this into melatonin and serotonin, both of which cause a feeling of sleepiness.
3. Ваш организм превращает это в мелатонин и серотонин, оба из которых вызывают сонливость.
Which sentence(s):
Какие предложения:
a uses a relative clause to give extra information?
a использует определительное придаточное, чтобы дать дополнительную информацию?
b contain relative clauses that give necessary information?
b содержат определительные придаточные, которые дают необходимую информацию?
c separates the relative clause from the main clause with a comma?
c отделяет определительное придаточное от главного предложения запятой?
d contains a relative clause but no relative pronoun?
d содержит определительное придаточное, но без относительного местоимения?
e use or could use the relative pronoun that?
e используют или могут использовать относительное местоимение that?
Now decide whether sentences 1-3 are defining or non-defining relative clauses.
Теперь решите, являются ли предложения 1–3 ограничительными или распространительными определительными придаточными.
A Choose the correct option.
A Выберите правильный вариант.
1 The chef who makes the pasta is Italian.
1. Повар, который готовит пасту, итальянец.
2 I want a kitchen which is bigger than the one I have now.
2. Я хочу кухню, которая больше той, что у меня сейчас.
3 The reason why they go there is because the food is excellent.
3. Причина, по которой они туда ходят, в том, что там отличная еда.
4 The cafe, where good quality coffee is served, closed.
4. Кафе, где подают кофе хорошего качества, закрылось.
5 We had hot chocolate at Angelina's every day when we visited Paris.
5. Мы пили горячий шоколад у Анжелины каждый день, когда были в Париже.
6 Donna, whose mother owns a cake shop, is a fabulous cook.
6. Донна, чья мама владеет магазином тортов, потрясающий повар.
7 The recipe on which this dish is based, was my grandmother's.
7. Рецепт, на котором основано это блюдо, был бабушкин.
8 The chefs, both of whom specialize in vegetarian food, are world famous.
8. Оба повара, каждый из которых специализируется на вегетарианской кухне, известны во всём мире.
B Decide if the gaps in these sentences are more likely to be filled with a defining or non-defining relative clause.
B Решите, какие придаточные (ограничительные или распространительные) с большей вероятностью подойдут в пропуски этих предложений.
1 People ... have healthier lives.
1. Люди ... живут более здоровой жизнью.
2 My brother Ben ... is also coming to lunch.
2. Мой брат Бен ... тоже придёт на обед.
3 I was speaking to someone ....
3. Я разговаривал с кем-то ...
4 Is this the drink ... ?
4. Это тот напиток ...?
5 I’m looking for a cookbook ....
5. Я ищу кулинарную книгу ...
6 Louise ... made it for me.
6. Луиза ... сделала это для меня.
C These sentences contain the information missing from the clauses in B. Match them and rewrite them as relative clauses, using commas where necessary. Omit the relative pronoun if it is not necessary.
C Эти предложения содержат информацию, которой не хватает в предложениях из задания B. Сопоставьте их и перепишите как определительные придаточные, ставя запятые там, где нужно. Опускайте относительное местоимение, если оно не нужно.
a Her carrot cake is excellent.
a Её морковный пирог отличный.
b You met him last year.
b Вы встречались с ним в прошлом году.
c It contains a lot of vitamins.
c Он содержит много витаминов.
d She was telling me about the benefits of super foods.
d Она рассказывала мне о пользе суперфудов.
e It has vegetarian recipes.
e В ней есть вегетарианские рецепты.
f They don't smoke.
f Они не курят.
D Join these pairs of sentences using non-defining relative clauses.
D Соедините пары предложений, используя распространительные определительные придаточные.
1 This cookbook is from the 19th century. It has a lot of interesting recipes.
1. Эта кулинарная книга относится к XIX веку. В ней много интересных рецептов.
2 Many people eat fast food. It is high in calories.
2. Многие люди едят фастфуд. Он очень калорийный.
3 I eat pasta three times a week. I make it myself.
3. Я ем пасту три раза в неделю. Я готовлю её сама.
4 Helen needs to lose weight. She doesn't eat anything but pizza.
4. Хелен нужно похудеть. Она не ест ничего, кроме пиццы.
5 On Saturdays. I go to George's cafe. I always order their iced coffee.
5. По субботам я хожу в кафе Джорджа. Я всегда заказываю там кофе со льдом.
6 On Friday nights we always go to The Jumping Bean. It's my favourite restaurant.
6. По пятницам вечером мы всегда ходим в The Jumping Bean. Это мой любимый ресторан.
E Work in pairs. Write six quiz questions. Use each of these relative pronouns: that, which, whose, when, who, where.
E Поработайте в парах. Придумайте шесть вопросов для викторины. Используйте каждое из относительных местоимений: that, which, whose, when, who, where.
When you finish, swap your questions with another pair.
Когда закончите, обменяйтесь вопросами с другой парой.
Name the artist who painted the Mona Lisa.
Назовите художника, который написал «Мону Лизу».
Определите, являются ли предложения 1–3 ограничительными или распространительными определительными придаточными, и выберите ответы на вопросы a–e.

Подсказка. Если без придаточного непонятно, о ком или о чём речь, оно ограничительное; если это лишняя информация в запятых, распространительное.

Ответ
a 3
а — 3
b 1,2
б — 1, 2
c 3
в — 3
d 2
г — 2
e 1,2
д — 1, 2
1 D
1 — D (ограничительное)
2 D
2 — D (ограничительное)
3 ND
3 — ND (распространительное)
Выберите правильное относительное слово для каждого пропуска.

Подсказка. Смотрите, о чём идёт речь: о человеке, предмете, месте, времени или принадлежности.

Ответ
1 who
1 — who (который, о человеке)
2 which
2 — which (который, о предмете)
3 why
3 — why (по которой)
4 where
4 — where (где)
5 when
5 — when (когда)
6 whose
6 — whose (чей)
7 on which
7 — on which (по которому)
8 of whom
8 — of whom (из которых)
Решите, какие определительные придаточные (ограничительные или распространительные) с большей вероятностью подойдут в пропуски предложений 1–6.

Подсказка. Если придаточное уточняет, о ком или о чём речь, оно ограничительное; если добавляет дополнительные сведения, распространительное.

Ответ
1 D
1 — D (ограничительный)
2 ND
2 — ND (распространительный)
3 D
3 — D (ограничительный)
4 D
4 — D (ограничительный)
5 D
5 — D (ограничительный)
6 ND
6 — ND (распространительный)
Сопоставьте предложения a–f с пропусками 1–6 и перепишите их как определительные придаточные, ставя запятые там, где нужно.

Подсказка. Опускайте who или which, если местоимение не нужно как подлежащее, и ставьте запятые вокруг придаточного, если оно дополнительное.

Ответ
a 6
a — 6
b 2
b — 2
c 4
c — 4
d 3
d — 3
e 5
e — 5
f 1
f — 1
1 People who/that don’t smoke have healthier lives.
1. Люди, которые не курят, ведут более здоровый образ жизни.
2 My brother Ben, who you met last year, is also coming to lunch.
2. Мой брат Бен, с которым вы встречались в прошлом году, тоже придёт на обед.
3 I was speaking to someone who/that was telling me about the benefits of super foods.
3. Я разговаривал с человеком, который рассказывал мне о пользе суперфудов.
4 Is this the drink which/that contains a lot of vitamins?
4. Это тот напиток, который содержит много витаминов?
5 I’m looking for a cookbook which/that has vegetarian recipes.
5. Я ищу кулинарную книгу, в которой есть вегетарианские рецепты.
6 Louise, whose carrot cake is excellent, made it for me.
6. Луиза, у которой отличный морковный пирог, приготовила его для меня.
Соедините каждую пару предложений в одно, используя распространительные определительные придаточные с запятыми.

Подсказка. Распространительное придаточное выделяйте запятыми и не используйте that.

Ответ
1 This cookbook, which has a lot of interesting recipes, is from the 19th century.
1. Эта кулинарная книга, в которой много интересных рецептов, относится к XIX веку.
2 Many people eat fast food, which is high in calories.
2. Многие люди едят фастфуд, который очень калорийный.
3 I eat pasta, which I make myself, three times a week.
3. Я ем пасту, которую готовлю сама, три раза в неделю.
4 Helen, who doesn’t eat anything but pizza, needs to lose weight.
4. Хелен, которая не ест ничего, кроме пиццы, должна похудеть.
5 On Saturdays, I go to George’s cafe, where I always order their iced coffee.
5. По субботам я хожу в кафе Джорджа, где всегда заказываю кофе со льдом.
6 On Friday nights we always go to The Jumping Bean, which is my favourite restaurant.
6. По пятницам вечером мы всегда ходим в The Jumping Bean, который мой любимый ресторан.
Поработайте в парах: придумайте шесть вопросов для викторины, используя каждое из местоимений that, which, whose, when, who, where.

Подсказка. Сначала выпишите пять-шесть фактов, затем превратите каждый в вопрос с нужным относительным местоимением и проверьте, что оно стоит правильно.

Варианты ответа

Вариант 1

1. Who is the scientist who discovered gravity?
1. Как зовут учёного, который открыл гравитацию?
2. What is the animal that lives in the Arctic and is white?
2. Как называется животное, которое живёт в Арктике и белое?
3. Which river flows through London, which is the capital of the UK?
3. Какая река протекает через Лондон, столицу Великобритании?
4. Who is the writer whose play is called Hamlet?
4. Кто писатель, чья пьеса называется «Гамлет»?
5. Do you know the month when people in Russia celebrate New Year?
5. Знаешь ли ты месяц, когда в России празднуют Новый год?
6. What is the city where the Colosseum is?
6. Как называется город, где находится Колизей?

Вариант 2

1. Can you name the scientist who developed the theory of relativity?
1. Можете назвать учёного, который разработал теорию относительности?
2. What is the name of the fruit that contains a lot of vitamin C and is often eaten in winter?
2. Как называется фрукт, который содержит много витамина C и который часто едят зимой?
3. Which ocean, which is the largest in the world, lies between Asia and America?
3. Какой океан, самый большой в мире, расположен между Азией и Америкой?
4. Who is the Russian author whose novel War and Peace is famous all over the world?
4. Кто русский автор, чей роман «Война и мир» известен во всём мире?
5. Do you remember the year when the first man landed on the Moon?
5. Помните ли вы год, когда первый человек высадился на Луну?
6. What is the name of the country where people eat sushi and where Mount Fuji is located?
6. Как называется страна, где едят суши и где находится гора Фудзи?

Словарик страницы

relative clauseопределительное придаточное предложение
defining relative clauseограничительное определительное придаточное
non-defining relative clauseраспространительное определительное придаточное
relative pronounотносительное местоимение
cookbookкулинарная книга
recipeрецепт
evidenceдоказательство
mythмиф

Unit 10 Пища для размышлений: другие страницы

Страница 122–123Страница 125Страница 126Страница 127Страница 128Страница 129Страница 130–131Страница 132–133Страница 134–135Страница 136–137

Комарова 11 класс, учебник. Авторы: Комарова Ю. А., Ларионова И. В., Макбет К., 2022.