ГДЗ Spotlight 7 класс, страница 99
Страница из модуля 10 посвящена каламбурам, возвратным местоимениям и разговору о здоровье и травмах. В ответах есть разбор каламбуров, предложения с might, пропуски с местоимениями, диалоги и два образца рассказа.
Understanding puns
Учимся понимать каламбуры
A pun is a clever and amusing use of a word or phrase with two meanings. Many jokes in English are based on puns. Understanding them will help you appreciate the British sense of humour.
Каламбур — это остроумная игра слова или выражения, у которого два значения. На каламбурах построено много английских шуток, и если их понимать, легче оценить британский юмор.
3A
Find the pun in the cartoon strip.
Найдите каламбур в комиксе.
Подсказка. Ищите слово с двумя значениями в последней реплике.
ОтветThe last exchange is, «Let’s just call it a summer break!» The pan is on «break.» Break means suddenly separating into two or more pieces or stopping working. (So Mat gets the «summer break» of his ankle and gets the «summer break» in sports exercises.)
Каламбур спрятан в последней реплике «Let’s just call it a summer break!». Слово break значит и «перерыв», и «перелом». Так что у Мэта «летний перелом» (лодыжки), а заодно и «летний перерыв» в занятиях спортом.
3B
Match the beginnings of the jokes (1-2) to the endings (A-В). Listen and check. Explain the puns.
Соедините начала шуток с концовками, проверьте по записи и объясните игру слов.
Подсказка. Обратите внимание, как слова butterfly и Friday распадаются на два слова.
Why did the boy throw the butter out of the window?
Which day of the week do fish hate?
A) Friday (fry day)
В) He wanted to see a butterfly, (butter fly)
B) Why did the boy throw the butter out of the window? He wanted to see a butterfly, (butter fly)
Почему мальчик выбросил масло из окна? Он хотел увидеть бабочку (butter fly — «масло, лети»).
А) Which day of the week do fish hate? Friday (fry day)
Какой день недели рыбы не любят? Пятницу (fry day — «день жарки»).
4
Read the cartoon strip aloud.
Прочитайте комикс вслух.
Запись текста комикса есть на предыдущей странице.
5
Complete the sentences using might and the verbs in brackets.
Закончите предложения с might и глаголами в скобках.
Подсказка. После might ставьте глагол без to; для состояния используйте be + третью форму.
ОтветDon’t run so fast you…..(break your leg).
Don’t run so fast you might break your leg.
Не бегай так быстро, а то можешь сломать ногу.
Oh, I see blood. Your finger … (cut).
Oh, I see blood. Your finger might be cut.
Ой, я вижу кровь. Возможно, ты порезал палец.
I can’t move my hand. My wrist…..(sprain).
I can’t move my hand. My wrist might be sprained.
Я не могу двигать рукой. Наверное, я растянул запястье.
My left leg hurts. My ankle …..(twist).
My left leg hurts. My ankle might be twisted.
У меня болит левая нога. Возможно, я подвернул лодыжку.
6A
Read about reflexive pronouns in the box. How do we form reflexive pronouns? Find examples in the cartoon strip.
Прочитайте таблицу о возвратных местоимениях, скажите, как они образуются, и найдите примеры в комиксе.
Подсказка. Смотрите на окончания -self и -selves.
Singular
Единственное число
I — myself
я — сам(а) себя
You — yourself
ты — сам(а) себя
He, She, It — himself, herself, itself
он, она, оно — себя
Plural
Множественное число
We — ourselves
мы — сами себя
You — yourselves
вы — сами себя
They — themselves
они — сами себя
We use reflexive pronouns:
Возвратные местоимения нужны:
when the subject and the object of the verb are the same.
когда подлежащее и дополнение — один и тот же человек.
She cut herself.
Она порезалась.
to emphasise the subject.
чтобы подчеркнуть, кто совершает действие.
I did it myself.
Я сделал это сам.
with a preposition to mean ‘without help’.
с предлогом, когда значение «без посторонней помощи».
She raises her children by herself.
Она воспитывает детей одна.
Возвратные местоимения употребляются в таких случаях:
С рядом глаголов, когда подлежащее и дополнение — одно лицо: behave (вести себя), burn (обжечься), cut (порезаться), enjoy (хорошо проводить время), hurt (ушибиться), introduce (представиться), look at (смотреть на), teach (учить, обучиться) и др.
Will you introduce yourself, young man?
Молодой человек, представьтесь, пожалуйста.
Be careful, you can hurt yourself!
Осторожно, можно пораниться!
The party was great. We enjoyed ourselves very much.
Вечеринка была отличная. Мы здорово повеселились.
С предлогом by в значении «один, самостоятельно» или для выделения того, кто действует.
She likes living by herself (=on her own).
Ей нравится жить одной (самой по себе).
Are you going on holiday by yourself? (=on your own).
Ты поедешь в отпуск один (без компании)?
He said it himself.
Он сам так сказал.
Обратите внимание: после предлогов места возвратные местоимения не ставятся.
He closed the door behind him.
Он закрыл за собой дверь.
She had a suitcase beside her.
Рядом с ней стоял чемодан.
Запомните ещё: возвратное местоимение не нужно после глаголов feel (чувствовать себя), concentrate (сосредоточиться), relax (расслабиться), meet (встретиться), kiss (поцеловаться) и других, которые по-русски выражают взаимное действие. Его нет и в выражениях take/bring something with (взять/принести с собой).
I feel good!
Я хорошо себя чувствую! (нельзя сказать I feel good myself)
We shall meet later.
Мы встретимся позже. (нельзя сказать We shall meet ourselves later)
When I leave, I will take this bag with me.
Когда буду уходить, возьму эту сумку с собой. (нельзя сказать with myself)
… you’ve hurt yourself … (the subject and the object of the verb are the same)
…ты поранился… (подлежащее и дополнение — одно и то же лицо)
Возвратные местоимения показывают, что действие направлено на самого говорящего или деятеля. По-русски это часто передаётся частицей -ся/-сь. В английском к my, your, him, her, it добавляют -self, а к our, your, them — -selves.
6B
Use reflexive pronouns to complete in the gaps.
Вставьте в пропуски возвратные местоимения.
Подсказка. Подбирайте местоимение по подлежащему.
ОтветSarah made this sweater herself.
Сара сама связала этот свитер.
My brother irons his shirts by himself.
Мой брат гладит рубашки сам.
I cut myself when I was cooking.
Я порезалась во время готовки.
Jo and Tim hurt themselves while climbing.
Джо и Тим поранились, когда лазали по скалам.
6C
Tell your partner three things you can do all by yourself.
Расскажите партнёру о трёх делах, которые вы умеете делать совсем сами.
Подсказка. Используйте by myself или myself.
Варианты ответаВариант 1
I can cook by myself.
Я могу готовить сам.
I clean my room by myself.
Я сам убираю свою комнату.
I go to school by myself.
Я хожу в школу один.
Вариант 2
I can make breakfast by myself every morning.
Я могу сам готовить себе завтрак каждое утро.
I wash my sports clothes myself.
Я сам стираю свою спортивную форму.
I can fix my bike by myself.
Я могу сам починить свой велосипед.
7
Use the language in the boxes as well as the vocabulary in Ex. 1 to act out similar exchanges.
С помощью выражений из таблиц и слов из упражнения 1 разыграйте похожие диалоги.
Подсказка. Одна реплика спрашивает о здоровье, другая называет травму, затем идёт успокоение.
Asking about health
Как спросить о самочувствии
Are you feeling unwell?
Ты плохо себя чувствуешь?
What’s the matter?
В чём дело?
Are you all right?
Ты в порядке?
Is something wrong?
Что-то случилось?
Reassuring
Как успокоить
It’s nothing serious.
Ничего страшного.
It’s going to be all right.
Всё будет хорошо.
Don’t worry.
Не переживай.
Вариант 1
A: Are you all right?
A: Ты в порядке?
B: No, I’ve cut my finger.
B: Нет, я порезал палец.
A: Don’t worry. It’s nothing serious.
A: Не переживай. Ничего страшного.
Вариант 2
A: Is something wrong? You look pale.
A: Что-то случилось? Ты бледный.
B: I think I’ve sprained my wrist. It hurts a lot.
B: Кажется, я растянул запястье. Очень больно.
A: It’s going to be all right. Let’s go to the nurse.
A: Всё будет хорошо. Пойдём к медсестре.
8A
What is the text below? Listen and complete the missing information in your notebooks.
Определите, что это за текст, прослушайте его и допишите в тетради недостающие сведения.
Подсказка. Слушайте названия, номера и время.
A: Hello?
A: Алло?
B: Kate, it’s me. Could you do me a favour?
B: Кейт, это я. Ты не окажешь мне услугу?
A: What kind of favour, mum?
A: Какую услугу, мам?
B: A colleague fell down and broke her arm and I need you to phone the florist’s and have them send her some flowers in hospital.
B: Моя коллега упала и сломала руку. Позвони, пожалуйста, в цветочный магазин и попроси отправить ей цветы в больницу.
A: Oh, sure. You mean Ann’s flower shop down the road?
A: Конечно. Это магазин Анны, тот, что дальше по дороге?
B: Yes, you’ll find her number in the telephone book. Tell Ann we want a nice bouquet for the occasion, around 10-15 pounds. I’ll pay her tomorrow morning if that’s ok with her.
B: Да, её номер есть в телефонном справочнике. Скажи Анне, что нам нужен красивый букет по этому случаю, фунтов за 10–15. Завтра утром я с ней рассчитаюсь, если ей это подходит.
A: Ok. And which hospital does she send the flowers to?
A: Хорошо. А в какую больницу отправить цветы?
B: St Patrick’s hospital, Room number — hang on, I’ve got it written down somewhere… ah yes, 18b. And the name is Connely. C-O-double N-E-L-Y.
B: В больницу Святого Патрика, палата номер… подожди, я где-то записала… да, 18b. Фамилия Коннели: К-О, двойное Н, Е-Л-И.
A: C-O-double N-E-L-Y. OK.
A: К-О, двойное Н, Е-Л-И. Поняла.
B: Ask Ann to write a card to go with the flowers. Just ask her to write, «Hope you feel better soon.»
B: Пусть Анна напишет открытку к цветам. Просто: «Hope you feel better soon».
A: Fine.
A: Хорошо.
B: Oh, and Kate, tell Ann that they should be at the hospital before visiting hours are over and that’s at half past 7.
B: И ещё, Кейт, передай Анне, что цветы должны быть в больнице до конца часов посещения, а это в половине восьмого.
A: Before 7:30 pm. Ok, Mum. I’ll phone her now. Anything else?
A: До 7:30 вечера. Ладно, мам, я ей сейчас позвоню. Что-нибудь ещё?
B: No, I’m running late so have supper without me and don’t forget to …
B: Нет, я задерживаюсь, так что ужинай без меня и не забудь…
Order: bouquet of flowers
Заказ: букет цветов
St Patrick’s 1) hospital.
Больница Святого Патрика (1).
Room No 2) 18b. Mrs 3) Connely.
Палата № 18b (2). Миссис Коннели (3).
card — Hope you feel 4) better soon!
Открытка: «Hope you feel better (4) soon!»
Must be at hospital before 5) 7:30.
Доставить в больницу до 7:30 (5).
8B
Have you ever sent someone a get well card? What did you write on the card?
Отправляли ли вы кому-нибудь открытку с пожеланием выздоровления? Что вы на ней написали?
Подсказка. Ответьте в Past Simple.
Варианты ответаВариант 1
Yes, I did. I sent a card to my friend.
Да. Я отправил открытку своему другу.
I wrote, «Get well soon!»
Я написал: «Выздоравливай скорее!»
Вариант 2
Yes, I sent a card to my grandmother when she was in hospital.
Да, я отправил открытку бабушке, когда она лежала в больнице.
I wrote, «I hope you feel better soon. We miss you!»
Я написал: «Надеюсь, ты скоро поправишься. Мы скучаем!»
9
Write a story about an accident you had, or one you have heard about, and draw pictures to go with it.
Напишите рассказ о несчастном случае, который произошёл с вами или о котором вы слышали, и нарисуйте к нему рисунки.
Подсказка. Пишите в Past Simple и Past Continuous: что случилось, как себя чувствовал, что сделали.
Варианты ответаВариант 1
Last summer I was playing football with my friends.
Прошлым летом я играл в футбол с друзьями.
I ran fast and fell down.
Я быстро бежал и упал.
I hurt my knee and it was bleeding.
Я ушиб колено, и оно кровоточило.
My friend called my mum.
Друг позвонил моей маме.
She put a plaster on my knee.
Она наклеила пластырь мне на колено.
After a week I felt fine.
Через неделю я чувствовал себя хорошо.
Вариант 2
Last winter my sister and I were skating on the lake.
Прошлой зимой мы с сестрой катались на коньках на озере.
Suddenly she slipped and fell on her arm.
Вдруг она поскользнулась и упала на руку.
She cried because it hurt a lot.
Она плакала, потому что было очень больно.
I helped her get home and told our parents.
Я помог ей дойти домой и рассказал родителям.
The doctor said she had sprained her wrist.
Врач сказал, что она растянула запястье.
She wore a bandage for two weeks, but now she is fine.
Две недели она носила повязку, но теперь с ней всё хорошо.
Словарик страницы
| pun | каламбур |
| break | перелом, перерыв; ломать |
| sprain | растянуть (связки) |
| twist one’s ankle | подвернуть лодыжку |
| reflexive pronoun | возвратное местоимение |
| by oneself | самостоятельно, один |
| Are you all right? | Ты в порядке? |
| Don’t worry. | Не переживай. |
| get well card | открытка с пожеланием выздоровления |
| visiting hours | часы посещения |
Модуль 10. Здоровое тело, здоровый ум: другие страницы
Страница 95Страница 96Страница 97Страница 98Страница 100Страница 101Страница 102Страница 103Страница 104
Рабочая тетрадь к этому модулю
Spotlight 7 класс, учебник. Авторы: Ваулина Ю. Е., Дули Д., Подоляко О. Е., Эванс В., 2023.