ГДЗ Spotlight 7 класс, страница 102
Страница из модуля 10 «Здоровое тело, здоровый ум» посвящена разговору со школьной медсестрой о самочувствии. В ответах есть перевод диалога, записка медсестры родителям, два варианта собственного диалога и таблица со звуками /ʌ/ и /aʊ/.
1A
Listen and repeat.
Послушайте фразы и повторите их за диктором.
Подсказка. Повторяйте за диктором, копируя интонацию.
Hello, Mrs Thompson.
Добрый день, миссис Томпсон.
What’s the matter?
Что с тобой?
I don’t feel well.
Мне нездоровится.
It hurts when I swallow.
Когда я глотаю, мне больно.
Let’s take your temperature, shall we?
Давай-ка измерим тебе температуру.
How long will I feel like this?
Сколько времени я буду так себя чувствовать?
Bless you. Here’s a tissue.
Будь здорова! Вот тебе салфетка.
1B
What do you think the situation is? Who is speaking? Listen and check.
Подумайте, что за ситуация и кто разговаривает, затем послушайте запись и проверьте себя.
The dialogue is between a schoolchild who is not feeling well and the school nurse.
Разговаривают школьница, которой нездоровится, и школьная медсестра.
A: Hello, Mrs Thompson.
A: Добрый день, миссис Томпсон.
B: Hi, Ann. Oh dear. What’s the matter?
B: Привет, Энн. Ох, бедняжка. Что случилось?
A: I don’t feel well.
A: Мне нездоровится.
B: Have a seat and tell me what’s wrong.
B: Садись и расскажи, что тебя беспокоит.
A: I’ve got a headache, I feel dizzy and my throat’s sore. It hurts when I swallow.
A: У меня болит голова, кружится голова и болит горло. Когда глотаю, больно.
В: I see. Let’s take your temperature, shall we?
B: Ясно. Давай-ка измерим тебе температуру.
A: OK.
A: Хорошо.
B: Hmm. You have a fever, Ann. That means you’re coming down with the flu. It isn’t serious so don’t worry. Plus, you can go home early!
B: Так, у тебя жар, Энн. Значит, ты заболеваешь гриппом. Ничего серьёзного, не волнуйся. К тому же можно пойти домой пораньше!
A: Can I go to basketball practice tomorrow?
A: А завтра на тренировку по баскетболу можно?
B: I’m afraid not. You should get plenty of rest, have warm baths and drink lots of water.
B: Боюсь, что нет. Тебе нужно побольше отдыхать, принимать тёплые ванны и пить много воды.
A: How long will I feel like this?
A: Долго мне будет так плохо?
B: You’ll feel better in a couple of days.
B: Через пару дней тебе станет лучше.
A: Achoo!
A: Апчхи!
B: Bless you. Here’s a tissue.
B: Будь здорова. Вот салфетка.
2
Read the dialogue and complete the nurse’s notes.
Прочитайте диалог и заполните пропуски в записке медсестры.
Подсказка. Берите информацию из советов медсестры в диалоге.
ОтветTo Mr & Mrs Ramsey Friday 15th May,
Dear Mr & Mrs Ramsey, Ann has got the flu. She should get plenty of rest, have warm baths and drink lots of water. She should feel better in a couple of days.
Regards, Mrs Thompson
Для мистера и миссис Рэмси, пятница, 15 мая
Уважаемые мистер и миссис Рэмси! У Энн грипп. Ей нужно побольше отдыхать, принимать тёплые ванны и пить много воды. Через пару дней ей должно стать лучше.
С уважением, миссис Томпсон
3
Portfolio: You go to the school nurse because you are not feeling well. Use the sentences in Ex. 1 and your own ideas to act out similar dialogues.
Портфолио: вы пришли к школьной медсестре, потому что плохо себя чувствуете. Разыграйте похожий диалог, используя фразы из упражнения 1 и свои идеи.
Подсказка. Опишите симптомы и спросите, когда станет лучше.
Варианты ответаВариант 1
A: Hello, Mrs Thompson.
A: Здравствуйте, миссис Томпсон.
B: Hi, Tom. What’s the matter?
B: Привет, Том. Что случилось?
A: I don’t feel well. I’ve got a stomach ache.
A: Мне нехорошо. У меня болит живот.
B: Have a seat. You should drink some water and rest.
B: Садись. Тебе надо попить воды и отдохнуть.
A: How long will I feel like this?
A: Как долго мне будет плохо?
B: You’ll feel better soon.
B: Скоро тебе станет лучше.
Вариант 2
A: Good morning, Mrs Thompson.
A: Доброе утро, миссис Томпсон.
B: Oh dear, Kate. You don’t look well. What’s wrong?
B: Ох, Кейт, ты неважно выглядишь. Что не так?
A: I’ve got a cough and a runny nose, and I feel tired.
A: У меня кашель и насморк, и я чувствую усталость.
B: Let’s take your temperature, shall we? Hmm, you have a fever.
B: Давай измерим температуру. Хм, у тебя жар.
A: Can I stay at school?
A: Мне можно остаться в школе?
B: I’m afraid not. You should go home, have a hot drink and stay in bed.
B: Боюсь, что нет. Тебе надо идти домой, выпить горячего и полежать в постели.
A: Thank you, Mrs Thompson.
A: Спасибо, миссис Томпсон.
4
Copy the table. Listen and tick (✓). Listen and repeat. Think of two more words with the same sounds.
Перерисуйте таблицу. Послушайте и отметьте галочками, какой звук слышите в каждом слове. Затем повторите слова и придумайте ещё по два слова с такими звуками.
Подсказка. Сравнивайте звучание гласной: /ʌ/ в bud, /aʊ/ в town.
Ответ/ ∧/
/ ∧/
Bud
Town
Noun
Done
√
√
√
√
Foul
Tonne
Nun
Down
√
√
√
√
/∧/: bus, pun, nuts, stuff, rubbish
/aυ/: proud, bowl, round, sound
Словарик страницы
| What’s the matter? | Что случилось? |
| headache | головная боль |
| sore throat | больное горло |
| dizzy | испытывающий головокружение |
| swallow | глотать |
| temperature | температура |
| fever | жар, высокая температура |
| flu | грипп |
| plenty of rest | много отдыха |
| tissue | бумажная салфетка |
Модуль 10. Здоровое тело, здоровый ум: другие страницы
Страница 95Страница 96Страница 97Страница 98Страница 99Страница 100Страница 101Страница 103Страница 104
Рабочая тетрадь к этому модулю
Spotlight 7 класс, учебник. Авторы: Ваулина Ю. Е., Дули Д., Подоляко О. Е., Эванс В., 2023.