ГДЗ Rainbow English 8 класс, Unit 3. Step 9, упр. 1–8

Страница из учебника Rainbow English 8 класса о кино: аудирование о походах в кинотеатр с бабушкой и обсуждение любимых фильмов. Текст о фильме «Боевой конь» Спилберга и задание высказать мнение о нём.

Прослушайте текст (трек 57) и выберите правильное окончание каждого предложения 1–5.

Подсказка. Сначала прочитайте все варианты, затем на слух отмечайте ключевые слова и сравнивайте их с вариантами.

Listen to the text, (57), and complete the sentences 1—5.
Прослушайте текст (трек 57) и дополните предложения 1–5.
1) During the war Gloria ... .
1) Во время войны Глория ... .
a) spent some mornings with her granny
а) проводила некоторые утра со своей бабушкой
b) spent some afternoons with her granny
б) проводила некоторые дневные часы со своей бабушкой
c) spent some evenings with her granny
в) проводила некоторые вечера со своей бабушкой
2) Gloria’s granny ... took her granddaughter to the cinema.
2) Бабушка Глории ... водила внучку в кино.
a) often
а) часто
b) from time to time
б) время от времени
c) seldom
в) редко
3) Gloria loved ... .
3) Глория обожала ... .
a) only musicals
а) только мюзиклы
b) films about adventures
б) фильмы о приключениях
c) musicals more than other films
в) мюзиклы больше, чем другие фильмы
4) Gloria’s granny ... .
4) Бабушка Глории ... .
a) liked films about adventures
а) любила фильмы о приключениях
b) made Gloria’s visits to the cinema a real adventure
б) превращала походы Глории в кино в настоящее приключение
c) told her granddaughter a lot of adventure stories about adventures
в) рассказывала внучке много историй о приключениях о приключениях
5) On their way home Gloria and her granny ... .
5) По дороге домой Глория и её бабушка ... .
a) were always talking about what they had seen
а) всегда говорили о том, что видели
b) were talking about the darkness
б) говорили о темноте
c) sometimes forgot about the darkness in the street
в) иногда забывали о темноте на улице
Текст аудирования:
My name is Gloria Sandford. I was a little girl during the Second World War. Those were hard times and we children didn’t have much fun. My granny sometimes took me to the cinema and I loved those evenings. It was just like a visit to a brighter and happier world. Those films gave people a chance to forget their problems at least for a while.
Меня зовут Глория Сэндфорд. Я была маленькой девочкой во время Второй мировой войны. Это были трудные времена, и мы, дети, не очень много веселились. Бабушка иногда водила меня в кино, и я обожала эти вечера. Это было похоже на визит в более яркий и счастливый мир. Эти фильмы давали людям возможность забыть о своих проблемах хотя бы на время.
My granny turned our visits to the cinema into big adventures. I think she was the best granny in the world and told me wonderful stories about famous film stars and well-known directors.
Бабушка превращала наши походы в кино в большие приключения. Думаю, она была лучшей бабушкой в мире, и она рассказывала мне замечательные истории о знаменитых киноактёрах и известных режиссёрах.
My granny and I were big film fans and we really liked different kinds of movies, but my greatest love was definitely the musicals. The beautiful costumes, the lovely girls, the songs they sang, the happy endings — that wonderful world was a real contrast to the everyday life we had. Granny always brought along some sweets and she produced them just as the picture was about to start. It was absolutely fantastic — the film and the sweets.
Мы с бабушкой были большими поклонницами кино и очень любили разные фильмы, но больше всего я, конечно, любила мюзиклы. Красивые костюмы, милые девушки, песни, которые они пели, счастливые финалы — этот замечательный мир был настоящим контрастом с нашей повседневной жизнью. Бабушка всегда приносила с собой конфеты и доставала их как раз тогда, когда фильм должен был начаться. Это было абсолютно фантастически — и фильм, и конфеты.
After the film we went out into the streets. Everything was in darkness. Holding hands and talking nonstop about the film, we made our way home.
После фильма мы выходили на улицу. Всё было погружено во тьму. Держась за руки и без умолку говоря о фильме, мы шли домой.

Проверьте свои ответы к заданию 1: соотнесите номера предложений с правильными вариантами.

Подсказка. Сверяйте каждый пункт с текстом аудирования.

Ответ

1c, 2b, 3c, 4b, 5a.

Работайте в группах: представьте, что вы участвуете в телешоу о кино. Что вы ответите на эти вопросы?

Подсказка. Говорите от первого лица, приводите примеры своих фильмов и привычек.

Work in groups. Imagine you are at a TV show about cinema and filmmaking. What answers will you give to such questions?
Работайте в группах. Представьте, что вы на телешоу о кино и кинопроизводстве. Что вы ответите на такие вопросы?
1) What is the role of cinema in people’s lives? In your life?
1) Какую роль кино играет в жизни людей? В вашей жизни?
2) Have you seen any films that you can call great? What are they? What makes them great?
2) Видели ли вы фильмы, которые можно назвать великими? Какие они? Что делает их великими?
3) What types of films are your favourites? Can you say what kind of films your friends and relatives prefer.
3) Какие типы фильмов вам нравятся больше всего? Можете ли вы сказать, какие фильмы предпочитают ваши друзья и родственники?
4) Who do you like to go to the cinema with? Why so? Why do you think people still go to the cinema when they could easily watch the same films at home?
4) С кем вам нравится ходить в кино? Почему? Почему, как вам кажется, люди до сих пор ходят в кино, хотя могли бы легко посмотреть те же фильмы дома?
5) Do you think going to the cinema is an expensive pastime? Does it seem to you that cinema tickets have become really expensive?
5) Как вы думаете, поход в кино — дорогое удовольствие? Кажется ли вам, что билеты в кино стали действительно дорогими?
6) Do you think the size of a screen is important if you watch a film at the cinema? Which is better — a usual screen or a wide screen?
6) Как вы думаете, важен ли размер экрана, когда смотришь фильм в кинотеатре? Что лучше — обычный экран или широкоформатный?

Варианты ответа

Вариант 1

1) Cinema helps people relax and have fun. In my life, it is a good way to spend a weekend.
1) Кино помогает людям отдыхать и веселиться. В моей жизни это хороший способ провести выходные.
2) Yes, I have. I think "Harry Potter" is a great film. It is exciting and the actors are very good.
2) Да. Я думаю, «Гарри Поттер» — великий фильм. Он захватывающий, и актёры очень хорошие.
3) I like adventure films and comedies. My friends like action films. My mum prefers romantic films.
3) Я люблю приключенческие фильмы и комедии. Мои друзья любят боевики. Моя мама предпочитает романтические фильмы.
4) I like going to the cinema with my friends because we can discuss the film after it. People go to the cinema because it is more interesting than staying at home.
4) Я люблю ходить в кино с друзьями, потому что потом мы можем обсудить фильм. Люди ходят в кино, потому что это интереснее, чем сидеть дома.
5) Yes, I think it is expensive. Tickets cost a lot now.
5) Да, я думаю, это дорого. Билеты сейчас стоят много.
6) Yes, the screen is important. A wide screen is better because you can see everything well.
6) Да, экран важен. Широкий экран лучше, потому что всё хорошо видно.

Вариант 2

1) I think cinema plays an important role in people's lives. It entertains us and sometimes teaches us something new. For me, it is a great way to forget about homework and spend time with friends.
1) Я думаю, кино играет важную роль в жизни людей. Оно развлекает нас и иногда учит чему-то новому. Для меня это отличный способ забыть о домашнем задании и провести время с друзьями.
2) I have seen several great films, for example, "The Lord of the Rings" and "Interstellar". They are great because they have interesting stories, wonderful music and make you think about important things.
2) Я видел несколько великих фильмов, например, «Властелин колец» и «Интерстеллар». Они великие, потому что у них интересные сюжеты, прекрасная музыка, и они заставляют задуматься о важном.
3) My favourite films are science fiction and adventure films. My best friend prefers horror films, but I don't like them. My parents enjoy comedies and detective stories.
3) Мои любимые фильмы — научная фантастика и приключения. Мой лучший друг предпочитает фильмы ужасов, но я их не люблю. Моим родителям нравятся комедии и детективы.
4) I usually go to the cinema with my friends because it is fun to share emotions. People still go to the cinema because the atmosphere there is special: it is dark, the sound is loud and everybody watches the film together.
4) Обычно я хожу в кино с друзьями, потому что весело делиться эмоциями. Люди всё равно ходят в кино, потому что там особая атмосфера: темно, звук громкий, и все смотрят фильм вместе.
5) I think it is quite an expensive pastime, especially if you buy popcorn and drinks. Tickets have become more expensive, so I go to the cinema only once a month.
5) Я думаю, это довольно дорогое развлечение, особенно если покупать попкорн и напитки. Билеты подорожали, поэтому я хожу в кино только раз в месяц.
6) I think the size of the screen is very important. A wide screen is better because you feel like you are inside the film. At home, the screen is smaller, so it is not so exciting.
6) Я думаю, размер экрана очень важен. Широкий экран лучше, потому что чувствуешь себя внутри фильма. Дома экран меньше, поэтому не так захватывающе.

Прочитайте текст и вставьте пропущенные фразы (a–g). Какое название можно дать фильму?

Подсказка. Смотрите, о чём говорит предложение с пропуском, и выбирайте фразу, которая логично продолжает его.

Read the text and complete it with the following phrases (a—g). What title can you give to the film?
Прочитайте текст и дополните его фразами (a–g). Какое название можно дать фильму?
a) is always in danger
а) всегда в опасности
b) men and animals die
б) гибнут люди и животные
c) shows its horror and cruelty
в) показывает его ужас и жестокость
d) it is a war film
г) это военный фильм
e) Joey was really lucky
д) Джоуи очень повезло
f) the family doesn’t have a lot of money
е) у семьи не так много денег
g) to watch Joey’s adventure
ж) посмотреть приключения Джоуи
The director of the film “War Horse” is famous Steven Spielberg. The film is a screen version of a popular novel by Michael Morpugo. As you can understand, (1) it is a war film. Spielberg made it for all audiences except1 children under 13 because of some scenes of war violence. Some very good actors like Peter Mullan, Geremy Irvine, Emily Watson star in the film. The message of the film is timeless, it is about the horror of war in which both (2) men and animals die.
Режиссёр фильма «Боевой конь» — известный Стивен Спилберг. Фильм является экранизацией популярного романа Майкла Морпурго. Как вы понимаете, (1) это военный фильм. Спилберг снял его для всех зрителей, кроме детей младше 13 лет, из-за некоторых сцен военного насилия. В фильме снимаются очень хорошие актёры, такие как Питер Маллан, Джереми Айрвин и Эмили Уотсон. Послание фильма вечно: он о ужасе войны, в которой (2) гибнут и люди, и животные.
The film begins on a small farm in England. We meet young Albert Narracott, Ted, his not unkind father, and Rose, his hard-working, loving and caring mother. Though (3) the family doesn’t have a lot of money the father buys a beautiful horse Joey. Albert and Joey become good friends. Then the First World War begins and Ted sells the horse to the army.
Фильм начинается на маленькой ферме в Англии. Мы знакомимся с юным Альбертом Нарракоттом, его отцом Тедом, который не злой человек, и Роуз, его трудолюбивой, любящей и заботливой матерью. Хотя (3) у семьи не так много денег, отец покупает красивую лошадь Джоуи. Альберт и Джоуи становятся хорошими друзьями. Затем начинается Первая мировая война, и Тед продаёт лошадь армии.
The next part of the film is about what happened to the horse at war. The film presents the scenes of that terrible war quite realistically, (4) shows its horror and cruelty Joey meets several masters both English and German, his life, like the life of other horses (5) is always in danger, the work that people and animals do seems next to impossible. There are a lot of powerful scenes in this part of the picture. Sometimes it is painful (6) to watch Joey’s adventure especially for younger audiences.
Следующая часть фильма рассказывает о том, что случилось с лошадью на войне. Сцены той страшной войны показаны довольно реалистично, (4) показывая её ужас и жестокость. Джоуи встречает нескольких хозяев, как английских, так и немецких; его жизнь, как и жизнь других лошадей, (5) всегда в опасности, работа, которую выполняют люди и животные, кажется почти невыполнимой. В этой части много сильных сцен. Иногда тяжело (6) смотреть приключения Джоуи, особенно молодой аудитории.
However, Spielberg gives his film a happy ending, which makes such a story watchable. By contrast to a lot of other war horses (7) Joey was really lucky. Albert and Joey eventually meet and both return home.
Однако Спилберг оставляет фильму счастливый конец, что делает такую историю смотрибельной. В отличие от многих других боевых лошадей (7) Джоуи очень повезло. Альберт и Джоуи в конце концов встречаются и оба возвращаются домой.
The director is not afraid to seem sentimental, his movie is deep and thought-provoking. A lot of cinemagoers are sure to enjoy this talented work.
Режиссёр не боится показаться сентиментальным, его фильм глубокий и заставляющий задуматься. Многие зрители наверняка получат удовольствие от этой талантливой работы.

Ответ

1d, 2b, 3f, 4c, 5a, 6g, 7e.

Скажите, хотели бы вы посмотреть фильм «Боевой конь» и почему или почему нет. Используйте идеи из задания.

Подсказка. Выберите 2–3 идеи из списка и объясните свой выбор простыми предложениями.

Say if you would or would not like to watch the film "War Horse" and why or why not. Here are some ideas you may use.
Скажите, хотели бы вы или не хотели бы посмотреть фильм «Боевой конь» и почему. Вот некоторые идеи, которые можно использовать.
You like/don’t like war films
Вам нравятся или не нравятся военные фильмы
You like/don’t like the idea to make a horse the central character
Вам нравится или не нравится идея сделать лошадь главным героем
You like/don’t like films with happy endings
Вам нравятся или не нравятся фильмы с счастливым концом
You are/aren’t interested in the work of Steven Spielberg
Вас интересует или не интересует творчество Стивена Спилберга
You like/dislike to see cruel and violent scenes on the screen
Вам нравится или не нравится смотреть на экране жестокие и насильственные сцены
you prefer/don’t prefer films that entertain
Вы предпочитаете или не предпочитаете фильмы, которые развлекают

Варианты ответа

Вариант 1

I would like to watch the film "War Horse".
Я бы хотел посмотреть фильм «Боевой конь».
I like war films.
Мне нравятся военные фильмы.
I am interested in the work of Steven Spielberg.
Меня интересует творчество Стивена Спилберга.
I also like films with happy endings.
Ещё мне нравятся фильмы с happy end.
I think the film is interesting because a horse is the main character.
Думаю, фильм интересный, потому что главный герой — лошадь.

Вариант 2

I would not like to watch the film "War Horse".
Я бы не хотел смотреть фильм «Боевой конь».
First, I don't like war films very much.
Во-первых, я не очень люблю военные фильмы.
I don't like to see cruel and violent scenes on the screen.
Я не люблю смотреть жестокие сцены и сцены насилия на экране.
Second, I prefer films that entertain, and I think this film is too sad.
Во-вторых, я предпочитаю развлекательные фильмы, а этот фильм, по-моему, слишком грустный.
Steven Spielberg is a great director, but the idea to make a horse the central character is not interesting for me.
Стивен Спилберг — великий режиссёр, но идея сделать лошадь главным героем мне не интересна.
Maybe I will watch it later, but not now.
Возможно, я посмотрю его позже, но не сейчас.

Прочитайте текст и поставьте слова справа в нужную форму, чтобы заполнить пропуски.

Подсказка. Определите время и тип слова по смыслу и по артиклю перед пропуском.

Правило: Степени сравнения прилагательных

Read the text. Use the necessary forms of the words on the right to complete it.
Прочитайте текст. Используйте нужные формы слов справа, чтобы заполнить пропуски.
The country school for (1) younger children was a low building for two hundred and fifty pupils. In Matilda’s class there were eighteen other small boys and girls about the same age as her. Their teacher, Miss Honey, had the (2) loveliest face Matilda (3) had seen. She looked like a madonna with her light-brown hair and eyes of the (4) brightest blue.
Сельская школа для (1) младших детей была низким зданием на двести пятьдесят учеников. В классе Матильды было восемнадцать других маленьких мальчиков и девочек примерно её возраста. Их учительница, мисс Хани, имела (2) самое милое лицо, какое Матильда (3) когда-либо видела. Она походила на мадонну со светло-каштановыми волосами и глазами (4) самого яркого голубого цвета.
Miss Jennifer Honey was kind and quiet, her voice seldom (5) rose; and though she (6) did not smile a lot, every small child under her care seemed to love her. She understood very well what children (7) felt when they found (8) themselves in the classroom for the (9) first time in their lives.
Мисс Дженнифер Хани была доброй и спокойной, её голос редко (5) повышался; и хотя она (6) не часто улыбалась, каждый маленький ребёнок в её заботе, казалось, любил её. Она очень хорошо понимала, что чувствовали дети, (7) оказавшись (8) в классе в (9) первый раз в жизни.
Miss Trunchbull was very different. She was a tall monster who terrorized pupils and teachers alike. When she shouted, you could hear her voice in the (10) next room.
Мисс Trunchbull была совсем другой. Она была высокой чудовищей, которая терроризировала учеников и учителей одинаково. Когда она кричала, её голос было слышно в (10) соседней комнате.
Thanks God we (11) don’t meet many people like her in this world. If you ever do, climb up the (12) nearest tree and stay there until she (13) goes/ has gone away.
Слава богу, в этом мире нам (11) не часто встречаются люди, похожие на неё. Если же вам всё-таки доведётся, залезьте на (12) ближайшее дерево и оставайтесь там, пока она (13) не уйдёт.

Ответ

1) younger — сравнительная степень: сравниваются дети младшего и старшего возраста; односложное прилагательное young → younger
2) loveliest — превосходная степень: нужна по смыслу и с определённым артиклем the; двусложное lovely → loveliest (y меняется на i)
3) had seen — Past Perfect: эквивалент Present Perfect в прошедшем времени
4) brightest — превосходная степень с артиклем the; односложное bright → brightest
5) rose — Past Simple: рассказ о событиях, произошедших в прошлом
6) did not smile — Past Simple: рассказ о событиях, произошедших в прошлом
7) felt — Past Simple: рассказ о событиях, произошедших в прошлом
8) themselves — подходит по смыслу: часть выражения find yourself somewhere «оказаться где-либо»
9) first — порядковое числительное с артиклем the; особое образование: one → first
10) next — по смыслу «соседняя»; это значение у прилагательного near в сравнительной степени: near → next
11) don’t meet — Present Simple: действие в настоящем в широком смысле, без привязки к моменту речи
12) nearest — превосходная степень от near в значении «ближайший»
13) goes/has gone
13) goes/has gone — Present Simple, если речь о будущем (после until Future Simple не употребляется); Present Perfect — недавно завершённое действие

Раскройте скобки и поставьте глаголы в косвенной речи в нужную форму, чтобы дополнить предложения.

Подсказка. Смотрите на время глагола в главном предложении и на указатели времени.

Правило: Косвенная речь

Open the brackets to complete the sentences.

Раскройте скобки, чтобы дополнить предложения.

1) Jacob said he had never seen a horror film. He added that he would like to go and see some films of this genre the next week. 2) Our teacher told us that the Lumiere brothers gave the world’s first public film show in 1896. 3) I knew that the first “talkie” appeared in 1927, it was “The Jazz Singer”. 4) They remembered very well that Hollywood is the centre of the American film industry. 5) My elder sister said I must see the new film by all means. 6) They decided they would go and see some old westerns. 7) My eldest brother thought that Conan Doyle’s famous detective Sherlock Holmes is the film hero that everybody knows. 8) They said I could buy cheaper tickets for the show. 9) Ron explained to us that the United States still produce most of well-known films all over the world. 10) He was sure that a new screen version of “Sleeping Beauty” would appear soon.

1) Джейкоб сказал, что никогда не видел фильма ужасов. Он добавил, что на следующей неделе хотел бы сходить и посмотреть фильмы этого жанра. 2) Наш учитель сказал нам, что братья Люмьер устроили первый в мире публичный показ фильма в 1896 году. 3) Я знал, что первый «говорящий» фильм появился в 1927 году — это был «Певец джаза». 4) Они очень хорошо помнили, что Голливуд — центр американской киноиндустрии. 5) Моя старшая сестра сказала, что мне обязательно нужно посмотреть новый фильм. 6) Они решили, что пойдут посмотреть какие-нибудь старые вестерны. 7) Мой старший брат считал, что знаменитый детектив Конан Дойла Шерлок Холмс — это киногерой, которого знает каждый. 8) Они сказали, что я могу купить более дешёвые билеты на сеанс. 9) Рон объяснил нам, что Соединённые Штаты до сих пор снимают большинство известных фильмов во всём мире. 10) Он был уверен, что новая экранизация «Спящей красавицы» скоро выйдет.

Ответ

1) had never seen — Past Perfect: эквивалент Present Perfect в прошедшем времени; would like — would здесь модальный глагол, идиома «хотел бы»
2) gave — Past Simple: действие в прошлом, есть указатель времени «in 1896»
3) appeared, was — Past Simple: появился (указатель «in 1927») и был (рассказ о событиях в прошлом)
4) is — Present Simple: общеизвестный факт
5) must — согласования времён нет, так как это модальный глагол
6) would go — при переводе из прямой речи в косвенную, если в главном предложении глагол в простом прошедшем времени, will меняется на would
7) is, knows — Present Simple в главном и придаточном: соблюдается согласование времён
8) could — Past Simple в главном и придаточном: соблюдается согласование времён
9) produce — Present Simple: общеизвестный факт
10) would appear
10) would appear — при переводе из прямой речи в косвенную, если в главном предложении глагол в простом прошедшем времени, will меняется на would

A. Прослушайте запись 58, прочитайте диалоги и разыграйте их по ролям.

A Listen, (58), and read the dialogues. Act them out.
A. Прослушайте (58), прочитайте диалоги и разыграйте их по ролям.
I. A.: What did you think of the film?
I. A.: Что ты думаешь о фильме?
B.: I loved every minute of it. Brad Pitt’s fantastic.
B.: Я был в восторге от каждой минуты. Брэд Питт потрясающий.
A.: That’s what I feel too. Angelina Jolie was not so bad either. I really liked her.
A.: Я тоже так думаю. Анджелина Джоли тоже неплоха. Мне она очень понравилась.
B.: Mostly I enjoyed the final scene where the leading characters win their victory.
B.: Больше всего мне понравилась финальная сцена, где главные герои одерживают победу.
A.: Yes, it was a very powerful scene indeed. And what will you say about the music?
A.: Да, это действительно очень сильная сцена. А что ты скажешь о музыке?
B.: I think it was the best soundtrack I’d ever heard.
B.: Думаю, это лучший саундтрек, какой я когда-либо слышал.
II. A.: What did you think of the film?
II. A.: Что ты думаешь о фильме?
B.: I can’t say I enjoyed it.
B.: Не могу сказать, что мне он понравился.
A.: I think it was so-so. The story line isn’t interesting or original.
A.: По-моему, он так себе. Сюжет не интересный и не оригинальный.
B.: I agree. The film is too slow, it didn’t grab me at all.
B.: Согласен. Фильм слишком медленный, он меня совсем не зацепил.
A.: You know what? I think the leading actors did their best but it didn’t make the film better, did it?
A.: Знаешь что? По-моему, главные актёры старались изо всех сил, но фильм от этого лучше не стал, правда?
B.: No, it didn’t. Though I can’t say that the film is a complete flop, I won’t really recommend it to my friends.
B.: Нет, не стал. Хотя я не могу сказать, что фильм полный провал, я бы не стал особо рекомендовать его друзьям.
B Make up similar dialogues about good and/or bad films.
B. Придумайте похожие диалоги о хороших и/или плохих фильмах.

B. Составьте похожие диалоги о хороших и/или плохих фильмах.

Подсказка. Возьмите диалог из упражнения A за образец: поменяйте фильм, мнения и реплики.

Варианты ответа

Вариант 1

A: Did you see the new film yesterday?
А: Ты вчера смотрел новый фильм?
B: Yes, I did. It was great!
Б: Да, смотрел. Он был замечательный!
A: What was it about?
А: О чём он был?
B: It was about a boy and a dog. The story was funny and exciting.
Б: Он был о мальчике и собаке. История была смешной и захватывающей.
A: Were the actors good?
А: Актёры были хорошие?
B: Yes, they were. I want to see it again.
Б: Да. Я хочу посмотреть его ещё раз.
A: Then let's go together on Saturday.
А: Тогда давай пойдём вместе в субботу.
B: Good idea!
Б: Хорошая идея!

Вариант 2

A: Hi, Kate! Did you go to the cinema last night?
А: Привет, Кейт! Ты вчера вечером ходила в кино?
B: Yes, I did, but I didn't like the film at all.
Б: Да, ходила, но фильм мне совсем не понравился.
A: Why? What was wrong with it?
А: Почему? Что с ним было не так?
B: It was a boring horror film. The plot was silly and the special effects were awful.
Б: Это был скучный фильм ужасов. Сюжет был глупый, а спецэффекты ужасные.
A: What a pity! I wanted to see it.
А: Как жаль! Я хотел его посмотреть.
B: Don't waste your money. Better watch the new comedy. My friends say it is really funny.
Б: Не трать деньги зря. Лучше посмотри новую комедию. Мои друзья говорят, что она очень смешная.
A: Who plays the main part there?
А: Кто играет там главную роль?
B: A famous actor. He is brilliant, and the film has a happy ending.
Б: Известный актёр. Он великолепен, и у фильма счастливый конец.
A: Thanks, I'll go and see it tomorrow.
А: Спасибо, завтра схожу посмотрю.

Передайте в косвенной речи пять вопросов Элизы к Маргарет.

Подсказка. Вопрос с do/did превращается в if, вопрос с who остаётся без if, порядок слов — как в утверждении.

Правило: Косвенная речь

Margaret came home from the cinema. Eliza, her elder sister, asked Margaret five questions. Report Eliza's questions.
Маргарет пришла домой из кино. Элиза, её старшая сестра, задала Маргарет пять вопросов. Передайте вопросы Элизы в косвенной речи.
1) Did you enjoy the film?
1) Тебе понравился фильм?
2) Who starred in the film?
2) Кто снимался в фильме?
3) Was the story line exciting?
3) Сюжет был захватывающим?
4) How well did the actors play?
4) Насколько хорошо играли актёры?
5) Will you go and see the same film again?
5) Ты пойдёшь смотреть тот же фильм ещё раз?

Ответ

Элиза спросила:
1) if Margaret enjoyed the film;
1) if Margaret enjoyed the film; — понравился ли Маргарет фильм;
2) who starred in the film;
2) who starred in the film; — кто снимался в фильме;
3) if the plot was exciting;
3) if the plot was exciting; — был ли сюжет захватывающим;
4) how well the actors played;
4) how well the actors played; — насколько хорошо играли актёры;
5) if Margaret would go and see the same film again.
5) if Margaret would go and see the same film again. — пойдёт ли Маргарет снова посмотреть тот же фильм.

Словарик страницы

cinema	кинотеатр, кино
musical	мюзикл
adventure	приключение
darkness	темнота, мрак
contrast	контраст
sentimental	сентиментальный
occasion	повод, случай
cynical	циничный

Unit 3: другие страницы

Rainbow English 8 класс, учебник. Авторы: Афанасьева О. В., Михеева И. В., Баранова К. М., 2022.