ГДЗ Комарова 9 класс, страница 142–143
Страница о помощи слепым и слабовидящим: собаках-проводниках, шрифте Брайля и аудиокнигах. Ученики работают с текстами, заполняют пропуски и готовят проект о таких организациях в своей стране.
Текст о работе для слепых и слабовидящих с заданиями; ответы см. в блоках ниже
7 Social science
7 Обществознание
Working for the blind or partially sighted
Работа для слепых и слабовидящих
1 Match the sentences with the correct information.
1 Соотнесите предложения с правильными сведениями.
1 The name of the organization which works in the interest of blind people in Britain.
1 Название организации, которая работает в интересах слепых людей в Великобритании.
2 The number of people registered as blind or partially sighted in Britain.
2 Число людей, зарегистрированных в Великобритании как слепые или слабовидящие.
3 The number of working guide dogs in Britain.
3 Число работающих собак-проводников в Великобритании.
4 The cost of lifetime support for a guide dog including training, health care and food.
4 Стоимость пожизненного содержания собаки-проводника, включая обучение, медицинскую помощь и корм.
5 The age that guide dogs begin their training.
5 Возраст, в котором собаки-проводники начинают обучение.
6 The working life of an average guide dog.
6 Продолжительность рабочей жизни средней собаки-проводника.
7 The name of the largest organization which trains guide dogs for the blind.
7 Название крупнейшей организации, которая обучает собак-проводников для слепых.
8 The cost of a guide dog to its new owner.
8 Стоимость собаки-проводника для её нового владельца.
a) about 4600
а) около 4600
b) the Royal National Institute for the Blind (RNIB)
б) Королевский национальный институт слепых (RNIB)
c) about 35000
в) около 35 000
d) 50 pence
г) 50 пенсов
e) 6-8 weeks old
д) возраст 6–8 недель
f) 6-7 years
е) 6–7 лет
g) approximately 150000 people
ж) примерно 150 000 человек
h) the Guide Dogs for the Blind Association
з) Ассоциация собак-проводников для слепых
Braille
Шрифт Брайля
2 Read the text about Louis Braille. Say if the sentences are true or false.
2 Прочитайте текст о Луи Брайле. Скажите, правдивы или ложны предложения.
READING BY TOUCH
Чтение на ощупь
Louis Braille was born near Paris in 1809 with perfect sight, but when he was four years old he had an accident which made him blind. He was intelligent and although he came from a poor family, a wealthy neighbour paid for him to attend one of the first schools for the blind, the Royal Institute for Blind Youth. At school he learnt to read by touch, but the method was difficult to use and it could take months to read one book.
Луи Брайль родился около Парижа в 1809 году с идеальным зрением, но в четыре года в результате несчастного случая он ослеп. Он был умным, и хотя происходил из бедной семьи, богатый сосед оплатил его обучение в одной из первых школ для слепых, Королевском институте для слепой молодёжи. В школе он учился читать на ощупь, но этот метод было трудно использовать, и чтение одной книги могло занимать месяцы.
In 1821. a captain from Napoleon's army visited the school and demonstrated a system of ‘night writing' which soldiers used for passing messages in silence and in the dark.
В 1821 году капитан армии Наполеона посетил школу и показал систему «ночного письма», которую солдаты использовали для передачи сообщений в тишине и темноте.
Louis realized that a similar system could be developed for blind people and he started to work on his own version.
Луи понял, что подобную систему можно разработать и для слепых, и начал работать над собственным вариантом.
Louis was still only 15 years old when he developed a coded reading system which worked effectively, now known as braille.
Луи было всего 15 лет, когда он создал работающую систему кодированного чтения, известную теперь как шрифт Брайля.
It used a code of six raised dots to represent the alphabet in the space of a fingertip. Louis spent the rest of his life teaching the system to students at the school and translated many books into braille. He suffered from poor health and tuberculosis and died at the age of 43.
Она использовала код из шести рельефных точек, передающих буквы алфавита в пространстве кончика пальца. Луи всю жизнь обучал этой системе учеников школы и перевёл на неё множество книг. Он страдал от плохого здоровья и туберкулёза и умер в возрасте 43 лет.
In 1952 the French government gave him a hero's burial in the Pantheon in Paris and the importance of his contribution is recognized worldwide.
В 1952 году французское правительство устроило ему торжественное погребение в парижском Пантеоне, а значение его вклада признано во всём мире.
1 Louis Braille was blind from birth.
1 Луи Брайль был слепым с рождения.
2 Louis Braille came from a wealthy family.
2 Луи Брайль происходил из богатой семьи.
3 Night writing was used by Napoleon's soldiers.
3 Ночное письмо использовали солдаты Наполеона.
4 Braille uses a code of 8 raised dots to represent the alphabet.
4 Шрифт Брайля использует код из 8 рельефных точек для обозначения алфавита.
5 Louis Braille spent his adult life teaching his system to other blind or partially sighted people.
5 Всю взрослую жизнь Луи Брайль обучал своей системе других слепых или слабовидящих людей.
6 The French government gave Louis Braille a hero's burial when he died.
6 Когда Луи Брайль умер, французское правительство устроило ему торжественное погребение.
3 Change the incorrect sentences from exercise 2 so they are true.
3 Исправьте неверные предложения из упражнения 2 так, чтобы они стали правдивыми.
4 Read about talking books and complete the text with the words below.
4 Прочитайте о говорящих книгах и заполните текст словами ниже.
MP3 files
файлы MP3
compact disc
компакт-диск
vinyl records
виниловые пластинки
cassette tapes
аудиокассеты
digital
цифровой
With the development of audio recording facilities, audio books were developed for the blind and partially sighted. In 1932, the American Foundation for the Blind first developed talking books and by 1935 audio books were sent free of charge to some blind adults in the USA. The first recordings were on (1) vinyl record and were available for schools and libraries until the 1970s.
С развитием звукозаписи для слепых и слабовидящих стали создавать аудиокниги. В 1932 году Американский фонд для слепых впервые выпустил говорящие книги, а к 1935 году аудиокниги бесплатно рассылали некоторым слепым взрослым в США. Первые записи выпускались на (1) виниловых пластинках и были доступны школам и библиотекам до 1970-х годов.
When audio cassettes became available in the late 1960s. more recordings were delivered on
Когда в конце 1960-х годов появились аудиокассеты, записи стали выпускать на них.
(2) cassette tapes and audio books became very popular through the 1970s and 1980s with portable cassette players
(2) аудиокассетах; аудиокниги стали очень популярны в 1970–1980-х годах благодаря портативным кассетным плеерам.
(3) Digital technology for sound reproduction was introduced when the (4) compact disc was first patented in 1970. CDs didn't become widely used until the 1990s. but when they did. the CD player made audio books really easy to use. Now with efficient Internet connections, audio books can be downloaded to computers as (5) MP3 files.
(3) Цифровая технология воспроизведения звука появилась, когда в 1970 году был впервые запатентован (4) компакт-диск. CD стали широко использоваться только в 1990-х, но когда это произошло, проигрыватель CD сделал аудиокниги очень удобными. Сейчас с быстрым интернетом аудиокниги можно скачивать на компьютер как (5) файлы MP3.
The RNIB in Britain runs a Talking Book Service which offers over 16000 audio books delivered on disc to homes for an annual subscription fee. This service uses the Digital Accessible Information System (Daisy) technology which makes it very easy for listeners to skip pages or chapters.
Служба говорящих книг RNIB в Великобритании предлагает более 16 000 аудиокниг, которые доставляются на дисках домой по годовой подписке. Эта служба использует технологию Daisy, которая позволяет слушателям легко перелистывать страницы или переходить к главам.
Listening Books, an audio book charity based in Britain, started in 1959. It provides an audio book service through the Internet or via the postal service to anyone who has an illness or disability which makes it difficult or impossible to read a book on paper.
Listening Books — британская благотворительная организация, работающая с аудиокнигами с 1959 года. Она предоставляет доступ к аудиокнигам через интернет или почту всем, кому болезнь или инвалидность мешает читать печатную книгу.
5 Read the text again and answer the questions.
5 Перечитайте текст и ответьте на вопросы.
1 When did the first talking books appear?
1 Когда появились первые говорящие книги?
2 What format were talking books in the past and what format are they now?
2 В каком формате выпускались говорящие книги раньше и в каком они выпускаются сейчас?
3 Is the RNIB Talking Book service free for users?
3 Бесплатна ли служба говорящих книг RNIB для пользователей?
4 What is the name of the charity which started in 1959 and offers audio books?
4 Как называется благотворительная организация, основанная в 1959 году, которая предлагает аудиокниги?
Project
Проект
You are going to find out about organizations which work to support the blind and partially sighted people in your country.
Вы будете узнавать об организациях, которые поддерживают слепых и слабовидящих людей в вашей стране.
Plan
План
Decide what information you want to find out about the organization. For example, does it train dogs for the blind? Does it organize talking books?
Решите, какую информацию хотите узнать об организации. Например, дрессирует ли она собак для слепых? Выпускает ли говорящие книги?
Research
Поиск
Find information about the organization. Look in the library or on the Internet.
Найдите сведения об организации в библиотеке или в интернете.
Prepare
Подготовка
Make a poster with texts and photographs to illustrate your findings.
Сделайте постер с текстами и фотографиями, которые иллюстрируют ваши находки.
Present your material
Представление материала
Present your completed project to your classmates and teacher.
Представьте готовый проект одноклассникам и учителю.
1
Соотнесите предложения с правильными сведениями.
Подсказка. Сопоставляйте цифры первой колонки с вариантами a–h по смыслу и сверяйтесь с текстами.
Ответ1 b
1 — b
2 g
2 — g
3 a
3 — a
4 c
4 — c
5 e
5 — e
6 f
6 — f
7 h
7 — h
8 d
8 — d
2
Прочитайте текст о Луи Брайле и скажите, правдивы или ложны предложения.
Подсказка. Найдите в тексте факт, который подтверждает или опровергает каждое предложение.
Ответ1 False
1 — Ложно
2 False
2 — Ложно
3 True
3 — Правда
4 False
4 — Ложно
5 True
5 — Правда
6 True
6 — Правда
3
Исправьте ложные предложения из упражнения 2 так, чтобы они стали правдивыми.
Подсказка. Замените неверную часть предложения фактом из текста.
Ответ1 Louis Braille was born with perfect sight.
1 Луи Брайль родился с идеальным зрением.
2 Louis Braille came from a poor family.
2 Луи Брайль происходил из бедной семьи.
4 Braille uses a code of six raised dots to represent the alphabet.
4 Шрифт Брайля использует код из шести рельефных точек для обозначения алфавита.
Аудиокниги (говорящие книги)
4
Прочитайте о говорящих книгах и вставьте в текст слова из списка.
Подсказка. Подберите слово по смыслу предложения и проверьте, подходит ли оно по грамматике.
Ответ1 vinyl record
1 — виниловая пластинка
2 cassette tapes
2 — аудиокассеты
3 Digital
3 — Цифровая
4 compact disc
4 — компакт-диск
5 MP3 files
5 — файлы MP3
5
Прочитайте текст ещё раз и ответьте на вопросы.
Подсказка. Ищите ответ в тексте, опирайтесь на даты и ключевые слова вопросов.
Ответ1 in 1932
1 — в 1932 году
2 В прошлом: виниловые пластинки и аудиокассеты.
present: CDs, MP3 files
Сейчас: компакт-диски и файлы MP3.
3 no, it isn’t
3 Нет, не бесплатна.
4 Listening Books
4 Listening Books
Подготовьте проект: найдите в вашей стране организацию, которая поддерживает слепых и слабовидящих, и оформите постер о ней.
Подсказка. Выберите организацию, узнайте, чем она занимается, и покажите это на постере с текстом и фотографиями.
Варианты ответаВариант 1
Project: Helping Blind People in Russia
Проект: Помощь слепым людям в России
Many people in Russia are blind or partially sighted.
Многие люди в России слепые или слабовидящие.
They need our help every day.
Им нужна наша помощь каждый день.
Some people learn to read with braille.
Некоторые люди учатся читать с помощью шрифта Брайля.
Others listen to audio books.
Другие слушают аудиокниги.
Guide dogs help blind people walk in the street.
Собаки-проводники помогают слепым людям ходить по улице.
We can help too. We can read books aloud and help people cross the road.
Мы тоже можем помогать. Мы можем читать книги вслух и помогать людям переходить дорогу.
Blind people are strong and talented. Let's be kind to them!
Слепые люди сильные и талантливые. Давайте будем добры к ним!
Вариант 2
Project: How We Can Help Blind and Partially Sighted People
Проект: Как мы можем помогать слепым и слабовидящим людям
There are many blind and partially sighted people in the world, and they often have problems in everyday life.
В мире много слепых и слабовидящих людей, и у них часто бывают трудности в повседневной жизни.
Fortunately, there are organizations that support them. They organize sports competitions, creative clubs and training for jobs.
К счастью, есть организации, которые их поддерживают. Они организуют спортивные соревнования, творческие кружки и обучение профессиям.
Blind people can read with braille, a system of six raised dots invented by Louis Braille.
Слепые люди могут читать по системе Брайля, состоящей из шести выпуклых точек, которую придумал Луи Брайль.
They can also listen to audio books on CDs or download MP3 files from the Internet.
Они также могут слушать аудиокниги на дисках или скачивать MP3-файлы из Интернета.
Guide dogs are very important helpers. They are trained for a long time and can work for many years.
Собаки-проводники очень важные помощники. Их долго обучают, и они могут работать много лет.
I think we should be polite and offer help when a blind person needs it.
Я думаю, мы должны быть вежливыми и предлагать помощь, когда она нужна слепому человеку.
At school we could collect money for a guide dog or read books aloud for blind people.
В школе мы могли бы собирать деньги на собаку-проводника или читать книги вслух для слепых людей.
Словарик страницы
| blind | слепой |
| partially sighted | слабовидящий |
| guide dog | собака-проводник |
| braille | шрифт Брайля |
| audio book | аудиокнига |
| charity | благотворительная организация |
| tuberculosis | туберкулёз |
Across the curriculum: другие страницы
Страница 130–131Страница 132–133Страница 134–135Страница 136–137Страница 138–139Страница 140–141Страница 144–145Страница 146–147
Комарова 9 класс, учебник. Авторы: Комарова Ю. А., Ларионова И. В., Макбет К., 2019.