ГДЗ Комарова 9 класс, страница 132–133

Разбор экстренных номеров и первой помощи, включая СЛР. Советы о действиях при пожаре дома и в школе.

Текст страницы: экстренные номера, первая помощь, СЛР и проект о пожаре

2 Health & Safety
2. Здоровье и безопасность
Emergency first aid
Неотложная первая помощь
1 Match the emergency telephone numbers with the locations.
1. Соотнесите экстренные номера телефонов с местами (странами).
Russia
Россия
USA
США
UK
Великобритания
1 999
1. 999
2 911
2. 911
3 112
3. 112
2 Match the situations with the appropriate first aid.
2. Соотнесите ситуации с подходящей первой помощью.
1 Someone is having dinner and they get some food stuck in their throat. They can't breathe.
1. Человек ужинает, и кусочек пищи застревает у него в горле. Он не может дышать.
2 Someone is making a cup of coffee and they pour boiling water over their hand.
2. Человек готовит кофе и обливает руку кипятком.
3 Someone is cutting wood with a saw and they cut their arm very badly.
3. Человек пилит дерево пилой и сильно порезал руку.
4 A sharp speck of dust goes into someone's eye.
4. Острая соринка попадает человеку в глаз.
5 Someone is stung by an insect and stops breathing.
5. Человека ужалило насекомое, и он перестал дышать.
a Hold the burn under running water for 15 minutes or submerge it in cold water.
а) Держите ожог под проточной водой 15 минут или погрузите его в холодную воду.
b Use a tight bandage or a clean cloth to stop the bleeding. Ask the injured person to lie down and elevate the arm.
б) Наложите тугую повязку или чистую ткань, чтобы остановить кровотечение. Попросите пострадавшего лечь и поднять руку вверх.
c Pour lots of clean water into and over the eye until the speck is removed.
в) Промывайте глаз большим количеством чистой воды, лейте её в глаз и на него, пока соринка не выйдет.
d Hit the person on the back or put your arms around the person from behind and pull up firmly.
г) Ударьте пострадавшего по спине или обхватите его сзади руками и резко потяните вверх.
e Try to get the person breathing again by performing cardiopulmonary resuscitation.
д) Попробуйте вернуть дыхание, проводя сердечно-легочную реанимацию.
Cardiopulmonary resuscitation (CPR)
Сердечно-легочная реанимация (СЛР)
3 Read the guidelines and answer the questions.
3. Прочитайте рекомендации и ответьте на вопросы.
1 What should you do when you first see someone lying motionless on the ground?
1. Что нужно сделать, когда вы впервые видите человека, неподвижно лежащего на земле?
2 What is the ABC checklist?
2. Что такое контрольный список ABC?
3 Describe CPR in your own words.
3. Опишите СЛР своими словами.
Guidelines for CPR
Рекомендации по СЛР
Step 1
Шаг 1
If you see someone lying motionless on the ground, you should decide if this is an emergency and call for help.
Если вы видите человека, неподвижно лежащего на земле, нужно понять, является ли это чрезвычайной ситуацией, и позвать на помощь.
Check for danger before approaching a person lying on the ground.
Перед тем как подойти к человеку, лежащему на земле, убедитесь, что опасности нет.
Find out if they are conscious by gently shaking their shoulders and speaking to them.
Выясните, в сознании ли он: осторожно потрясите его за плечи и заговорите с ним.
If there is no response, shout for help and phone an emergency phone number.
Если ответа нет, громко позовите на помощь и позвоните по экстренному номеру.
Step 2
Шаг 2
Lie the person on their back and go through the ABC checklist.
Переверните человека на спину и пройдите по контрольному списку ABC.
Step 3
Шаг 3
If the person is not breathing, start CPR.
Если человек не дышит, начните СЛР.
Place your hands in the middle of their chest and push down on the chest 30 times. You need to push the chest down by about 4-5 cm at a rate of 100 per minute.
Положите руки на середину груди и надавите на неё 30 раз. Грудную клетку нужно продавливать примерно на 4–5 см, со скоростью 100 нажатий в минуту.
After 30 compressions, open the person's mouth by tilting the head back and lifting the chin. Pinch their nose, put your mouth over theirs and blow for one second. Repeat twice letting the air go into the lungs and then escape.
После 30 нажатий откройте рот пострадавшего, запрокинув голову назад и приподняв подбородок. Зажмите нос, приложите свой рот к его рту и выдыхайте в течение одной секунды. Повторите дважды, чтобы воздух поступил в лёгкие и затем вышел.
Continue to give 30 compressions and two breaths until the emergency services arrive.
Продолжайте делать 30 нажатий и два вдоха, пока не прибудут службы экстренной помощи.
A Check Airway: Is anything blocking the person's mouth or nose? Open their airway by putting one hand on their forehead and gently pushing their head back; lift the chin with two fingers.
A. Проверка дыхательных путей: не блокирует ли что-нибудь рот или нос пострадавшего? Откройте дыхательные пути, положив одну руку на лоб и мягко отклоняя голову назад; приподнимите подбородок двумя пальцами.
B Check Breathing: Look for movement in the chest, feel for breath with your cheek, listen for sounds of breathing for ten seconds.
B. Проверка дыхания: смотрите, двигается ли грудная клетка, почувствуйте дыхание щекой и слушайте звуки дыхания в течение десяти секунд.
C Check Circulation: Can you feel a pulse? Does the person look blue in the face?
C. Проверка кровообращения: прощупывается ли пульс? Не синеет ли лицо пострадавшего?
Project
Проект
You are going to find out about emergency situations involving fire.
Вы узнаете больше о чрезвычайных ситуациях, связанных с пожаром.
Plan
План
Choose three different locations where a fire might start and think about what the dangers would be. For example, at home, in a school or in the countryside.
Выберите три разных места, где может начаться пожар, и подумайте, какие опасности там возникнут. Например, дома, в школе или за городом.
Research
Исследование
Find out what you should do in fire emergencies at the three locations. Look in the library or on the Internet.
Узнайте, что нужно делать при пожаре в каждом из трёх мест. Используйте библиотеку или Интернет.
Prepare
Подготовка
Present your findings with illustrations or photographs and text.
Представьте результаты с иллюстрациями или фотографиями и текстом.
Present your material
Представление материала
Present your completed project to your classmates and teacher.
Представьте готовый проект одноклассникам и учителю.

Соотнесите номера экстренных служб с местами, где они действуют.

Подсказка. Вспомните, какой номер используется в каждой стране: 999, 911 или 112.

Ответ

UK
— Великобритания
USA
— США
— Россия (примечание: номер 112 общий для всех стран Европы, Колумбии и всего мира через сеть GSM)

Соотнесите ситуации с подходящей первой помощью.

Подсказка. Найдите в каждой ситуации главную проблему: удушье, ожог, порез, соринка в глазу, укус.

Ответ

d
— d
a
— a
b
— b
c
— c
e
— e. Сердечно-легочная реанимация (СЛР)

Прочитайте рекомендации и ответьте на вопросы.

Подсказка. Отвечайте своими словами, опираясь на шаги из текста.

Ответ

Check for danger, find out if they are conscious and shout for help.
Проверить, нет ли опасности, выяснить, в сознании ли человек, и позвать на помощь.
Check airway, check for breathing, check circulation.
Проверка дыхательных путей, проверка дыхания, проверка кровообращения.
Guidelines for CPR consists of three steps. The first step is to check for the danger first and then find out if a person conscious or not, if not, we should call an emergency phone number. The second step is to go through the ABC checklist. It is to check airway, check breathing and check circulation. If the person is not breathing, we should begin CPR and it is the third step. We should place our hands in the middle of the person’s chest and push down on the chest 30 times. We need to push the chest down by about 4-5 cm at a rate of 100 per minute. After 30 compressions, we should open the person’s mouth by tilting the head back and lifting the chin. We should pinch their nose, put our mouth over theirs and blow for one second. We need to repeat twice letting the air go into the lungs and then escape. We should continue to give 30 compressions and two breaths until the emergency services arrive.
Рекомендации по СЛР состоят из трёх шагов. Первый шаг: проверить опасность, выяснить, в сознании ли человек, и если нет, позвонить по экстренному номеру. Второй шаг: пройти по контрольному списку ABC, то есть проверить дыхательные пути, дыхание и кровообращение. Если человек не дышит, начинаем СЛР, это третий шаг. Руки кладём на середину груди и надавливаем 30 раз на глубину примерно 4–5 см, со скоростью 100 нажатий в минуту. После 30 нажатий открываем рот, запрокидывая голову и приподнимая подбородок. Зажимаем нос, накрываем рот ртом и выдыхаем в течение одной секунды. Повторяем дважды, чтобы воздух вошёл в лёгкие и вышел. Продолжаем 30 нажатий и два вдоха до прибытия службы спасения.

Проект: исследуйте пожарную безопасность в трёх разных местах и подготовьте презентацию с иллюстрациями.

Подсказка. Выберите три места, опишите опасности и правила поведения при пожаре, добавьте фото или рисунки.

Варианты ответа

Вариант 1

Fire Safety Project
Проект по пожарной безопасности
I chose three places: home, school and the forest.
Я выбрал три места: дом, школу и лес.
1. At home
1. Дома
Danger: a cooker, a heater or a candle can start a fire.
Опасность: плита, обогреватель или свеча могут вызвать пожар.
What to do: leave the flat quickly, close the door and call 112.
Что делать: быстро выйти из квартиры, закрыть дверь и позвонить 112.
2. At school
2. В школе
Danger: old wires or a fire in the chemistry lab.
Опасность: старая проводка или огонь в кабинете химии.
What to do: stay calm, follow the teacher and leave by the nearest exit.
Что делать: сохранять спокойствие, идти за учителем и выходить через ближайший выход.
3. In the forest
3. В лесу
Danger: a campfire or a hot, dry summer.
Опасность: костёр или жаркое сухое лето.
What to do: run away from the fire against the wind and call 112.
Что делать: бежать от огня против ветра и позвонить 112.
Never use a lift in a fire! Always call for help.
Никогда не пользуйтесь лифтом при пожаре! Всегда зовите на помощь.

Вариант 2

Fire Emergencies: My Project
Пожарные ситуации: мой проект
Fire is very dangerous, so everyone should know how to act. I looked for information on the Internet and chose three locations.
Огонь очень опасен, поэтому каждый должен знать, как действовать. Я искал информацию в интернете и выбрал три места.
At home. Fires often start in the kitchen when people leave a cooker on, or because of broken electrical devices. If there is a fire, you should get out at once and not take your things. Then phone 112 from outside. If the fire is small, you can cover it with a wet blanket, but never pour water on burning oil.
Дома. Пожары часто начинаются на кухне, когда оставляют плиту включённой, или из-за неисправных электроприборов. При пожаре нужно сразу выходить и не брать вещи. Затем позвонить 112 с улицы. Если огонь небольшой, его можно накрыть мокрым одеялом, но никогда нельзя лить воду на горящее масло.
At school. The danger is higher in labs and workshops. When the alarm rings, you must stop working, leave your bags and walk to the exit in a line. Don't run and don't go back. Then wait for the teacher at the meeting point.
В школе. Опасность выше в лабораториях и мастерских. Когда звенит сигнал тревоги, надо прекратить работу, оставить сумки и идти к выходу цепочкой. Не бегите и не возвращайтесь. Затем ждите учителя в месте сбора.
In the countryside. A forest fire can start from a campfire or a broken glass bottle. If you see smoke, move away quickly against the wind and phone the emergency services. Tell them where you are. Never try to put out a big fire yourself.
За городом. Лесной пожар может начаться от костра или разбитой стеклянной бутылки. Если вы видите дым, быстро уходите против ветра и звоните в экстренную службу. Скажите, где вы находитесь. Никогда не пытайтесь сами тушить большой пожар.
In all emergencies, stay calm and call for help first. I will show photos and posters to my classmates.
Во всех экстренных случаях сохраняйте спокойствие и сначала зовите на помощь. Я покажу одноклассникам фотографии и плакаты.

Дома — до пожара

It’s important to create and practice a fire escape plan. Some tips to consider when preparing this plan include:
Важно составить план эвакуации на случай пожара и отрабатывать его. Вот несколько советов, которые стоит учесть при подготовке такого плана:
• Find two ways to get out of each room in the event the primary way is blocked by fire or smoke.
• Найдите два пути выхода из каждой комнаты на случай, если основной путь перекроют огонь или дым.
• Make sure that windows are not stuck, screens can be taken out quickly and that security bars can be properly opened.
• Убедитесь, что окна не заклинило, что москитные сетки можно быстро снять, а решётки на окнах можно легко открыть.
• Practice feeling your way out of the house in the dark or with your eyes closed.
• Потренируйтесь выбираться из дома на ощупь, в темноте или с закрытыми глазами.

Советы по пожарной безопасности

• Make digital copies of valuable documents and records like birth certificates.
• Сделайте электронные копии важных документов, например свидетельства о рождении.
• Sleep with your bedroom door closed.
• Спите с закрытой дверью в спальню.
• Keep a fire extinguisher in your kitchen.
• Держите на кухне огнетушитель.
• Consider installing an automatic fire sprinkler system in your residence.
• Подумайте об установке в своём жилище автоматической спринклерной системы пожаротушения.

Во время пожара

• Drop down to the floor and crawl low, under any smoke to your exit. Heavy smoke and poisonous gases collect first along the ceiling.
• Пригнитесь к полу и ползите к выходу под слоем дыма. Густой дым и ядовитые газы сначала скапливаются под потолком.
• Before opening a door, feel the doorknob and door. If either is hot, or if there is smoke coming around the door, leave the door closed and use your second way out.
• Прежде чем открыть дверь, потрогайте ручку и саму дверь. Если они горячие или из-под двери идёт дым, не открывайте её и выбирайтесь другим путём.
• If you open a door, open it slowly. Be ready to shut it quickly if heavy smoke or fire is present.
• Если вы открываете дверь, делайте это медленно. Будьте готовы быстро закрыть её, если там сильный дым или огонь.
• If you can’t get to someone needing assistance, leave the home and call 1-1-2 or the fire department. Tell the emergency operator where the person is located.
• Если вы не можете добраться до человека, которому нужна помощь, выйдите из дома и позвоните по номеру 112 или в пожарную службу. Сообщите оператору, где находится этот человек.
• If pets are trapped inside your home, tell firefighters right away.
• Если в доме остались домашние животные, сразу скажите об этом пожарным.
• If you can’t get out, close the door and cover vents and cracks around doors with cloth or tape to keep smoke out. Call 1-1-2 or the fire department. Say where you are and signal for help at the window with a light-colored cloth or a flashlight.
• Если выбраться не получается, закройте дверь, а щели и вентиляционные отверстия заткните тканью или заклейте лентой, чтобы не проникал дым. Позвоните по 112 или в пожарную службу. Назовите, где вы находитесь, и подайте сигнал из окна светлой тканью или фонариком.
• If your clothes catch fire, stop, drop and roll – stop immediately, drop to the ground and cover your face with your hands. Roll over and over or back and forth until the fire is out. If you or someone else cannot stop, drop and roll, smother the flames with a blanket or towel. Use cool water to treat the burn immediately for three to five minutes. Cover with a clean, dry cloth. Get medical help right away by calling 1-1-2 or the fire department.
• Если на вас загорелась одежда, остановитесь, упадите на землю и катайтесь: сразу остановитесь, лягте и закройте лицо руками. Катайтесь по полу из стороны в сторону, пока пламя не погаснет. Если вы или другой человек не можете так сделать, накройте огонь одеялом или полотенцем. Сразу охлаждайте ожог прохладной водой в течение трёх–пяти минут. Накройте чистой сухой тканью. Немедленно вызовите врача, позвонив по 112 или в пожарную службу.

В школе — во время пожара

• Children and staff should evacuate the building as quickly as possible.
• Дети и сотрудники должны как можно быстрее покинуть здание.
• While evacuating, follow the same instructions as with fire at home.
• Во время эвакуации действуйте так же, как при пожаре дома.
• If you’re stuck inside, follow the same instructions as with fire at home.
• Если вы оказались в ловушке внутри здания, действуйте так же, как при пожаре дома.
• Once outside, students should move away from the building.
• Оказавшись на улице, ученики должны отойти подальше от здания.

В сельской местности: что делать при пожаре

• If you do see a fire in the countryside, get to safety and call 112.
Если вы всё же увидите пожар в сельской местности, отойдите в безопасное место и позвоните по номеру 112.
• Go further away than you think necessary and put a natural fire break between you and the fire if possible.
Отойдите дальше, чем кажется нужным, и, если возможно, создайте естественную преграду для огня между собой и пожаром.
• Don’t attempt to tackle fires that can’t be put out with a bucket of water.
Не пытайтесь тушить пожары, которые нельзя потушить ведром воды.
• Give a map reference if possible, otherwise give a landmark such as a farm or a shop to help locate the fire.
Сообщите координаты на карте, если это возможно, а если нет — назовите ориентир, например ферму или магазин, чтобы помочь найти место пожара.
• Follow instructions from the fire and rescue service.
Следуйте указаниям пожарно-спасательной службы.

Across the curriculum: другие страницы

Страница 130–131 Страница 134–135 Страница 136–137 Страница 138–139 Страница 140–141 Страница 142–143 Страница 144–145 Страница 146–147

Комарова 9 класс, учебник. Авторы: Комарова Ю. А., Ларионова И. В., Макбет К., 2019.