ГДЗ Forward 10 класс, страница 31
Страница 31 учебника Forward 10 посвящена произношению: гласным звукам и ударению в словах. Здесь также есть разговорная практика, статистика занятий спортом и обсуждение выбора вуза и предметов.
Страница учебника: произношение, аудирование, навыки речи, статистика и визуальные материалы для обсуждения
PRONUNCIATION
Произношение
1 R T001 Read the words. In each group find the word that has a different vowel sound. Then listen and check.
1. Прочитайте слова. В каждой группе найдите слово, у которого другой гласный звук. Затем прослушайте и проверьте.
1 free/cinema/ticket/instant
1. free / cinema / ticket / instant
2 cleaner/feet/lips/teens
2. cleaner / feet / lips / teens
3 skin/fitness/artist/clean
3. skin / fitness / artist / clean
4 slim/wig/build/keep
4. slim / wig / build / keep
5 trim/middle/season/kilt
5. trim / middle / season / kilt
6 witty/feature/flee/goatee
6. witty / feature / flee / goatee
2 R T002 Listen to the words in the table and look at the word stress patterns. Now listen to the words in the box and put them in the correct columns. Then listen and check.
2. Послушайте слова из таблицы и посмотрите на модели ударения. Затем послушайте слова из рамки и распределите их по колонкам. Потом прослушайте и проверьте.
abandon
abandon — покидать
achievement
achievement — достижение
adrenalin
adrenalin — адреналин
advertisement
advertisement — реклама
application
application — заявление
departure
departure — отъезд
concentration
concentration — концентрация
development
development — развитие
disaster
disaster — катастрофа
industry
industry — промышленность
influence
influence — влияние
inhabitant
inhabitant — житель
inspiration
inspiration — вдохновение
memorise
memorise — запоминать
percentage
percentage — процент
prejudice
prejudice — предрассудок
reservation
reservation — бронирование
passenger
passenger — пассажир
equipment
equipment — оборудование
activity
activity — деятельность
destination
destination — пункт назначения
Текст аудирования:
abandon, achievement, adrenalin, advertisement, application, departure, concentration, development, disaster, industry, influence, inhabitant, inspiration, memorise, percentage, prejudice, reservation.
Слова для прослушивания: abandon, achievement, adrenalin, advertisement, application, departure, concentration, development, disaster, industry, influence, inhabitant, inspiration, memorise, percentage, prejudice, reservation.
industry, influence, memorise, prejudice
Группа 1: industry, influence, memorise, prejudice
abandon, achievement, departure, disaster, percentage
Группа 2: abandon, achievement, departure, disaster, percentage
adrenalin, advertisement, development, inhabitant
Группа 3: adrenalin, advertisement, development, inhabitant
application, concentration, inspiration, reservation
Группа 4: application, concentration, inspiration, reservation
SPEAKING SKILLS
Навыки речи
1 Roleplay this conversation.
1. Разыграйте этот разговор.
Student A
Студент A
You are on a language course in England. Unfortunately, although you have been on the course for some time, you are still having problems with understanding English. You have gone to your teacher for advice.
Вы учитесь на языковых курсах в Англии. Хотя вы занимаетесь уже некоторое время, вы всё ещё плохо понимаете английскую речь. Вы пришли к преподавателю за советом.
Say that you have a problem. Explain that you don't, understand the listening exercises in class or people on live street.
Скажите, что у вас есть проблема: вы не понимаете упражнения на аудирование в классе и людей на улице.
Ask for advice.
Попросите совет.
Thank him/her for the advice and ask when you will begin to make progress.
Поблагодарите за совет и спросите, когда вы начнёте делать успехи.
Student B
Студент B
You are a teacher on an English language course. One of your students has come to ask you for advice. Comfort him/her, explaining that most foreign students have the same problem.
Вы преподаватель на курсе английского языка. К вам пришёл студент за советом. Поддержите его: объясните, что у большинства иностранных студентов такая же проблема.
Say that all contact with English is necessary and helpful (for example, listening to recordings in a language laboratory, listening to the radio and watching television).
Скажите, что любой контакт с английским полезен, например прослушивание записей в языковой лаборатории, радио и телевидение.
Advise him/her that the more conversations he/she has in English, the sooner he/she will start to speak and understand fluently.
Посоветуйте: чем больше разговоров на английском, тем быстрее он начнёт говорить и понимать бегло.
2 Look at the table and talk about the statistics. Then answer the questions.
2. Посмотрите на таблицу и обсудите статистику. Затем ответьте на вопросы.
1 Why do some sports become popular among teenagers? What is the role of sport stars and media coverage of sporting events?
1. Почему некоторые виды спорта становятся популярными среди подростков? Какую роль играют спортивные звёзды и освещение спортивных событий в СМИ?
2 Which sports are becoming less popular and which more popular in Russia? Why?
2. Какие виды спорта становятся менее популярными, а какие более популярными в России? Почему?
HARLEY HIGH SCHOOL PROJECT
Проект средней школы Харли
The sports we play
Виды спорта, которыми мы занимаемся
2006 2010 2016
2006 2010 2016
Football 33% 47% 50%
Футбол 33% 47% 50%
volleyball 38% 31% 30%
Волейбол 38% 31% 30%
snowboarding 37% 39% 42%
Сноубординг 37% 39% 42%
swimming 40% 40% 50%
Плавание 40% 40% 50%
cycling 54% 64% 66%
Велоспорт 54% 64% 66%
In 2006 cycling was the most popular sport - more than half of the students said they played it.
В 2006 году велоспорт был самым популярным видом спорта: больше половины учеников сказали, что занимаются им.
3 Look at the visuals and get ready to present the material and discuss:
3. Посмотрите на визуальные материалы, приготовьтесь представить материал и обсудить:
-why certain subjects are more popular than others,
— почему одни предметы популярнее других;
- the advantages and disadvantages of studying in state and private universities.
— плюсы и минусы учёбы в государственных и частных университетах.
Then answer the teacher’s questions.
Затем ответьте на вопросы учителя.
Teacher’s questions:
Вопросы учителя:
1 What issues do the materials deal with?
1. Какие проблемы затрагивают материалы?
2 According to the materials, what subjects do students more/less often choose to study at university? Why can this be a problem?
2. Согласно материалам, какие предметы студенты выбирают в университете чаще и реже? Почему это может быть проблемой?
3 Are exams a good way of testing how much knowledge a student has? Why/Why not?
3. Являются ли экзамены хорошим способом проверки знаний студента? Почему да или нет?
4 Why do young people decide to study at private, not state, universities?
4. Почему молодые люди решают учиться в частных, а не в государственных университетах?
5 Which subject would you most like to study in the future? Why?
5. Какой предмет вы бы больше всего хотели изучать в будущем? Почему?
IT’S YOUR CHOICE
Это ваш выбор
The number of people enrolling at colleges is soaring - every year sees a rise in the numbers of students-to-be. They most often choose political science, international affairs, psychology, sociology and computer studies. However, the problem is, will there be jobs for ALL of them in the future? Do we need that many sociologists or experts in politics?
Число людей, поступающих в колледжи, быстро растёт: каждый год будущих студентов становится больше. Чаще всего они выбирают политологию, международные отношения, психологию, социологию и информатику. Но возникает вопрос: найдётся ли работа для всех них в будущем? Нужно ли нам так много социологов и экспертов в политике?
Debate on the rising number of private colleges and universities - Ministry of Education asks: do we need so many?
Дискуссия о растущем числе частных колледжей и университетов: Министерство образования спрашивает, нужно ли нам так много таких учебных заведений?
1
Прочитайте слова. В каждой группе найдите слово с другим гласным звуком. Затем послушайте и проверьте.
1.free
1. free — свободный
2. lips
2. lips — губы
3. clean
3. clean — чистый
4. keep
4. keep — держать
5. season
5. season — сезон
6. witty
6. witty — остроумный
2
Прослушайте слова из таблицы и посмотрите на модели ударения. Затем прослушайте слова из рамки и распределите их по колонкам. Проверьте по записи.
abandon
abandon — покидать
achievement
achievement — достижение
adrenalin
adrenalin — адреналин
advertisement
advertisement — реклама
application
application — заявление
departure
departure — отъезд
concentration
concentration — концентрация
development
development — развитие
disaster
disaster — катастрофа
industry
industry — промышленность
influence
influence — влияние
inhabitant
inhabitant — житель
inspiration
inspiration — вдохновение
memorise
memorise — запоминать
percentage
percentage — процент
prejudice
prejudice — предрассудок
reservation
reservation — бронирование
passenger
passenger — пассажир
equipment
equipment — оборудование
activity
activity — деятельность
destination
destination — пункт назначения
Распределите слова по группам в зависимости от модели ударения (о — безударный слог, О — ударный) и проверьте по аудиозаписи.
Ооо: industry (промышленность), influence (влияние), memorise (запоминать), prejudice (предрассудок)
оОо: abandon (покидать), achievement (достижение), departure (отъезд), disaster (катастрофа), percentage (процент)
оОоо adrenalin (адреналин), advertisement (реклама), development (развитие), inhabitant
ооОо: application (заявление), concentration (концентрация), inspiration (вдохновение), reservation (бронирование)
Навыки речи
1
Разыграйте диалог. Студент: вы на языковых курсах в Англии, но плохо понимаете английскую речь; попросите совет у преподавателя, поблагодарите и спросите, когда начнёте делать успехи. Преподаватель: поддержите студента и посоветуйте больше общаться на английском.
Вариант 1
A: Excuse me, teacher. Can I talk to you?
А: Извините, можно с вами поговорить?
B: Of course. What's the matter?
B: Конечно. В чём дело?
A: I have a problem. I don't understand the listening exercises in class.
А: У меня проблема. Я не понимаю задания на аудирование на уроке.
A: I also can't understand people in the street.
А: И ещё я не понимаю людей на улице.
A: Can you give me some advice?
А: Вы можете дать мне совет?
B: Don't worry. Most foreign students have the same problem.
B: Не волнуйтесь. У большинства иностранных студентов такая же проблема.
B: Listen to the radio and watch TV in English. Listen to recordings in the language laboratory, too.
B: Слушайте радио и смотрите телевизор на английском. Ещё слушайте записи в языковой лаборатории.
A: Thank you for your advice. When will I start to make progress?
А: Спасибо за совет. Когда я начну делать успехи?
B: The more you speak English, the sooner you will understand it.
B: Чем больше вы говорите по-английски, тем скорее вы начнёте его понимать.
A: I see. Thanks a lot!
А: Понятно. Большое спасибо!
Вариант 2
A: Good afternoon. Could you spare a few minutes, please? I need your advice.
А: Добрый день. Не могли бы вы уделить мне несколько минут? Мне нужен ваш совет.
B: Certainly. Sit down and tell me what's wrong.
B: Конечно. Садитесь и расскажите, что случилось.
A: I've been on this course for some time, but I still have a problem with understanding English.
А: Я учусь на этих курсах уже некоторое время, но всё ещё плохо понимаю английский.
A: I can't follow the listening exercises in class, and I don't understand people when they speak in the street.
А: Я не могу следить за заданиями на аудирование на уроке и не понимаю людей, когда они говорят на улице.
A: What do you advise me to do?
А: Что вы мне посоветуете?
B: Please don't be upset. Most foreign students have the same difficulty at first.
B: Пожалуйста, не расстраивайтесь. Сначала у большинства иностранных студентов те же трудности.
B: Any contact with English is useful. For example, you can listen to recordings in the language laboratory, listen to the radio and watch TV.
B: Любой контакт с английским полезен. Например, можно слушать записи в языковой лаборатории, радио и смотреть телевизор.
A: Thank you very much for your advice. When will I begin to make progress?
А: Большое спасибо за совет. Когда я начну делать успехи?
B: It depends on you. The more conversations you have in English, the sooner you will start to speak and understand fluently.
B: Это зависит от вас. Чем больше разговоров вы ведёте по-английски, тем скорее начнёте свободно говорить и понимать.
A: I'll try to practise every day. Thank you again!
А: Я постараюсь практиковаться каждый день. Ещё раз спасибо!
B: You're welcome. Good luck!
B: Пожалуйста. Удачи!
2
Посмотрите на таблицу, обсудите статистику занятий спортом школьников и ответьте на вопросы: почему одни виды спорта становятся популярными, а какие теряют популярность в России и почему.
Вариант 1
The table shows the sports students play at Harley High School.
В таблице показано, каким спортом занимаются ученики школы Harley High School.
Cycling is the most popular sport. In 2006 it was 54%, and in 2016 it was 66%.
Велоспорт — самый популярный вид спорта. В 2006 году это было 54%, а в 2016 — 66%.
Football is becoming more popular. It went up from 33% to 50%.
Футбол становится популярнее. Показатель вырос с 33% до 50%.
Volleyball is becoming less popular. It went down from 38% to 30%.
Волейбол становится менее популярным. Показатель снизился с 38% до 30%.
Question 1: Some sports are popular because teenagers like sport stars. They watch matches on TV and want to be like the players.
Вопрос 1: Некоторые виды спорта популярны, потому что подростки любят спортивные звёзды. Они смотрят матчи по телевизору и хотят быть похожими на игроков.
Question 2: In Russia football and cycling are getting more popular. Volleyball is getting less popular because there are not many sports clubs for it.
Вопрос 2: В России футбол и велоспорт становятся популярнее. Волейбол теряет популярность, потому что для него мало секций.
Вариант 2
The table presents the results of a survey on the sports students play at Harley High School in 2006, 2010 and 2016.
В таблице представлены результаты опроса о том, каким спортом занимаются ученики школы Harley High School в 2006, 2010 и 2016 годах.
Cycling has been the most popular sport in all three years. The number of cyclists rose from 54% to 66%.
Велоспорт был самым популярным во все три года. Число велосипедистов выросло с 54% до 66%.
Football and swimming have become much more popular: both reached 50% in 2016. Snowboarding has also grown slightly, from 37% to 42%.
Футбол и плавание стали намного популярнее: в 2016 году оба достигли 50%. Сноубординг тоже немного вырос — с 37% до 42%.
On the other hand, volleyball is the only sport that has lost popularity. It fell from 38% to 30%.
С другой стороны, волейбол — единственный вид спорта, потерявший популярность. Он снизился с 38% до 30%.
Question 1: I think teenagers choose a sport when famous players make it look exciting. Media coverage of big events, such as the World Cup, shows the sport to millions of people, and many young people want to try it themselves.
Вопрос 1: Я думаю, подростки выбирают спорт, когда известные игроки делают его захватывающим. Освещение крупных событий, например чемпионата мира, показывает этот спорт миллионам людей, и многие молодые люди хотят попробовать его сами.
Question 2: In Russia football, cycling and snowboarding are becoming more popular because they are fashionable and new stadiums and bike lanes appear. Maybe volleyball is losing fans because it needs a team and a special place, and it is rarely shown on TV.
Вопрос 2: В России футбол, велоспорт и сноубординг становятся популярнее, потому что они модные, появляются новые стадионы и велодорожки. Возможно, волейбол теряет поклонников, потому что для него нужны команда и специальная площадка, а по телевизору его показывают редко.
3
Посмотрите на визуальные материалы, подготовьте короткое выступление и обсудите, почему одни школьные предметы популярнее других и чем отличаются государственные и частные университеты. Ответьте на вопросы учителя.
Вариант 1
The materials deal with the choice of university subjects and the growing number of private universities.
Материалы посвящены выбору предметов в университете и росту числа частных университетов.
Many students choose psychology, sociology, political science and computer studies.
Многие студенты выбирают психологию, социологию, политологию и информатику.
These subjects are popular because they sound modern and interesting.
Эти предметы популярны, потому что они кажутся современными и интересными.
But there may not be enough jobs for all these specialists.
Но работы для всех этих специалистов может не хватить.
State universities are cheaper, and their education is often good.
Государственные университеты дешевле, и образование в них часто хорошее.
Private universities are more expensive, but they can offer a modern campus and small groups.
Частные университеты дороже, но могут предложить современное оборудование и небольшие группы.
I think exams are not the best way to test knowledge, because students can be nervous.
Я думаю, что экзамены не лучший способ проверки знаний, потому что ученики могут волноваться.
In the future I would like to study English, because I love languages.
В будущем я хотел бы изучать английский, потому что люблю языки.
Вариант 2
The visuals focus on two issues: why some university subjects are more popular than others, and whether we need so many private universities.
Визуальные материалы посвящены двум вопросам: почему одни университетские предметы популярнее других и нужно ли нам так много частных университетов.
According to the text, students most often choose political science, international affairs, psychology, sociology and computer studies.
Согласно тексту, студенты чаще всего выбирают политологию, международные отношения, психологию, социологию и информатику.
It can be a problem, because the labour market may have too many specialists in these fields and not enough jobs for everyone.
Это может стать проблемой, потому что на рынке труда может быть слишком много специалистов в этих областях и не хватит рабочих мест для всех.
Some subjects are more popular because they seem prestigious, while others, like physics or engineering, are considered difficult.
Одни предметы популярнее, потому что кажутся престижными, а другие, например физика или инженерное дело, считаются сложными.
As for exams, I think they are useful because they check different skills, but they cannot show everything a student knows.
Что касается экзаменов, я считаю их полезными, потому что они проверяют разные навыки, но не могут показать всё, что знает студент.
Some young people choose private universities because they offer flexible schedules, modern equipment and individual attention.
Некоторые молодые люди выбирают частные университеты, потому что там гибкое расписание, современное оборудование и индивидуальное внимание.
However, state universities are usually cheaper and often have a stronger reputation.
Однако государственные университеты обычно дешевле и часто имеют более сильную репутацию.
Personally, I would like to study foreign languages in the future, because I enjoy them and they can open many doors.
Лично я хотел бы в будущем изучать иностранные языки, потому что они мне нравятся и могут открыть много дверей.
Словарик страницы
| abandon | покидать, бросать |
| achievement | достижение |
| disaster | катастрофа, бедствие |
| inhabitant | житель |
| prejudice | предрассудок |
| percentage | процент |
| reservation | бронирование |
| influence | влияние |
Unit 3 Человеку свойственно ошибаться: другие страницы
Forward 10 класс, учебник. Авторы: Вербицкая М. В., Маккинли С., Хастингс Б., 2022.