ГДЗ Starlight 6 класс, страница 108
Страница модуля 6 «Искусство и культура» посвящена местам культурного интереса и их описанию. Здесь разбираются разделительные вопросы и их интонация, а также диалоги о выборе места для похода.
1A
Listen and say. Which of these places of cultural interest are there in your town?
Послушайте и повторите. Какие из этих мест культурного интереса есть в вашем городе?
palace
дворец
art gallery
художественная галерея
temple
храм
ancient theatre
древний театр
science centre
научный центр
castle
замок
archaeological site
археологический памятник
natural history museum
музей естественной истории
fort
крепость
Вариант 1
There is an art gallery in my town.
В моём городе есть художественная галерея.
There is also an old castle near the river.
Также там есть старый замок возле реки.
I like the art gallery very much.
Мне очень нравится художественная галерея.
Вариант 2
I live in a small town near Moscow.
Я живу в маленьком городке под Москвой.
There is no palace here, but there is an old church and a beautiful art gallery.
Здесь нет дворца, зато есть старая церковь и красивая художественная галерея.
I think the art gallery is the most interesting place for young people.
Я думаю, что художественная галерея — самое интересное место для молодых людей.
1B
Choose a picture and describe it to your partner.
Выберите картинку и опишите её партнёру.
Вариант 1
I have chosen the picture of an art gallery.
Я выбрал картинку с художественной галереей.
I can see a big room with white walls.
Я вижу большой зал с белыми стенами.
There are some paintings on the walls and a few people are looking at them.
На стенах висят картины, и несколько человек их рассматривают.
Вариант 2
I have chosen the picture of an art gallery.
Я выбрал картинку с художественной галереей.
The room is bright and has white walls and wooden floors.
Зал светлый, с белыми стенами и деревянным полом.
Several visitors are looking at colourful paintings, and an old man is reading a sign near one of them.
Несколько посетителей смотрят на яркие картины, а пожилой мужчина читает табличку возле одной из них.
2A
Listen to five people talking about visiting different places. Match each speaker 1-5 to the correct sentence A-F. One sentence is extra.
Послушайте пять человек, которые рассказывают о посещении разных мест. Соотнесите каждого спикера 1–5 с подходящим предложением A–F. Одно предложение лишнее.
Подсказка. Ищите в монологах слова, близкие по смыслу к предложениям, а не отдельные совпадающие слова.
Speaker 1
It was fantastic. The fort was huge and the guide told us all about its history. I was fascinated. I could imagine soldiers over the centuries fighting the different battles that have taken place here on the battlements throughout history.
Это было просто потрясающе. Крепость оказалась огромной, а гид рассказал всю её историю. Я был в восторге. Я представлял, как солдаты на протяжении веков сражались на крепостных стенах в разных битвах, которые здесь происходили.
Speaker 2
You should definitely go to the science centre. We went last week and it was incredible. I think we need to go seven days in a row to see all the things we missed. You can try all sorts of different equipment and find out how everything works.
Тебе обязательно стоит сходить в научный центр. Мы были там на прошлой неделе, и это было удивительно. Думаю, чтобы осмотреть всё, что мы пропустили, нужно ходить туда неделю каждый день. Там можно попробовать разное оборудование и понять, как оно работает.
Speaker 3
The temple was beautiful. There were amazing statues inside and around 300 steps to get to the top of the dome. It was very tiring, especially in the heat, but it was worth it for the panorama.
Храм был очень красивым. Внутри стояли впечатляющие статуи, а чтобы подняться на вершину купола, нужно было пройти около 300 ступеней. Было очень утомительно, особенно из-за жары, но панорама того стоила.
Speaker 4
I absolutely recommend the natural history museum. It is the best museum I have ever been to. There were complete dinosaur skeletons and fossils that were amazing to see. I was so engrossed in the exhibits that I didn’t even notice the time passing. By the time I had made my way around the whole museum, it was very late in the afternoon.
Я настоятельно рекомендую музей естественной истории. Это лучший музей из всех, что я видела. Там стояли целые скелеты динозавров и окаменелости, на которые было потрясающе смотреть. Экспонаты так меня увлекли, что я не заметила, как летит время. Когда я наконец обошла весь музей, уже был поздний день.
Speaker 5
The archaeological site was amazing and well-worth the long queues to get in. The site itself is very big and as most of the ruins are roped off it takes a while to walk around. I understand why they have to keep the numbers of visitors under control because otherwise you wouldn’t be able to see everything easily.
Раскопки произвели на меня огромное впечатление, и очередь, которую пришлось простоять, того стоила. Территория очень большая, а большая часть руин огорожена верёвками, поэтому обход занимает много времени. Я понимаю, почему число посетителей ограничивают: иначе всё осмотреть было бы трудно.
B) The speaker had the feeling he had travelled back in time.
Спикер почувствовал, будто перенёсся назад во времени.
D) The speaker needed almost a week to see everything.
Спикеру понадобилась почти неделя, чтобы всё осмотреть.
A) The speaker found the view from the top spectacular.
Спикер счёл вид с вершины впечатляющим.
F) The speaker spent the whole day there.
Спикер провёл там весь день.
C) The speaker had to wait for a long time to get in because there were so many people.
Спикеру пришлось долго ждать у входа, потому что людей было очень много.
Extra — E) The speaker almost got lost.
Лишнее — E) Спикер чуть не заблудился.
2B
Compare your answers with your partner. Which words helped you decide?
Сравните свои ответы с партнёром. Какие слова помогли вам сделать выбор?
Вариант 1
I chose the answer for Speaker 5.
Я выбрал ответ для спикера 5.
The words 'long queues' helped me.
Мне помогли слова «long queues».
For Speaker 4, the word 'engrossed' helped too. It means very interested.
Для спикера 4 помогло слово «engrossed», которое означает «очень увлечённый».
Вариант 2
For Speaker 3, the words '300 steps' and 'panorama' helped me.
Для спикера 3 мне помогли слова «300 steps» и «panorama».
We both chose the same answer, so it was easy to agree.
Мы с партнёром выбрали один и тот же ответ, поэтому договориться было легко.
3A
Read the theory, then complete the gaps with question tags in your notebook.
Прочитайте теорию и вставьте в пробелы в тетради разделительные вопросы.
Подсказка. Если первая часть утвердительная, «хвостик» будет отрицательным, и наоборот.
Question tags are short questions at the end of statements formed with an auxiliary verb and a subject pronoun.
Разделительные вопросы — это короткие вопросы в конце предложения, которые строятся с помощью вспомогательного глагола и местоимения-подлежащего.
Negative sentences take an affirmative question tag.
Отрицательные предложения получают утвердительный разделительный вопрос.
He isn’t here, is he?
Его здесь нет, верно?
Affirmative sentences take a negative question tag.
Утвердительные предложения получают отрицательный разделительный вопрос.
She is here, isn’t she?
Она же здесь, правда?
We use rising intonation when we aren’t sure of the answer, but we use falling intonation when we are sure of the answer.
Восходящую интонацию используем, когда не уверены в ответе, а нисходящую — когда уверены.
Greg knew that before, didn’t he?
Грег и раньше это знал, верно?
Laura hasn’t come yet, has she?
Лора ещё не пришла, так ведь?
Если первая часть утвердительная, «хвостик» будет отрицательным:
Laura visited her grandma, didn’t she?
Лора навестила бабушку, так ведь?
Если основная часть отрицательная, «хвостик» будет утвердительным:
Laura didn’t visit her grandma, did she?
Лора не навестила бабушку, да?
Если в утвердительной части есть слова с отрицательным значением, вся часть считается отрицательной, поэтому «хвостик» будет утвердительным. Вот некоторые такие слова:
No, never, no one, nobody, scarcely, seldom, hardly, refuse и пр.
They never enjoy their holidays, do they?
Они никогда не получают удовольствия от отпуска, так ведь?
Nobody was there, were they?
Там никого не было, правда?
Местоимения, оканчивающиеся на -one и -body, в хвостике заменяются местоимением they.
Everybody is present, aren’t they?
Все присутствуют, верно?
Вспомогательные или модальные глаголы, которые могут использоваться при построении разделительного вопроса: be (am/is/are/was/were), have (has/had), will (would), shall (should), can (could), may (might), must, do (does, did).
Но бывают случаи, когда вспомогательного глагола в первой части нет: так бывает, если утвердительная часть стоит в Present Simple или Past Simple.
Если основная часть утвердительная и стоит в Present Simple, в ней виден либо смысловой глагол, либо глагол с окончанием -s/-es. В хвостике в таком случае используйте don’t или doesn’t.
I roll the bones very well, don’t I?
Я отлично играю в нарды, правда?
Greg rolls the bones well, doesn’t he?
Грег хорошо играет в нарды, верно?
Если основная часть утвердительная и стоит в Past Simple, смысловой глагол будет в прошедшем времени (неправильный или с окончанием -ed). В хвостике в таком случае используйте didn’t.
Molly came late on Thursday, didn’t she?
Молли опоздала в четверг, верно?
Molly rolled the bones well in her childhood, didn’t she?
Молли в детстве здорово играла в нарды, так ведь?
The statue is beautiful, isn’t it?
Статуя красивая, правда?
He likes painting, doesn’t he?
Он любит рисовать, верно?
You won’t go out, will you?
Ты же не выйдешь, да?
He hasn’t come yet, has he?
Он ещё не пришёл, верно?
Peter left yesterday, didn’t he?
Питер уехал вчера, да?
They are taking photos, aren’t they?
Они фотографируют, верно?
Разделительный вопрос состоит из утвердительной или отрицательной части и краткого «хвостика». По-русски «хвостик» передают словами «не так ли?», «правда?», «верно?».
3B
Listen and tick (√) the correct box to show the intonation.
Послушайте запись и отметьте галочкой правильную колонку, показав интонацию.
Подсказка. Если вы уверены в ответе, интонация в конце вопроса обычно нисходящая.
ОтветThe statue is beautiful, isn’t it? — ⇑
Статуя очень красивая, верно?
He likes painting, doesn’t he? — ⇓
Он любит рисовать, да?
You won’t go out, will you? — ⇑
Ты же не выйдешь, правда?
He hasn’t come yet, has he? — ⇓
Он ещё не пришёл, правда?
Peter left yesterday, didn’t he? — ⇑
Питер вчера уехал, да?
They are taking photos, aren’t they? — ⇑
Они сейчас фотографируются, верно?
4
Read the table. Use the language and the places from Ex. 1 to act out exchanges in pairs, as in the example.
Прочитайте таблицу. Используя выражения и места из упражнения 1, разыграйте в парах диалоги по образцу.
Подсказка. Спрашивайте, предлагайте и отвечайте, меняя места из упражнения 1.
ASKING
Do you fancy + -ing form …?
Не хочешь ли ты + глагол с -ing…?
Would you rather (+ infinitive without to)…?
Ты бы предпочёл (+ инфинитив без to)…?
Would you prefer to … or (infinitive without to)…?
Ты предпочёл бы (инфинитив с to) … или (инфинитив без to)…?
Do you want to … ?
Ты хочешь …?
I’m thinking of going to …
Я подумываю пойти в …
Do you like …?
Тебе нравится …?
RESPONDING
I’d quite like + to infinitive
Я бы с удовольствием + инфинитив с to
Sure — Why not?
Конечно, почему бы и нет?
Sounds perfect to me.
Звучит идеально, по-моему.
I’d rather not.
Лучше не надо.
I don’t really …
Не особо …
I don’t like … much.
Мне это не очень нравится.
I’m not very keen on …
Я не очень люблю …
Вариант 1
A: Do you want to visit the art gallery?
A: Хочешь сходить в художественную галерею?
B: Sure – why not?
B: Конечно, почему бы и нет?
A: Would you rather visit the castle or the temple?
A: Ты бы предпочёл сходить в замок или в храм?
B: I’d quite like to go to the castle.
B: Я бы с удовольствием сходил в замок.
Вариант 2
A: Do you fancy visiting the science centre?
A: Не хочешь ли сходить в научный центр?
B: I’d rather not. I don’t really like museums.
B: Лучше не надо. Я не особо люблю музеи.
A: Would you prefer to see the palace or visit the fort?
A: Ты бы предпочёл посмотреть дворец или сходить в крепость?
B: I’m not very keen on forts. Let’s go to the palace!
B: Я не очень люблю крепости. Давай сходим во дворец!
A: Sounds perfect to me. I’m thinking of going there on Sunday.
A: Звучит отлично. Я подумываю пойти туда в воскресенье.
Словарик страницы
| palace | дворец |
| art gallery | художественная галерея |
| archaeological site | археологические раскопки |
| ancient theatre | древний театр |
| fort | крепость |
| question tag | разделительный вопрос |
| rising intonation | восходящая интонация |
| falling intonation | нисходящая интонация |
| Would you rather…? | Ты бы предпочёл…? |
| Sounds perfect to me. | Звучит идеально, по-моему. |
Модуль 6. Искусство и культура: другие страницы
Страница 97Страница 98Страница 99Страница 100Страница 101Страница 102Страница 103Страница 104Страница 105Страница 106Страница 107Страница 109Страница 110Страница 111Страница 112Страница 113Страница 114
Starlight 6 класс, учебник. Авторы: Баранова К. М., Дули Д., Копылова В. В., Мильруд Р. П., Эванс В., 2023.