ГДЗ Spotlight 7 класс, Spotlight on Russia 10
Страница из блока Spotlight on Russia: текст об экологическом лагере в национальном парке «Угра» и обсуждение поездки в эко-лагерь. В ответах есть перевод текста и диалога, а также два образца рассказа о своём лагере.
Прочитайте текст об экологическом лагере, обсудите в парах поездку в такой лагерь и сделайте постер своего лагеря.
Подсказка. Сначала прочитайте текст, затем по образцу диалога расскажите о своём опыте и представьте лагерь классу.
Eco-camping
Эко-лагерь
We learned that Russian students love to go camping just like students in the UK. Read about one special camp that is fun and educational too!
Мы выяснили, что российские школьники, как и британские, любят отдыхать в лагерях. Прочитайте про один необычный лагерь, где весело и можно многому научиться!
Spotlight on Russia explores Ecology camps in Russia
Spotlight on Russia знакомит с экологическими лагерями России
We have just come back from a school conference in Moscow. We heard about a 10-day expedition to the Ugra National Park. This park is located beside the Zhizdra River and has many different trees and plants found in Central Russia.
We learned that most school students in Russia study Ecology and take part in conferences and events about modern ecological problems. In the school holidays, children can go to a lot of camps where they can learn to do practical things to take care of nature and help the environment.
The aim of the students’ expedition was to explore the flora and fauna of their native land and learn more about practical ecology. They learned how to experience nature by using all their senses. They were able to see, hear, feel and understand nature. In spite of millions of mosquitoes, they agreed that nature is amazing and they said that it was a fantastic experience!
The students participated in volunteer work such as cleaning the springs and paths in the forest. Their adventures also taught them a lot of practical lessons about living independently in the middle of the forest. They learnt how to put up tents, make a fire, cut wood and cook on an open fire.
One of the students’ favourite activities was the nightly sing-alongs around the camp-fire. They said it was a wonderful way to relax after a long day full of discoveries and adventures. The campers really enjoyed their stay at the eco-camp. In fact, nearly all of them said that they hope to go back again next year!
Мы только что приехали со школьной конференции в Москве. Там мы услышали о десятидневной экспедиции в национальный парк «Угра». Парк находится рядом с рекой Жиздрой, и в нём растёт много деревьев и растений, характерных для Центральной России.
Мы узнали, что в российских школах большинство детей изучают экологию и участвуют в конференциях и мероприятиях о современных проблемах природы. На каникулах ребята могут поехать в разные лагеря, где учатся делать полезные дела: беречь природу и помогать окружающей среде.
Цель экспедиции — изучить растения и животных родного края и больше узнать о практической экологии. Школьники учились воспринимать природу всеми чувствами: видеть, слышать, ощущать и понимать её. Несмотря на несметное количество комаров, все согласились, что природа удивительна, а поездка стала для них потрясающим опытом!
Ребята занимались волонтёрской работой, например чистили родники и лесные тропинки. Приключения дали им и много практических уроков самостоятельной жизни посреди леса: они научились ставить палатки, разжигать костёр, колоть дрова и готовить на огне.
Одним из любимых занятий были вечерние песни у костра. По словам детей, это прекрасный способ отдохнуть после долгого дня, наполненного открытиями и приключениями. Всем очень понравилось в эко-лагере, и почти все сказали, что хотят приехать снова в следующем году!
Discuss
Обсудите
Have you ever been to an Eco-camp? What do you think you might do there?
Вы бывали в эко-лагере? Как думаете, чем можно заниматься там?
A: Have you ever been to an eco-camp?
A: Ты когда-нибудь был в эко-лагере?
B: Yes, I have. I enjoyed it very much and I learned a lot.
B: Да, был. Мне там очень понравилось, и я многому научился.
A: Really? Tell me more about it.
A: Правда? Расскажи подробнее.
B: It was a class trip and we went to a nature area. We learnt all about the flora and fauna and we even spent an afternoon planting new trees. We also learnt about the animals that live there and talked about things we can do to protect their habitat.
B: Это была поездка с классом в заповедную зону. Мы изучали растения и животных, а один день даже посвятили посадке новых деревьев. Ещё мы узнали о местных животных и говорили о том, как можно защитить их среду обитания.
A: That sounds interesting. Do you think all eco-camps are the same? Or could you do different things at different places?
A: Звучит интересно. Как думаешь, все эко-лагеря одинаковые? Или в разных местах занимаются разным?
B: I am sure some of the things are the same, but I know other camps teach people how to recycle and how to grow their own vegetables. I think there are many activities offered at different eco-camps.
B: Уверен, что кое-что везде похоже, но я знаю, что в других лагерях учат сортировать мусор и выращивать свои овощи. Думаю, в разных эко-лагерях предлагают много разных занятий.
Activity
Задание
Working with a partner, make a poster for an Eco-camp and do a brief presentation to the class about your camp.
Вместе с партнёром сделайте плакат эко-лагеря и коротко расскажите о нём классу.
Share your experiences in ecological work with your classmates.
Расскажите одноклассникам о своём опыте экологической работы.
Вариант 1
Our eco-camp is in a big forest.
Наш эко-лагерь находится в большом лесу.
You can see many birds and trees there.
Там можно увидеть много птиц и деревьев.
We clean paths and plant trees.
Мы чистим тропинки и сажаем деревья.
We also sing songs around the camp-fire.
А ещё мы поём песни у костра.
It is fun and useful!
Это весело и полезно!
Вариант 2
Our eco-camp is near a beautiful lake in the forest.
Наш эко-лагерь расположен у красивого озера в лесу.
You can explore the flora and fauna of the area.
Здесь можно изучать растения и животных этого края.
We learn to put up tents, make a fire and cook outside.
Мы учимся ставить палатки, разводить костёр и готовить на улице.
We also clean springs and collect rubbish in the forest.
Кроме того, мы чистим родники и собираем мусор в лесу.
In the evening we sing songs and relax after a busy day.
Вечером мы поём песни и отдыхаем после насыщенного дня.
Донор приводит примеры рассказов о национальном парке и заповеднике, где ученики изучают природу и учатся заботиться о ней.
Словарик страницы
| eco-camp | эко-лагерь |
| expedition | экспедиция |
| flora and fauna | флора и фауна, растения и животные |
| environment | окружающая среда |
| volunteer work | волонтёрская работа |
| spring | родник |
| put up a tent | поставить палатку |
| camp-fire | костёр |
| habitat | среда обитания |
| recycle | перерабатывать, сортировать отходы |
Spotlight on Russia: другие страницы
Spotlight on Russia 1Spotlight on Russia 2Spotlight on Russia 3Spotlight on Russia 4Spotlight on Russia 5Spotlight on Russia 6Spotlight on Russia 7Spotlight on Russia 8Spotlight on Russia 9Spotlight on Russia 11Spotlight on Russia 12Irregular verbsГрамматический справочник
Spotlight 7 класс, учебник. Авторы: Ваулина Ю. Е., Дули Д., Подоляко О. Е., Эванс В., 2023.