ГДЗ Forward 11 класс: Unit 3 Хорошо ли это для нас?
Страница 26Страница Forward 11 о здоровье и привычках: мифы и факты о питании и сне, правила герундия и инфинитива. Ученики обсуждают вопросы в парах и выполняют грамматические упражнения.Страница 27Страница посвящена мифам и фактам о питании, сне и здоровье: тексты о витамине C, лунатизме и высоких каблуках. Здесь тренируются герундий, инфинитив и конструкции be used to / get used to.Страница 28Страница посвящена здоровью: советы при сенной лихорадке и польза домашних животных. Ученики тренируют герундий и инфинитив, переписывают предложения и рассказывают о себе.Страница 29Страница посвящена проблеме избыточного веса у детей и вредного питания по статье о плакатах с бургерами. Здесь разбираются ответы Марко и фразы Speak Out, которые помогают не замолкать в разговоре.Страница 30Страница посвящена зависимостям: ученики обсуждают повседневные занятия, которые могут стать навязчивыми. Затем они читают истории четырёх людей и отвечают на вопросы по тексту.Страница 31–32Страница посвящена зависимостям от повседневных занятий: спорта, ведения блога, отправки SMS и шопинга. Ученики читают истории четырёх людей, подбирают значения выделенных выражений и слушают, на какой из вопросов отвечает каждый…Страница 33Страница посвящена диетам и обсуждению здорового питания: герои спорят о необычной диете. Ученики слушают диалог, выбирают герундий или инфинитив после remember, forget, try, stop и like и работают в парах.Страница 34Страница 34 из Forward 11 посвящена диете: текст о десяти причинах не худеть и фразовые глаголы. Здесь также задания и письмо подруге Элис о вегетарианстве.Страница 35Страница о стрессе: ученики оценивают напряжённые ситуации, читают брошюру с советами и вставляют пропущенные слова. Внизу — проект: написать брошюру об улучшении социальной жизни.Страница 36Страница 36 учебника Forward 11 посвящена повторению Unit 3: лексике и грамматике, выбору слов, пропускам в тексте и письме. Ученики также переписывают предложения и учатся отвечать на высказывания, выражая разную степень…Страница 37Страница о непонимании между подростками и родителями: советы восемнадцатилетней Джесс, задания на чтение, произношение и аудирование. В конце есть задание написать эссе о том, должны ли старшие учиться у молодых.