ГДЗ Forward 11 класс, страница 63
Страница 63 учебника Forward 11 посвящена описанию диаграмм и графиков: ученики учатся обсуждать тенденции роста и падения числа домохозяйств с бытовыми товарами и пользователей Интернета в Великобритании. Здесь же даны выражения из раздела Speak Out для описания тенденций и долей.
Общие указания страницы: диаграмма, график и раздел Speak Out
SPEAKING AND LISTENING
ГОВОРЕНИЕ И АУДИРОВАНИЕ
1 Look at the bar chart and the graph and answer the questions.
1. Посмотрите на столбчатую диаграмму и график и ответьте на вопросы.
1 What information is given in each of them?
1. Какая информация представлена на каждом из них?
2 Which durable does not show a rising trend? Why, do you think?
2. Какой товар длительного пользования не демонстрирует растущей тенденции? Как вы думаете, почему?
3 Which of the durables do you think will be used less in the future? Why?
3. Как вы думаете, какими товарами длительного пользования в будущем будут пользоваться меньше? Почему?
4 How many people have access to the Internet in Russia? Is the trend similar?
4. Сколько людей в России имеют доступ к Интернету? Похожа ли тенденция?
5 Did any of the trends in the chart and graph surprise you? Why?
5. Удивила ли вас какая-нибудь тенденция на диаграмме или графике? Почему?
1 Percentage of households with selected consumer durables, UK
1. Процент домохозяйств с определёнными бытовыми товарами длительного пользования, Великобритания
2 Percentage of adults who access the Internet, UK
2. Процент взрослых, которые пользуются Интернетом, Великобритания
2 T040 Listen to Maria talking about the bar chart and the graph. Note the four mistakes she makes.
2. Прослушайте запись (T040), в которой Мария рассказывает о диаграмме и графике. Отметьте четыре ошибки, которые она допускает.
Текст аудирования:
Well, first of all, the bar chart shows us that the number of households with a telephone fell slightly between 1999 and 2005, whereas … um … the number of mobile phones nearly doubled. And it also shows us that the number of CD players rose by nearly 20 percent. Then … then we can see that five times more households had an Internet connection in 2005 than in 1999, and there was a similar increase in the number of home computers. Um … the graph tells us that between 2000 and 2002 there was a significant rise in the percentage of people who used the Internet, while between 2002 and 2005 the number stayed the same. Then … well … we can see that more than half the adult population used the Internet in 2005, compared with a small minority in 2000.
Ну, прежде всего, столбчатая диаграмма показывает, что число домохозяйств с телефоном немного сократилось в период с 1999 по 2005 год, тогда как… эм… число мобильных телефонов почти удвоилось. Также видно, что число CD-плееров выросло почти на 20 процентов. Затем… видно, что в 2005 году интернет-соединение было у домохозяйств в пять раз чаще, чем в 1999-м, и аналогичным образом увеличилось число домашних компьютеров. Эм… график показывает, что с 2000 по 2002 год наблюдался значительный рост доли людей, пользовавшихся Интернетом, тогда как с 2002 по 2005 год показатель оставался неизменным. Затем… ну… видно, что в 2005 году больше половины взрослого населения пользовалось Интернетом, по сравнению с небольшим меньшинством в 2000 году.
3 T041 Correct Maria's mistakes with the phrases from the box. Then listen and check.
3. Исправьте ошибки Марии, используя фразы из рамки. Затем прослушайте запись и проверьте себя.
less than half; increased gradually; tripled; about twice as many had
меньше половины; постепенно росло; утроилось; примерно в два раза больше имели
1 The number of households with a telephone fell slightly between 1999 and 2005, whereas the number of mobile phones nearly doubled.
1. Число домохозяйств с телефоном немного сократилось в период с 1999 по 2005 год, тогда как число мобильных телефонов почти удвоилось.
2 Five times more households had an Internet connection in 2005 than in 1999, and there was a similar increase in the number of home computers.
2. В 2005 году интернет-соединение было у домохозяйств в пять раз чаще, чем в 1999 году, и аналогичным образом выросло число домашних компьютеров.
3 Between 2000 and 2002 there was a significant rise in the percentage of people who used the Internet, while between 2002 and 2005 the number stayed the same.
3. С 2000 по 2002 год наблюдался значительный рост доли людей, пользовавшихся Интернетом, тогда как с 2002 по 2005 год показатель оставался неизменным.
4 More than half of the adult population used the Internet in 2005, compared with a small minority in 2000.
4. В 2005 году больше половины взрослого населения пользовалось Интернетом, по сравнению с небольшим меньшинством в 2000 году.
Текст аудирования:
Maria: Well, first of all, the bar chart shows us that the number of households with a telephone fell slightly between 1999 and 2005, whereas … um … the number of mobile phones nearly doubled — I mean tripled. And it also shows us that the number of CD players rose by nearly 20 percent. Then … then we can see that five times more households had an Internet connection in 2005 than in 1999, and there was a similar increase in the number of home computers — oh no, that’s wrong … about twice as many households had home computers. Um … the graph tells us that between 2000 and 2002 there was a significant rise in the percentage of people who used the Internet, while between 2002 and 2005 the number stayed the same — oh no, oh, no it didn’t … um … it increased gradually. Then, well … we can see that more than half the adult population used the Internet in 2005, compared with a small minority in 2000 — oh, no it’s more than that … it’s less than half.
Мария: Ну, прежде всего, столбчатая диаграмма показывает, что число домохозяйств с телефоном немного сократилось между 1999 и 2005 годами, тогда как… эм… число мобильных телефонов почти удвоилось, точнее, утроилось. Также видно, что число CD-плееров выросло почти на 20 процентов. Затем… видно, что в 2005 году интернет-соединение было у домохозяйств в пять раз чаще, чем в 1999-м, и аналогичным образом увеличилось число домашних компьютеров. Ой, нет, это неверно… примерно вдвое больше домохозяйств имели домашние компьютеры. Эм… график показывает, что между 2000 и 2002 годами наблюдался значительный рост доли людей, пользовавшихся Интернетом, тогда как между 2002 и 2005 годами показатель оставался неизменным. Ой, нет, он не оставался… эм… он постепенно рос. Затем… ну… видно, что в 2005 году больше половины взрослого населения пользовалось Интернетом, по сравнению с небольшим меньшинством в 2000 году. Ой, нет, там больше… это меньше половины.
4 Use Speak Out to complete the gaps in sentences 1-5 about the chart and graph.
4. Используйте раздел Speak Out, чтобы заполнить пропуски в предложениях 1–5 о диаграмме и графике.
SPEAK OUT Visual material: graphs/charts
SPEAK OUT. Визуальный материал: графики и диаграммы
Describing trends
Описание тенденций
• to rise/increase
• расти/увеличиваться
slightly/gradually/
незначительно/постепенно/
to fall/decrease
падать/уменьшаться
significantly/sharply
значительно/резко
• a slight/gradual/significant/sharp
• небольшой/постепенный/значительный/резкий
rise/increase; fall/decrease
рост/увеличение; падение/уменьшение
in …
в …
• (nearly/more than) halve/double/triple
• (почти/более чем) сократиться вдвое/удвоиться/утроиться
stay the same
оставаться на том же уровне
change very little
изменяться очень незначительно
• twice as many … as …
• вдвое больше … чем …
(X) times more/fewer … than …
• в (X) раз больше/меньше … чем …
Describing proportions
Описание долей
• (X) percent of (households) …
• (X) процентов (домохозяйств) …
• one in (five/ten/…) …
• один из (пяти/десяти/…) …
• more/less than (a quarter/a third/half) of …
• больше/меньше, чем (четверть/треть/половина) …
• the (vast) majority/a (small) minority of …
• (подавляющее) большинство / (небольшое) меньшинство …
1 Ten percent of households had an Internet connection in 1999.
1. Десять процентов домохозяйств имели подключение к Интернету в 1999 году.
2 Four times more households had a telephone than a mobile phone in 1999.
2. В 1999 году домохозяйств с телефоном было в четыре раза больше, чем с мобильным телефоном.
3 In 2010 the number of households having a CD player changed very little.
3. В 2010 году число домохозяйств с CD-плеером изменилось очень незначительно.
4 Between 2001 and 2002 the number of people who used the Internet rose/increased significantly/sharply.
4. Между 2001 и 2002 годами число пользователей Интернета значительно/резко возросло.
5 Between 2010 and 2013 there was a gradual rise/increase in the number of people who used the Internet.
5. Между 2010 и 2013 годами наблюдался постепенный рост числа пользователей Интернета.
5 Work in pairs. Use the language from Speak Out to talk about the bar chart on page 135.
5. Работайте в парах. Используя язык из Speak Out, обсудите столбчатую диаграмму на странице 135.
1
Ответьте на вопросы о диаграмме и графике.
Подсказка. Опирайтесь на подписи к диаграмме и графику и на здравый смысл: что могло повлиять на изменение цифр.
Ответ1. The bar chart shows the percentage of households who owned certain products in 1999, 2005 and 2010. The graph shows the number of adults who accessed the Internet in the UK between 2000 and 2013.
1. На столбчатой диаграмме показан процент домохозяйств, владевших определёнными товарами в 1999, 2005 и 2010 годах. На графике показано число взрослых, которые пользовались Интернетом в Великобритании в период с 2000 по 2013 год.
2. Telephone (Probably because of mobile phones); CD Player (Probably due to digital music available on the Internet or stored and listened via home computers).
2. Телефон (вероятно, из-за роста числа мобильных телефонов); CD-плеер (вероятно, из-за цифровой музыки в Интернете, которую можно хранить и слушать на домашнем компьютере).
3. Possible answer: a CD player because of the increase in MP3 players/iPods.
3. Возможный ответ: CD-плеер, из-за роста популярности MP3-плееров и iPod.
4. There are about 130 million Internet users in Russia, which corresponds to 90% of the country's population. The trend is similar.
4. В России около 130 млн пользователей Интернета, что составляет 90% населения страны. Тенденция похожая.
5. No, they didn’t. They are all predictable because now technologies are quickly developing and some of the devices become easily outdated.
5. Нет, не удивили. Все они предсказуемы, потому что технологии сейчас быстро развиваются, и некоторые устройства легко устаревают.
2
Послушайте рассказ Марии о диаграмме и графике и найдите четыре ошибки, которые она допускает.
Подсказка. Сравнивайте услышанное с данными диаграммы: обращайте внимание на числа, годы и слова more, less, same.
Ответ1. mobile phones nearly doubled
1. «число мобильных телефонов почти удвоилось» (на самом деле утроилось)
2. there was a similar increase in the number of home computers
2. «аналогичным образом увеличилось число домашних компьютеров» (на самом деле вдвое больше домохозяйств имели компьютеры)
3. between 2002 and 2005 the number stayed the same
3. «с 2002 по 2005 год число оставалось неизменным» (на самом деле оно постепенно росло)
4. a small minority in 2000
4. «в 2000 году небольшое меньшинство» (на самом деле меньше половины, а не больше)
Вставьте в исправленные предложения фразы, которыми Мария поправила себя.
Подсказка. Ищите в тексте момент, где Мария говорит «ой, нет» и исправляет себя.
Ответ1. tripled
1. утроилось
2. about twice as many had
2. примерно в два раза больше
3. increased gradually
3. постепенно росло
4. less than half
4. меньше половины
4
Заполните пропуски в предложениях 1–5 о диаграмме и графике, используя раздел Speak Out.
Подсказка. Обращайте внимание на выражения для процентов, кратности и изменения.
Ответ1. Ten percent
1. Десять процентов
2. Four times more
2. В четыре раза больше
3. changed very little
3. изменилось очень незначительно
4. rose/increased significantly/sharply
4. значительно/резко возросло
5. gradual rise/increase
5. постепенный рост/увеличение
5
Поработайте в парах и обсудите диаграмму на странице 135, используя выражения из Speak Out.
Подсказка. Начинайте с общего вывода, затем приводите конкретные цифры и сравнения.
Варианты ответаВариант 1
A: Let's look at the bar chart. It shows households with consumer durables in the UK.
A: Давай посмотрим на столбчатую диаграмму. Она показывает домашние хозяйства с предметами длительного пользования в Великобритании.
B: Yes. The number of households with a telephone fell slightly between 1999 and 2005.
B: Да. Количество домохозяйств с телефоном немного сократилось между 1999 и 2005 годами.
A: But the number of mobile phones tripled.
A: Но количество мобильных телефонов выросло в три раза.
B: The number of CD players rose by nearly 20 percent.
B: Количество CD-проигрывателей выросло почти на 20 процентов.
A: Five times more households had the Internet in 2005 than in 1999.
A: В 2005 году в пять раз больше домохозяйств имели Интернет, чем в 1999.
B: About twice as many households had home computers.
B: Примерно в два раза больше домохозяйств имели домашние компьютеры.
A: The vast majority of homes had a telephone.
A: Подавляющее большинство домов имело телефон.
B: I was surprised by the rise in Internet use. I think CD players will be used less in the future.
B: Меня удивил рост использования Интернета. Думаю, CD-проигрыватели будут использоваться меньше в будущем.
Вариант 2
A: Shall we start with the bar chart? It shows the percentage of UK households with selected consumer durables.
A: Начнём со столбчатой диаграммы? Она показывает процент британских домохозяйств с некоторыми предметами длительного пользования.
B: Sure. The most noticeable trend is the sharp rise in Internet connections. Five times more households were online in 2005 than in 1999.
B: Конечно. Самая заметная тенденция — резкий рост подключений к Интернету. В 2005 году в пять раз больше домохозяйств были онлайн, чем в 1999.
A: Right. Home computers also increased significantly, and about twice as many households had them in 2005.
A: Верно. Число домашних компьютеров тоже значительно выросло, и в 2005 году их имели примерно вдвое больше домохозяйств.
B: The telephone is the only durable that doesn't show a rising trend. Its number fell slightly, probably because people prefer mobile phones.
B: Телефон — единственный предмет, у которого нет тенденции к росту. Его число немного снизилось, вероятно, потому что люди предпочитают мобильные телефоны.
A: Yes, the number of mobile phones nearly tripled. Now let's look at the graph. Between 2000 and 2002 there was a sharp rise in Internet users.
A: Да, число мобильных телефонов выросло почти втрое. Теперь посмотрим на график. Между 2000 и 2002 годами было резкое увеличение числа пользователей Интернета.
B: After that, the number increased gradually. In 2005 more than half of adults used the Internet, compared with a small minority in 2000.
B: После этого число постепенно росло. В 2005 году более половины взрослых пользовались Интернетом, по сравнению с небольшим меньшинством в 2000.
A: Did anything surprise you?
A: Тебя что-нибудь удивило?
B: Yes, how quickly the Internet spread. I think CD players will be used less, because people stream music online.
B: Да, как быстро распространился Интернет. Думаю, CD-проигрыватели будут использовать меньше, потому что люди слушают музыку онлайн.
Словарик страницы
| bar chart | столбчатая диаграмма |
| graph | график |
| household | домохозяйство |
| consumer durables | товары длительного пользования |
| trend | тенденция |
| to rise | расти, повышаться |
| gradually | постепенно |
| a small minority | небольшое меньшинство |
Unit 6 Хорош ли прогресс?: другие страницы
Forward 11 класс, учебник. Авторы: Вербицкая М. В., Маккинли С., Хастингс Б., 2022.