ГДЗ Forward 11 класс, страница 6
Страница открывает первый модуль учебника: ученики знакомятся с темами, которые разделяют и объединяют людей. Далее идут четыре рассказа членов одной семьи о спорах из-за привычек, взглядов и личного пространства.
Прочитайте, послушайте и обсудите проблемы, которые разделяют людей и объединяют их.
01 Bridging the gap
01 Преодолевая разрыв
Read, listen and talk about issues that divide and bring people together.
Читайте, слушайте и обсуждайте проблемы, которые разделяют людей и которые их объединяют.
Practise forms to talk about present and past habits; modal constructions 'd prefer and rather; antonyms.
Отрабатывайте формы для разговора о настоящих и прошлых привычках; конструкции I'd prefer и rather; антонимы.
Focus on agreeing and disagreeing with opinions.
Сосредоточьтесь на том, как выражать согласие и несогласие с мнением.
Write a letter using linkers to organise ideas.
Напишите письмо, используя слова-связки для организации мыслей.
Family picnic
Семейный пикник
July 18th
18 июля
Joe and Molly
Джо и Молли
Sophie, Emily, Mark and Ben
Софи, Эмили, Марк и Бен
Rachel and Pietro
Рэйчел и Пьетро
A ‘I didn't really like her last boyfriend - he was very unreliable, and they were forever breaking up and getting back together again. Anyway, the new one seems much nicer, but sometimes it's difficult to tell because he doesn't speak much English. He tries his best, but then he'll get frustrated and break into Italian, and Molly and I get very confused!’
«Я не очень любила его предыдущего парня: он был очень ненадёжным, и они вечно расставались и снова сходились. Новый, кажется, гораздо лучше, но иногда трудно понять, потому что он почти не говорит по-английски. Он старается, но потом начинает раздражаться и переходит на итальянский, и мы с Молли完全 запутываемся!»
B ‘Of course, now that she's a teenager, she's much more difficult to deal with. She used to spend time at home with the family - we'd watch TV and eat takeaway pizza together on a Saturday night. But now she wants to be independent, and she and Mark are always arguing about the clothes she wears and what time she gets home. For example, he tells her to be home by nine, but she'll turn up at ten and act as if nothing's wrong.’
«Конечно, теперь, когда она подросток, с ней гораздо сложнее. Раньше она проводила время дома с семьёй: мы смотрели телевизор и по субботам вечером ели пиццу навынос. Но теперь она хочет быть самостоятельной, и они с Марком постоянно спорят из-за одежды и времени, когда она возвращается домой. Например, он велит ей быть дома к девяти, а она приходит в десять и ведёт себя так, будто ничего не случилось.»
C ‘She's great fun and I adore her, but I think she's a bit out of touch. She's constantly telling Ben that he spends too much time on the computer and that at his age she was fit and healthy because she played outside all day. Then when she comes into my room for a chat, she'll start telling me how all teenagers today are irresponsible and that in her day she used to go on peace marches and campaign to ban the bomb. I mean, I do care about world peace, but I think she forgets that I'm only thirteen.’
«Она очень весёлая, и я её обожаю, но мне кажется, она немного отстала от жизни. Она постоянно говорит Бену, что он слишком много времени проводит за компьютером, а в его возрасте она была бодрой и здоровой, потому что целый день играла на улице. А когда приходит ко мне поболтать, начинает рассказывать, что все современные подростки безответственные и что в её время она ходила на марши мира и выступала за запрет ядерного оружия. Я, конечно, тоже забочусь о мире во всём мире, но она забывает, что мне всего тринадцать.»
D ‘It's not a problem at all now that we're older, but when I was seventeen she was only six, and I used to feel more like a father than an older brother. I often had to look after her when Mum and Dad went out, which really cramped my style! Also, she never understood the concept of 'privacy' - she was always going into my room and taking things without asking - I'd find books and CDs under her bed that she'd 'borrowed' from me.’
«Сейчас это уже не проблема, когда мы выросли, но когда мне было семнадцать, ей было всего шесть, и я чувствовал себя скорее отцом, чем старшим братом. Мне часто приходилось присматривать за ней, когда мама с папой уходили, и это очень мешало мне жить. Кроме того, она никогда не понимала, что такое «личное пространство»: она всегда заходила в мою комнату и брала мои вещи без спроса. Я находил под её кроватью книги и диски, которые она «одолжила» у меня.»
Словарик страницы
| divide | разделять |
| bring together | объединять |
| unreliable | ненадёжный |
| break up | расставаться |
| takeaway | еда навынос |
| independent | самостоятельный |
| out of touch | отставший от жизни |
| privacy | личное пространство |
Unit 1 Преодолевая разрыв: другие страницы
Forward 11 класс, учебник. Авторы: Вербицкая М. В., Маккинли С., Хастингс Б., 2022.