ГДЗ Forward 10 класс, страница 80–81
Страница о переселении людей: три собеседника рассказывают о семейной истории и причинах эмиграции. Далее идут задания на артикли a/an, the и нулевой артикль в тексте и викторине о великих переселениях.
Посмотрите на название викторины и фотографии, в парах обсудите, что вы знаете о показанных событиях и когда и где они могли произойти.
Подсказка. Опирайтесь на фото: обратите внимание на одежду, багаж и обстановку.
GRAMMAR
ГРАММАТИКА
1 Look at the title of the quiz and the photos. In pairs, discuss the questions.
1 Посмотрите на название викторины и фотографии. В парах обсудите вопросы.
What do you know about the events shown?
Что вы знаете о событиях, показанных на фотографиях?
When and where do you think they happened?
Как вы думаете, когда и где они произошли?
2 T063 Listen to three people talking about their family history. Complete the table.
2 Прослушай, как три человека рассказывают об истории своей семьи. Заполни таблицу.
1 family
originally from
2 emigrated to
2 переехали в (страну)
3 date of emigration
3 дата эмиграции
4 reason
5 life now
5 жизнь сейчас
Patricia
Ireland
David
The USA
James
Текст аудирования:
One. Patricia
My name’s Patricia O’Hara - a good old Irish name -but in fact I was born in Argentina. I am a descendant of an Irish family, the O’Haras, who came from Ireland in the 1850s after the Great Potato Famine. Life was very hard then - there was no food or work - so over a million people left Ireland to look for a better life. I still live on the farm that belonged to my great grandparents a hundred years ago. We breed cows and horses. Actually, in Spanish, we don’t call it a ‘farm’ - it’s an ‘estancia’ - and it’s very big, enormous! You can ride a horse for days and hardly see anybody! You might not know this, but although the country is huge, the population is under 40 million - and more than half of them live in and around the capital city, Buenos Aires. We still observe all the old Irish customs at home - but of course, St Patrick’s Day is the most important one!
Меня зовут Патрисия О’Хара — старое доброе ирландское имя, — но на самом деле я родилась в Аргентине. Я потомок ирландской семьи О’Хара, приехавшей из Ирландии в 1850-х годах после Великого картофельного голода. Тогда жизнь была очень тяжёлой: не было ни еды, ни работы, и больше миллиона человек уехали из Ирландии искать лучшей жизни. Я до сих пор живу на ферме, которая сто лет назад принадлежала моим прадедушке и прабабушке. Мы разводим коров и лошадей. Вообще-то по-испански это называется не «ферма», а «эстансия», и она очень большая, огромная! Можно ехать верхом на лошади несколько дней и почти никого не встретить! Возможно, вы не знаете, что страна огромная, а население меньше 40 миллионов, и больше половины живёт в столице, Буэнос-Айресе, и вокруг неё. Дома мы по-прежнему соблюдаем все старые ирландские обычаи, и, конечно, самый важный из них — День святого Патрика!
Two. David
I’m David Kaplinski and I’ve lived in Chicago all my life. I was born here, and so were my parents. We’re all Polish-American. My grandparents and great-grandparents came here from Poland in the 1930s, at a time when it was really difficult to make a living there. But they were lucky enough to have relatives who’d already emigrated to the States after the First World War, so it was easier for them to get visas and so on. They arrived in 1936 and started a new life. People say Chicago is the second largest ‘Polish’ city in the world because Warsaw, the capital of Poland, is the only city with more Polish residents. In fact, Chicago has three major Polish neighbourhoods. My grandmother is still the head of the family - even though she’s in her 80s now. And of course, she still speaks Polish better than English! But we still observe Polish customs at home, and eat Polish food of course. I think it’s fantastic to have such a strong cultural identity - I’m very proud of it.
Я Дэвид Каплински и всю жизнь живу в Чикаго. Я здесь родился, как и мои родители. Мы все американцы польского происхождения. Мои бабушка с дедушкой и прабабушка с прадедушкой приехали сюда из Польши в 1930-х, когда там было очень трудно заработать на жизнь. Но им повезло: у них были родственники, которые уже эмигрировали в США после Первой мировой войны, поэтому им было легче получить визы и всё остальное. Они приехали в 1936 году и начали новую жизнь. Говорят, Чикаго — второй по величине «польский» город в мире, потому что только в Варшаве, столице Польши, живёт больше поляков. На самом деле в Чикаго три крупных польских района. Моя бабушка до сих пор глава семьи, хотя ей уже за восемьдесят. И, конечно, по-польски она говорит лучше, чем по-английски! Дома мы по-прежнему соблюдаем польские обычаи и, конечно, едим польскую еду. По-моему, это здорово — иметь такую сильную культурную identity, и я этим очень горжусь.
Three. James
I’m James and I’m English. Well, I was born in England, but I actually feel more at home here. You see, my parents first met here, in Barcelona, in the early 80s. Dad was on holiday, and Mum was working in her father’s restaurant. She was studying languages but helped out during the summer. Anyway, they fell in love - you know, the holiday romance thing. Then Dad went back home. But he couldn’t forget Alicia, my mum. He came back to see her whenever he could and finally, when she graduated, Mum went to London and they got married. Happy ending? Not yet! Mum couldn’t settle in England and hated the rain and grey skies. Dad did, too. So finally, we moved here permanently - in 1991. Now there are nearly a million British people living in Spain - incredible, isn’t it? But not surprising. Apart from being cheaper, the quality of life is so much better than in Britain. There’s no comparison. People enjoy life, are more relaxed, and well, happier!
Я Джеймс, и я англичанин. Точнее, я родился в Англии, но на самом деле чувствую себя как дома здесь. Мои родители познакомились здесь, в Барселоне, в начале 80-х. Папа был в отпуске, а мама работала в ресторане своего отца. Она изучала языки, но летом помогала в ресторане. Они влюбились — ну, знаете, курортный роман. Потом папа вернулся домой. Но он не мог забыть Алисию, мою маму. Он приезжал к ней при любой возможности, и когда она закончила учёбу, мама поехала в Лондон, и они поженились. Счастливый конец? Ещё нет! Мама не могла обжиться в Англии и ненавидела дождь и серое небо. Папа тоже. Так что в 1991 году мы окончательно переехали сюда. Сейчас в Испании живёт почти миллион британцев — невероятно, правда? Но неудивительно. Помимо того что здесь дешевле, качество жизни намного лучше, чем в Британии. Это несравнимо. Люди наслаждаются жизнью, более расслаблены и, ну, счастливее!
Work it out
Разберись сам
3 Look at the underlined phrases in sentences a-g and answer questions 1-4.
3 Посмотри на подчёркнутые словосочетания в предложениях a–g и ответь на вопросы 1–4.
a But we still observe Polish customs at home.
a Но дома мы по-прежнему соблюдаем польские обычаи.
b Life was very hard and over one million people left Ireland then.
b Жизнь была очень тяжёлой, и тогда больше миллиона человек уехали из Ирландии.
c More than half of the population live in the capital, Buenos Aires.
c Больше половины населения живёт в столице, Буэнос-Айресе.
d Mum was working in a local restaurant.
d Мама работала в местном ресторане.
e The restaurant belonged to her family.
e Ресторан принадлежал её семье.
f I am a descendant, of an Irish family.
f Я потомок одной ирландской семьи.
g My grandmother is still the head of die family.
g Моя бабушка по-прежнему глава семьи.
Which article (a/an, the or zero article - ) do we use
Какой артикль (a/an, the или нулевой артикль –) мы используем
1 when something is one of many?
1 когда предмет — один из многих?
2 when we mention something for the first time?
2 когда мы упоминаем что-то впервые?
3 in general statements with
3 в общих утверждениях с
a plural countable nouns?
a исчисляемыми существительными во множественном числе?
b uncountable nouns?
b неисчисляемыми существительными?
4 when we know which thing or person it is because
4 когда мы знаем, о каком предмете или человеке идёт речь, потому что
a it is mentioned for the second time?
a он упоминается во второй раз?
b it is unique?
b он единственный в своём роде?
c it refers to something specific?
c речь идёт о чём-то конкретном?
4 Decide which sentence in each pair is a general statement and which refers to something specific and complete them with the or -.
4 Определи, какое предложение в каждой паре — общее утверждение, а какое относится к чему-то конкретному, и вставь the или –.
1 a The life of an immigrant is often very hard.
1 a Жизнь иммигранта часто бывает очень тяжёлой.
b Life in the 21st century is changing fast.
b Жизнь в XXI веке быстро меняется.
2 a Children grow up faster nowadays.
2 a Сегодня дети взрослеют быстрее.
b The children in my street are very noisy.
b Дети на моей улице очень шумные.
3 a Love makes the world go round.
3 a Любовь движет миром.
b He never lost the love he had for his country.
b Он никогда не терял любви, которую испытывал к своей стране.
5 T064 Complete the quiz with a/an, the or and choose the correct answers. Then listen and check.
5 Вставь в викторину a/an, the или – и выбери правильные ответы. Затем послушай и проверь.
the great emigration
Великая эмиграция
Millions of people throughout history have migrated from one country or continent to another and created the world we know today. How much do you know about them?
На протяжении истории миллионы людей переселялись из одной страны или с одного континента на другой и создали мир, который мы знаем сегодня. Что ты знаешь о них?
1 Over forty percent of the population of Argentina are descendants of immigrants from which country?
1 Более сорока процентов населения Аргентины — потомки иммигрантов из какой страны?
a Italy
b Spain
c Portugal
2 British people who emigrated to Australia in the 1950s are called ?10 poms. Pom stands for Prisoner of Her Majesty because the original eighteenth century immigrants had been transported convicts.
2 Британцев, эмигрировавших в Австралию в 1950-х годах, называют «£10 poms». Pom означает «Prisoner of Her Majesty» (узник Её Величества), потому что первые иммигранты XVIII века были сосланными преступниками.
a servants of the Queen.
a слуги королевы.
b transported convicts.
b сосланные преступники.
c sent by the Queen.
c посланные королевой.
3 The Gold Rush in 1849 attracted 100,000 immigrants to the state of California.
3 Золотая лихорадка 1849 года привлекла в штат Калифорния 100 000 иммигрантов.
a Florida
b Texas
c California
4 The largest Japanese population in the world outside Japan lives in which city?
4 В каком городе живёт самая большая японская община в мире за пределами Японии?
a San Francisco
a Сан-Франциско
b Sao Paulo
b Сан-Паулу
c Paris
5 In August 1620, the Pilgrim Fathers sailed from Plymouth, England to the coast of North America, where they founded the town of Plymouth.
5 В августе 1620 года отцы-пилигримы отплыли из Плимута в Англии к берегам Северной Америки, где основали город Плимут.
a Boston
b Plymouth
c New York
c Нью-Йорк
6 In the eighteenth century, a thief who stole bread or an apple in England could be transported for life to which country?
6 В XVIII веке вора, укравшего в Англии хлеб или яблоко, могли сослать пожизненно в какую страну?
a Australia
b Africa
c India
7 In the last few years, immigration to Britain has averaged how many people a year?
7 Сколько человек в год в среднем иммигрировало в Британию в последние несколько лет?
a 35,000
b 158,000
c 250,000
8 The second largest Oktoberfest worldwide takes place in Blumenau, a small city in the south of Brazil. The city was founded by immigrants from which country?
8 Второй по величине Октоберфест в мире проходит в Блуменау, небольшом городе на юге Бразилии. Выходцы из какой страны основали этот город?
a Hungary
b Greece
c Germany
Work it out
Разберись сам
6 Find an example in the quiz for each category in the list below. Which categories use a/an, which the and which zero article - ? Use Check it out on page 122.
6 Найди в викторине пример для каждой категории из списка. В каких категориях используется a/an, в каких the, а в каких нулевой артикль –? Используй рубрику Check it out на странице 122.
1 most place names (cities, countries, continents)
1 большинство географических названий (города, страны, континенты)
2 superlatives
3 ordinal numbers
3 порядковые числительные
4 months, years
4 месяцы, годы
5 decades, centuries
5 десятилетия, века
6 phrases to show number with month/day/year
6 выражения, указывающие на число с месяцем/днём/годом
7 Complete the text with a, the or -.
7 Вставь в текст a, the или –.
The first Europeans to settle in 1) Australia were 2) prisoners from Britain. In 3) 1788, the ships of 4) the First Fleet took around 1,000 convicts to Botany Bay. Twenty percent of them were 5) women. More than 162,000 prisoners were transported over the next eighty years.
Первыми европейцами, поселившимися в Австралии, были заключённые из Британии. В 1788 году корабли Первого флота доставили около 1000 осуждённых в Ботани-Бей. Двадцать процентов из них были женщины. За следующие восемьдесят лет было перевезено более 162 000 заключённых.
Life in 6) the new colony was extremely hard for 7) the convicts but they were not usually put in prison. Instead, they built towns and worked on 8) farms to feed 9) the new' nation.
Жизнь в новой колонии была чрезвычайно тяжёлой для осуждённых, но их обычно не сажали в тюрьму. Вместо этого они строили города и работали на фермах, чтобы кормить новую нацию.
A hundred years later, in 10) the 1950s and 60s, Britons once again emigrated to Australia, but this time as free men and women. There was a shortage of labour so 11) the Australian government offered 12) migration papers, temporary housing and 13) а sea passage for the price of ?10 14) a ticket. Around one million people accepted 15) the offer, and became ?10 poms.
Сто лет спустя, в 1950–60-х годах, британцы снова эмигрировали в Австралию, но на этот раз как свободные люди. Не хватало рабочей силы, поэтому австралийское правительство предлагало документы на переезд, временное жильё и морской проезд по цене билета в 10 фунтов. Около миллиона человек приняли это предложение и стали «£10 poms».
Mind the trap!
Осторожно, ловушка!
We don’t use an article with nouns like prison, hospital, school when we talk about their purpose as an institution.
Мы не употребляем артикль с существительными вроде prison, hospital, school, когда говорим об их назначении как учреждения.
They were sent to prison. (purpose)
Их отправили в тюрьму. (назначение)
He works in the prison on the hill. (building)
Он работает в тюрьме на холме. (здание)
8 Complete the sentences with the or -.
8 Вставь в предложения the или –.
1 They had beautiful flowers in church for their wedding.
1 На их свадьбе в церкви были красивые цветы.
2 He’s been in hospital for nearly a week.
2 Он лежит в больнице почти неделю.
3 Can I meet you in front of school at four?
3 Можем встретиться перед школой в четыре?
4 I went to church every Sunday when I was a child.
4 В детстве я каждое воскресенье ходил в церковь.
5 After I left school, I got a job.
5 После окончания школы я нашёл работу.
6 She works in the hospital near her house.
6 Она работает в больнице рядом со своим домом.
9 In groups, discuss these questions.
9 Обсудите в группах эти вопросы.
Why do people give up everything to start a new life in another country?
Почему люди бросают всё, чтобы начать новую жизнь в другой стране?
(e.g. to get rich, for adventure)
(например, чтобы разбогатеть, ради приключений)
Do you know any people who emigrated to Russia? Why did they do it?
Знаешь ли ты людей, которые эмигрировали в Россию? Почему они это сделали?
Вариант 1
1. What do you know about the events shown? When and where did they happen?
1. Что вы знаете о показанных событиях? Когда и где они произошли?
A: Look at the photos. I think people are leaving their country.
A: Посмотри на фото. Я думаю, люди покидают свою страну.
B: Yes, they have bags and old clothes. Maybe it happened in the 1850s.
B: Да, у них сумки и старая одежда. Возможно, это было в 1850-х.
A: I think it was in Ireland. There was no food.
A: Думаю, это было в Ирландии. Там не было еды.
B: And maybe they went to the USA by ship.
B: И, может быть, они поплыли в США на корабле.
2. Table. Patricia: originally from Ireland; emigrated to Argentina; date: 1850s; reason: no food or work; life now: lives on a farm (estancia) and breeds cows and horses.
2. Таблица. Патрисия: родом из Ирландии; эмигрировала в Аргентину; дата: 1850-е; причина: не было еды и работы; сейчас: живёт на ферме (эстансии) и разводит коров и лошадей.
David: originally from Poland; emigrated to the USA; date: 1936; reason: it was hard to make a living; life now: lives in Chicago and keeps Polish customs.
Дэвид: родом из Польши; эмигрировал в США; дата: 1936; причина: было трудно заработать на жизнь; сейчас: живёт в Чикаго и соблюдает польские обычаи.
James: originally from England; emigrated to Spain; date: 1991; reason: his mum hated the rain and grey skies; life now: lives in Barcelona and feels at home.
Джеймс: родом из Англии; эмигрировал в Испанию; дата: 1991; причина: маме не нравились дожди и серое небо; сейчас: живёт в Барселоне и чувствует себя как дома.
3. Answers: 1 – a/an; 2 – a/an; 3a – zero article; 3b – zero article; 4a – the.
3. Ответы: 1 – a/an; 2 – a/an; 3a – нулевой артикль; 3b – нулевой артикль; 4a – the.
Вариант 2
1. A: The photos show people on a ship and a crowd in a big port. I think it is about emigration.
1. A: На фото люди на корабле и толпа в большом порту. Думаю, это об эмиграции.
B: I agree. The clothes look old, so it probably happened in the 19th century. Maybe the people were leaving Europe for America.
B: Согласен. Одежда выглядит старой, так что это, вероятно, было в XIX веке. Возможно, люди уезжали из Европы в Америку.
A: I know that many Irish people left after the Great Potato Famine, because they had no food or work.
A: Я знаю, что многие ирландцы уехали после Великого картофельного голода, потому что у них не было ни еды, ни работы.
2. Patricia: 1 Ireland; 2 Argentina; 3 1850s; 4 the Great Potato Famine, no food or work; 5 she lives on her great-grandparents’ estancia, breeds cows and horses and celebrates St Patrick’s Day.
2. Патрисия: 1 Ирландия; 2 Аргентина; 3 1850-е; 4 Великий картофельный голод, нет еды и работы; 5 живёт на эстансии прадедов, разводит коров и лошадей и отмечает День святого Патрика.
David: 1 Poland; 2 the USA; 3 1936; 4 life in Poland was difficult and relatives in the USA helped with visas; 5 he lives in Chicago, his grandmother speaks Polish, and the family eats Polish food.
Дэвид: 1 Польша; 2 США; 3 1936; 4 жизнь в Польше была трудной, а родственники в США помогли с визами; 5 живёт в Чикаго, бабушка говорит по-польски, семья ест польскую еду.
James: 1 England; 2 Spain; 3 1991; 4 his parents disliked the weather in England and life in Spain is cheaper and more relaxed; 5 he lives in Barcelona and feels at home there.
Джеймс: 1 Англия; 2 Испания; 3 1991; 4 родителям не нравилась погода в Англии, а жизнь в Испании дешевле и спокойнее; 5 живёт в Барселоне и чувствует себя там как дома.
3. 1 We use a/an when something is one of many (a descendant of an Irish family). 2 We use a/an for the first mention (a local restaurant). 3 We use zero article with plural countable nouns (Polish customs) and uncountable nouns (life). 4 We use the when something was already mentioned (a restaurant – the restaurant) or is unique (the capital).
3. 1 A/an используем, когда предмет один из многих (потомок ирландской семьи). 2 A/an – при первом упоминании (местный ресторан). 3 Нулевой артикль – с исчисляемыми во множественном числе (польские обычаи) и неисчисляемыми (жизнь). 4 The – если уже упоминалось (ресторан – этот ресторан) или единственное в своём роде (столица).
1
Послушайте трёх людей, рассказывающих о своих семейных историях, и заполните таблицу: откуда родом семья, куда эмигрировала, когда, по какой причине и как живут сейчас.
Подсказка. Слушайте и записывайте ключевые факты: страну, год, причину и настоящее время.
Варианты ответаВариант 1
A: Look at the photos. What do you know about these events?
A: Посмотри на фотографии. Что ты знаешь об этих событиях?
B: I think the first photo shows people on a big old ship. They are leaving Europe.
B: Я думаю, на первой фотографии люди на большом старом корабле. Они покидают Европу.
A: When did it happen, do you think?
A: Как ты думаешь, когда это произошло?
B: Maybe in the 1600s. They went to North America to start a new life.
B: Может быть, в 1600-х годах. Они поехали в Северную Америку начать новую жизнь.
A: The second photo shows people with gold. I think it happened in the USA, in California, in the 1800s.
A: На втором фото люди с золотом. Думаю, это было в США, в Калифорнии, в 1800-х годах.
B: Yes! Many people went there to look for gold.
B: Да! Многие поехали туда искать золото.
A: The third photo shows a festival with beer and music. It may be in Brazil.
A: На третьем фото праздник с пивом и музыкой. Возможно, это в Бразилии.
B: I agree. German people moved there and kept their traditions.
B: Согласен. Немцы переехали туда и сохранили свои традиции.
Вариант 2
A: Let's start with the first photo. What do you know about this event?
A: Давай начнём с первой фотографии. Что ты знаешь об этом событии?
B: I think it's about the Pilgrim Fathers. They sailed on a ship called the Mayflower and went to America to find religious freedom.
B: Думаю, это о Отцах-пилигримах. Они плыли на корабле «Мейфлауэр» в Америку в поисках религиозной свободы.
A: When do you think it happened?
A: Как ты думаешь, когда это было?
B: In the early 17th century, probably in 1620. They landed in Massachusetts.
B: В начале XVII века, вероятно, в 1620 году. Они высадились в Массачусетсе.
A: The second poster says 'For California'. I think it's about the Gold Rush. Thousands of people left their homes because they hoped to get rich.
A: На втором плакате написано «В Калифорнию». Думаю, это о золотой лихорадке. Тысячи людей покинули дом, потому что надеялись разбогатеть.
B: I think it started in the middle of the 19th century, around 1848.
B: Думаю, она началась в середине XIX века, около 1848 года.
A: And the last photo? It looks like a big street party in Brazil.
A: А последняя фотография? Похоже на большой уличный праздник в Бразилии.
B: It could be an Oktoberfest. German immigrants brought their customs to the south of Brazil, and people still celebrate it today.
B: Это может быть Октоберфест. Немецкие иммигранты привезли свои обычаи на юг Бразилии, и люди празднуют его до сих пор.
В каждой паре определите, какое предложение является общим утверждением, а какое относится к конкретному предмету, и дополните их артиклем the или нулевым артиклем.
Подсказка. Общие утверждения обычно говорят о явлении или группе в целом, без the.
ОтветПатриция (Patricia):
2. Argentina
2. Аргентина
3.1850s
3. 1850-е
4. Potato famine
4. Картофельный голод
5. They live on a farm and breed cattle. Still celebrate Irish holidays.
5. Живут на ферме и разводят скот. До сих пор отмечают ирландские праздники.
Дэвид (David):
1. Poland
1. Польша
3. 1936 год
4. Difficult to earn a living in Poland
4. Трудно зарабатывать на жизнь в Польше
5. Still observe Polish customs and eat Polish food.
5. До сих пор соблюдают польские обычаи и едят польскую еду.
Джеймс (James):
1. England
1. Англия
2. Испания (Барселона)
3. Early 1980s
3. Начало 1980-х годов
4. Parents hated England’s cold, wet weather
4. Родители ненавидели холодную и сырую погоду Англии
5. Relaxed, happy
5. Расслабленные, счастливые
Выполните задание.
Найдите в викторине пример для каждой категории из списка, определите, какие категории используют a/an, the или нулевой артикль.
Подсказка. Используйте раздел Check it out на странице 122 учебника для проверки.
Ответ1. a/an (d, f)
1. a/an (d, f)
2. a/an (d, f)
2. a/an (d, f)
3a. - (a)
3a. нулевой артикль (a)
3b. - (b)
3b. нулевой артикль (b)
4a. the (e)
4a. the (e)
4b. the (c, g)
4b. the (c, g)
4c. the (g)
4c. the (g). Пример: «Жизнь иммигранта часто бывает очень тяжёлой» (пункт 1a).
4
Вставьте a, the или нулевой артикль в текст о первых поселенцах Австралии и жизни в колонии.
Подсказка. Обращайте внимание на названия месяцев, годов, веков и на слова, которые уже упоминались раньше.
Ответ1a. The
1a. the
1b. -
1b. нулевой артикль (-)
2a. -
2a. нулевой артикль (-)
2b. The
2b. the
3a. -
3a. нулевой артикль (-)
3b. the
3b. the (великая эмиграция)
5
Прочитайте правило про слова prison, hospital, school и примеры, где есть и нет артикля.
Подсказка. Если речь идёт о назначении места (поехать учиться, лечиться, сидеть в тюрьме), артикль не нужен.
a 35,000
a 35 000
b 158,000
b 158 000
c 250,000
c 250 000. Вопрос 8: второй по величине Октоберфест в мире проходит в Блуменау, небольшом городе на юге Бразилии. Из какой страны были иммигранты, основавшие этот город?
1. the; -; - (a): первый пропуск — о населении конкретной страны (Аргентины); во втором и третьем — мн. число или неисчисляемые существительные в общем значении без артикля.
2. - (b): устойчивое нормативное употребление этого названия без артикля.
3. the (c): речь идёт о конкретном штате.
4. the (b): речь идёт о конкретной части мира за пределами Японии.
5. the; the (b): первый — о конкретном побережье; второй — о конкретном городе.
6. a; -; an (a): первый и третий — исчисляемое существительное в ед. числе в общем значении; второй — мн. число или неисчисляемое в общем значении без артикля.
7. - (b): мн. число или неисчисляемое существительное в общем значении без артикля.
8. a; The (c): первый — город упоминается впервые; второй — город упоминается повторно.
Выполните задание.
6
Вставьте the или нулевой артикль (-) в предложения с существительными church, hospital, school и др.
Подсказка. Если речь идёт о назначении места (молиться, лечиться, учиться, работать), используйте нулевой артикль.
Ответ1. - (Сан-Паулу, Италия, Австралия)
2. the (самый большой)
3. the (The second) (Второй)
5. the (в 1950-х годах; в восемнадцатом веке)
6. a/an (158,000 a year) (158 000 в год)
7
В группах обсудите, почему люди бросают всё ради новой жизни в другой стране, и знают ли участники группы тех, кто эмигрировал в Россию, и почему.
Подсказка. Приводите примеры из жизни, фильмов или книг и отвечайте на оба вопроса.
Варианты ответаВариант 1
1. – (We don't use articles with names of countries.)
1. – (С названиями стран артикль не используется.)
2. – (Plural nouns in general statements have no article.)
2. – (Существительные во множественном числе в общих утверждениях употребляются без артикля.)
3. – (We don't use articles with years.)
3. – (С годами артикль не используется.)
4. the (There is an ordinal number before the noun.)
4. the (Перед существительным стоит порядковое числительное.)
5. – (Uncountable nouns in general statements have no article.)
5. – (Неисчисляемые существительные в общих утверждениях употребляются без артикля.)
6. the (It is a particular colony.)
6. the (Речь идёт о конкретной колонии.)
7. the (We mean particular convicts.)
7. the (Имеются в виду конкретные осуждённые.)
8. – (Plural nouns in general statements have no article.)
8. – (Существительные во множественном числе в общем значении употребляются без артикля.)
9. the (It is a particular nation.)
9. the (Речь идёт о конкретной нации.)
10. the (We use 'the' with decades like the 1950s.)
10. the (С десятилетиями типа the 1950s употребляется the.)
11. the (It is a particular government.)
11. the (Речь идёт о конкретном правительстве.)
12. – (Plural nouns in general statements have no article.)
12. – (Существительные во множественном числе в общем значении употребляются без артикля.)
13. a (A singular countable noun in a general meaning takes 'a'.)
13. a (Исчисляемое существительное в единственном числе в общем значении употребляется с a.)
14. a (It means 'every', for example 'a year'.)
14. a (Значение «каждый», например «в год».)
15. the (We know which thing it is.)
15. the (Мы знаем, о каком предмете речь.)
Вариант 2
1. – : we say 'in Ireland' without an article, because it is the name of a country.
1. – : мы говорим «in Ireland» без артикля, так как это название страны.
2. – : this is a general statement with a plural or uncountable noun.
2. – : это общее утверждение с существительным во множественном числе или неисчисляемым.
3. – : we never use an article before a year.
3. – : перед годом артикль никогда не используется.
4. the : an ordinal number such as 'first' or 'second' needs 'the'.
4. the : порядковое числительное, например first или second, требует the.
5. – : we speak about things in general, so there is no article.
5. – : мы говорим о вещах вообще, поэтому артикля нет.
6. the : the text speaks about one particular colony.
6. the : в тексте речь об одной конкретной колонии.
7. the : these are the particular convicts from the story.
7. the : это конкретные осуждённые из рассказа.
8. – : a general plural noun does not need an article.
8. – : общее существительное во множественном числе не требует артикля.
9. the : it is a particular nation, so we use 'the'.
9. the : это конкретная нация, поэтому используем the.
10. the : we say 'the 1950s' for a period of time.
10. the : мы говорим «the 1950s» для периода времени.
11. the : we mean one particular government.
11. the : имеется в виду одно конкретное правительство.
12. – : this is a general statement, so we use the zero article.
12. – : это общее утверждение, поэтому используется нулевой артикль.
13. a : it is a singular countable noun in a general meaning.
13. a : это исчисляемое существительное в единственном числе в общем значении.
14. a : it has the meaning of 'per', for example 'a year'.
14. a : оно имеет значение «в», например «в год».
15. the : it is clear which thing the text means.
15. the : понятно, какой предмет имеется в виду в тексте.
8
Вставьте в предложения the или нулевой артикль (-).
Подсказка. Если говорят о назначении места как учреждения (пойти в школу, лечь в больницу), артикль не ставится; если о здании, нужен the.
Ответ1. the/- (выбор зависит от того, подчёркивает ли говорящий назначение «церкви» как учреждения)
2. - (речь о назначении «больницы» как учреждения)
3. the/- (выбор зависит от того, подчёркивается ли назначение «школы» как учреждения)
4. - (речь о назначении «церкви» как учреждения)
5. - (речь о назначении «школы» как учреждения)
6. the
6. the (речь о «больнице» как о здании)
9
В группах обсудите причины, по которым люди переезжают в другую страну, и примеры известных людей, которые переехали в Россию.
Подсказка. Назовите несколько причин и приведите реальный пример с кратким объяснением.
Варианты ответаВариант 1
A: Why do people emigrate to other countries?
А: Почему люди эмигрируют в другие страны?
B: Often they want a better life and a good job.
Б: Часто они хотят лучшей жизни и хорошей работы.
A: Yes. Some people have no food or work at home.
А: Да. У некоторых людей дома нет еды или работы.
B: Some people go there to study at a good university.
Б: Некоторые едут туда учиться в хороший университет.
A: Other people fall in love and move to their partner's country.
А: Другие влюбляются и переезжают в страну своего партнёра.
B: Would you like to live in another country?
Б: Ты хотел бы жить в другой стране?
A: Yes, I would. I'd like to live in Spain. The weather is warm there.
А: Да, хотел бы. Я бы хотел жить в Испании. Там тёплая погода.
B: I wouldn't. I love my home and my family.
Б: А я бы не хотел. Я люблю свой дом и свою семью.
Вариант 2
A: Let's discuss why people leave their home countries. What reasons can you think of?
А: Давайте обсудим, почему люди покидают свои родные страны. Какие причины ты можешь назвать?
B: In the past, many people left because there was a famine or a war, like the Irish in the 1850s.
Б: Раньше многие уезжали из-за голода или войны, как ирландцы в 1850-х годах.
A: That's true. Today people more often move for better career opportunities or a higher quality of life.
А: Верно. Сегодня люди чаще переезжают ради карьеры или более высокого качества жизни.
B: Education is another important reason. Many students go abroad because the universities there are better.
Б: Образование — ещё одна важная причина. Многие студенты едут за границу, потому что там университеты лучше.
A: And don't forget personal reasons. James's parents moved to Spain because his mother couldn't live in the rainy English weather.
А: И не забывай о личных причинах. Родители Джеймса переехали в Испанию, потому что его маме не нравилась дождливая погода в Англии.
B: Some famous people move for political reasons. For example, the actor Gérard Depardieu moved to Russia in 2013 because of a tax dispute.
Б: Некоторые знаменитости переезжают по политическим причинам. Например, актёр Жерар Депардье в 2013 году переехал в Россию из-за спора о налогах.
A: Would you like to emigrate yourself?
А: А ты сам хотел бы эмигрировать?
B: Maybe for a few years, to study and learn a language. But I would come back, because my family and friends are here.
Б: Возможно, на несколько лет, чтобы учиться и выучить язык. Но я бы вернулся, потому что здесь моя семья и друзья.
Словарик страницы
| emigrate | эмигрировать |
| descendant | потомок |
| settle | поселиться, обосноваться |
| convict | каторжник, осуждённый |
| transported | сосланный, отправленный в ссылку |
| shortage | нехватка |
| permanently | навсегда, постоянно |
| neighbourhood | район, квартал |
Unit 9 С чистого листа: другие страницы
Forward 10 класс, учебник. Авторы: Вербицкая М. В., Маккинли С., Хастингс Б., 2022.