ГДЗ Rainbow English 8 класс, Unit 1. Step 1, упр. 9–11
Разобраны упражнения 9–11 из Unit 1 учебника Rainbow English 8 по теме спорта и летних каникул. Здесь можно повторить лексику о видах спорта и составить план собственного рассказа о лете.
9
Запишите слова в два столбика: существительные и глаголы.
Подсказка. Определите часть речи каждого слова: существительные называют предметы, людей и события, глаголы обозначают действия.
Write the words in two columns: a) nouns, b) verbs.
Запишите слова в два столбика: а) существительные, б) глаголы.
1) Существительные: athletics (лёгкая атлетика), gymnastics (гимнастика), trainer (тренер), skating rink (каток), competition (соревнование), sportsman (спортсмен).
2) Глаголы: surf (заниматься серфингом), cycle (ездить на велосипеде), ride (кататься), swim (плавать), organize (организовывать), laze (бездельничать).
10
Напишите эти названия видов спорта правильно.
Подсказка. Внимательно сверяйте написание каждого слова с образцом и проверяйте буквы, которые легко перепутать.
Spell these words.
Напишите эти слова правильно.
1) hockey (хоккей)
2) rugby (регби)
3) windsurfing (виндсерфинг)
4) weightlifting (тяжёлая атлетика)
5) surfing (серфинг)
6) golf (гольф)
7) water polo (водное поло)
8) judo
8) judo (дзюдо)
11
Подготовьтесь рассказать о своих летних каникулах: сначала составьте план истории.
Подсказка. Составьте план из пунктов: где вы были, с кем, что делали и что запомнилось. По плану потом легко рассказать историю.
Get ready to speak about your summer holidays. To make your story more logical first write an outline of your story.
Приготовьтесь рассказать о своих летних каникулах. Чтобы история получилась логичнее, сначала напишите её план.
Вариант 1
My Summer Holidays: Outline
Мои летние каникулы: план
1. Where I went: I went to my grandmother's village in July.
1. Куда я ездил: в июле я ездил в деревню к бабушке.
2. How I got there: We travelled by bus.
2. Как я добрался: мы ехали на автобусе.
3. What I did: I swam in the river and played football.
3. Что я делал: я купался в реке и играл в футбол.
4. Who I met: I made new friends.
4. Кого я встретил: я нашёл новых друзей.
5. My feelings: It was a great summer!
5. Мои впечатления: это было прекрасное лето!
Вариант 2
Outline of my story about the summer holidays
План моего рассказа о летних каникулах
1. Introduction: I'd like to tell you about my summer holidays, which were really interesting.
1. Введение: я хочу рассказать о своих летних каникулах, которые были очень интересными.
2. June: I stayed at home, helped my parents and met my friends every day.
2. Июнь: я оставался дома, помогал родителям и каждый день встречался с друзьями.
3. July: My family and I went to the seaside by plane. We stayed in a small hotel and went swimming every morning.
3. Июль: мы с семьёй полетели на море на самолёте. Мы жили в маленькой гостинице и каждое утро ходили купаться.
4. August: I visited my grandparents in the countryside, picked berries and rode a bike.
4. Август: я навещал бабушку с дедушкой в деревне, собирал ягоды и катался на велосипеде.
5. Conclusion: I enjoyed my holidays very much and I want to repeat them next year.
5. Заключение: мне очень понравились каникулы, и я хочу повторить их в следующем году.
Словарик страницы
| athletics | лёгкая атлетика |
| trainer | тренер |
| competition | соревнование |
| skating rink | каток |
| sportsman | спортсмен |
| to surf | заниматься серфингом |
| to laze | бездельничать |
| weightlifting | тяжёлая атлетика |
Unit 1: другие страницы
Unit 1. Step 1, упр. 1–8Unit 1. Step 2, упр. 1–8Unit 1. Step 2, упр. 9–11Unit 1. Step 3, упр. 1–8Unit 1. Step 3, упр. 9–11Unit 1. Step 4, упр. 1–8Unit 1. Step 4, упр. 9–11Unit 1. Step 5, упр. 1–8Unit 1. Step 5, упр. 9–11Unit 1. Step 6, упр. 1–8Unit 1. Step 6, упр. 9–11Unit 1. Step 7, упр. 1–8Unit 1. Step 7, упр. 9–11Unit 1. Step 8, упр. 1–8Unit 1. Step 8, упр. 9–11Unit 1. Step 9, упр. 1–8Unit 1. Step 9, упр. 9–11Unit 1. Step 10
Rainbow English 8 класс, учебник. Авторы: Афанасьева О. В., Михеева И. В., Баранова К. М., 2022.