ГДЗ Rainbow English 7 класс, Unit 2. Step 7
На странице ученики слушают рассказ о Дэниэле Рэдклиффе и выполняют задания на понимание. Далее идут работа со словарной статьёй, упражнения на слова dictionary и vocabulary и present perfect.
Послушайте запись и закончите предложения, выбрав правильный вариант.
Подсказка. Слушайте внимательно и обращайте внимание на даты, числа и названия фильмов.
Listen, (31), and complete the following sentences.
Послушайте и закончите предложения.
1) Daniel Radcliffe was born in ... .
1) Дэниэл Рэдклифф родился в ...
a) spring b) summer c) autumn
a) весной b) летом c) осенью
2) He has ... .
2) У него ...
a) a brother b) a sister c) no brothers or Sisters
a) есть брат b) есть сестра c) нет братьев или сестёр
3) He is a professional ... .
3) Он профессиональный ...
a) actor b) writer c) footballer
a) актёр b) писатель c) футболист
4) When Daniel played Harry Potter it was the … .
4) Когда Дэниэл играл Гарри Поттера, это был ... раз, когда он снялся в фильме.
a) first time he appeared in a film
a) впервые появился в фильме
b) second time he appeared in a film
b) во второй раз появился в фильме
c) third time he appeared in a film
c) в третий раз появился в фильме
5) There were ... boys who wanted to play Harry Potter.
5) На роль Гарри Поттера хотели попасть ... мальчиков.
a) 160 b) 1,600 c) 16,000
a) 160 b) 1600 c) 16 000
Текст аудиозаписи:
Do you remember this face? You surely do. He has become quite famous. Everybody knows him as Harry Potter. But his name is Daniel Radcliffe. He was born on 23rd July 1989. Daniel comes from London. He is an only child in the family. He is very fond of football. Some time ago Daniel wanted to be a writer. In fact, he is a professional actor who plays in London theatres and on Broadway in New York. Daniel first appeared on British television when he played young David Copper-field in a BBC film. Then he played in the first of the Harry Potter films.
Помните это лицо? Конечно, помните. Он стал очень известным. Все знают его как Гарри Поттера. Но его зовут Дэниэл Рэдклифф. Он родился 23 июля 1989 года. Дэниэл родом из Лондона. Он единственный ребёнок в семье. Он очень любит футбол. Некоторое время назад Дэниэл хотел стать писателем. На самом деле он профессиональный актёр, который играет в лондонских театрах и на Бродвее в Нью-Йорке. Дэниэл впервые появился на британском телевидении, когда сыграл юного Дэвида Копперфильда в фильме Би-би-си. Потом он снялся в первом фильме о Гарри Поттере.
There were 1,600 boys who wanted to play Harry Potter but the film director says that when Daniel walked into the room they all understood that he was Harry Potter. Daniel thinks they chose him because he was born on the same day as Joanna Rowling, the woman who wrote the Harry Potter books.
На роль Гарри Поттера претендовали 1600 мальчиков, но, по словам режиссёра, когда Дэниэл вошёл в комнату, все поняли, что это и есть Гарри Поттер. Сам Дэниэл считает, что его выбрали потому, что он родился в один день с Джоан Роулинг, автором книг о Гарри Поттере.
Закончите предложения о Дэниэле Рэдклиффе, выбрав правильный вариант.
Подсказка. Опирайтесь на текст аудиозаписи.
Ответ1) Дэниэл Рэдклифф родился ...
a) весной b) летом c) осенью
2) У него ...
а) есть брат b) есть сестра c) нет братьев или сестёр
3) Он профессиональный ...
b
Задание b: выберите правильное число мальчиков, которые хотели сыграть Гарри Поттера.
a) 160 b) 1600 c) 16 000
a) 160 b) 1600 c) 16 000
Прочитайте вслух эти словосочетания и предложения.
Подсказка. Обращайте внимание на интонацию и на то, какие слова стоят после such и sound.
Read these word combinations and sentences aloud.
Прочитайте вслух эти словосочетания и предложения.
such a long speech
такая длинная речь
such a beautiful language
такой красивый язык
such clear air
такой чистый воздух
such powerful sounds
такие мощные звуки
such an interesting example
такой интересный пример
The song sounds sad.
Песня звучит грустно.
The story sounds funny.
История звучит забавно.
The music sounds sweet.
Музыка звучит нежно.
The words sound true.
Слова звучат правдиво.
I prefer short speeches.
Я предпочитаю короткие речи.
He preferred French to Spanish.
Он предпочитал французский язык испанскому.
need more time
нужно больше времени
need some hot drink
нужен горячий напиток
need new friends
нужны новые друзья
need fresh air
нужен свежий воздух
need some money
нужно немного денег
follow me
следуй за мной
follow the plan
придерживаться плана
follow the rules
соблюдать правила
follow your nose
полагайся на своё чутьё
They preferred to meet new people.
Они предпочитали встречаться с новыми людьми.
Everybody preferred to keep quiet.
Все предпочитали молчать.
3
Прочитайте текст и сопоставьте его части с заголовками.
Read the text and match its parts with the titles.
Прочитайте текст и сопоставьте его части с заголовками.
How to Use Dictionaries
Как пользоваться словарями
1. d) Why We Use Dictionaries
1. d) Зачем мы пользуемся словарями
All kinds of information are waiting for you in dictionaries. You can find out what the words mean, how to spell them, how to pronounce them and where they come from. So when we look a word up2 we should know where and how to find the information we need.
Во всех словарях есть самая разная информация. Там можно узнать, что значат слова, как они пишутся, как произносятся и откуда пришли. Поэтому, когда мы ищем слово, нам нужно знать, где и как найти нужную информацию.
2. a) Kinds of Dictionaries
2. a) Виды словарей
There really isn’t anything difficult about learning how dictionaries work. The most popular kinds of dictionaries are monolingual and bilingual. It is very important for every English learner to be able to use monolingual English dictionaries.
Понять, как устроены словари, на самом деле несложно. Самые популярные виды — одноязычные и двуязычные. Каждому изучающему английский очень важно уметь пользоваться одноязычными английскими словарями.
3. f) The Structure of Dictionaries
3. f) Строение словарей
This is what you need to know if you work with a monolingual dictionary. The words you are looking up are in heavy black, blue or red letters. These words with the information about them are word entries1. The entries follow each other alphabetically from A to Z.
Это нужно знать, если вы работаете с одноязычным словарём. Слова, которые вы ищете, выделены жирным чёрным, синим или красным шрифтом. Эти слова вместе с информацией о них называются словарными статьями. Статьи расположены по алфавиту от A до Z.
4. b) How Words Sound
4. b) Как звучат слова
After the word many dictionaries tell you how to pronounce it. They do it with the help of transcriptions. They also tell you to what part of speech the word belongs. For example, n (noun), adj (adjective) .
После слова во многих словарях указано, как его произносить. Для этого используются транскрипции. Там также сказано, к какой части речи относится слово, например n (существительное), adj (прилагательное).
5. e) What Words Tell Us
5. e) Что нам говорят слова
Then comes the information about the meaning of the word. For example, baboon a large monkey that has a face like a dog’s. Many words have more than one meaning. Dictionaries give different meanings under numbers. For example, hand n 1. The end part of the arm 2. A part of a clock that shows hours. Usually the first meaning is the meaning which people use most often. Some dictionaries give you examples of how to use words in sentences. Language learners find it very helpful because such examples make a word’s meaning clearer.
Далее идёт информация о значении слова. Например, baboon — большая обезьяна с лицом, похожим на собачье. Многие слова имеют несколько значений. Словари дают разные значения под номерами. Например, hand n: 1. нижняя часть руки 2. часть часов, которая показывает время. Обычно первое значение — то, которым люди пользуются чаще всего. Некоторые словари дают примеры употребления слов в предложениях. Изучающим язык это очень помогает, потому что примеры делают значение слова яснее.
6. c) How Words Appear and Develop
6. c) Как появляются слова и как они развиваются
A lot of words have interesting stories to tell us. Some of them come to the English language from other languages. Words sometimes change their meanings. There are dictionaries which tell you about these facts. So dictionaries are not only useful, they can become great reading.
У многих слов есть интересные истории. Некоторые из них пришли в английский язык из других языков. Слова иногда меняют своё значение. Есть словари, которые рассказывают об этих фактах. Поэтому словари не только полезны, но и могут стать очень интересным чтением.
Прочитайте словарные статьи и ответьте на вопросы.
Подсказка. Ищите ответ в самих статьях: там указаны произношение, часть речи, значения, словосочетания и производные слова.
Read the dictionary entries and answer the questions.
Прочитайте словарные статьи и ответьте на вопросы.
library n - a room or building for books
library сущ. — комната или здание для книг (библиотека)
librarian n - someone who works in a library
librarian сущ. — человек, который работает в библиотеке
handy adj (handier, handiest)
handy прил. (handier, handiest)
1 (clever with hands) умелый, рукастый (coll) ; he is - у него золотые руки
2 (easy to handle) удобный для пользования
3 (convenient) удобный, сподручный (coll) ; it may come in - это может пригодиться
Questions
Вопросы
1) Does a word “library” come from a monolingual dictionary? What about the words “librarian” and “handy”?
1) Слово library взято из одноязычного словаря? А librarian и handy?
2) Where can you find information about how to pronounce the words?
2) Где можно найти информацию о том, как произносятся слова?
3) How do you know that one of the words is a noun and the other is an adjective?
3) Как понять, что одно слово — существительное, а другое — прилагательное?
4) Which of the words has one and which more than one meanings?
4) У каких слов одно значение, а у каких несколько?
5) Which of the dictionaries gives word combinations?
5) В каком словаре даются словосочетания?
6) Which of the dictionaries gives derivatives?
6) В каком словаре даются производные слова?
7) What does - stand for?
7) Что означает stand for?
handy adj (handier, handiest)
handy прил. (handier, handiest) — 1 (умелый руками) — умелый, рукастый (разг.); he is — у него золотые руки
1) Words "library", "librarian" and "handy" come from monolingual dictionary.
1) Слова library, librarian и handy взяты из одноязычного словаря.
2) We can find information about how pronounce the words in the dictionary.
2) Информацию о том, как произносятся слова, можно найти в словаре.
3) In the dictionary it is shown to what part of speech the word belongs to, means noun or adjective.
3) В словаре указано, к какой части речи относится слово: существительное или прилагательное.
4) Many words have more than one meaning.
4) Многие слова имеют больше одного значения.
5) Monolingual dictionaries give word combinations.
5) Одноязычные словари дают словосочетания.
6) Monolingual dictionaries give derivatives.
6) Одноязычные словари дают производные слова.
7) Stand for sth - phrasal verb with stand /stand/, stood-stood - if you will not stand for something, you will not accept a situation.
7) Stand for sth — фразовый глагол от stand /stand/, stood—stood. Если вы не миритесь с чем-то, значит, вы не принимаете эту ситуацию.
5
Заполните пропуски словами dictionary или vocabulary.
Подсказка. Dictionary — это словарь-книга, а vocabulary — словарный запас или список слов.
Use the words dictionary or vocabulary to complete the sentences.
Используйте слова dictionary или vocabulary, чтобы закончить предложения.
1) Doctors use a special vocabulary when they talk about medicine.
1) Врачи используют специальный словарный запас, когда говорят о медицине.
2) Where did you buy this dictionary for your children?
2) Где вы купили этот словарь для своих детей?
3) The boy’s vocabulary is very small, he knows only some words.
3) Словарный запас мальчика очень небольшой: он знает лишь некоторые слова.
4) В конце книги есть словарь (список слов). Там можно найти все трудные слова.
5) What famous dictionary of the English language do you know?
5) Какой знаменитый словарь английского языка вы знаете?
6) This book is a German-English dictionary.
6) Эта книга — немецко-английский словарь.
7) Pupils wrote the new English word in their vocabulary.
7) Ученики записали новое английское слово в свой словарик.
8) When you open this famous dictionary you can learn a lot about words.
8) Открыв этот известный словарь, вы многое узнаете о словах.
6
Восстановите вопросы в present perfect к данным ответам.
Подсказка. Вопрос строится с have/has и третьей формой глагола; в ответе используется Past Simple.
Here are some answers. What are the questions? Use present perfect.
Вот некоторые ответы. Каковы вопросы? Используйте present perfect.
1) ...? — Yes, I have. I rang up granny in the morning.
1) ...? — Да, я позвонил(а) бабушке утром.
2) ...? — Yes, he has. He came home at 6.
2) ...? — Да, он пришёл домой в 6 часов.
3) ...? — Yes, they have. They did their homework in the afternoon.
3) ...? — Да, они сделали домашнее задание днём.
4) ...? — Yes, we have. We swam in the lake in summer.
4) ...? — Да, мы летом плавали в озере.
5) ...? — Yes, she has. She began learning English when she was eight.
5) ...? — Да, она начала учить английский, когда ей было восемь.
6) ...? — Yes, I have. I became a teacher long ago.
6) ...? — Да, я стал(а) учителем давным-давно.
7) ...? — Yes, they have. They visited the British Museum when they were in London.
7) ...? — Да, они посетили Британский музей, когда были в Лондоне.
8) ...? — Yes, she has. She cooked the chicken after work.
8) ...? — Да, она приготовила курицу после работы.
9) ...? — Yes, he has. He saw this film some time ago.
9) ...? — Да, он видел этот фильм некоторое время назад.
10) ...? — Yes, we have. We were in Vladimir last summer.
10) ...? — Да, мы были во Владимире прошлым летом.
1) Have you rung up your granny?
1) Вы позвонили своей бабушке?
2) Has he come home?
2) Он вернулся домой?
3) Have they done their homework?
3) Они сделали своё домашнее задание?
4) Have they swum in the lake?
4) Они плавали в озере?
5) Has she begun learning English?
5) Она начала изучать английский?
6) Have you become a teacher?
6) Вы стали учителем?
7) Have they visited the British Museum?
7) Они посетили Британский музей?
8) Has she cooked the chicken?
8) Она приготовила курицу?
9) Has he seen this film?
9) Он видел этот фильм?
10) Have you been to Vladimir?
10) Вы были во Владимире?
Работайте в парах и расскажите, что вы когда-либо делали или не делали, используя present perfect и past simple.
Подсказка. Спрашивайте Have you ever...? и отвечайте Yes, I have или No, I haven't. Если добавляете, когда это было, используйте past simple.
Work in pairs. Talk about what you have or haven't done. Use present perfect and past simple.
Работайте в парах. Расскажите, что вы когда-либо делали или не делали. Используйте present perfect и past simple.
Example: see a baboon
Пример: увидеть бабуина
1) A: Have you ever seen a baboon?
1) А: Ты когда-нибудь видел бабуина?
B: Yes, I have. I saw a family of baboons in the zoo last summer.
Б: Да, видел. Я видел семью бабуинов в зоопарке прошлым летом.
2) A: Have you ever seen a baboon?
2) А: Ты когда-нибудь видел бабуина?
B: No, I haven’t. I don’t think there are any baboons in our zoos.
Б: Нет, не видел. Думаю, в наших зоопарках нет бабуинов.
- eat crabs
- есть крабов
- swim in the sea
- плавать в море
- come to school after the bell
- прийти в школу после звонка
- fall in love
- влюбиться
- do anything stupid
- сделать что-нибудь глупое
- be far from your home
- быть далеко от дома
- take music lessons
- брать уроки музыки
- speak to a foreigner
- разговаривать с иностранцем
- read grown-up books
- читать взрослые книги
- see an ocean
- увидеть океан
Вариант 1
1) A: Have you ever eaten crabs?
1) A: Ты когда-нибудь ел крабов?
B: No, I haven't. I don't like seafood.
B: Нет. Я не люблю морепродукты.
2) A: Have you ever swum in the sea?
2) A: Ты когда-нибудь плавал в море?
B: Yes, I have. I swam in the Black Sea last summer.
B: Да. Я плавал в Чёрном море прошлым летом.
3) A: Have you ever come to school after the bell?
3) A: Ты когда-нибудь приходил в школу после звонка?
B: Yes, I have. I came late on Monday.
B: Да. В понедельник я пришёл поздно.
4) A: Have you ever fallen in love?
4) A: Ты когда-нибудь влюблялся?
B: No, I haven't. I am too young.
B: Нет. Я слишком молод.
5) A: Have you ever done anything stupid?
5) A: Ты когда-нибудь делал глупости?
B: Yes, I have. I forgot my homework yesterday.
B: Да. Вчера я забыл домашнее задание.
6) A: Have you ever been far from your home?
6) A: Ты когда-нибудь был далеко от дома?
B: Yes, I have. I went to Moscow with my parents.
B: Да. Я ездил в Москву с родителями.
7) A: Have you ever taken music lessons?
7) A: Ты когда-нибудь брал уроки музыки?
B: Yes, I have. I took piano lessons two years ago.
B: Да. Два года назад я брал уроки игры на фортепиано.
8) A: Have you ever spoken to a foreigner?
8) A: Ты когда-нибудь разговаривал с иностранцем?
B: No, I haven't. But I want to.
B: Нет. Но я хочу.
9) A: Have you ever read grown-up books?
9) A: Ты когда-нибудь читал взрослые книги?
B: Yes, I have. I read a detective story last month.
B: Да. В прошлом месяце я читал детектив.
10) A: Have you ever seen an ocean?
10) A: Ты когда-нибудь видел океан?
B: No, I haven't. I have only seen the sea.
B: Нет. Я видел только море.
Вариант 2
1) A: Have you ever eaten crabs?
1) A: Ты когда-нибудь ел крабов?
B: Yes, I have. I tried them in a café on holiday two years ago. They were tasty.
B: Да. Я пробовал их в кафе на каникулах два года назад. Они были вкусные.
2) A: Have you ever swum in the sea?
2) A: Ты когда-нибудь плавал в море?
B: No, I haven't. I live far from the sea, but I swam in a big lake last July.
B: Нет. Я живу далеко от моря, но в июле плавал в большом озере.
3) A: Have you ever come to school after the bell?
3) A: Ты когда-нибудь приходил в школу после звонка?
B: Yes, I have. Last winter the bus didn't come, so I was ten minutes late.
B: Да. Прошлой зимой не пришёл автобус, и я опоздал на десять минут.
4) A: Have you ever fallen in love?
4) A: Ты когда-нибудь влюблялся?
B: No, I haven't. I think I have more important things to do now.
B: Нет. Думаю, сейчас у меня есть дела поважнее.
5) A: Have you ever done anything stupid?
5) A: Ты когда-нибудь делал глупости?
B: Yes, I have. Once I wore two different shoes to school and nobody told me!
B: Да. Однажды я пришёл в школу в разных ботинках, и никто мне не сказал!
6) A: Have you ever been far from your home?
6) A: Ты когда-нибудь был далеко от дома?
B: Yes, I have. Last summer I travelled to St Petersburg by train.
B: Да. Прошлым летом я ездил в Санкт-Петербург на поезде.
7) A: Have you ever taken music lessons?
7) A: Ты когда-нибудь брал уроки музыки?
B: No, I haven't. I wanted to learn the guitar, but my parents didn't buy one.
B: Нет. Я хотел учиться играть на гитаре, но родители её не купили.
8) A: Have you ever spoken to a foreigner?
8) A: Ты когда-нибудь разговаривал с иностранцем?
B: Yes, I have. A tourist asked me the way to the museum and I answered in English.
B: Да. Турист спросил меня, как пройти в музей, и я ответил по-английски.
9) A: Have you ever read grown-up books?
9) A: Ты когда-нибудь читал взрослые книги?
B: Yes, I have. I read my dad's book about space last year. It was difficult but interesting.
B: Да. В прошлом году я читал папину книгу о космосе. Она была трудной, но интересной.
10) A: Have you ever seen an ocean?
10) A: Ты когда-нибудь видел океан?
B: No, I haven't. I hope I will see the Pacific Ocean one day.
B: Нет. Надеюсь, однажды я увижу Тихий океан.
8
Когда Джим приходит домой после школы, мама звонит ему с работы и задаёт много вопросов. Запишите её вопросы.
Подсказка. Используйте Have you + причастие II + ...? и слово yet, когда спрашиваете, сделал ли человек что-то уже.
When Jim comes home after school, his mother phones him from work and asks a lot of questions. Write her questions.
Когда Джим возвращается домой после школы, мама звонит ему с работы и задаёт много вопросов. Запишите её вопросы.
Example: to eat dinner
Пример: поужинать
Have you eaten your dinner yet?
Ты уже поужинал?
1) to do the exercises
1) сделать упражнения
2) to play the piano
2) поиграть на пианино
3) to water the plants
3) полить растения
4) to ring up granny
4) позвонить бабушке
5) to take the dog out
5) выгулять собаку
6) to give milk to the cat
6) дать кошке молока
7) to go to the shops
7) сходить в магазин
1) Have you done the exercises yet?
1) Ты уже сделал упражнения?
2) Have you played the piano yet?
2) Ты уже играл на пианино?
3) Have you watered the plants yet?
3) Ты уже полил растения?
4) Have you rung up granny yet?
4) Ты уже позвонил бабушке?
5) Have you taken the dog out yet?
5) Ты уже выгулял собаку?
6) Have you given milk to the cat yet?
6) Ты уже дал кошке молока?
7) Have you gone to the shops yet?
7) Ты уже ходил в магазин?
9
Напишите абзац о том, почему важно знать английский язык.
Подсказка. Начните с общего утверждения, затем приведите 2–3 причины и завершите коротким выводом.
Write a paragraph why it is important to know English.
Напишите абзац о том, почему важно знать английский.
Вариант 1
It is important to know English.
Важно знать английский язык.
First, English is spoken in many countries.
Во-первых, на английском говорят во многих странах.
When I travel, I can talk to people.
Когда я путешествую, я могу разговаривать с людьми.
Second, I can read books and watch films in English.
Во-вторых, я могу читать книги и смотреть фильмы на английском.
Also, English helps me use the Internet and play computer games.
Кроме того, английский помогает мне пользоваться интернетом и играть в компьютерные игры.
I want to learn English well.
Я хочу хорошо выучить английский.
Вариант 2
I think it is very important to know English today.
Я думаю, что сегодня очень важно знать английский.
Firstly, it is an international language, so people from different countries use it to communicate.
Во-первых, это международный язык, поэтому люди из разных стран используют его для общения.
If you know English, you can travel around the world and make new friends.
Если ты знаешь английский, ты можешь путешествовать по миру и заводить новых друзей.
Secondly, a lot of useful information on the Internet is in English.
Во-вторых, много полезной информации в интернете на английском.
It also helps you to understand your favourite songs and films.
Он также помогает понимать любимые песни и фильмы.
Finally, in the future I can get an interesting job if I speak English well.
Наконец, в будущем я смогу получить интересную работу, если буду хорошо говорить по-английски.
Словарик страницы
| to pronounce | произносить |
| entry | словарная статья |
| meaning | значение |
| vocabulary | словарный запас |
| professional | профессиональный |
| to appear | появляться, сниматься |
| monolingual | одноязычный |
| derivative | производное слово |
Unit 2: другие страницы
Unit 2. Step 1Unit 2. Step 2Unit 2. Step 3Unit 2. Step 4Unit 2. Step 5, упр. 1–8Unit 2. Step 5, упр. 9–11Unit 2. Step 6Unit 2. Step 8Unit 2. Step 9Unit 2. Step 10
Rainbow English 7 класс, учебник. Авторы: Афанасьева О. В., Михеева И. В., Баранова К. М., 2014.