ГДЗ Rainbow English 7 класс, Unit 2. Step 10
Страница Unit 2, Step 10 учебника Rainbow English 7 посвящена роли английского языка в мире и мотивации school-учеников к его изучению. Здесь есть аудиозадание о Насте, упражнения на Past Simple, Present Perfect, словообразование и лексику, а также задания на написание эссе и диктант.
Послушайте и завершите предложения, выбрав правильный вариант a, b или c.
Подсказка. Сначала прочитайте все варианты, затем слушайте запись и отмечайте ключевые слова.
Listen, (35), and complete the sentences.
Послушайте (35) и завершите предложения.
1) The English language is ... .
1) Английский язык — это ... .
a) the only language people speak all over the world
a) единственный язык, на котором говорят люди во всём мире
b) one of the languages people speak all over the world
b) один из языков, на котором говорят люди во всём мире
c) one of the three languages people speak all over the world
c) один из трёх языков, на которых говорят люди во всём мире
2) Nastya says it is important to know English … .
2) Настя говорит, что важно знать английский … .
a) for her future profession
a) для её будущей профессии
b) to make more friends
b) чтобы завести больше друзей
c) while abroad
c) во время поездок за границу
3) Nastya finds it ... .
3) Настя считает, что ... .
a) fun to have pen friends
a) весело иметь друзей по переписке
b) helpful to have pen friends
b) полезно иметь друзей по переписке
c) great to have pen friends
c) здорово иметь друзей по переписке
4) Nastya does a lot of things to know English better but she doesn’t ... .
4) Настя делает много всего, чтобы лучше знать английский, но она не ... .
a) keep a dairy in English
a) ведёт дневник на английском языке
b) watch English television
b) смотрит английское телевидение
c) work with dictionaries
c) работает со словарями
Текст аудиозаписи:
Nastya Likes Learning English
Настя любит учить английский
These days a lot of people want to know foreign languages. Some of them have become languages of the planet. They help people all over the world to give and get information and to develop understanding. English is one of such languages. Sometimes people call English the global language, because nearly in all countries of the world people speak it. Nastya, a thirteen-year-old Russian pupil, explains why she wants to learn English.
В наши дни многие люди хотят знать иностранные языки. Некоторые из них стали языками планеты. Они помогают людям во всём мире обмениваться информацией и развивать взаимопонимание. Английский — один из таких языков. Иногда его называют глобальным языком, потому что почти во всех странах мира на нём говорят. Настя, russian тринадцатилетняя школьница, объясняет, почему она хочет учить английский.
“It’s fun to speak to people from different countries. When you travel abroad, you have to speak a foreign language because not many people there know Russian. If you speak English, you’ll have no problems — they understand it almost in all places. When I came to Turkey, I made friends with two girls from England and now I practise my English sending them e-mails every week.”
«Весело разговаривать с людьми из разных стран. Когда ты путешествуешь за границу, приходится говорить на иностранном языке, потому что там не многие знают русский. Если ты говоришь по-английски, у тебя не будет проблем — его понимают почти везде. Когда я приехала в Турцию, я подружилась с двумя девочками из Англии, и теперь я практикую английский, каждую неделю посылая им электронные письма».
To learn English better Nastya reads a lot, listens to songs in English and watches different films and TV programmes in English. She also keeps her personal vocabulary and often looks up words in her English-English and English-Russian dictionaries.
Чтобы лучше выучить английский, Настя много читает, слушает песни на английском и смотрит разные фильмы и телепрограммы на английском. Она также ведёт личный словарь и часто ищет слова в англо-английском и англо-русском словарях.
Ответьте на первое задание: дополните предложения правильными вариантами.
Подсказка. Сверяйте ответ с текстом аудиозаписи.
Ответ1) Английский язык — ....
а) единственный язык, на котором говорят люди во всём мире
2
Прочитайте текст и предложения после него. Определите, верна ли информация в каждом предложении, не верна или не указана в тексте.
Подсказка. Ищите в тексте прямое подтверждение или опровержение каждого утверждения.
A. Read the text and the sentences after it. Decide in which of the sentences the information is true, false or not stated.
A. Прочитайте текст и предложения после него. Определите, в каком из предложений информация верна, не верна или не указана.
People have always been interested in languages. During different times they tried to understand a lot of things about languages, to answer many questions about them. How did languages appear? How do they develop? Where do words come from? Why do they change their meanings? Why do some languages die? Why are some of them very popular and some of them are not?
Люди всегда интересовались языками. В разные времена они пытались понять многое о языках и ответить на многие вопросы: как появились языки, как они развиваются, откуда берутся слова, почему они меняют значения, почему некоторые языки умирают и почему одни из них очень популярны, а другие нет.
History shows that some languages were very important at certain times. Latin was the language of religion and education in Europe in the Middle Ages. French was the language of diplomats from the 17th to the 20th century. But these days Latin and French are not so important. Today English is the language people use to speak to each other when they have different mother tongues. English has really become the language of our planet.
История показывает, что некоторые языки были очень важны в определённые времена. Латынь была языком религии и образования в Европе в Средние века. Французский был языком дипломатов с XVII по XX век. Но в наши дни латынь и французский уже не так важны. Сегодня английский — язык, на котором люди общаются, когда их родные языки различны. Английский действительно стал языком нашей планеты.
1) That’s false.
1) Это неверно.
2) That’s not stated.
2) Это не сказано.
3) That’s false.
3) Это неверно.
4) That’s not stated.
4) Это не сказано.
5) That’s true.
5) Это верно.
6) That’s true.
6) Это верно.
3
Завершите предложения, выбрав правильные формы.
Подсказка. Обратите внимание на времена и формы глаголов в каждом предложении.
Complete the sentences. Choose the right forms.
Завершите предложения. Выберите правильные формы.
1) Do you know anybody who has been to Britain and can speak about it?
1) Вы знаете кого-нибудь, кто был в Британии и может рассказать о ней?
2) John hasn’t told us about his plans yet.
2) Джон ещё не рассказал нам о своих планах.
3) My little brother has never swum in the sea, but he’d love to.
3) Мой младший брат никогда не плавал в море, но очень хотел бы.
4) Everybody enjoys such clear and fresh air.
4) Каждый наслаждается таким чистым и свежим воздухом.
5) I am learning English because I hope it will be useful to me.
5) Я изучаю английский, потому что надеюсь, что он мне пригодится.
6) Our teacher usually hands out our exercise books when classes begin.
6) Наш учитель обычно раздаёт тетради, когда начинаются занятия.
7) Where did you buy such a good dictionary?
7) Где вы купили такой хороший словарь?
8) Who has given you this cute little kitten?
8) Кто подарил вам этого милого маленького котёнка?
4
Используйте новые слова в правильной форме, чтобы завершить предложения.
Подсказка. Подставляйте слова из списка по смыслу и проверяйте форму.
Use the new words in the right forms to complete the sentences.
Используйте новые слова в правильных формах для завершения предложений.
1) Her mother tongue is probably French.
1) Её родной язык, вероятно, французский.
2) English has borrowed а lot of words from other European languages.
2) Английский заимствовал много слов из других европейских языков.
3) Jane prefers French to German. She is fond of the French language.
3) Джейн предпочитает французский немецкому. Она очень любит французский язык.
4) Fiona is going to make a speech at our school meeting.
4) Фиона собирается выступить на нашем школьном собрании.
5) His vocabulary is not very large; he is only a small boy.
5) Его словарный запас не очень большой; он всего лишь маленький мальчик.
6) Has Albert written his test yet?
6) Альберт уже написал свой тест?
7) A lot of pupils carry textbooks in their backpacks to schools.
7) Многие ученики носят учебники в рюкзаках в школу.
8) I have never been to Paris. I don’t know what it is like.
8) Я никогда не был в Париже и не знаю, каково там.
9) Words develop new meanings, don’t they?
9) Слова развивают новые значения, не так ли?
10) How do you pronounce this word? I don’t know it.
10) Как вы произносите это слово? Я его не знаю.
Выберите одно из высказываний и раскройте идею в тексте.
Подсказка. Начните с мысли, которая вам ближе, и приведите 2–3 довода или примера из своего опыта.
Choose one of these statements and develop the idea.
Выберите одно из этих высказываний и раскройте идею.
1) English is the language of our planet.
1) Английский — язык нашей планеты.
2) Each language has its own history.
2) У каждого языка есть своя история.
3) There are a lot of things you can do to learn a foreign language.
3) Есть много способов выучить иностранный язык.
4) Language learning is great fun.
4) Изучение языков — это очень весело.
5) Practice makes perfect.
5) Практика делает совершенным.
6) Through hardship to the stars.
6) Через трудности к звёздам.
7) It is useful to learn foreign languages.
7) Полезно изучать иностранные языки.
Вариант 1
I choose the statement: "Language learning is great fun."
Я выбираю высказывание: «Изучать язык — это очень весело».
I think learning English can be very interesting.
Я думаю, что изучать английский может быть очень интересно.
I like to watch cartoons in English.
Я люблю смотреть мультфильмы на английском.
I listen to English songs and sing them.
Я слушаю английские песни и пою их.
I also play word games with my friends.
Ещё я играю в игры со словами с друзьями.
It is fun, and I remember new words easily.
Это весело, и я легко запоминаю новые слова.
So language learning is great fun!
Так что изучать язык — это очень весело!
Вариант 2
I agree that language learning is great fun.
Я согласен(на), что изучать язык — это очень весело.
Of course, sometimes it is difficult, but there are many ways to make it interesting.
Конечно, иногда это трудно, но есть много способов сделать это интересным.
First, you can listen to your favourite English songs and learn the words.
Во-первых, можно слушать любимые английские песни и учить слова.
Second, you can watch films and cartoons in English with subtitles.
Во-вторых, можно смотреть фильмы и мультфильмы на английском с субтитрами.
Third, you can play language games and do quizzes with your classmates.
В-третьих, можно играть в языковые игры и проходить викторины с одноклассниками.
I also like to read short stories about animals because they are easy and funny.
Я также люблю читать короткие рассказы о животных, потому что они простые и смешные.
When you enjoy learning, you don't get tired and you remember more.
Когда тебе нравится учиться, ты не устаёшь и запоминаешь больше.
That is why I think language learning is great fun.
Вот почему я думаю, что изучать язык — это очень весело.
Послушайте и запишите диктант 2.
Listen, (36), and write Dictation 2.
Послушайте (36) и запишите Диктант 2.
A.
А.
Текст аудиозаписи:
A cloudless sky, an awful mistake, to carry a bag, to dislike to learn spelling rules, an endless speech.
Безоблачное небо, ужасная ошибка, нести сумку, не любить учить правила орфографии, бесконечная речь.
В.
В.
Текст аудиозаписи:
1) He has already written the beginning of the story.
1) Он уже написал начало истории.
2) How do you pronounce the word “tongue”?
2) Как вы произносите слово «tongue»?
3) English has probably more borrowings than any other language in Europe.
3) В английском, вероятно, больше заимствований, чем в любом другом языке Европы.
4) What has happened to you? Have you done the job yet?
4) Что с вами случилось? Вы уже сделали работу?
5) Have you ever been to London? — No, I haven’t. I haven’t even been to St Petersburg, but I know it’s a fantastic city.
5) Вы когда-нибудь были в Лондоне? — Нет, не был. Я даже не был в Санкт-Петербурге, но знаю, что это замечательный город.
Переведите словосочетания.
A.
А. Безоблачное небо, ужасная ошибка, нести сумку, не любить учить правила орфографии, бесконечная речь.
Оформите новую страницу в своём альбоме English Album: найдите американские эквиваленты британских слов и проиллюстрируйте их картинками
Подсказка. Спросите семью или друзей, пользуйтесь интернетом и словарями, выберите картинку для каждого слова и решите, чья работа лучше.
Do Project Work 2.
Выполните проектную работу 2.
Complete a new page in your English Album. Below you'll find a list of words that belong to British English. Find their equivalents1 in American English. Illustrate the meanings of the words with pictures.
Оформите новую страницу в своём English Album. Ниже список слов британского английского. Найдите их эквиваленты в американском английском и проиллюстрируйте значения слов картинками.
Ask your family or friends to help you if necessary. Use the Internet and dictionaries. See p. 151 (Book 2) for the Internet sites. Decide whose works are the best.
При необходимости попросите помощи у семьи или друзей. Пользуйтесь интернетом и словарями. Сайты смотрите на с. 151 (Книга 2). Решите, чьи работы лучше всего.
List of words in British English
Список слов британского английского
1) aborigine
1) aborigine — абориген
2) bobby
2) bobby — полицейский (бобби)
3) flat
3) flat — квартира
4) parcel
4) parcel — посылка, пакет
5) post
5) post — почта
6) rubber
6) rubber — ластик
7) shop
7) shop — магазин
8) tights
8) tights — колготки
9) timetable
9) timetable — расписание
10) tin
10) tin — жесть; консервная банка
11) toilet
11) toilet — туалет
12) torch
12) torch — фонарик
13) trainers
13) trainers — кроссовки
14) tram
14) tram — трамвай
15) underground
15) underground — метро
1) aborigine
1) aborigine — абориген (коренной житель Австралии)
2) bobby
2) bobby — бобби (британский полицейский)
3) flat
3) flat — квартира
4) parcel
4) parcel — пакет, свёрток
5) post
5) post — почта, письма
6) rubber
6) rubber — ластик
7) shop
7) shop — магазин
8) tights
8) tights — колготки
9) timetable
9) timetable — расписание
10) tin
10) tin — жесть; банка для консервов
11) toilet
11) toilet — туалет
12) torch
12) torch — фонарик
13) trainers
13) trainers — кроссовки
14) tram
14) tram — трамвай
15) underground
15) underground — метро
Вариант 1
My English Album. Page: British and American English
Мой альбом по английскому. Страница: британский и американский английский
1) aborigine – native (a picture of an Australian native)
1) aborigine – native (рисунок: коренной житель Австралии)
2) bobby – policeman (a picture of a police officer)
2) bobby – policeman (рисунок: полицейский)
3) flat – apartment (a picture of a block of flats)
3) flat – apartment (рисунок: многоквартирный дом)
4) parcel – package (a picture of a box)
4) parcel – package (рисунок: коробка)
5) post – mail (a picture of a letter)
5) post – mail (рисунок: письмо)
6) rubber – eraser (a picture of an eraser)
6) rubber – eraser (рисунок: ластик)
7) shop – store (a picture of a small shop)
7) shop – store (рисунок: небольшой магазин)
8) tights – pantyhose (a picture of tights)
8) tights – pantyhose (рисунок: колготки)
9) timetable – schedule (a picture of a school timetable)
9) timetable – schedule (рисунок: школьное расписание)
10) tin – can (a picture of a tin of fish)
10) tin – can (рисунок: консервная банка с рыбой)
11) toilet – restroom (a picture of a sign on a door)
11) toilet – restroom (рисунок: табличка на двери)
12) torch – flashlight (a picture of a torch)
12) torch – flashlight (рисунок: фонарик)
13) trainers – sneakers (a picture of sports shoes)
13) trainers – sneakers (рисунок: кроссовки)
14) tram – streetcar (a picture of a tram)
14) tram – streetcar (рисунок: трамвай)
15) underground – subway (a picture of a metro station)
15) underground – subway (рисунок: станция метро)
Вариант 2
My English Album. Page 12. Same things, different words!
Мой альбом по английскому. Страница 12. Одни и те же вещи, разные слова!
In Britain people say "flat", but in the USA they say "apartment". I drew a tall house with many windows.
В Британии говорят «flat», а в США – «apartment». Я нарисовал(а) высокий дом с множеством окон.
A British "bobby" is an American "policeman" or "cop". I drew a man in a uniform.
Британский «bobby» – это американский «policeman» или «cop». Я нарисовал(а) мужчину в форме.
A "parcel" in Britain is a "package" in America. My picture shows a box with a ribbon.
«Parcel» в Британии – это «package» в Америке. На моём рисунке коробка с лентой.
"Post" is "mail", and a "rubber" is an "eraser". I drew an envelope and an eraser.
«Post» – это «mail», а «rubber» – «eraser». Я нарисовал(а) конверт и ластик.
A "shop" is a "store", and "tights" are "pantyhose".
«Shop» – это «store», а «tights» – «pantyhose».
A "timetable" is a "schedule", and a "tin" is a "can".
«Timetable» – это «schedule», а «tin» – «can».
A "toilet" is a "restroom" or "bathroom", and a "torch" is a "flashlight".
«Toilet» – это «restroom» или «bathroom», а «torch» – «flashlight».
British "trainers" are American "sneakers". I drew my favourite ones.
Британские «trainers» – это американские «sneakers». Я нарисовал(а) свои любимые.
A "tram" is a "streetcar", and the "underground" is the "subway".
«Tram» – это «streetcar», а «underground» – «subway».
An "aborigine" is a "native" person of Australia. I drew a man with a boomerang.
«Aborigine» – это коренной житель Австралии («native»). Я нарисовал(а) человека с бумерангом.
My mum helped me, and I used a dictionary and the Internet. I think my page is colourful and interesting.
Мама помогла мне, и я пользовался (пользовалась) словарём и интернетом. Думаю, моя страница яркая и интересная.
Словарик страницы
| global language | глобальный язык |
| pen friend | друг по переписке |
| mother tongue | родной язык |
| borrowing | заимствование |
| vocabulary | словарный запас |
| diplomat | дипломат |
| to look up a word | искать слово в словаре |
| spelling rules | правила орфографии |
Unit 2: другие страницы
Unit 2. Step 1Unit 2. Step 2Unit 2. Step 3Unit 2. Step 4Unit 2. Step 5, упр. 1–8Unit 2. Step 5, упр. 9–11Unit 2. Step 6Unit 2. Step 7Unit 2. Step 8Unit 2. Step 9
Rainbow English 7 класс, учебник. Авторы: Афанасьева О. В., Михеева И. В., Баранова К. М., 2014.