ГДЗ Rainbow English 6 класс, контрольные, Unit 6. Вариант 4
Страница Rainbow English 6 с вариантом 4 контрольной работы к Unit 6 «What We Are Like» о внешности и характере. В заданиях: чтение с проверкой утверждений, местоимения, словосочетания, словообразование, модальные глаголы и реплики-восклицания; в ответах переводы и два варианта открытого диалога.
1
Прочитай текст и реши, верны ли утверждения: T — верно, F — неверно, NS — в тексте об этом не сказано.
Подсказка. Ищи в тексте прямое подтверждение или опровержение; если факта нет, ставь NS.
Jerusha Abbott
Jerusha Abbott was seventeen when she became a college student. She was a very clever girl, but she didn’t know many things which college students usually know and are able to understand. Do you want to know why?
The thing is Jerusha had no parents and before college she lived in a special home for children who had no families. Jerusha was kind and hard-working. She loved college. In her letters the girl wrote that she was very happy there. Her room was up in a tower, and there were three other girls on the same floor. Jerusha liked one of them very much. Her name was Sally. Sally had red hair and a turned-up nose and was quite friendly.
Джеруша Эббот
Джеруше Эббот было семнадцать, когда она поступила в колледж. Она была очень способной, но многих вещей, которые студенты колледжа обычно знают и понимают, не знала. Хотите узнать почему?
Дело в том, что родителей у Джеруши не было, и до колледжа она росла в специальном приюте для детей без семьи. Джеруша была добродушной и трудолюбивой и очень любила колледж. В письмах она рассказывала, что ей там очень нравится. Её комната находилась в башне, а на этом же этаже жили ещё три девушки. Больше всего Джеруше понравилась Салли: у неё были рыжие волосы и вздёрнутый нос, держалась она очень приветливо.
In some way Jerusha was different from most girls in her college. — T
Чем-то Джеруша отличалась от большинства студенток колледжа.
Jerusha had some relatives. — F
Родственников у Джеруши не было.
Jerusha had red hair and a turned-up nose. — NS
У Джеруши были рыжие волосы и вздернутый нос.
In her letters Jerusha wrote that college was a nice place. — T
В письмах Джеруша писала, что колледж — хорошее место.
Jerusha didn’t like two of her neighbours. — NS
Джеруше не нравились две её соседки.
Jerusha thought that Sally was very nice. — T
Джеруша считала Салли очень славной.
2
Замени выделенные слова местоимениями и впиши их в предложения.
Is her long or short? Do you like it?
Её волосы длинные или короткие? Тебе они нравятся?
I can’t find the . Can you see it?
Я не могу найти деньги. Ты их видишь?
Jane is wearing her new . Look at them!
Джейн носит свою новую пижаму. Посмотри на неё!
You should wash your and keep them clean.
Тебе стоит стирать свою одежду и держать её чистой.
Can you see the on the floor? Do you like it?
Ты видишь часы на полу? Тебе они нравятся?
3
Переведи английские словосочетания на русский язык.
straight hair
прямые волосы
a friendly face
приветливое лицо
shapely arms
стройные руки
an ugly giant
безобразный великан
a stout body
плотное тело
a short neck
короткая шея
a reliable friend
надёжный друг
a selfish king
эгоистичный король
a modest girl
скромная девушка
4
Приведи по три слова-примера для каждой словообразовательной модели.
Подсказка. Обрати внимание на суффиксы: -ful, -an и -al образуют прилагательные от существительных.
ОтветI. N + ful = Adj
colourful
яркий, полный красок
helpful
готовый помочь
beautiful
прекрасный
II. N + an = Adj
American
американский (из Америки)
Indian
индийский
European
европейский
III. N + al = Adj
central
центральный
musical
музыкальный
political
политический
5
Заполни пропуски модальными глаголами из списка или их эквивалентами в нужной форме.
Подсказка. Смотри на время в предложении: в прошедшем и будущем выбирай нужную форму эквивалента.
can, have to, be able to, have to, not, must
When John was four, he could count very well.
Когда Джону было четыре, он умел очень хорошо считать.
Last week my classes began at eight and I had to get up at 6.30.
На прошлой неделе занятия начинались в восемь, и мне приходилось вставать в половине седьмого.
Tomorrow we are going to our museum and we will be able to see the collection of paintings from Moscow.
Завтра мы пойдём в наш музей и сможем увидеть коллекцию картин из Москвы.
It is difficult to learn the poem by heart, but Jack will have to do it tomorrow.
Выучить стихотворение наизусть трудно, но Джеку придётся сделать это завтра.
Children mustn’t miss their classes.
Детям нельзя пропускать занятия.
6
Закончи диалоги, отвечая восклицательными предложениями.
Подсказка. Реагируй на слова собеседника эмоционально: удивись, обрадуйся или посочувствуй.
Варианты ответаВариант 1
What a shame! Here is his number, write it down!
Как жаль! Вот его номер, запиши!
How exciting! Tell me when you leave!
Как интересно! Скажи мне, когда уезжаешь!
How sad! I can teach him to play chess!
Как грустно! Я могу научить его играть в шахматы!
Wow, two pets! That's great!
Вот это да, два питомца! Здорово!
Oh no, I must do my homework! What a pity!
Ой, мне надо делать уроки! Как жаль!
How strange! I thought you were at home!
Как странно! Я думал, вы были дома!
Вариант 2
What a terrible memory you have! Don't worry, I'll help you find it!
Вот это память! Не волнуйся, я помогу тебе его найти!
How wonderful! Australia is a fantastic country, so take lots of photos!
Как замечательно! Австралия — потрясающая страна, так что сделай много фотографий!
What a pity! Chess is a great game, and I'll show him how to play it!
Как жаль! Шахматы — отличная игра, и я покажу ему, как в них играть!
How lucky you are! Two pets at home, how cool!
Как тебе повезло! Два питомца дома, как круто!
Oh no, I should be careful! I must finish my homework today!
Ой, мне надо быть осторожнее! Сегодня мне нужно закончить домашку!
What a surprise! Then where did you go?
Вот это новость! Тогда куда же вы ходили?
Словарик страницы
| hard-working | трудолюбивый |
| turned-up nose | вздёрнутый нос |
| stout | полный, плотного телосложения |
| shapely | стройный, красивой формы |
| reliable | надёжный |
| modest | скромный |
| selfish | эгоистичный |
| mustn't | нельзя, не должен |
Unit 6. Какие мы: другие страницы
Учебник к этому модулю
Rainbow English 6 класс, контрольные работы. Авторы: Афанасьева О. В., Михеева И. В..