ГДЗ Rainbow English 3 класс, рабочая тетрадь, Unit 6. Step 4
Страница Unit 6 (Step 4) посвящена вопросам с Do и Does: слушаем запись, исправляем вопросы, превращаем утверждения в вопросы. Есть и задание дорисовать недостающий предмет на картинке.
1
Послушай запись и отметь вопросы, которые в ней прозвучали.
Подсказка. Сравнивай вопросы из списка с тем, что услышишь, и отмечай только те, что реально прозвучали.
Meet Tom. He is a new pupil.
[Мит Том. Хи из э ню пьюпл]
Это Том, знакомьтесь. Он новый ученик в классе.
Does he like to sing?
[Даз хи лайк ту синг]
Ему нравится петь?
Does he count well?
[Даз хи каунт уэл]
Он хорошо умеет считать?
Does he read books?
[Даз хи рид букс]
Он читает книги?
Does he eat sweets?
[Даз хи ит свитс]
Он ест сладости?
Does he have good friends?
[Даз хи хэв гуд френдз]
Есть ли у него хорошие друзья?
В ответе жирным выделены вопросы, которые звучали в записи.
Does he like to sing?
[Даз хи лайк ту синг]
Ему нравится петь?
Does he like to skate?
[Даз хи лайк ту скейт]
Ему нравится кататься на коньках?
Does he have a pet?
[Даз хи хэв э пэт]
У него есть домашнее животное?
Does he count well?
[Даз хи каунт уэл]
Он хорошо считает?
Does he read books?
[Даз хи рид букс]
Он читает книги?
Does he ride a bike?
[Даз хи райд э байк]
Он ездит на велосипеде?
Does he eat sweets?
[Даз хи ит свитс]
Он ест сладости?
Does he drink milk?
[Даз хи дринк милк]
Он пьёт молоко?
Does he have good friends?
[Даз хи хэв гуд френдз]
Есть ли у него хорошие друзья?
Does he ski?
[Даз хи ски]
Он катается на лыжах?
2
Запиши каждое новое слово и каждое словосочетание отдельной строчкой.
3
Зачеркни неверный вариант, чтобы получились правильные вопросы.
Подсказка. Смотри на подлежащее: с he, she, it и именами нужен Does, с I, we, you, they нужен Do.
ОтветDo/Does your dad play football?
[Даз ё дэд плэй футбол]
Твой папа играет в футбол?
Do/Does dogs eat sweets?
[Ду догз ит свитс]
Собаки едят сладости?
Do/Does your teacher speak English?
[Даз ё тичер спик инглиш]
Твой учитель разговаривает по-английски?
Do/Does we speak English or French with General Green?
[Ду уи спик инглиш о фрэнч уиз джэнерал грин]
Мы разговариваем с генералом Грином по-английски или по-французски?
Do/Does you dance?
[Ду ю данс]
Ты танцуешь?
Do/Does this bird sing?
[Даз зис бёрд синг]
Эта птица поёт?
Do/Does I have friends in this school?
[Ду ай хэв френдз ин зис скул]
Есть ли у меня друзья в этой школе?
4
Преврати предложения в вопросы по образцу.
Подсказка. В вопросе глагол после Does стоит в первоначальной форме, без -s.
Пример:
Mary jumps high.
[Мэри джампс хай]
Мэри прыгает высоко.
Does Mary jump high?
[Даз Мэри джамп хай]
Мэри прыгает высоко?
Mark and Tom play tennis together.
[Марк энд Том плэй теннис тугэзэр]
Марк и Том вместе играют в теннис.
Do Mark and Tom play tennis together?
[Ду Марк энд Том плэй теннис тугэзэр]
Марк и Том играют в теннис вместе?
Mrs Smith teaches English.
[Миссис Смит тичиз инглиш]
Миссис Смит преподаёт английский.
Does Mrs Smith teach English?
[Даз миссис Смит тич инглиш]
Миссис Смит ведёт уроки английского?
This cat likes fish.
[Зис кэт лайкс фиш]
Эта кошка любит рыбу.
Does this cat like fish?
[Даз зис кэт лайк фиш]
Эта кошка любит рыбу?
These dogs run in the park.
[Зиз догз ран ин зэ парк]
Эти собаки бегают в парке.
Do these dogs run in the park?
[Ду зиз догз ран ин зэ парк]
Эти собаки бегают в парке?
Tim reads English book.
[Тим ридз инглиш бук]
Тим читает английскую книгу.
Does Tim read English book?
[Даз Тим рид инглиш бук]
Тим читает английскую книгу?
5
Дорисуй то, чего не хватает на рисунке, и назови предмет. Раскрась рисунок.
Раскрась картинку сам.
This is a sledge in the picture.
[Зис из э след ин зэ пикча]
На рисунке изображены санки.
Словарик страницы
| pupil | ученик |
| sing | петь |
| count | считать |
| sweets | сладости, конфеты |
| skate | кататься на коньках |
| pet | домашнее животное |
| sledge | санки |
| bird | птица |
Юнит 6: другие страницы
Учебник к этому модулю
Rainbow English 3 класс, рабочая тетрадь. Авторы: Афанасьева О. В., Михеева И. В..