ГДЗ Кузовлев 9 класс, Unit 7. Lesson 1

Страница посвящена школьному ежегодному альбому и мероприятиям Средней школы Уэствуда. Ученики рассказывают о конкурсах, спектаклях и поездках, а также разбирают возвратные местоимения и аудирование.

Прочитайте текст о школьном ежегоднике и мероприятиях Средней школы Уэствуда

The school yearbook has always been a part of the school experience. It shows the character of the school, its pupils and the major events. Here are some pictures from the yearbook of Westwood Secondary School (WSS).
Школьный ежегодник всегда был частью школьной жизни. Он показывает характер школы, её учеников и главные события. Здесь представлены фотографии из ежегодника Средней школы Уэствуда (СШУ).
1) What activities and events do the pupils from Westwood Secondary School write in their yearbook about?
1) О каких занятиях и мероприятиях пишут ученики СШУ в своём ежегоднике?
WSS news viewing is the most popular entertainment with the students of our school. Student-produced news programs are broadcast to all classrooms. In this picture, the students are releasing a new TV program.
Просмотр школьных новостей — самое популярное развлечение среди учеников нашей школы. Новостные программы, которые снимают сами ученики, транслируются во все классы. На этом снимке ученики выпускают новую телепрограмму.
WSS theater students earned two awards for this year’s performance of “Hamlet”. The award winners were announced at the end of the school year at the Award Ceremony. The students had a wonderful time and enjoyed themselves.
Театральные ученики СШУ получили две награды за постановку «Гамлета» в этом учебном году. Победителей объявили в конце года на церемонии награждения. Ученики отлично провели время и получили удовольствие.
Here is our girl’s volleyball team. Our girls have won the gold at the Secondary Schools Championship. They have shown themselves as a very skilled and hard-working team. The girls will compete in the District Championship this summer.
Это наша команда по волейболу среди девочек. Девочки завоевали золото на чемпионате средних школ. Они показали себя как очень умелая и трудолюбивая команда. Этим летом девочки будут участвовать в районном чемпионате.
At the beginning of this school year, some students from our school took part in the Toy Challenge National Competition. It is a competition that gives talented students the chance to develop their design skills by creating their dream toy or game. Here are some of the things WSS students made.
В начале этого учебного года некоторые ученики нашей школы участвовали в национальном конкурсе «Toy Challenge». Это конкурс, который даёт талантливым ученикам возможность развить навыки дизайна, создав игрушку или игру своей мечты. Здесь показаны некоторые работы учеников СШУ.
WSS Concert Choir and the Jazz Band took part in the Annual School Bands Festival. The concert was very good and the band received some very encouraging comments. We are very pleased with ourselves.
Концертный хор СШУ и джазовый оркестр участвовали в ежегодном фестивале школьных оркестров. Концерт прошёл очень хорошо, и оркестр получил обнадёживающие отзывы. Мы очень гордимся собой.
In this picture we are at the Book Day Poster Contest. Art students from our school took 2 of the top 3 awards. The students made their posters to express how they feel about reading.
На этом снимке мы на конкурсе плакатов ко Дню книги. Художники нашей школы заняли 2 из 3 призовых мест. Ученики делали плакаты, чтобы выразить своё отношение к чтению.
There is a computer in every classroom. They are a part of our daily life. Students can e-mail their questions or even homework to their teachers. Last fall, we started our website. It is a wonderful way for the school to introduce itself and for our parents to learn information about the school clubs and special events.
В каждом классе есть компьютер. Они стали частью нашей повседневной жизни. Ученики могут отправить учителям по e-mail вопросы или даже домашние задания. Прошлой осенью мы запустили наш сайт. Это хороший способ для школы рассказать о себе, а родителям узнать о школьных кружках и особых мероприятиях.
2) What is special about the activities and events that are held at Westwood Secondary School?
2) Что особенного в мероприятиях и событиях, которые проводятся в Средней школе Уэствуда?
3) Find the sentences with reflexive pronouns and translate them.
3) Найдите предложения с возвратными местоимениями и переведите их.
Grammar for revision
Грамматика для повторения
Reflexive pronouns
Возвратные местоимения
We amused ourselves very much. Мы хорошо развлекались.
I am not pleased with myself. Я недоволен собой.
4) Is Westwood Secondary School a British or an American school? Prove your opinion.
4) Является ли Средняя школа Уэствуда британской или американской? Докажите своё мнение.
Mind
Обратите внимание
AE
AE — американский английский
Student
student — ученик (в американском английском школьник)
Picture
picture — картина, фотография
Program
program — программа (AE)
Theater
theater — театр (AE)
Fall
fall — осень (AE)
BE
BE — британский английский
Pupil
pupil — ученик, школьник (BE)
Photo
photo — фото
Programme
programme — программа (BE)
Theatre
theatre — театр (BE)
Autumn
autumn — осень (BE)

Что особенного в мероприятиях СШУ? Найдите в тексте предложения с возвратными местоимениями и переведите их

Подсказка. Возвратные местоимения оканчиваются на -self или -selves.

Правило: Возвратные местоимения

I am not pleased with myself. Я недоволен собой.

Докажите, является ли Средняя школа Уэствуда британской или американской, и объясните своё мнение

Подсказка. Обратите внимание на написание слов и на используемые термины.

Варианты ответа

Вариант 1

I think Westwood Secondary School is an American school.
Я думаю, что Средняя школа Уэствуда — американская школа.
First, the text uses American spelling: "theater" and "program".
Во-первых, в тексте используется американское написание: «theater» и «program».
Second, the text says "fall", not "autumn".
Во-вторых, в тексте сказано «fall», а не «autumn».
Also, the text uses the word "students", not "pupils".
Также в тексте используется слово «students», а не «pupils».
So, it is an American school.
Значит, это американская школа.

Вариант 2

In my opinion, Westwood Secondary School is an American school, and I can prove it.
По моему мнению, Средняя школа Уэствуда — американская школа, и я могу это доказать.
Firstly, the yearbook uses American English words. For example, it says "theater" instead of "theatre" and "program" instead of "programme".
Во-первых, в ежегоднике используются слова американского английского. Например, написано «theater» вместо «theatre» и «program» вместо «programme».
Secondly, the authors write "Last fall, we started our website". British people would say "autumn".
Во-вторых, авторы пишут «Last fall, we started our website». Британцы сказали бы «autumn».
Besides, the text often says "students" about the children of the school, while British people usually say "pupils".
Кроме того, в тексте часто говорится «students» о школьниках, тогда как британцы обычно говорят «pupils».
Finally, a school yearbook is a very American tradition.
Наконец, школьный ежегодник — очень американская традиция.
That is why I am sure that Westwood is an American school.
Вот почему я уверен, что Уэствуд — американская школа.

Прослушайте подростков о школьных мероприятиях, которые им больше всего нравятся, и ответьте, кто о чём говорит

Подсказка. Слушайте внимательно и отмечайте, о каком мероприятии говорит каждый подросток.

School life does not end in the classroom. Extracurricular activities are also important for pupils’ experience.
Школьная жизнь не заканчивается в классе. Внеклассные мероприятия тоже важны для опыта учеников.
Listen to some teenagers talking about the school events and activities they liked most. Choose the activity or event to match with each pupil’s interests. Use the names of the pupils more than once.
Послушайте, как подростки рассказывают о школьных мероприятиях и занятиях, которые им больше всего понравились. Выберите мероприятие или занятие, которое соответствует интересам каждого ученика. Имена учеников можно использовать больше одного раза.
Who of the teenagers talks about ...
Кто из подростков рассказывает о...
school trips and outings?
школьных поездках и экскурсиях?
meetings with famous people?
встречах с известными людьми?
different sport activities and games?
различных спортивных активностях и играх?
Текст аудирования:
Ryan: Hi, my name’s Ryan. At the beginning of every school year, our students visit the nearest park for a day-long picnic together. It is called Field Day. It starts with the Pledge of Allegiance and includes events as running races, baseball, and badminton. There are also a lot of funny activities as potato sack races and the lame dog walk. It is brilliant to take part and to watch. Field Day is always one of the real highlights of the school year and a great tradition which I hope carries on for many years.
Райан: Привет, меня зовут Райан. В начале каждого учебного года наши ученики отправляются в ближайший парк на пикник на весь день. Это называется День поля. Начинается всё с клятвы верности, а потом идут соревнования: бег, бейсбол, бадминтон. Есть и много забавных игр, например гонки в мешках с картошкой и «хромая собака». Участвовать и смотреть очень здорово. День поля — всегда одно из главных событий года и хорошая традиция, которая, надеюсь, сохранится на долгие годы.
Angela: I’m Angela. Every year in spring, we celebrate Children’s Book Week. Last time, as part of Children’s Book Week, we were lucky to have a visit by the author Rachel Anderson. She has written over twenty books and has won some awards for her works. She told us about how she got her ideas and answered a lot of questions on her writing. During the week, we visited book exhibition at our local library. We also made an excursion to the theatre to watch a live performance of Shakespeare’s plays we have studied at school. Children’s Book Week proved to be a successful event.
Анжела: Меня зовут Анжела. Каждую весну мы отмечаем Неделю детской книги. В прошлый раз в рамках этой недели нам повезло, и к нам приехала писательница Рэйчел Андерсон. Она написала больше двадцати книг и получила несколько наград за свои произведения. Она рассказала, откуда берутся её идеи, и ответила на много вопросов о своём творчестве. В течение недели мы посетили книжную выставку в местной библиотеке. Ещё мы ездили в театр на живое представление шекспировских пьес, которые изучаем в школе. Неделя детской книги оказалась успешным мероприятием.
Andrew: My name’s Andrew. Yesterday, the pupils from our school were excited to welcome Rick Fines to our school. Rick is one of the leading blues guitarists and a two-time winner of the Blues Award of he Year. He has won many other awards and recognitions. Rick organised song writing class with various group of students. He also told us about the history of blues music and rock’n’roll. We had a wonderful opportunity to explore the art of Blues Music with a true celebrity.
Эндрю: Меня зовут Эндрю. Вчера ученики нашей школы с радостью встречали Рика Файнса. Рик — один из ведущих блюзовых гитаристов и дважды победитель премии «Блюзовый исполнитель года». Он получил много других наград и признаний. Рик провёл занятие по написанию песен с разными группами учеников. Он также рассказал нам об истории блюза и рок-н-ролла. У нас была прекрасная возможность познакомиться с искусством блюза в исполнении настоящей знаменитости.
Tanya: My name’s Tanya. Our school offered students a unique and exciting opportunity to spend some time with astronaut Chris Hadfield. He presented us his various pictures and told us about the experiences working as a Canadian astronaut. We also had a large multimedia assembly in our school gym which allowed us to have live contact with the space station as it flew over the area. The students asked the astronauts lots of questions, and their answers were in real time, and very clear to hear and understand. I’m so proud I had this wonderful opportunity. It was a pleasure meeting a celebrity in Canadian history and to learn about space explorations.
Таня: Меня зовут Таня. Наша школа предложила ученикам уникальную и захватывающую возможность провести время с астронавтом Крисом Хэдфилдом. Он показал нам свои фотографии и рассказал о работе канадским астронавтом. В школьном спортзале прошла большая мультимедийная встреча, во время которой мы связались с космической станцией, когда она пролетала над нашим районом. Ученики задавали астронавтам много вопросов, ответы звучали в реальном времени и были очень ясными. Я очень горжусь, что у меня была такая возможность. Было приятно встретить знаменитость канадской истории и узнать о космических исследованиях.
Frank: I’m Frank. The students at my school have some special activities to celebrate the end of each school year. We go down the river on a boat called “The Ugly Duckling”. Usually we do what any normal students would do. We eat candy, play volleyball, go swimming and provoke water fights. Last time we went on the river picnic, two tents were ruined, many people were wet and laughed and cried, but we came back home happy and excited. We have never amused ourselves more. I think that this is what unites me with my classmates.
Фрэнк: Я Фрэнк. У учеников моей школы есть особые мероприятия в конце каждого учебного года. Мы плывём по реке на лодке под названием «Гадкий утёнок». Обычно мы делаем то же, что и все обычные школьники: едим сладости, играем в волейбол, плаваем и устраиваем водные бои. В прошлый раз мы ездили на речной пикник: две палатки были испорчены, многие промокли, смеялись и плакали, но вернулись домой счастливыми и воодушевлёнными. Мы никогда так весело не проводили время. Думаю, именно это нас объединяет с одноклассниками.

Соотнесите подростков с мероприятиями из аудирования (проверьте ответы)

Подсказка. Сравните ответы с текстом аудирования.

Ответ

Ryan, Angela, Frank;
Райан, Анжела, Фрэнк;
Angela, Andrew, Tanya;
Анжела, Эндрю, Таня;
Ryan, Frank.
Райан, Фрэнк.

Расскажите другу-иностранцу о своей школе: внеклассные занятия и кружки, ежегодные мероприятия и конкурсы, экскурсии, школьное ТВ и радио и их программы

Подсказка. Используйте простые предложения и приведите 2–3 конкретных примера из своей школы.

Is your school the best in your hometown? What makes it unique?
Является ли твоя школа лучшей в твоём городе? Что делает её особенной?
What would you tell your foreign friend about your school? Remember to say:
Что бы ты рассказал своему другу-иностранцу о своей школе? Не забудь упомянуть:
about extracurricular activities and clubs at your school;
о внеклассных занятиях и кружках в твоей школе;
about the annual events and competitions;
о ежегодных мероприятиях и конкурсах;
excursions or school trips;
об экскурсиях и школьных поездках;
if you have a student TV and radio at your school and what programmes they offer.
есть ли у вас школьное ТВ и радио и какие программы они выпускают.

Варианты ответа

Вариант 1

Dear Tom,
Дорогой Том,
I want to tell you about my school. I think it is a good school, but I am not sure it is the best in our town.
Я хочу рассказать тебе о своей школе. Я думаю, это хорошая школа, но не уверен, что она лучшая в нашем городе.
We have many clubs after lessons. I go to the football club and the English club.
После уроков у нас много кружков. Я хожу в футбольную секцию и в клуб английского языка.
Every year we have Sports Day and a Science Fair. We also have a school concert in December.
Каждый год у нас проходят День спорта и научная ярмарка. Также в декабре бывает школьный концерт.
Sometimes we go on trips. Last year we visited a museum and a big park.
Иногда мы ездим на экскурсии. В прошлом году мы посетили музей и большой парк.
We have a school radio, but we don't have a TV. The radio plays music and tells school news.
У нас есть школьное радио, но нет телевидения. Радио передаёт музыку и школьные новости.
Write to me about your school!
Напиши мне о своей школе!
Best wishes, Ivan
С наилучшими пожеланиями, Иван

Вариант 2

Dear Tom,
Дорогой Том,
Thank you for your letter! You asked about my school, so I'm happy to tell you about it.
Спасибо за письмо! Ты спрашивал о моей школе, и я рад рассказать о ней.
I wouldn't say it is the best school in our hometown, but it is unique because students can do many interesting things here.
Не скажу, что это лучшая школа в нашем городе, но она особенная, потому что здесь ученики могут заниматься многими интересными делами.
There are a lot of extracurricular activities. For example, I attend the drama club and the chess club, and my friends prefer the art studio and the robotics club.
У нас много внеклассных занятий. Например, я хожу в драматический и шахматный клубы, а мои друзья предпочитают художественную студию и кружок робототехники.
Every year we have some great events. In autumn there is a Teachers' Day concert, in spring we have a quiz competition between classes, and in June we celebrate the last bell.
Каждый год у нас проходят отличные мероприятия. Осенью бывает концерт ко Дню учителя, весной — викторина между классами, а в июне мы отмечаем последний звонок.
We also go on excursions. Last month our class went to a science museum, and next spring we are going to visit St Petersburg.
Мы также ездим на экскурсии. В прошлом месяце наш класс ходил в научный музей, а следующей весной мы поедем в Санкт-Петербург.
We have a student radio and a small TV studio. The radio plays pop music and interviews with teachers, and the TV makes short films about school life.
У нас есть школьное радио и небольшая телестудия. Радио передаёт поп-музыку и интервью с учителями, а телестудия снимает короткие фильмы о школьной жизни.
I'm proud of my school and I hope you can visit us one day.
Я горжусь своей школой и надеюсь, что однажды ты нас навестишь.
Yours, Ivan
Твой Иван

Домашнее задание: рабочая тетрадь и книга для чтения

Activity book упр.2. Reader упр.1.

Словарик страницы

yearbook	ежегодник
extracurricular activities	внеклассные занятия
award	награда
skilled	умелый
hard-working	трудолюбивый
highlight	яркое событие
excursion	экскурсия
celebrity	знаменитость

Unit 7: другие страницы

Unit 7. Lesson 2 Unit 7. Lesson 3 Unit 7. Lesson 4

Рабочая тетрадь к этому модулю

Unit 7 Unit 7. Consolidation

Кузовлев 9 класс, учебник. Авторы: Кузовлев В. П., Лапа Н. М., Перегудова Э. Ш., 2011.