ГДЗ Кузовлев 9 класс, Unit 7. Lesson 3
Страница о планах на будущее и достижениях школьников: ребята пишут в ежегодниках о своих целях и пожеланиях друг другу. Затем ученики слушают рассказ Джоанны о её успехах и учатся рассказывать о собственных целях.
Прочитайте отрывки из ежегодников и ответьте на вопросы о планах, достижениях и пожеланиях учеников
Подсказка. Читай каждый отрывок и ищи, о чём пишет каждый ученик.
Here are some extracts from yearbooks where pupils write about their plans for the future and express their wishes.
Здесь представлены отрывки из ежегодников, в которых ученики пишут о своих планах на будущее и выражают пожелания.
1) What did the pupils write about their plans?
1) Что ученики написали о своих планах?
I think medicine could be what I want to do for a career. I’m involved in volunteer work at the nearest hospital and help at the Food Bank, packing food and delivering boxes to those in need. I like it. It’s a challenge, and it’s a good way to meet people and learn about a future profession. I’m planning to stay at school to study for A levels. After that, I hope to go to university.
Я думаю, что медицина может стать моей профессией. Я занимаюсь волонтёрством в ближайшей больнице и помогаю в Продовольственном банке: упаковываю продукты и доставляю коробки нуждающимся. Мне это нравится. Это непростая задача и хороший способ познакомиться с людьми и узнать о будущей профессии. Я планирую остаться в школе, чтобы сдавать экзамены A levels. После этого я надеюсь поступить в университет.
Taron Campbell
Тэрон Кэмпбелл
Dear Taron, you are the most caring person I ever met. Wish you all the best and make your way to your aim.
Дорогой Тэрон, ты самый заботливый человек из всех, кого я знаю. Желаю тебе всего наилучшего и успехов на пути к твоей цели.
Bonnie Dohms
Бонни Домс
I plan to go to a 6th form college. I also help with Sunday School lessons at the Springwood Church. It’s a job I enjoy and it gives me great experience. As for future plans, I may go to teacher training school, but I haven’t completely decided yet.
Я собираюсь поступить в колледж шестого класса. Ещё я помогаю на занятиях воскресной школы в церкви Спрингвуд. Это работа, которая мне нравится, и она даёт отличный опыт. Что касается планов на будущее, я могу поступить в педагогическое училище, но пока не решила окончательно.
Lonette Tobin
Лонетт Тобин
I am going to study English literature when I go to university this year, because I have always been interested in books. I might even turn out to be a writer myself one day. I have already written some short articles for our school website. Anyway, I want to write stories and become famous one day.
В этом году я собираюсь поступить в университет и изучать английскую литературу, потому что всегда интересовалась книгами. Возможно, однажды я сама стану писательницей. Я уже публиковала короткие статьи на школьном сайте. В общем, я хочу писать рассказы и однажды стать известной.
Alan Jones
Алан Джонс
Lonette, you are sure to succeed in whatever you decide to choose. Enjoy your life to the fullest!
Лонетт, ты обязательно добьёшься успеха в том, что решишь выбрать. Наслаждайся жизнью на полную!
Neil Anderson
Нил Андерсон
Congratulations on the end of the school year! Alan, I hope that you enjoy what you have achieved and wish you the best for your future achievements. I look forward to reading your first book.
Поздравляю с окончанием учебного года! Алан, надеюсь, ты будешь гордиться тем, чего достиг, и желаю тебе успехов в будущем. Я с нетерпением жду твою первую книгу.
Ryan Haywood
Райан Хейвуд
2) What do the pupils do to achieve their aims?
2) Что ученики делают, чтобы достичь своих целей?
3) What do the pupils wish their classmates?
3) Чего ученики желают своим одноклассникам?
Прослушайте рассказ Джоанны Мартин о её достижениях и ответьте на вопросы о ней
Подсказка. Слушай внимательно и записывай ключевые слова к каждому вопросу.
Johanna Martin is one of the best pupils from Westwood Secondary School.
Джоанна Мартин — один из лучших учеников школы «Вествуд».
1) Listen to Johanna talking about what she has achieved. As you listen, take notes and answer the questions about Johanna.
1) Послушай, как Джоанна рассказывает о своих достижениях. Во время прослушивания делай записи и ответь на вопросы о ней.
1. Who encouraged Johanna to achieve a lot?
1. Кто побуждал Джоанну много достигать?
2. What helped Johanna to get good results in writing?
2. Что помогло Джоанне получать хорошие результаты в письме?
3. What kind of books does Johanna like to read best?
3. Какие книги Джоанна любит читать больше всего?
4. What competition did Johanna win?
4. Какой конкурс выиграла Джоанна?
5. What does Johanna do for the school newspaper?
5. Что Джоанна делает для школьной газеты?
6. What is Johanna going to be?
6. Кем собирается стать Джоанна?
Текст аудирования:
I have always wondered what it would be like to be famous and achieve a task as great as winning a Nobel Prize or explore something. I wanted so many things in life, it was a never-ending list. Then when I got into the eighth grade, my Literature teacher paid close attention to my positive aspects. She realised after a while, that I had a skill for writing. She always encouraged me to try my hardest. And to tell the truth, it worked. She completely changed my life. First of all, she encouraged me to read books. She said that reading books would improve my writing. Actually, I hadn’t been interested in reading until my teacher recommended me to read Boy: Tales of Childhood by Roald Dahl. Now, I’m really keen on reading and I like biographies of famous people best. My writing improved more and more all because of the person who inspired me. I have won several school writing competitions. And I write articles and reports for our school newspaper. I still have doubts about the future, and still worry all the time. Now though, I take every opportunity I am offered, and learn all that I can. I want to be a novelist someday and I’m ready to work for what I want.
Я всегда задавалась вопросом, каково это — быть известной и добиться чего-то такого же великого, как Нобелевская премия, или исследовать что-то. В жизни мне хотелось столь многого, что список не кончался. Потом, когда я перешла в восьмой класс, моя учительница литературы внимательно присматривалась к моим сильным сторонам. Через некоторое время она поняла, что у меня есть способности к письму. Она всегда побуждала меня стараться изо всех сил. И, если честно, это сработало. Она полностью изменила мою жизнь. Прежде всего она побудила меня читать книги. Она говорила, что чтение улучшит мое письмо. На самом деле мне не было интересно читать, пока учительница не порекомендовала мне книгу Роальда Даля «Мальчик: истории из детства». Теперь я очень увлекаюсь чтением и больше всего люблю биографии известных людей. Моё письмо становилось всё лучше — и всё благодаря человеку, который меня вдохновил. Я выиграла несколько школьных конкурсов письменных работ. Ещё я пишу статьи и отчёты для нашей школьной газеты. Я всё ещё сомневаюсь насчёт будущего и постоянно волнуюсь. Однако теперь я использую каждую предоставленную возможность и учусь всему, чему могу. Когда-нибудь я хочу стать романистом, и я готова работать ради того, чего хочу.
Ответы на вопросы к тексту Джоанны Мартин
1. школьный учитель (учительница школы)
2. чтение
3. биографии
4. конкурс сочинений
5. пишет статьи и отчёты
6. novelist
6. романист (писатель-романист)
Расскажите другу-иностранцу о своих достижениях и целях: что вы уже добились, кто или что помогло получить хорошие результаты и есть ли у вас амбиции и что вы делаете для их достижения
Подсказка. Составь короткое письмо другу, используя все три пункта задания.
As school year comes to the end, it’s time to celebrate your achievements and make plans for the future.
Когда учебный год подходит к концу, пора отпраздновать свои достижения и строить планы на будущее.
What would you tell your foreign friend about your achievements and ambitions? Remember to say:
Что бы ты рассказал(а) своему другу-иностранцу о своих достижениях и амбициях? Не забудь сказать:
about what you have achieved;
о том, чего ты добился(ась);
about what/who helped you to get good results;
о том, что или кто помог тебе получить хорошие результаты;
if you have any ambitions and what you do to get your aim.
есть ли у тебя амбиции и что ты делаешь, чтобы достичь цели.
Вариант 1
Hi Alex,
Привет, Алекс!
The school year is almost over, and I want to tell you about my achievements.
Учебный год почти закончился, и я хочу рассказать тебе о своих достижениях.
This year I have improved my English a lot.
В этом году я сильно улучшил свой английский.
I have got good marks in maths and history too.
Я также получил хорошие оценки по математике и истории.
I have also won a school competition in football.
Я также выиграл школьное соревнование по футболу.
My teachers and my parents helped me a lot.
Мне очень помогли мои учителя и родители.
My best friend helped me with my homework when it was difficult.
Мой лучший друг помогал мне с домашним заданием, когда было трудно.
I have an ambition. I want to be a doctor.
У меня есть цель. Я хочу стать врачом.
To reach my aim, I study biology and chemistry hard.
Чтобы достичь цели, я усердно учу биологию и химию.
I also read a lot of books and do sport every day.
Я также читаю много книг и каждый день занимаюсь спортом.
Write to me soon and tell me about your year!
Скорее напиши мне и расскажи о своём годе!
Best wishes, Ivan
С наилучшими пожеланиями, Иван
Вариант 2
Dear Alex,
Дорогой Алекс!
As the school year is coming to an end, I'd like to share my achievements and plans with you.
Поскольку учебный год подходит к концу, я хотел бы поделиться с тобой своими достижениями и планами.
I am proud that I have finished the year with only good and excellent marks.
Я горжусь тем, что закончил год только с хорошими и отличными оценками.
I have also passed an international English exam, which was really difficult for me.
Я также сдал международный экзамен по английскому, что было для меня очень трудно.
What's more, I have taken part in a school science project and we got the first prize.
Кроме того, я участвовал в школьном научном проекте, и мы получили первое место.
I couldn't have done it without my English teacher, who always supported me.
Я бы не справился без моей учительницы английского, которая всегда меня поддерживала.
My parents also encouraged me when I felt tired, and my classmates worked with me in a team.
Родители тоже подбадривали меня, когда я уставал, а одноклассники работали со мной в команде.
As for my ambitions, I dream of studying at a university and becoming an engineer.
Что касается моих целей, я мечтаю учиться в университете и стать инженером.
To achieve this, I attend extra classes in physics and maths twice a week.
Чтобы этого достичь, я два раза в неделю хожу на дополнительные занятия по физике и математике.
I also try to learn something new every day and don't give up when things go wrong.
Я также стараюсь узнавать что-то новое каждый день и не сдаюсь, когда что-то не получается.
What about you? Have you achieved anything this year?
А ты? Чего-нибудь добился в этом году?
Write soon!
Пиши скорее!
Yours, Ivan
Твой Иван
Выполните задания в рабочей тетради (упр. 2) и в книге для чтения (упр. 4)
Activity book упр.2. Reader упр.4.
Словарик страницы
| wish | желание, пожелание |
| achievement | достижение |
| ambition | амбиция, стремление к цели |
| volunteer work | волонтёрская работа |
| to encourage | поощрять, побуждать |
| novelist | романист, писатель |
| biography | биография |
| to inspire | вдохновлять |
Unit 7: другие страницы
Рабочая тетрадь к этому модулю
Кузовлев 9 класс, учебник. Авторы: Кузовлев В. П., Лапа Н. М., Перегудова Э. Ш., 2011.