ГДЗ Комарова 5 класс, страница 116
Страница 116 Комаровой для 5 класса знакомит с отрывком из «Путешествий Гулливера» о стране Лилипутия. Ученики отвечают на вопросы, переводят абзацы и обсуждают, как им нравится путешествовать.
Текст для чтения и задания к нему
47 Reading
47 Чтение
1 Read the extract from ‘Gulliver in Lilliput’. Find out which country wanted to attack Lilliput.
1 Прочитайте отрывок из книги «Гулливер в стране лилипутов». Выясните, какая страна хотела напасть на Лилипутию.
Gulliver in Lilliput
Гулливер в Лилипутии
I woke up inside a beautiful old temple. It was one of the biggest buildings in the whole of Lilliput. Later that day I met the Emperor. He spoke to me but I didn't understand him. He used mysterious words that I didn't know. The Emperor couldn't understand me either! It was a problem of languages.
Я проснулся в красивом старинном храме, одном из самых больших зданий во всей Лилипутии. Позже в тот день я встретился с императором. Он говорил со мной, но я его не понимал: он употреблял загадочные слова, которых я не знал. Император тоже не понимал меня! Это была проблема языков.
The Emperor sent six of his best teachers to me and I learnt their language. I learnt the country's name was Lilliput and the people were called Lilliputians.
Император прислал ко мне шесть своих лучших учителей, и я выучил их язык. Я узнал, что страна называется Лилипутия, а её жители лилипуты.
The Lilliputians called me Man-Mountain and they were still afraid of me because I was so big. The Emperor gave his soldiers an order and they looked in my pockets. They found my comb, my watch, my diary and my pistol. They took away my things, but they didn't know what they were!
Лилипуты называли меня Человеком-горой и всё ещё боялись, потому что я был очень большим. Император приказал солдатам осмотреть мои карманы. Они нашли мою расческу, часы, дневник и пистолет. Вещи забрали, но не знали, для чего они нужны!
The Lilliputians were now my friends. I visited the city and played with the children in the streets.
Теперь лилипуты стали моими друзьями. Я ходил по городу и играл с детьми на улицах.
One day the Emperor asked for my help. A country called Blefuscu planned to attack Lilliput. The Emperor explained why the Lilliputians and Blefuscudians were enemies. It was a long story.
Однажды император попросил о помощи. Страна Блефуску собиралась напасть на Лилипутию. Император объяснил, почему лилипуты и блефускуанцы враждуют. История была долгой.
I didn't want Blefuscu to attack Lilliput. I swam to Blefuscu and took all their ships back to Lilliput.
Я не хотел, чтобы Блефуску напала на Лилипутию. Я переплыл в Блефуску и увёл оттуда все их корабли обратно в Лилипутию.
The Emperor was very happy and welcomed me back to Lilliput. But not all Lilliputians were happy. Some important Lilliputians didn't like me.
Император был очень рад и тепло встретил меня в Лилипутии. Но не все лилипуты радовались. Некоторые важные люди меня невзлюбили.
I left Lilliput and went to Blefuscu. The Emperor of Blefuscu was kind to me, but I wanted to go home. Finally I left Blefuscu on a boat. An English ship found me at sea and took me home.
Я покинул Лилипутию и отправился в Блефуску. Император Блефуску был добр ко мне, но я хотел домой. Наконец я уплыл из Блефуску на лодке. Английский корабль подобрал меня в море и отвёз домой.
2 Read the text again and answer the questions.
2 Прочитайте текст ещё раз и ответьте на вопросы.
1 Where was Gulliver when he woke up?
1 Где был Гулливер, когда проснулся?
2 Why didn't Gulliver understand the Emperor?
2 Почему Гулливер не понимал императора?
3 Why do you think the Lilliputians called Gulliver Man-Mountain'?
3 Как вы думаете, почему лилипуты назвали Гулливера «Человек-гора»?
4 Which personal objects did the Lilliputians take from Gulliver?
4 Какие личные вещи забрали у Гулливера лилипуты?
5 What did Gulliver take back to Lilliput from Blefuscu?
5 Что Гулливер привёз из Блефуску в Лилипутию?
6 How did Gulliver finally travel home?
6 Как Гулливер в итоге добрался домой?
3 Read paragraphs 1 and 2 aloud. Mind your intonation. Translate the paragraphs.
3 Прочитайте вслух первые два абзаца, следите за интонацией. Переведите абзацы.
4 Speak with a partner. How do you like travelling? Why?
4 Поговорите с партнёром. Как вам нравится путешествовать? Почему?
1
Прочитайте отрывок и выясните, какая страна хотела напасть на Лилипутию.
Подсказка. Найдите в тексте предложение о нападении на Лилипутию.
ОтветBlefuscu wanted to attack Lilliput.
Страна Блефуску хотела напасть на Лилипутию.
2
Прочитайте текст ещё раз и ответьте на вопросы по нему.
Подсказка. Ответы ищите в тексте и переписывайте нужную часть предложения.
Ответ1 He was inside a beautiful old temple.
1 Он находился внутри красивого старого храма.
2 Gulliver didn’t understand the Emperor because the Emperor spoke the language that Gulliver didn’t know.
2 Гулливер не понимал императора, потому что тот говорил на языке, которого Гулливер не знал.
3 They called Gulliver ‘Man-Mountain’ because he was so big.
3 Они называли Гулливера «Человек-гора», потому что он был очень большой.
4 The Lilliputians took Gulliver’s comb, watch, diary and pistol.
4 Лилипуты забрали у Гулливера расческу, часы, дневник и пистолет.
5 Gulliver took all the ships back to Lilliput.
5 Гулливер вернул в Лилипутию все корабли.
6 Gulliver went home on an English ship.
6 Гулливер отправился домой на английском корабле.
3
Прочитайте вслух первые два абзаца, следите за интонацией, затем переведите их.
Подсказка. Переводите по смыслу, сохраняя порядок событий.
ОтветЯ проснулся в красивом старинном храме. Это было одно из самых больших зданий во всей Лилипутии. Позже в тот же день меня принял император. Он обращался ко мне, но я его не понимал: он говорил загадочными словами, которых я не знал. И император не мог понять меня! Так возникла проблема языков.
Император прислал мне шесть своих лучших учителей, и я выучил их язык. Я узнал, что страну зовут Лилипутия, а её жителей лилипутами.
4
Расскажите партнёру, как вам нравится путешествовать и почему.
Подсказка. Начните с ответа «Мне нравится…» и добавьте причину со словом because.
Варианты ответаВариант 1
A: Do you like travelling?
А: Тебе нравится путешествовать?
B: Yes, I do. I like it a lot.
Б: Да, нравится. Очень.
A: Why do you like it?
А: Почему тебе это нравится?
B: I see new places and meet new people. It is interesting. And you?
Б: Я вижу новые места и знакомлюсь с новыми людьми. Это интересно. А тебе?
A: I like travelling by train. I look out of the window and I eat sandwiches.
А: Мне нравится ездить на поезде. Я смотрю в окно и ем бутерброды.
B: That sounds great!
Б: Звучит здорово!
Вариант 2
A: How do you like travelling?
А: Как тебе нравится путешествовать?
B: I love it! Last summer we went to the sea by car. I swam every day and played on the beach.
Б: Я обожаю! Прошлым летом мы ездили на море на машине. Я каждый день плавал и играл на пляже.
A: Was it fun?
А: Было весело?
B: Yes, it was. I also learnt some new words in another language. What about you?
Б: Да. Я ещё выучил несколько новых слов на другом языке. А ты?
A: I like travelling too, but I don't like long trips. I get tired and I miss my home.
А: Я тоже люблю путешествовать, но не люблю долгие поездки. Я устаю и скучаю по дому.
B: Then let's go on a short trip to another city together!
Б: Тогда давай вместе съездим в другой город на короткую поездку!
A: Good idea!
А: Хорошая идея!
Словарик страницы
| temple | храм |
| emperor | император |
| soldier | солдат |
| enemy | враг |
| ship | корабль |
| attack | нападать |
| карман | |
| homesick | тоскующий по дому |
Unit 8 Рассказывая историю: другие страницы
Страница 107Страница 108–109Страница 110–111Страница 112–113Страница 114–115Страница 117Страница 118–119Страница 120
Комарова 5 класс, учебник. Авторы: Комарова Ю. А., Ларионова И. В., Макбет К., 2019.