ГДЗ Комарова 11 класс, страница 114
Страница 114 посвящена модальным глаголам в Unit 9: must, can, might, should и другим. Ученики сопоставляют их значения, выбирают верные варианты и переписывают предложения, сохраняя смысл.
Грамматика 1: повторите модальные глаголы и выполните задания A–C на их значения и употребление.
Подсказка. Сверяйтесь с правилами на стр. 175, если забыли значения модальных глаголов.
Grammar 1
Грамматика 1
Check modal
Повторите модальные глаголы
See page 175 for information about modals.
См. стр. 175 с информацией о модальных глаголах.
Match these extracts with an explanation.
Сопоставьте эти выдержки с объяснениями.
1 The rainforests might be a good place to start.
1 Тропические леса могли бы стать хорошим местом для начала.
2... some creatures can actually survive there.’
2 …некоторые существа действительно могут там выживать.
3 ... you have to be pretty tough.
3 …нужно быть довольно выносливым.
4 The deserts could hold secrets under the sand.
4 Пустыни могут скрывать секреты под песком.
5 .. it must exist elsewhere in the universe.’
5 …он, должно быть, существует где-то ещё во вселенной.
6 We should see the story of the blue whale as a warning to us all.
6 Историю синего кита мы должны воспринимать как предупреждение для всех нас.
7 ‘We must put the damage right …’
7 «Мы должны исправить вред…»
This expresses ...
Это выражает…
a possibility
а) возможность
b certainty
б) уверенность
c ability
в) способность
d obligation
г) обязанность
e necessity
д) необходимость
f advice
е) совет
A Which modal can’t be used to complete these sentences?
A Какой модальный глагол нельзя использовать для завершения этих предложений?
1 If we want to stop global warming, we really might stop consuming so much.
1 Если мы хотим остановить глобальное потепление, мы, возможно, перестанем так много потреблять.
a must
a) must
b ought to
b) ought to
c might
c) might
2 A giant tortoise must live for over 150 years.
2 Гигантская черепаха, должно быть, живёт более 150 лет.
a must
a) must
b can
b) can
c may
c) may
3 One day we can find life on another planet.
3 Однажды мы сможем найти жизнь на другой планете.
a might
a) might
b can
b) can
c could
c) could
4 This ought to be a new discovery!
4 Это, должно быть, новое открытие!
a must
a) must
b might
b) might
c ought to
c) ought to
5 I think you may recycle more.
5 Думаю, ты мог бы перерабатывать больше.
a could
a) could
b should
b) should
c may
c) may
6 Nothing ought to live in the middle of a volcano.
6 Ничто не должно жить в центре вулкана.
a can
a) can
b could
b) could
c ought to
c) ought to
B Choose the correct option.
B Выберите правильный вариант.
The Bloop
Блуп
The oceans are full of mysteries, but the story of the Bloop 1) must be one of the most mysterious. In the summer of 1997, marine scientists in the Pacific detected a sound on their equipment. The sound was so loud that it 2) could be heard over a 5,000 km area. Scientists studied the sound and decided that only some kind of animal 3) could make such a noise. But if it was an animal, it 4) had to be several times bigger than a blue whale the biggest known creature on the planet. We 5) may never know what the Bloop really was... or is, but if you’re ever swimming in the Pacific, you 6) shouldn’t go too deep!
Тайн в океанах много, но история Блупа, наверное, одна из самых загадочных. Летом 1997 года морские учёные в Тихом океане зафиксировали звук на своём оборудовании. Он был так силён, что его можно было услышать на расстоянии более 5000 км. Учёные решили, что такой шум могло издать только какое-то животное. Но если это животное, то оно должно было быть в несколько раз больше синего кита, самого крупного известного существа на планете. Мы, возможно, никогда не узнаем, чем был Блуп на самом деле или чем он является, но если вы когда-нибудь будете плавать в Тихом океане, вам не стоит заплывать слишком глубоко!
Quick chat
Быстрый разговор
What do you think the Bloop might be?
Как вы думаете, чем может быть Блуп?
C Complete the second sentence so that it has the same meaning as the first sentence. You can use up to three words in each gap.
C Допишите второе предложение так, чтобы его смысл совпадал с первым. В каждом пропуске можно использовать до трёх слов.
1 It’s not necessary for you to buy so many things.
1 Вам не нужно покупать так много вещей.
You don’t have to buy so many things.
Вам не обязательно покупать так много вещей.
2 It’s illegal to smoke in public places.
2 Курить в общественных местах запрещено.
You can’t smoke in public places.
Курить в общественных местах нельзя.
3 I wish I did more to be environmentally friendly.
3 Жаль, что я делаю недостаточно для защиты окружающей среды.
I should do more to be environmentally friendly.
Мне следует делать больше для защиты окружающей среды.
4 The law in some countries makes people pay for the rubbish they throw away.
4 Закон в некоторых странах обязывает людей платить за мусор, который они выбрасывают.
In some countries people have to pay for the rubbish they throw away.
В некоторых странах люди должны платить за мусор, который выбрасывают.
5 I’m sure that travelling by plane is not good for the environment.
5 Я уверен, что путешествия на самолёте вредны для окружающей среды.
Travelling by plane can’t be good for the environment.
Путешествия на самолёте не могут быть полезны для окружающей среды.
6 You don't have to use plastic bags from the supermarket. You can use your own.
6 Не обязательно использовать пластиковые пакеты из супермаркета. Можно взять свои.
You needn’t use plastic bags from the supermarket. You can use your own.
Не нужно использовать пластиковые пакеты из супермаркета. Можно взять свои.
8 I’m sure that this is the dirtiest beach I’ve ever seen.
8 Я уверен, что это самый грязный пляж, который я когда-либо видел.
This must be the dirtiest beach I've ever seen.
Этот пляж, должно быть, самый грязный из всех, что я видел.
Сопоставьте выдержки из текста с их значениями: возможность, уверенность, способность, обязанность, необходимость, совет.
Подсказка. Найдите модальный глагол в каждом предложении и подберите подходящее значение.
Ответа — 1, 4
b 5
b — 5
c 2
c — 2
d 7
d — 7
e 3
e — 3
f 6
f — 6
Выберите модальный глагол, который нельзя вставить в предложение по смыслу.
Подсказка. Подставьте каждый вариант и проверьте, подходит ли он по смыслу предложения.
Ответ1 c (might)
1 — c (might)
2 a (must)
2 — a (must)
3 b (can)
3 — b (can)
4 c (ought to)
4 — c (ought to)
5 c (may)
5 — c (may)
6 c (ought to)
6 — c (ought to)
Выберите правильный модальный глагол из предложенных вариантов в каждом пропуске.
Подсказка. Обратите внимание на смысл: уверенность, способность, обязанность или возможность.
Ответ1 must
1 — must (должно)
2 could
2 — could (было)
3 could
3 — could (мог)
4 had to
4 — had to (должно)
5 may
5 — may (возможно)
6 shouldn’t
6 — shouldn’t (не следует)
Быстрый ответ
Как вы думаете, чем может быть воющий звук Блуп? Выскажите предположение.
Подсказка. Используйте might, could или may, чтобы говорить о возможных причинах.
Варианты ответаВариант 1
I think the Bloop might be a very big animal.
Я думаю, что Блуп может быть очень большим животным.
It could be a giant whale.
Это может быть гигантский кит.
It can't be a small fish.
Это не может быть маленькая рыба.
The sound was very loud, so the animal must be huge.
Звук был очень громким, так что животное, должно быть, огромное.
Вариант 2
In my opinion, the Bloop may be a sound from the ice. Huge pieces of ice can break and make a very loud noise in the ocean.
На мой взгляд, Блуп может быть звуком от льда. Огромные куски льда могут ломаться и производить очень громкий шум в океане.
It could also be a noise from under the sea, for example, from an earthquake.
Это также может быть шум из-под воды, например, от землетрясения.
But it can't be an ordinary animal, because no known creature is so big.
Но это не может быть обычное животное, потому что ни одно известное существо не бывает таким большим.
Scientists should study the ocean more, because we might find many more secrets there.
Учёным следует больше изучать океан, потому что мы можем найти там ещё много тайн.
Завершите второе предложение так, чтобы его смысл совпадал с первым; в пропуске можно использовать до трёх слов.
Подсказка. Сравните с первым предложением: что нужно, что запрещено, что рекомендуется или что возможно.
Ответ1 don’t need/don’t have
1 — не нужно (don’t need / don’t have)
2 can’t smoke
2 — нельзя (can’t smoke)
3 should do more
3 — должен делать больше (should do more)
4 have to pay
4 — должны платить (have to pay)
5 can’t be
5 — не может быть (can’t be)
6 needn’t use
6 — не обязательно использовать (needn’t use)
7 better remember
7 — лучше помнить (better remember)
8 must be
8 — должно быть (must be)
Словарик страницы
| volcano | вулкан |
| rainforest | тропический лес |
| tortoise | черепаха |
| warning | предупреждение |
| desert | пустыня |
| creature | существо |
| global warming | глобальное потепление |
| mysterious | загадочный |
Unit 9 Это странный, удивительный мир: другие страницы
Комарова 11 класс, учебник. Авторы: Комарова Ю. А., Ларионова И. В., Макбет К., 2022.