ГДЗ Комарова 11 класс, страница 112–113
Страница посвящена жизни океана: статье о гигантских и странных морских существах. Ученики читают текст, отвечают на вопросы и обсуждают, есть ли жизнь на других планетах.
Текст страницы и задания к Unit 9
9 It's a weird, wonderful world
9. Это странный, удивительный мир
Skills aims
Цели по навыкам
Listening to short extracts for gist
Прослушивание коротких фрагментов для общего понимания
Supporting opinions and reacting to opinions while speaking
Высказывание и реакция на мнения в устной речи: аргументация своей позиции
Reading a long text for specific information and details: identifying the writer's opinion
Чтение длинного текста для поиска конкретной информации и деталей: определение мнения автора
Writing a formal letter to a newspaper to practise forming, linking and organizing ideas
Написание официального письма в газету для отработки построения, связывания и организации идей
Dive in!
Включайтесь!
A Work in pairs. Which one of these ‘amazing facts’ is not true?
A. Работайте в парах. Какой из этих «удивительных фактов» неверен?
True or false ...?
Верно или неверно...?
1 Dolphins sleep with one eye open.
1. Дельфины спят с одним открытым глазом.
2 Ants can lift 50 times their own weight.
2. Муравьи могут поднимать в 50 раз больше собственного веса.
3 An ostrich's eye is bigger than its brain.
3. Глаз страуса больше его мозга.
4 Bats have two noses.
4. У летучих мышей два носа.
5 A starfish doesn't have a brain.
5. У морской звезды нет мозга.
6 A hippo can run faster than a man.
6. Бегемот может бегать быстрее человека.
Check your answers on page 193.
Проверьте свои ответы на странице 193.
B Work in pairs. Look at the pictures. Which of these strange creatures do you think really exist?
B. Работайте в парах. Посмотрите на картинки. Как вы думаете, какие из этих странных существ действительно существуют?
Reading
Чтение
C You are going to read about animal life in the world’s oceans. Skim the article. Which animals from the pictures are mentioned?
C. Вы прочитаете о жизни животных в мировом океане. Просмотрите статью. Какие животные с картинок упомянуты?
Secrets of the deep
Тайны морских глубин
1 If you wanted to discover a new species of animal, where would you look? The rainforests might be a good place to start. The deserts could hold secrets under the sand. But your best bet would be the oceans. The oceans cover nearly three quarters of the Earth's surface. They are so vast and so deep that scientists have only just begun to learn what lives there. And the creatures they do know about are so bizarre they look like visitors from another world.
1. Если бы вы хотели открыть новый вид животных, где бы вы стали искать? Тропические леса могут быть хорошим местом для начала. Пустыни могли бы хранить секреты под песком. Но ваша лучшая ставка — океаны. Океаны покрывают почти три четверти поверхности Земли. Они настолько огромны и глубоки, что учёные только начинают узнавать, что в них живёт. А существа, о которых им известно, настолько причудливы, что кажутся пришельцами из другого мира.
2 ‘The oceans are a place of extremes.’ says Professor Sally Fishwick of Bristol University, they are home to the biggest creatures on our planet’ And she's right! Take the blue whale, for Instance. Growing to over 30 metres long, weighing around 180 tonnes and with a heart the size of a car, it is the biggest animal that has ever lived. These monsters of the ocean are an example of a phenomenon called deep sea gigantism. ‘We don’t know why,’ explains Professor Fishwick. 'but when some species evolve deep under the sea, they become huge.' The colossal squid is another example. This bizarre beast can grow to ten metres in length, weigh nearly half a tonne and has the largest eyes of any known animal.
2. «Океаны — место крайностей», — говорит профессор Салли Фишвик из Бристольского университета, — здесь живут самые большие существа на нашей планете. И она права! Возьмём, например, синего кита: он вырастает более чем до 30 метров в длину, весит около 180 тонн, а его сердце размером с автомобиль. Это самое крупное животное из всех, когда-либо существовавших. Эти чудовища океана — пример явления, которое называется глубоководным гигантизмом. «Мы не знаем почему, — объясняет профессор Фишвик, — но когда некоторые виды эволюционируют глубоко под водой, они становятся огромными». Колоссальный кальмар — ещё один пример. Этот причудливый зверь может вырасти до десяти метров в длину, весить почти полтонны и имеет самые большие глаза среди всех известных животных.
3 But it's not just giants that make the oceans so special. Almost every day scientists are finding creatures that are, in the words of Sally Fishwick. 'just plain weird.' The ‘Yeti crab' is a good example. Discovered two and a half kilometres below the surface, this blind beast is covered in white fur and is part-crab, part-lobster and part... alien! Another recent discovery is the "Dumbo octopus', so called because of the large fins growing out of its head that look like an elephant's ears.
3. Но дело не только в гигантах, которые делают океаны такими особенными. Почти каждый день учёные находят существ, которые, по словам Салли Фишвик, «просто невероятно странные». Пример — «краб йети». Найденный в двух с половиной километрах под поверхностью, этот слепой обитатель покрыт белым мехом, наполовину краб, наполовину омар и отчасти... пришелец! Ещё одно недавнее открытие — «осьминог Дамбо», названный так из-за больших плавников на голове, похожих на уши слона.
4 Some discoveries have left scientists utterly confused. Deep under the icy waters of Antarctica, for example, researchers have found animals that look like flowers. They stand, like tall glass tulips in a field, feeding on tiny creatures called plankton. Some creatures are so different from any other animal that biologists need to create a new category for them.
4. Некоторые открытия полностью сбили учёных с толку. Например, глубоко под ледяными водами Антарктиды исследователи нашли животных, похожих на цветы. Они стоят, как высокие стеклянные тюльпаны в поле, и питаются крошечными существами — планктоном. Некоторые существа так отличаются от любых других животных, что биологам приходится создавать для них новую категорию.
5 If you live several kilometres below the surface of the sea, you have to be pretty tough. 'The pressure down there is like having several jumbo jets on top of you,' explains Professor Fishwick. 'Yet some creatures can actually survive there.' Other amazing organisms have been discovered near undersea volcanoes where the temperature exceeds 400 degrees Celsius. These are exciting discoveries.
5. Если вы живёте на глубине нескольких километров под поверхностью моря, вы должны быть очень выносливыми. «Давление там такое, будто на вас навалилось несколько реактивных самолётов», — объясняет профессор Фишвик. — «И всё же некоторые существа там выживают». Другие удивительные организмы были обнаружены рядом с подводными вулканами, где температура превышает 400 градусов Цельсия. Это захватывающие открытия.
They show us that we needn’t spend millions on space exploration in order to find new forms of life. As Fishwick points out. If life exists in such places on Earth, then it must exist elsewhere in the universe.'
Они показывают, что нам не нужно тратить миллионы на освоение космоса, чтобы найти новые формы жизни. Как отмечает Фишвик: «Если жизнь существует в таких местах на Земле, значит, она должна существовать и где-то ещё во вселенной».
6 Until recently, however, the depths of the ocean were just as mysterious as the distant planets. The colossal squid, for example, lives so deep in the sea that it has never been seen alive. If fishermen hadn't accidentally caught them over the years, we would never have known they existed. 'If people could see what lives there, they would be amazed,' says Fishwick. Now the latest technology is helping to do just that.
6. Однако до недавнего времени глубины океана были для нас такими же загадочными, как далёкие планеты. Колоссальный кальмар, например, живёт так глубоко, что его никогда не видели живым. Если бы рыбаки случайно не ловили их на протяжении многих лет, мы бы никогда не узнали, что они существуют. «Если бы люди могли увидеть, что там живёт, они бы были поражены», — говорит Фишвик. Теперь новейшие технологии помогают это сделать.
7 But it's a race against time. Global warming and the careless way we treat the ocean is threatening this mysterious undersea world. If you think that the extinction of species is something that only happens in the rainforest, you'd better think again. We ought to remember that the oceans are full of life, too, and that they need our protection.' urges professor Fishwick.
7. Но это гонка со временем. Глобальное потепление и небрежное отношение людей к океану угрожают этому загадочному подводному миру. Если вы думаете, что исчезновение видов бывает только в тропических лесах, лучше подумайте ещё раз. Нужно помнить, что океаны тоже полны жизни и что им нужна наша защита, — призывает профессор Фишвик.
8 We should see the story of the blue whale as a warning to us all. If governments hadn't banned the hunting of this beautiful animal in the 1960s, it would have become extinct Professor Fishwick's words are worth remembering. We must put the damage right or we will lose a world that has only just been discovered.'
8. Историю синего кита стоит считать предупреждением для всех нас. Если бы правительства не запретили охоту на это прекрасное животное в 1960-х годах, оно могло бы вымереть. Слова профессора Фишвик стоит помнить: мы должны исправить ущерб, иначе потеряем мир, который только что открыли.
Unified state exam
Единый государственный экзамен
Step to success
Шаг к успеху
Be careful! The choices given in the questions may be correct facts or commonly held opinions about the topic of the text. Make sure these facts or opinions are actually stated in the text'.
Будьте внимательны! Варианты ответов в вопросах могут быть верными фактами или распространёнными мнениями по теме текста. Убедитесь, что эти факты или мнения действительно изложены в тексте.
D Read the text and choose the best answer (A, B, C or D).
D. Прочитайте текст и выберите лучший ответ (A, B, C или D).
1 According to the writer, why is the ocean the best place to find new species?
1. По мнению автора, почему океан — лучшее место для поиска новых видов?
A It is easy to explore there.
A. Там легко исследовать.
B It is such a large place.
B. Это очень большое место.
C It is difficult for animals to hide there.
C. Животным трудно прятаться там.
D It is rich in plants and food.
D. Там много растений и пищи.
2 What don’t scientists know about deep-sea gigantism?
2. Чего не знают учёные о глубоководном гигантизме?
A what it is
A. что это такое
B what causes it
B. что его вызывает
C where it happens
C. где он происходит
D which animals demonstrate it
D. какие животные его демонстрируют
3 In paragraphs three and four, what does the writer want to emphasize about ocean creatures?
3. О чём автор хочет сказать в третьем и четвёртом абзацах, говоря о морских существах?
A their strangeness
A. об их странности
B their number
B. об их количестве
C their size
C. о их размере
D their usefulness
D. о их пользе
4 Why are the creatures described in paragraph five so exciting?
4. Почему существа, описанные в пятом абзаце, так интересны?
A They are so large.
A. Они очень большие.
B They can fly.
B. Они умеют летать.
C They come from outer space.
C. Они прилетели из космоса.
D They live in extreme conditions.
D. Они живут в экстремальных условиях.
5 Scientists know about the colossal squid because dead ones have been seen.
5. Учёные знают о колоссальном кальмаре, потому что видели мёртвых.
A dead ones have been seen.
A. мёртвых особей видели.
B scientists can dive to great depths.
B. учёные могут нырять на большие глубины.
C live ones have been seen on rare occasions.
C. живых особей иногда видели.
D fishermen catch them frequently.
D. рыбаки часто их ловят.
6 What does the writer mean by 'it’s a race against time'?
6. Что автор имеет в виду под фразой «это гонка со временем»?
A Scientists are too busy to explore property.
A. Учёные слишком заняты, чтобы исследовать океан должным образом.
B The blue whale is threatened by hunters.
B. Синего кита угрожают охотники.
C Some species may disappear before we find them.
C. Некоторые виды могут исчезнуть раньше, чем мы их найдём.
D Ocean life changes too quickly for science to record it.
D. Жизнь в океане меняется слишком быстро, чтобы наука могла её зафиксировать.
7 What does the word they refer to in paragraph seven?
7. К чему относится слово they в седьмом абзаце?
A all sea creatures
A. ко всем морским существам
B blue whales
B. к синим китам
C the oceans
C. к океанам
D the rainforests
D. к тропическим лесам
Words in context
Слова в контексте
E Match the words in bold in the text with a definition.
E. Сопоставьте выделенные в тексте слова с их определениями.
1 a fish's arms'
1. «руки» рыбы (плавники)
2 big
2. большой
3 change over time
3. меняться со временем
4 far away
4. далеко
5 not from Earth
5. не с Земли
6 more than
6. больше чем
7 strange
7. странный
8 strong
8. сильный
9 totally
9. совершенно
10 ugly creature
10. уродливое существо
Quick chat
Быстрая беседа
Did anything in the text surprise you?
Вас что-нибудь в тексте удивило?
Do you think there may be life on other planets? Why / Why not?
Как вы думаете, может ли быть жизнь на других планетах? Почему да или почему нет?
Поработайте в парах. Какой из этих «удивительных фактов» неверен?
Подсказка. Подумайте, какие факты кажутся вам сомнительными, а ответы проверьте на странице 193.
Ответ1 T
1 — правда
2 T
2 — правда
3 T
3 — правда
4 F
4 — ложь
5 T
5 — правда
6 T
6 — правда
Поработайте в парах. Посмотрите на картинки и решите, какие из этих странных существ существуют на самом деле.
Подсказка. Назовите, какие существа кажутся вам настоящими, и объясните почему.
Варианты ответаВариант 1
A: Look at the pictures. Which of these creatures really exist?
A: Посмотри на картинки. Какие из этих существ существуют на самом деле?
B: I think the blue whale exists. It is very big.
B: Я думаю, синий кит существует. Он очень большой.
A: I agree. And the colossal squid exists too.
A: Согласен. Гигантский кальмар тоже существует.
B: What about the Yeti crab? It has white fur.
B: А как насчёт йети-краба? У него белая шерсть.
A: I think it is real. It lives deep in the ocean.
A: Думаю, он настоящий. Он живёт глубоко в океане.
B: I'm not sure about the flower animals. They look strange.
B: Я не уверен насчёт животных-цветов. Они выглядят странно.
A: Maybe they are real too. The ocean is full of surprises.
A: Возможно, они тоже настоящие. Океан полон сюрпризов.
Вариант 2
A: Let's look at the pictures. Which of these strange creatures do you think really exist?
A: Давай посмотрим на картинки. Как ты думаешь, какие из этих странных существ существуют на самом деле?
B: In my opinion, the blue whale definitely exists. It is the biggest animal on our planet.
B: По-моему, синий кит точно существует. Это самое большое животное на нашей планете.
A: You're right. I also think the Dumbo octopus is real, although its ears look funny.
A: Ты прав. Я тоже думаю, что осьминог Дамбо настоящий, хотя его «уши» выглядят смешно.
B: Really? I thought it was just a cartoon character. But maybe scientists did find it recently.
B: Правда? Я думал, это просто герой мультфильма. Но, может быть, учёные недавно его нашли.
A: Yes, the oceans are so deep that people have only just begun to explore them.
A: Да, океаны такие глубокие, что люди только начали их изучать.
B: Then I suppose the Yeti crab and the animals that look like glass tulips could be real too.
B: Тогда, я думаю, йети-краб и животные, похожие на стеклянные тюльпаны, тоже могут быть настоящими.
A: I agree. Everything in this weird, wonderful world is possible!
A: Согласен. В этом странном, удивительном мире возможно всё!
Просмотрите статью. Какие животные с картинок упомянуты в тексте?
Подсказка. Просмотрите текст быстро, ища названия животных, и сопоставьте их с картинками.
ОтветThe colossal squid
Колоссальный кальмар
The Yeti crab
Краб йети
The Dumbo octopus
Осьминог Дамбо
Animals that look like flowers.
Животные, похожие на цветы.
Единый государственный экзамен
Шаг к успеху
Внимание! Варианты в вопросах могут быть верными фактами или распространёнными мнениями по теме текста. Проверьте, что эти факты или мнения действительно есть в тексте.
Прочитайте текст и выберите верный ответ (A, B, C или D).
Подсказка. Выбирайте вариант, который прямо подтверждается текстом, а не просто кажется верным.
Ответ1 B
1 — B
2 B
2 — B
3 A
3 — A
4 D
4 — D
5 A
5 — A
6 C
6 — C
7 C
7 — C. Далее раздел «Слова в контексте»
Сопоставьте слова, выделенные в тексте жирным шрифтом, с их определениями.
Подсказка. Найдите каждое выделенное слово в тексте и посмотрите, как оно используется в контексте.
Ответ1 fins
1 — плавники
2 vast
2 — огромный
3 evolve
3 — эволюционировать
4 distant
4 — далёкий
5 alien
5 — инопланетный
6 exceeds
6 — превышает
7 bizarre
7 — причудливый
8 tough
8 — выносливый
9 utterly
9 — совершенно
10 beast
10 — чудовище
Быстрая беседа
Что вас удивило в тексте? Может ли быть жизнь на других планетах? Почему да или нет?
Подсказка. Назовите одну-две детали из текста и объясните своё мнение.
Варианты ответаВариант 1
Yes, I was surprised by some facts in the text.
Да, некоторые факты в тексте меня удивили.
I didn't know that the blue whale has a heart the size of a car.
Я не знал(а), что у голубого кита сердце размером с машину.
I also liked the Yeti crab. It is white and has fur!
Мне также понравился йети-краб. Он белый и покрыт шерстью!
I think life on other planets is possible.
Я думаю, что жизнь на других планетах возможна.
The universe is very big, and life exists in strange places on Earth.
Вселенная очень большая, а на Земле жизнь существует в странных местах.
So I think life can exist in space too.
Поэтому я думаю, что жизнь может существовать и в космосе.
Вариант 2
Yes, the text surprised me a lot, especially the part about the animals that look like flowers under the ice of Antarctica.
Да, текст меня очень удивил, особенно часть о животных, похожих на цветы, под льдом Антарктики.
I also didn't expect that people have never seen the colossal squid alive.
Я также не ожидал(а), что люди никогда не видели гигантского кальмара живым.
I think there may be life on other planets.
Я думаю, что на других планетах может быть жизнь.
Professor Fishwick says that some creatures live near volcanoes at over 400 degrees, so life can survive in very hard conditions.
Профессор Фишвик говорит, что некоторые существа живут рядом с вулканами при температуре выше 400 градусов, так что жизнь может выживать в очень тяжёлых условиях.
Besides, there are billions of planets in the universe, so it would be strange if Earth were the only one with life.
К тому же во Вселенной миллиарды планет, так что было бы странно, если бы жизнь была только на Земле.
Maybe it isn't like people or animals, but it may be simple organisms.
Возможно, это не люди и не животные, а простые организмы.
Словарик страницы
| deep sea | глубоководный |
| species | вид (животных) |
| extinction | вымирание |
| vast | огромный |
| bizarre | причудливый |
| tough | выносливый |
| phenomenon | явление |
| warning | предупреждение |
Unit 9 Это странный, удивительный мир: другие страницы
Комарова 11 класс, учебник. Авторы: Комарова Ю. А., Ларионова И. В., Макбет К., 2022.