ГДЗ Forward 9 класс, рабочая тетрадь, Unit 4, упр. 9–16
Страница Unit 4 рабочей тетради Forward 9 учит выражать мнение: составлять список полезных фраз, разыгрывать ток-шоу о молодёжи и готовить устное высказывание о свободном времени.
9
Ещё раз прочитайте диалог из упражнения 8 и составьте список полезных выражений.
Read the conversation in Exercise 8 again and make a list of useful expressions.
Ещё раз прочитай диалог из упражнения 8 и выпиши полезные выражения.
These expressions can be useful in various conversational situations to express personal opinions, make observations, provide reasons, and share honest thoughts.
Такие выражения пригодятся в разных разговорных ситуациях: чтобы высказать своё мнение, поделиться наблюдениями, объяснить причины и честно сказать, что думаешь.
- Personally I don’t like...
- Лично я не люблю...
- I mean...
- Я хочу сказать...
- It seems to me that...
- Мне кажется, что...
- If you think about it...
- Если задуматься...
- Frankly, I think...
- Откровенно говоря, я считаю...
- The thing is...
- Всё дело в том, что...
- Look at us, knows that...
- Взгляните на нас, все знают, что...
- To be honest...
- По правде говоря...
- It's only natural that...
- Совершенно естественно, что...
- Everybody knows that…
- Всем известно, что…
- In my opinion, …
- По моему мнению, …
- The reason why…
- Причина того, что…
Role-play: a talk show. Student A plays the role of a journalist interviewing Mrs Collins/Mrs Ellis about their views on modern young people (think of at least 4 questions). Student В plays the role of Mrs Collins/Mrs Ellis. Use as many expressions from Exercises 8 and 9 as possible.
Ролевая игра: ток-шоу. Ученик А играет журналиста, который берёт интервью у миссис Коллинз или миссис Эллис о том, что они думают о современной молодёжи (придумайте не менее 4 вопросов). Ученик В играет миссис Коллинз или миссис Эллис. Используйте как можно больше выражений из упражнений 8 и 9.
Student A: Thank you for joining us on this talk show. Let’s discuss your views on modern young people. Mrs Collins, you mentioned that you don’t like going into town in the evenings. Personally, could you elaborate on why that is?
Ученик А: Благодарим вас, что пришли на наше ток-шоу. Давайте поговорим о вашем мнении о современной молодёжи. Миссис Коллинз, вы сказали, что не любите ходить в город по вечерам. Не могли бы вы лично рассказать подробнее, почему?
Student B: Well, personally I don’t like going into town in the evenings because, you know, there are always big groups of teenagers on the streets, and they frighten me. It seems to me that they have nowhere to go.
Ученик В: Ну, лично я не люблю ходить в город по вечерам, потому что, понимаете, на улицах всегда много подростковых компаний, и они меня пугают. Мне кажется, им просто некуда пойти.
Student A: Mrs Ellis, do you share this concern about young people not having places to go in the evenings? In your opinion, why is this happening?
Ученик А: Миссис Эллис, вы тоже беспокоитесь, что молодёжи по вечерам некуда пойти? Как вы думаете, почему так получается?
Student B: It’s only natural that young people want to be together and not spend all their time with their parents. But if you think about it, there isn’t a sports centre or a youth club anymore, and the cinema closed two years ago. In my opinion, this is a reason why they end up on the streets.
Ученик В: Вполне естественно, что молодые хотят быть вместе, а не всё время сидеть с родителями. Но если подумать, спортивного центра и молодёжного клуба больше нет, а кинотеатр закрыли два года назад. По-моему, поэтому они и оказываются на улице.
Student A: Mrs Collins, you mentioned that you think it’s the parents’ fault. Could you explain why you believe parents nowadays don’t care about their children's activities?
Ученик А: Миссис Коллинз, вы сказали, что виноваты родители. Объясните, почему вы считаете, что сегодняшним родителям нет дела до занятий своих детей?
Student B: Frankly, I think it’s the parents’ fault because, well, the thing is, parents nowadays don't care much. They let their children do what they want. Look at us; everybody knows that forty years ago, we didn't spend all our time on the street.
Ученик В: Откровенно говоря, я думаю, что виноваты родители, потому что, понимаете, нынешним родителям почти всё равно. Они позволяют детям делать что угодно. Посмотрите на нас: всем известно, что сорок лет назад мы не проводили всё время на улице.
Student A: Mrs Ellis, what are your thoughts on the role of parents in the lives of young people today? Do you believe there is a change in parenting compared to the past?
Ученик А: Миссис Эллис, как вы считаете, какова роль родителей в жизни современной молодёжи? Вы думаете, воспитание изменилось по сравнению с прошлым?
Student B: To be honest, I spent a lot of time with my friends when I was young, and I think it’s only natural that young people want to be together. But yes, there might be a change in parenting nowadays. In my opinion, parents have different approaches, and the reasons why young people behave as they do could be diverse.
Ученик В: По правде говоря, в молодости я много времени проводила с друзьями и думаю, что вполне естественно, когда молодые хотят быть вместе. Но да, воспитание сегодня, возможно, изменилось. По-моему, у родителей разные подходы, и причины, по которым молодёжь так себя ведёт, могут быть самыми разными.
Student A: Thank you very much for coming to our talk show!
Ученик А: Большое спасибо, что пришли на наше ток-шоу!
Ученик В: Ну, лично я не люблю ходить в город по вечерам, потому что, понимаете, на улицах всегда большие компании подростков, и они меня пугают. Мне кажется, им некуда идти.
Ученик А: Миссис Эллис, вас тоже беспокоит, что молодёжи некуда пойти вечером? Как вы думаете, почему так происходит?
Ученик В: Естественно, что молодые хотят быть вместе, а не проводить всё время с родителями. Но если задуматься, у нас нет ни спортцентра, ни молодёжного клуба, а кинотеатр закрылся два года назад. По-моему, из-за этого они и бродят по улицам.
Ученик А: Миссис Коллинз, вы сказали, что, по-вашему, виноваты родители. Объясните, почему вы думаете, что современные родители не интересуются тем, чем заняты их дети?
Ученик В: Честно говоря, я считаю, что виноваты родители, потому что сейчас им мало дела до детей. Они разрешают детям всё. Посмотрите на нас: все знают, что сорок лет назад мы не торчали целыми днями на улице.
Ученик А: Миссис Эллис, какова, по-вашему, роль родителей в жизни молодёжи сегодня? Изменилось ли воспитание по сравнению с прошлым?
Ученик В: Честно говоря, в молодости я много времени проводила с подругами и друзьями и считаю естественным, что молодёжь тянется друг к другу. Но да, сейчас воспитание, возможно, изменилось. На мой взгляд, у родителей разные подходы, а причины поведения молодых людей могут быть разными.
Ученик А: Огромное спасибо, что пришли к нам на ток-шоу!
You are going to give a talk on spending your free time. You will have to start in 1.5 minutes and speak for not more than 2 minutes (10-12 sentences).
Вам предстоит выступить с рассказом о проведении свободного времени. Начать нужно через 1,5 минуты, говорить не более 2 минут (10–12 предложений).
Remember to say:
Не забудьте рассказать:
what people need free time for;
зачем людям нужно свободное время;
how your parents spend their free time;
как проводят свободное время ваши родители;
how you spend your free time and what you would like to change in it.
как вы проводите свободное время и что хотели бы в нём изменить.
You have to talk continuously.
Говорить нужно без пауз.
Today, I want to talk to you about the importance of spending our free time wisely. Free time is a precious item in our lives, and it’s essential for our well-being. People need free time for relaxation and pursuing their interests and hobbies. It’s a chance to recharge our batteries, escape from daily stressors, and foster personal growth.
Сегодня я хочу рассказать о том, как важно с умом проводить свободное время. Оно очень ценно для нас и необходимо для хорошего самочувствия. Людям нужно свободное время, чтобы отдохнуть и заняться любимыми делами и хобби. Это возможность набраться сил, уйти от ежедневных забот и развиваться как личность.
When it comes to how our parents spend their free time, it can vary greatly. Some may enjoy reading, gardening, or simply relaxing with a good book or a movie. Others might invest their time in social activities, like meeting friends and engaging in community events. Observing our parents' choices can provide valuable insights into the benefits of balancing personal time with social interactions.
Родители проводят свободное время по-разному. Одни любят читать, работать в саду или просто отдыхать с хорошей книгой или фильмом. Другие больше общаются: встречаются с друзьями и участвуют в городских событиях. Глядя на выбор родителей, можно понять, как полезно сочетать время для себя и общение с людьми.
As for me, I often find myself immersed in my digital devices during my free time. While technology offers many opportunities, I’ve realized that I spend too much time on screens, which can be detrimental to my overall well-being. I’d like to make a change and allocate more of my free time to activities, such as hiking, playing a musical instrument, or spending time with family and friends. I believe that striking a balance between the virtual and physical world is crucial for a fulfilling free time experience.
Что до меня, в свободное время я часто сижу в гаджетах. Технологии дают много возможностей, но я понял, что слишком много времени провожу перед экранами, а это вредно для самочувствия. Я хотел бы это изменить и больше времени уделять походам, игре на музыкальном инструменте, общению с семьёй и друзьями. Думаю, баланс между виртуальным и реальным миром очень важен для полноценного отдыха.
In conclusion, free time is a valuable resource, and we should use it wisely to nurture our physical and mental health, connect with others, and pursue our passions.
В заключение скажу: свободное время — ценный ресурс, и использовать его нужно разумно, чтобы укреплять физическое и душевное здоровье, общаться с людьми и заниматься любимым делом.
Родители проводят свободное время по-разному. Кто-то любит читать, возиться в саду или отдыхать с хорошей книгой или фильмом. Другие чаще общаются: встречаются с друзьями и ходят на городские мероприятия. Наблюдая за выбором родителей, можно увидеть, как полезно сочетать личное время и общение.
Что касается меня, в свободное время я часто сижу в гаджетах. Технологии открывают много возможностей, но я понял, что слишком много времени провожу у экранов, а это вредит самочувствию. Я хотел бы изменить это и чаще ходить в походы, играть на музыкальном инструменте и проводить время с семьёй и друзьями. Считаю, что баланс между виртуальным и реальным миром очень важен для хорошего отдыха.
В заключение: свободное время — ценный ресурс. Его нужно использовать разумно, чтобы укреплять здоровье тела и души, общаться с людьми и заниматься тем, что нам интересно.
Грамматика: возвратные местоимения и выражения с ними
GRAMMAR
ГРАММАТИКА
Reflexive pronouns
Возвратные местоимения
Subject
Подлежащее
I
я
he
он
she
она
it
оно
we
мы
you
ты, вы
they
они
Objective
Дополнение (объектный падеж)
me
меня, мне
him
его, ему
her
её, ей
it
его, её, это
them
их, им
you
тебя, вас, вам
them
их, им
Reflexive pronoun
Возвратное местоимение
myself
myself — себя, себе, сам(а) (я сам)
himself
himself — себя, себе, сам (о мужчине)
herself
herself — себя, себе, сама (о женщине)
itself
itself — себя, себе, сам (о предмете или животном)
ourselves
ourselves — себя, себе, сами (мы сами)
yourself (singular)
yourself (ед. ч.) — себя, себе (ты сам)
yourselves (plural)
yourselves (мн. ч.) — себя, себе (вы сами)
themselves
themselves — себя, себе, сами
We use reflexive pronouns
Возвратные местоимения употребляются
when the subject and object of the sentence are the same person or thing:
когда подлежащее и дополнение в предложении относятся к одному и тому же человеку или предмету:
He looks at himself in every shop window!
Он смотрит на себя в каждую витрину!
The cat washes itself a lot.
Кошка много умывается.
Did you enjoy yourself at the party?
Ты хорошо провёл время на вечеринке?
to stress that something is done without help/ independently:
чтобы подчеркнуть, что что-то сделано без чужой помощи, самостоятельно:
My mum’s a hairdresser, but I always cut my hair myself. Did they build the boat themselves?
Моя мама парикмахер, но я всегда стригу волосы сам. Они построили лодку сами?
My great-grandmother is ninety-two, but she drives herself everywhere.
Моей прабабушке девяносто два года, но она сама водит машину везде.
to stress the subject or object only:
чтобы подчеркнуть только подлежащее или только дополнение:
I complained to the manager herself.
Я пожаловался самому управляющему.
The hotel itself was quiet, but the resort was very noisy.
Сам отель был тихим, а курорт был очень шумным.
The dog itself wasn't the cause of the accident.
Сама собака не была причиной аварии.
Mind the trap!
Осторожно, ловушка!
They’re throwing water over each other.
Они обливают друг друга водой.
They’re throwing water over themselves.
Они обливают себя водой.
12 These are alt common expressions with reflexive pronouns. Match expressions A-E to pictures 1-4. There is one expression you don’t need.
Это самые распространённые выражения с возвратными местоимениями. Сопоставьте выражения A–E с картинками 1–4. Одно выражение вам не понадобится.
A Come in! Make yourselves at home!
A Заходите! Чувствуйте себя как дома!
B Please help yourselves.
B Угощайтесь, пожалуйста.
C Don’t blame yourselves.
C Не вините себя.
D Be good, and behave yourselves! 1
D Будьте умниками и ведите себя хорошо!
E See you later. Enjoy yourselves!
E Пока! Хорошо проводите время!
12
Сопоставьте выражения A–E с картинками 1–4. Одно выражение лишнее.
Подсказка. Найдите выражение, подходящее к каждой картинке, и определите, какое осталось лишним.
Ответ2. A
2. A
3. B
3. B
4. E
4. E
C is extra.
Выражение C лишнее.
13
Обведите в кружок правильные возвратные местоимения.
Подсказка. Возвратное местоимение должно соответствовать подлежащему предложения (I — myself, they — themselves и т. д.).
Circle the correct reflexive pronouns.
Обведите в кружок правильные возвратные местоимения.
1 He talks about himself a lot.
1 Он много говорит о себе.
2 I hurt myself at my judo class.
2 Я ушибся на занятии дзюдо.
3 The politician lied about herself.
3 Политик солгала о себе.
4 The tourists carried their tents themselves.
4 Туристы понесли свои палатки сами.
5 Molly, please sit down and help yourself to a sandwich.
5 Молли, пожалуйста, садись и возьми себе бутерброд.
6 They enjoyed themselves at the football match.
6 Они хорошо провели время на футбольном матче.
7 Tom and Ellen cooked themselves a huge meal.
7 Том и Эллен приготовили себе огромный обед.
8 If the temperature drops, the heating will turn itself on.
8 Если температура упадёт, обогреватель сам включится.
9 When the train starts to move, the doors lock themselves.
9 Когда поезд начинает двигаться, двери сами запираются.
2. myself
2. myself
3. herself
3. herself
4. themselves
4. themselves
5. yourself
5. yourself
6. themselves
6. themselves
7. themselves
7. themselves
8. itself
8. itself
9. themselves
9. themselves
14
Отметьте предложения из задания 13, где местоимение означает «самостоятельно».
Подсказка. Ищите смысл «сам, самостоятельно, без помощи».
Tick the sentences in Exercise 13 where the pronoun means independently.
Отметьте предложения из задания 13, в которых местоимение означает «самостоятельно».
4, 7, 8, 9
15
Завершите предложения возвратными местоимениями.
Подсказка. Определите, кто выполняет действие и на кого оно направлено.
Complete the sentences with reflexive pronouns.
Завершите предложения возвратными местоимениями.
1 My dad taught himself to play the piano.
1 Папа сам научился играть на фортепиано.
2 My grandmother cut herself when she was making lunch.
2 Бабушка порезалась, когда готовила обед.
3 I can’t forgive myself for the terrible things I said.
3 Я не могу простить себе ужасные вещи, которые сказал.
4 The twins always buy themselves an enormous cake on their birthday.
4 Близнецы каждый год на день рождения покупают себе огромный торт.
5 Come to my party, Leo — you’ll enjoy yourself.
5 Приходи на мою вечеринку, Лео, тебе понравится.
6 When Jake looked at the photograph, he could see himself in his grandfather’s face.
6 Когда Джейк посмотрел на фотографию, он узнал в лице дедушки себя самого.
7 We’ll win the match if we believe in ourselves.
7 Мы выиграем матч, если будем верить в себя.
8 We have a noisy pet parrot which talks to itself all the time.
8 У нас дома шумный попугай, который всё время разговаривает сам с собой.
2. herself
2. herself
3. myself
3. myself
4. themselves
4. themselves
5. yourself
5. yourself
6. himself
6. himself
7. ourselves
7. ourselves
8. itself
8. itself
16
Перечитайте диалог из задания 8 и составьте список полезных выражений для разговора.
Подсказка. Выписывайте фразы, которые помогают высказать мнение, объяснить причину и выразить честную позицию.
Complete the paragraph with reflexive pronouns, pronouns or each other.
Заполните абзац возвратными местоимениями, личными местоимениями или each other.
Joan Armatrading
Джоан Армэтрейдинг
My dad is a fan of Joan Armatrading, a British singer-songwriter. I don’t like her very much
Мой папа — фанат Джоан Армэтрейдинг, британской певицы и автора песен. Мне она не очень нравится 1) myself, но папа говорит, что она потрясающая.
1) myself, but my dad says she’s fantastic. She writes most of her songs 2) herself and she always accompanies 3) herself on the guitar.
Большинство песен она пишет 2) herself и всегда аккомпанирует 3) herself на гитаре.
She played for Nelson Mandela 4) himself at his 70th birthday party at Wembley Stadium in London.
Она выступала для Нельсона Манделы 4) himself на его 70-летии на стадионе «Уэмбли» в Лондоне.
There are lots of other Joan Armatrading fans and they send 5) each other emails about her music and concerts. My dad is also a member of an Internet fan club which sends 6) him a newsletter every month. Every time he gets the newsletter he finds something he wants to buy 7) himself like a new Joan T-shirt or a rare recording. 8) I think he should spend the money on 9) us, not himself!
У Джоан Армэтрейдинг много других фанатов, и они пишут 5) each other письма о её музыке и концертах. Папа также состоит в интернет-фан-клубе, который каждый месяц присылает 6) him рассылку. Каждый раз, получая её, он находит что-то, что хочет купить 7) himself, например новую футболку с Джоан или редкую запись. 8) I думаю, ему стоит тратить деньги на 9) us, а не на себя!
My dad’s favourite Joan Armatrading album is Me, 10) myself, I and he plays it all the time. When my brother and I complain, he says, ‘When you have your own homes, you can please 11) yourselves!’
Любимый альбом папы Джоан Армэтрейдинг — Me, 10) myself, I, и он постоянно его слушает. Когда мы с братом жалуемся, он говорит: «Когда у вас будут свои дома, сможете делать, что хотите 11) yourselves!»
2. herself
2. herself
3. herself
3. herself
4. himself
4. himself
5. each other
5. each other
6. him
6. him
7. himself
7. himself
8. I
8. I
9. me/us
9. me/us
10. myself
10. myself
11. yourselves
11. yourselves
Словарик страницы
| talk show | ток-шоу |
| to frighten | пугать |
| youth club | молодёжный клуб |
| parenting | воспитание детей |
| to be honest | честно говоря |
| it's only natural | это вполне естественно |
| free time | свободное время |
| to recharge one's batteries | зарядиться энергией |
| to strike a balance | найти баланс |
Unit 4: другие страницы
Учебник к этому модулю
Forward 9 класс, рабочая тетрадь. Авторы: Вербицкая М. В., Маккинли С., Хастингс Б., 2023.