Страница из Module 4 учебника Spotlight 6 посвящена теме «Мой любимый день»: чтение текста Энн о субботе со скаутами, вопросы к нему и слова-связки порядка действий. В ответах есть ответы на вопросы, связанные предложения и по два образца для устной беседы и статьи.
4с. My favourite day — Мой любимый день
4с. Мой самый любимый день
1
Work in pairs. What is a perfect day like for you? Brainstorm to complete the spidergram.
Поработайте в паре и придумайте, каким бывает ваш идеальный день. Заполните схему идеями.
Подсказка. Подумайте отдельно об утре, дне и вечере и запишите по паре действий.
Варианты ответа
Вариант 1
Perfect day: Sunday
Идеальный день: воскресенье
in the morning – sleep late, have breakfast
утром – поспать подольше, позавтракать
in the afternoon – play football, meet friends
днём – поиграть в футбол, встретиться с друзьями
in the evening – watch a film, go to bed
вечером – посмотреть фильм, лечь спать
Вариант 2
Perfect day: Saturday
Идеальный день: суббота
in the morning – get up late, have pancakes, read a book
утром – встать поздно, поесть блинчиков, почитать книгу
in the afternoon – go to the park, ride a bike, have a picnic
днём – сходить в парк, покататься на велосипеде, устроить пикник
in the evening – have dinner with my family, play board games
вечером – поужинать с семьёй, поиграть в настольные игры
2A
Look at the title. Which is Ann’s favourite day? Why? Read and listen to find out.
Посмотри на заголовок: какой день любимый у Энн и почему? Прочитай текст и послушай запись, чтобы узнать.
Подсказка. Ищи в тексте, что Энн делает в этот день.
Saturday is a perfect day for me. It starts at 9 clock with a big breakfast. Then, I put on my special uniform and I set off with my best friend Christina for the Scout Club! There, we meet up with the Scout leader and the rest of the team and we go camping. Later, we arrive at the forest and put up our tents. After that, the leader teaches us new things, like how to tie knots and build fires. In the afternoon, we play football or go climbing. At 6.00 o clock, we cook dinner on the campfire. When we finish dinner, we go to our tents. We tell stories before we go to sleep! I absolutely love Saturdays!
Суббота для меня идеальный день. Он начинается в 9 часов с плотного завтрака. Потом я надеваю особую форму и вместе с лучшей подругой Кристиной отправляюсь в скаутский клуб! Там мы встречаемся с вожатым скаутов и остальной командой и едем в поход. Позже мы приходим в лес и разбиваем палатки. После этого вожатый показывает нам новое, например, как вязать узлы и разводить костёр. После обеда мы играем в футбол или лазаем по скалам. В 6 часов мы готовим ужин на костре. Когда ужин закончен, мы идём по палаткам. Перед сном мы рассказываем истории! Я просто обожаю субботы!
Ответ
I think, Ann’s favourite day is Saturday. She has Scout Club meetings and goes campings on Saturdays.
Я думаю, любимый день Энн — суббота. По субботам она ходит на встречи скаутского клуба и ездит в походы.
2B
Now, answer the following questions.
Ответь на вопросы по тексту.
Подсказка. Отвечай полными предложениями, опираясь на текст.
She has breakfast. She puts on her special uniform and sets off with her best friend Christina for the Scouts Club. She goes camping with the Scouts Club team.
Она завтракает, надевает особую форму и отправляется со своей лучшей подругой Кристиной в скаутский клуб. Потом вместе с командой клуба едет в поход.
Yes, they do.
Да, сами.
No, she can’t. Their leader teaches them how to do it.
Нет, не умеет. Вожатый учит их этому.
Yes, I can/No, I can’t.
Да, могу. / Нет, не могу.
3A
Find the words in the text which show the order things happen.
Найди в тексте слова, которые показывают, в каком порядке что происходит.
Подсказка. Это слова вроде then и later, они стоят в начале или середине предложения.
B: I sleep late, then I have a big breakfast with my family.
B: Я сплю допоздна, потом плотно завтракаю с семьёй.
A: What do you do in the afternoon?
A: Что ты делаешь днём?
B: I ride my bike and meet my friends in the park.
B: Я катаюсь на велосипеде и встречаюсь с друзьями в парке.
A: And what do you do in the evening?
A: А что ты делаешь вечером?
B: We have dinner together and then I read a book.
B: Мы ужинаем вместе, а потом я читаю книгу.
5
Portfolio: Write a short article for the school magazine about your perfect day of the week. Write why you like it and what you do in the morning, afternoon, evening, (60-70 words).
Для портфолио напиши короткую статью в школьный журнал о своём идеальном дне недели: почему он нравится и что ты делаешь утром, днём и вечером (60–70 слов).
Подсказка. Используй слова then, after that, before, чтобы показать порядок действий.