ГДЗ Spotlight 6 класс, страница 43
Страница из Module 4 посвящена тому, как показывать числа в графиках и диаграммах: линейный график, гистограмма и круговая диаграмма. В ответах есть текст с заполненными пропусками, ответы на вопросы, выбор типа диаграммы и два варианта проекта-опроса.
1
Read the title. How is it related to the pictures? What do you think the text is about? Read and check.
Прочитай заголовок. Как он связан с картинками? О чём, по-твоему, текст? Прочитай и проверь себя.
Подсказка. Сначала посмотри на картинки, потом читай текст.
This picture shows ways of drawing numbers in graphs and pie charts.
На рисунке показано, как можно изобразить числа с помощью графиков и круговых диаграмм.
2
Use the words to fill in the missing words. Listen and check.
Вставь в пропуски 1–6 слова из списка. Послушай запись и проверь.
Подсказка. Смотри, какое слово по смыслу и грамматике подходит к пропуску.
• which • we • are • a • is • be
Drawing numbers
Как изображать числа
It is not always easy to pass along information about numbers using just words. One of 0) the best ways to do that is to use a graph of 1) a chart. Some of them 2) are: the line graph, the bar graph and the pie chart.
Не всегда легко передать сведения о числах одними словами. Один из лучших способов — использовать график или диаграмму. Вот некоторые из них: линейный график, столбчатая диаграмма и круговая диаграмма.
The line graph
Линейный график
In this type of graph 3) we use a line to present information. The line graph shows information, which changes over time.
В таком графике мы показываем информацию с помощью линии. Линейный график отражает данные, которые меняются со временем.
The bar graph
Столбчатая диаграмма
Bar graphs can 4) be horizontal or vertical. This type of graph 5) is very useful for comparing two or more similar things.
Столбцы могут располагаться горизонтально или вертикально. Такая диаграмма очень удобна, когда нужно сравнить два или больше похожих предмета.
The pie Chart
Круговая диаграмма
In pie charts you can see 6) wich section is large and what sections are small. In many pie charts, the most important section is separated from the rest of the pie.
По круговой диаграмме видно, какая часть большая, а какие маленькие. Во многих таких диаграммах самая важная часть отделена от остального круга.
a
are
we
be
is
which
3
Which type of graph is best for comparing things? Why do you think the third chart is called a pie chart? What can you read in these graphs?
Ответь на вопросы о графиках: какой лучше подходит для сравнения, почему третью диаграмму называют «пирогом», что можно узнать из графиков.
Вопрос: Which type of graph is best for comparing things?
Вопрос: какой вид графика лучше всего подходит для сравнения предметов?
The bar graph is best for comparing things because we can see all compared things next to each other in different bars.
Для сравнения лучше всего подходит столбчатая диаграмма: в разных столбцах все сравниваемые предметы стоят рядом.
Вопрос: Why do you think the third chart is called a pie chart?
Вопрос: как ты думаешь, почему третью диаграмму называют «пирогом»?
Because it looks like a pie.
Потому что она похожа на пирог.
Вопрос: What can you read in these graphs?
Вопрос: что можно узнать из этих графиков?
We can read about changes over time.
Мы можем узнать, как что-то менялось со временем.
4
Which type of chart would you use to present the following information:
Выбери, какой вид диаграммы подойдёт для показа этих данных.
Подсказка. Данные даны в процентах от целого.
Things teenagers spend their money on:
На что подростки тратят деньги:
food: 50%
еда: 50%
clothes: 20%
одежда: 20%
entertainment: 30%
развлечения: 30%
I choose the pie chart because it is best for presenting data in percent.
Я выберу круговую диаграмму, ведь она лучше всего показывает данные в процентах.
5
Close your books and tell the class why we use graphs and what the most important types are.
Закрой учебник и расскажи классу, зачем нужны графики и какие виды самые важные.
We use graphs to give information about numbers. The most important types are the bar graph, the line graph and the pie chart.
Графики нужны, чтобы передавать сведения о числах. Главные виды — столбчатая диаграмма, линейный график и круговая диаграмма.
6
In pairs carry out a survey about an important aspect of your school life (sports, clubs, school meals). Make a graph to show the results. Present it to the class.
Работая в паре, проведите опрос о важной части школьной жизни (спорт, кружки, школьные обеды), постройте график и покажите его классу.
Подсказка. Назови тему опроса, приведи проценты и сделай вывод.
Вариант 1
We did a survey about school meals.
Мы провели опрос о школьных обедах.
Pizza: 40%. Pasta: 30%. Soup: 10%. Salad: 20%.
Пицца: 40%. Макароны: 30%. Суп: 10%. Салат: 20%.
The pie chart shows that pizza is the most popular meal.
Круговая диаграмма показывает, что пицца — самое популярное блюдо.
Вариант 2
We carried out a survey about school clubs. We asked twenty classmates.
Мы провели опрос о школьных кружках. Мы спросили двадцать одноклассников.
Art club: 25%. Chess club: 15%. Football club: 45%. No club: 15%.
Художественный кружок: 25%. Шахматный: 15%. Футбольный: 45%. Никакой: 15%.
This bar graph shows that football is the most popular club in our class.
Эта столбчатая диаграмма показывает, что футбол — самый популярный кружок в нашем классе.
Only 15% of the pupils don't go to any club.
Лишь 15% учеников не ходят ни в какой кружок.
7
Project: Find various types of graphs. Bring them to the class and explain them.
Проект: найди разные виды графиков, принеси в класс и объясни их.
Подсказка. Для каждого графика скажи, что он показывает и когда его используют.
Вариант 1
This is a bar graph. It compares different things.
Это столбчатая диаграмма. Она сравнивает разные предметы.
This is a line graph. It shows changes over time.
Это линейный график. Он показывает изменения со временем.
This is a pie chart. It shows parts of a whole.
Это круговая диаграмма. Она показывает части целого.
Вариант 2
I found three graphs. The first one is a line graph about the weather in our city.
Я нашёл три графика. Первый — линейный, о погоде в нашем городе.
It shows how the temperature changes every month.
Он показывает, как температура меняется каждый месяц.
The second one is a bar graph. It compares the heights of five mountains.
Второй — столбчатая диаграмма. Она сравнивает высоту пяти гор.
The third one is a pie chart. It shows how students get to school: by bus, by car or on foot.
Третий — круговая диаграмма. Она показывает, как ученики добираются до школы: на автобусе, на машине или пешком.
Словарик страницы
| graph | график |
| chart | диаграмма |
| pie chart | круговая диаграмма |
| bar graph | столбчатая диаграмма |
| line graph | линейный график |
| survey | опрос |
| section | сектор, часть |
| compare | сравнивать |
| horizontal | горизонтальный |
| vertical | вертикальный |
Модуль 4. День за днём: другие страницы
Рабочая тетрадь к этому модулю
Spotlight 6 класс, учебник. Авторы: Ваулина Ю. Е., Дули Д., Подоляко О. Е., Эванс В., 2023.